语文S版四年级下册第一单元第3课《钓鱼》同步练习A卷.docx

语文S版四年级下册第一单元第3课钓鱼同步练习A卷语文S版四年级下册第一单元第3课钓鱼同步练习A卷 姓名:_ 班级:_ 成果:_ 小挚友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你肯定是最棒的！ 一、 基础题 (共20题；共105分) 1. （3分）给带点的字选择正确的读音，把序号填在括号里。       “处”有两个读音：ch  chù     处分_ 到处_ 处理_ 2. （8分）选出正确的读音 蹒跚（mán pán）_       水浒（h  x）_         画卷（jun juàn） _          灾难（nán nàn）_ 鲜嫩（lùn nèn）_          刚劲（jìn jìng）_       哈达（h  h） _               纤夫（qin qiàn）_ 3. （6分）把下列诗句子排列正确，将序号写在横线上。_我和父亲得意地观赏着这条美丽的大鲈鱼。_我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。_我等那条鱼挣扎得力倦神疲了，快速把它拉上岸来。_我当心翼翼地一收一放，娴熟地操纵着。或许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳动着。_过了好长时间，鱼竿突然猛烈地抖动了一下，肯定是个大家伙上钩了。_那是鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚。4. （5分）选词填空。果真     尽然 我感到意外：像叶圣陶先生那样的大作家_要见一个初中生! 我想远处那个人肯定是爸爸，走近一看，_是他。亲热     密切    亲切 乡亲们围着子弟兵_地问寒问暖。叶老先生的_之中蕴含着仔细。小红是我最_的挚友。5. （5分）读下面的段话，依据拼音写词语。那是lú yú_ b lo_开放日的前一个傍晚，我和父亲各自放好yú r_，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。晚霞hu yìng_的湖面上，溅起了一圈圈彩色的lián y_。不一会儿，月亮升起来了，湖面上变得银光闪闪。6. （2分）给下列划线的词语选择合适的说明。 诱惑：运用手段，使人相识模糊而做坏事；吸引，招引。 窗外是一片诱惑人的景色。_ 在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相像的诱惑人的“鱼”。_ 7. （5分）小挚友们，在你看过的动画片中，哪一部给你留下了深刻的印象？跟同学们共享一下。 8. （8分）辨析字形，组词。 阻_     践_    抉_    钩_ 沮_     浅_    决_    钓_ 9. （6分）写出下列词语的近义词。抵制_    选择_    争论_ 急迫_    恳求_    启示_ 10. （6分）把下面的词适当地安排到横线上 看    说    走    跑    打    睡 呼呼地_    慢吞吞地_    慌惊慌张地_ 狠狠地_    眼睁睁地_    原原本本地_ 11. （5分）按要求写句子。面对灾难，中华民族莫非会望而却步吗？（改为陈述句）。三姐妹以罕见的精神毅力，争分夺秒，孜孜不倦地写作着。（缩句） 烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国而牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”（改为转述句） 哈尔威船长像平常一样，把“诺曼底”号轮船从南安普敦开往格恩西岛。（改为被字句） 12. （3分）读下面的语句，体会人物的内心： （1）父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” 当时父亲是这样想的：_ （2）“爸爸！为什么？”我急迫地问道。从“急迫”中体会到当时“我”_ （3）“你还会钓到别的鱼的。”父亲安静地说。从“安静”中体会到父亲_ 13. （12分）阅读下文，回答问题 一条金项链 “不！”她对服务小姐愧疚地摇摇头。连两元钱的门票她都觉得奢侈，何况令人咋舌的洋酒。舞厅里，乐曲如山泉，从高不行测的山颠流淌下来的忽明忽暗的彩灯勾画出绰约的身影和飞旋的脚步。她有些懊悔，考试刚完只不过想放松一下，怎么鬼使神差地来到这里。她目光无意识地四处游移，突然被桌脚一丝晶莹的光牵引住了。捡起来一看，“啊！”一条金项链！她的心突突直跳，手也有些颤抖，不由环顾四周，人们舞兴正浓。静思片刻，她来到服务台前。“要点什么？”“广播找一下失主。”她托起项链。服务小姐杏眼圆瞪，惊异地看看项链，又加倍惊异地看看她。广播。一阵骚动哗然之后，一位衣着探究的中年男子出现在她面前。“今日是什么日子？”他推过一杯饮料，目光和善地望着她。她想不到他的第一句话竟然如此。“对于别人，今日什么日子也不是。今日是我母亲的忌日。” “你母亲？” “二十年前，那时可能还没有你，这里还是一家药店。我母亲生命垂危，急需一种价格昂贵的药，母亲就把一条项链她结婚时的嫁妆交给我，用它作抵押来换药。我带着项链来到这里，却没有那种药，便急匆忙地去别处买。出门一摸，项链不见了，我的脑子轰的一声，冲向药店找寻，穿过过往纷杂的脚步，我望见了项链，连忙挤过人群去捡。可当我挤到跟前，项链不见了。我哭呀，喊呀，问谁捡了项链，求他还给我。可没人理我，我哭着奔回家，母亲已经奄奄一息。等我再想方法弄来钱买药，母亲却悄然去世了。”“二十年了，我怎么也忘不了那一天，这个地方和那条项链。”他出神地捻着手中的项链。“后来，我长大了出去闯世界，挣了不少钱。十年前的今日，我又来到这里，把一条金项链扔在地上。躲在一旁看着金光闪闪的项链，我多么希望没有人捡它，又多么期望有人捡它，喊声谁丢的，可是，没有。” “没有人捡？”她问。“不！”他摇了摇头，“一位女士捡到了，装进了自己的皮包。” “你应当告知她项链是你的。” “我找寻的不再是项链了。”缄默片刻，他望着大惑不解的她说，“十年来，每年的今日，我都要来这里，扔下一条项链。每次都有人来捡，可没有人找寻失主。直到今日，我等到了，你捡了它，而且还给了我。”他眼里闪耀着潮湿的光，“二十年前，假如捡项链的是你，我母亲或许就” 说着他从西装口袋里摸出一条金项链，递到她面前：“作个纪念！”他笑着说明，“你刚才捡的和以前被人捡走的全部是假的，只有这条才是真的！”金项链在灯光下熠熠发光。（1）给划线的字选择正确的读音： 鬼使神差 _（chi chà）    奄奄一息_（yn  yàn） 神色黯然_（y   àn）     熠熠发光_（yì   yù） （2）本文中出现了_个人物，其中_是本文的主要人物。 （3）“服务小姐杏眼圆瞪，惊异地看看项链，又加倍惊异地看看她。”是因为_。 （4）小明认为第一自然段和下文捡项链一事没有多少必定的联系，可以不写。你同意他的看法吗？为什么？ 14. （5分）说明下列词语 捕捞 涟漪 15. （5分）说明句中加横线的词语 溅起了一圈圈彩色的涟漪。 16. （1分）读课文钓鱼，依据课文内容填空 我渐渐的把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取了下来，_的把他们放到湖里去。17. （5分）说出下列句子的修辞手法 仲夏夜，清风缓缓吹来，明月追逐 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光好像带着一股凉爽，驱逐着酷日留下的余热。18. （5分）读课文钓鱼，说说这里的“鱼”指什么？ 19. （5分）读课文钓鱼，说收三十四年前的那个夜晚给，我留下了怎样的启示？ 20. （5分）读课文钓鱼，父亲要我放鱼，我的感情发生了怎样改变？ 参考答案 一、 基础题 (共20题；共105分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 12-2、 12-3、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、