四年级上册语文试题-2020-2021学年12月月考(一)-人教部编版(含答案).docx
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四年级上册语文试题-2020-2021学年12月月考(一)-人教部编版(含答案).docx
部编版四年级语文上册12月月考测试(一)(有答案)班级姓名成绩第一局部积累和运用、读拼音写词语。kuibaicho huanwan plzaguorenPingydn hufa chanb6zi找出每题中加点字读音有误的一项,把答案序号填在前面的括号内。(4分)(1)A控拳(sha)B.拯(zh6ng)救C.露(lu)面D.嗅(xiu)到(2)A.摇撼(hdn)(3)A殷(yin)切B.哄(h6ng)骗B.四脚着(zhdo)地C.角(ju6)色D.发颤(chdn)(4)A.掐(qid)住B.无所谓(w6i)三、F面各项字形全部正确的选项是()A、况且金兵溃败宏堂大笑B、品尝丑小鸭自豪哎声叹气C、帅气挖开砸锅通情达理D、仍然犹其恨不得接连不断C.笨拙(zhud)C.衣襟(jin)D豁(huo)虎跳D彻(qiD底四、把以下词语补充完整,再选择词语填空。()疲力()小心1.声音洪亮如(),声音低细犹如秋雨潇潇。2.这场足球赛比下来,每个队员都累得(五、选词填空。严厉 严格1.宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最()的惩罚。2.新来的教师对我们的要求很()0承当 承受3 .这样,普罗米修斯所()的痛苦,永远没有了尽头。4 .这次事故他必须()全部责任。愿望 希望 失望.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。5 .今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我( )o.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。六、用”画去括号内不正确的字。(玩顽)皮(段断)落自(毫豪)排(炼练)(溃贵)败(幻幼)小磨(坊访)抚(摸模)七、读句子,给加点词选择正确的解释。(填序号)结实:坚固;牢固。健壮。1 .金奎叔是个绡头 的汉子。().几根细软的麻绳经过老班长的揉搓后变得非常结实。() 滋味:味道。比喻某种感受。2 .我尝到了胜利的懑喙,品到了幸运的甜头。().王叔叔是一级厨师,他做的饭菜很有滋味。() 痛快:舒畅;高兴。尽兴。爽快;直率。5 .这个澡洗得真痢性o ().大家都说爸爸是个痢多人。八、判断以下句子是否为比喻句,是的画“J”,不是的画“X”。1 .鹅扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。().风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。().猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。().快乐像过冬的燕子一般,飞到一个谁也看不到的地方去了。()2 .他圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。()九、给句子排序。()每当春暖花开或果实累累的季节,小鸟就飞到村庄里来。()当地农民把它称作礼鸟。()投下来的东西不是香气扑鼻的野花,就是清甜可口的野果。()非洲某地有一种十分讨人喜欢的小鸟。()将衔着的东西丢到人们身上或投进屋里。十、课文直通车。1.,驷马难追。2 . ,谬以千里。3 .很多人认为:牛怕人是因为牛的眼睛看人,觉得人比牛大,鹅不怕人是因为鹅的眼 睛看人,觉得。其实只要我们,鹅是不敢欺负人 的。4、爬天都峰一文以 为线索,重点写的不是如何登山,而是5、麻雀写了老麻雀在猎狗面前 地拯救,使其免受伤害,让我们知道了 的无私、伟大。第二局部能力提升十一、按要求写句子。(10分)L我唤回猎狗。(改为“把”字句和“被”字句)2.在它看来,猎狗是个庞大的怪物。(改为感叹句)3 . 一只老麻雀从一棵树上飞下来像一块石头似的落在猎狗面前。(用加点词语造句).奶奶不禁忍不住笑了。(修改病句)十二、小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮助完成作业。你觉得家长的这种 做法是爱的表现吗?为什么?十三、课内阅读(13分)假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看 笔陡的石级,石级边.上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸, 问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样 爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子, 笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居 然爬上来了!”“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!” 