小班健康活动教案颜色家教案.docx

小班健康活动教学设计：颜色的家教学设计小班健康活动颜色的家教学设计主要包括了活动目标，活动准备, 活动过程，活动建议，活动评论等内容，锻炼身体动作的矫捷性，经 过听信号，站到相应的地点，适合幼儿园老师们上小班健康活动课， 快来看看颜色的家教学设计吧。活动目标：1 .锻炼身体动作的矫捷性。2 .经过听信号，站到相应的地点。3 .愿意关注信号。4 .学会保持快乐的心情，培育幼儿热爱生活，快乐生活的优秀情感。5 .让幼儿知道快乐有利于身体健康。活动准备：1 .“体能游戏”：颜色的家（请拜见幼儿用书）。2 .彩色泡沫垫或彩色纸板、泥工板等、哨子（或铃鼓）。活动过程：1 .请幼儿设想自己是小动物（如小鸟、小兔等），做一做相应的动物的动作（如”我会跳一跳“、“我会飞一飞”等）。2 .认识泥工板或彩色泡沫垫的颜色，并把板找块空地铺下来。请 小朋友将自己手中的彩色板找一块空地放下来。和幼儿一同找寻彩色板中的颜色：红、黄、绿、蓝，以及一些平常不常见的颜色要仔细帮助孩子丰富一下。3 .玩”颜色的家”的游戏（游戏规那么可由师生共同议论决定）。1/2孩子绕着铺着彩色板的场所走；当教师吹哨子（或摇铃鼓），喊出”回到*色的家”时，幼儿要赶忙站到该颜色的彩色板上；依 此过程，改换颜色进行游戏。活动建议：也能够将彩色纸板改成彩色呼啦圈，配上适合的乐曲，让幼儿跟 着乐曲快乐地进行游戏。活动评论： 能依据各样颜色信号进行游戏。2/2