爸爸听了,笑着说你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!” 1.本文写了一件什么事?(3分.填空。(4分)(1)本文是按照、爬上峰顶后的顺序来写的。第二自然段写出了天都峰的、两个特点。2 . “我”是怎样向上爬的?请用画出来。(2分).“我奋力向峰顶爬去”一句中应该重读的是哪个词?为什么?以下正确的项是()。(2 分)A.重读“奋力”,既突出了 “我”爬天都峰的艰难,又表现了 “我”不怕困难的勇气。B.重读“我。表达了自己向上攀登的决心。C.重读“峰顶”,表现了天都峰的高和险。3 .读了画波浪线的句子,我们受到的启发是()。(2分)A.我们要尊老爱幼。B.老人和小孩的力气都大。C.人与人相处时,要相互鼓励,相互学习,共同进步。十四、课外语段阅读。北极熊的等待冰天雪地的北极,厚厚的冰层上面散落着一些冰窟窿一一这是海豹的出气口。体形(硕 大 肥大)、浑身雪白的北极熊晃动着略显(笨重 笨拙)的身躯,在这些出气口间来 回徘徊,期待着能够猎取到定时上来出气的海豹。北极熊这种主动性的进攻显然不是明 智之举,海豹通过北极熊行走时冰层的震动能够发觉到它的一举一动,并选择恰当的出 气口。北极熊的来回奔波往往徒劳无功。北极熊意识到这种行动的愚蠢,它停止了能够暴露行踪的走动,采取另一种方法一一 坚定地守住一个出气口,一动也不动。北极熊的“不动”显然比“动”带给海豹更大的 危险性,海豹由于北极熊的“不动”而对冰面上的情况一无所知,选择出气口往往带有 很大的赌博性。而由于海水的浮力,海豹一旦露出水面,想在短时间内返回水中几乎是 不可能的,如果出气口边恰有一只北极熊,它只能面临灭顶之灾。但北极熊的运气不会那么好,一只海豹的出气口有十几个之多,很显然想捕捉到一只 海豹就要付出长久的努力和等待,一天,两天,三天冰天雪地中的这种等待(考验 考虑)着北极熊的毅力、意志和勇气。狂风吹得它洁白的绒毛如波涛起伏,扬起的雪屑 落在它的眼睫毛上,让它睁不开眼睛。所幸北极熊的等待不会白费功夫,每周它都能成 功地捕获一只海豹。北极熊的聪明在于,它掌握了身边事物开展的(规律 规定),它知道,在成功之前 要经过漫长的等待和煎熬,过程是通往结果的必由之路。只有懂得等待,并在等待成功 时能够承受住磨练和打击,才能得到自己想要的结果。1 .用横线画出括号内恰当的词语。(2).联系上下文理解文中带点词语的意思。(2)(1)明智之举:(2)灭顶之灾:2 .根据短文内容,完成填空。(2)北极熊捕猎海豹的方法是 。一开始,它采用主动性进攻 , 可是总是 O 后来,它泯取了另一 种方法_ ,结果 0 4.第自然段中说,“北极熊的'不动'显然比'动'带给海豹更大的危险性二这是 为什么呢? (2).第自然段中划线的句子,运用了什么修辞手法,这样写的好处是什么? (2).作者认为北极熊很聪明,请你联系短文内容说说北极熊的聪明表达在哪些方面。(2)第三局部写作天地十五、生活是个万花筒,我们身边每天都会发生这样或者那样的事情。有些是我们亲身 经历的,有些是我们看到的,有些是我们听到的。请从中选一件事,以“一件(如:开心、 难忘、伤心)的事”为题写一篇作文。要求:把题目补充完整,写清楚事情的经过。参考答案:一、溃败撤换 顽皮砸锅 任凭掩护发颤脖子二、C B D D三、C【解析】A哄堂大笑B唉声叹气D尤其四、梁 栋 惊 外虎狮意盎精竭翼翼虎啸狮吼精疲力竭五、1.严厉2.严格3.承受4.承当5.希望6.失望7.愿望六、保存正确的:(顽)皮 (段)落 自(豪)排(练)(溃)败(幼)小 磨(坊)抚(摸)七、1、2、3、4、5、6、八、1. X 2, X 3. X 4. V 5. X九、2 5 4 1 3 十、1.一言既出2.差之毫厘.人比鹅小克服害怕的心理.爬天都峰的过程登山前后的对话.奋不顾身小麻雀母爱十一、1.我把猎狗唤回。猎狗被我唤回。2 .在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!3 .春天,杜鹃花开了,像燃烧的火焰似的灿烂无比。4 .奶奶忍不住笑了。十二、例如:这不是爱的表现。家长是孩子的第一任老师,家长的言传身教直接影响着下 一代,爱孩子但不能溺爱,不但不能帮孩子去完成作业,还应适当地让孩子干些力所能及 的家务,把孩子培养成独立、勤劳、专注的孩子。十三、1.本文写了假日里,爸爸带“我”去爬天都峰,“我”与一位素不相识的老爷爷, 相互鼓励,一起登上天都峰的事。5 .爬山前爬山中高陡.我奋力向峰顶像小猴子一样. A.C十四、1. 硕大笨拙 考验规律. (1)很正确明智的做法。(2)毁灭性的灾难,文中指海豹被北极熊捕获,难逃一死。2 .北极熊捕猎海豹的方法是在海豹的出气口,猎取出来透气的海豹。一开始,它采用 主动性进攻一一在这些出气口间来回徘徊,可是总是徒劳无功。后来,它采取了另一 种方法:坚定地守住一个出气口,结果每周它都能成功地捕获一只海豹。3 .因为北极熊“动二海豹能发觉并选择恰当的出气口,不容易被抓。但是北极熊“不 动”,海豹就对冰面上的情况一无所知,所以危险性跟更大。4 .比喻。把狂风吹着的绒毛比作波涛起伏,生动形象地写出了北极的寒冷,突出了北极 熊等待时的耐心。5 .北极熊的聪明之处:(1)它能发现身边事物开展的规律,并采取相应的调整策略。 比方:在意识到来回走动的捕猎方法容易暴露行踪后,它就采取了另一种捕猎方法一一 坚定地守住一个海豹的出气口;(2)它为了捕捉海豹,能够坚持在一个出气口等待,并 经受住寒风冰雪的考验,有耐心、毅力和勇气。