幼儿班级总结.doc

幼儿班级总结幼儿班级总结在孩子们的欢声笑语中暑期降临了。本学期的工作也完毕了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，在本班老师的配合努力下，班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进展总结。一班风班貌方面：学期初，幼儿的情绪较不稳定，幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象；而且幼儿各方面才能都较弱。针对这一现状，我们将班级前期工作仍然放在：与家长一道培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理才能的进步这几项工作上。着重于让家长，孩子充分认识到现状及它所带来的各方面影响。二保教工作方面：班级幼儿年龄小，自我控制及自我保护才能等方面与小、中、大段幼儿相比都存在许多差异，需要我们老师投入更多的精力，引起更全面的关注，只有幼儿身心均安康，他们才能全身心地投入到活动中，不断开展，班级老师在意识、行动上均引起高度重视，及时于园长沟通工作中遇到的问题，交流好的经历做法，共同注重幼儿一日生活中的每个细节，及时发现他们身体状况的异常，给予特别的关心、照顾。在教育教学的施行中，从活动内容的选择，组织形式方式的采用上，都力求打破，以”人文教育“为出发点。幼儿逐渐积极参与、互动、探究，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。能独立、自信地表达自己的想法，会交谈。三班级教学方面：、注重常规教育新生入园是幼儿从家庭个体活动进入集体活动的开场，所以对幼儿进展常规训练是非常重要的。让幼儿理解什么时候做什么，怎么做，从而养成习惯。幼儿的常规意识要不断的强化、稳固。如小便、洗手、喝水、睡觉是幼儿一日活动中不可缺少的环节。我不仅让他们理解讲究卫生、安静睡眠、按时喝水对身体的好处，而且还教他们进展活动的方法。在生活中，不断地提醒使幼儿养成良好的生活习惯。在游戏时，幼儿争抢玩具的现象很多，我们让幼儿学惯用一块，拿一块，学会等一等、谦让、轮流等友好交往的技能。自由活动时几个幼儿都想玩一样玩具我就引导他们想方法解决。进步他们交往才能和解决问题的才能。、创设良好的环境，培养幼儿的学习兴趣我们重视创设良好的环境来培养幼儿的学习兴趣。向幼儿提供多种材料，师生共同制作，培养了幼儿动手、动脑的才能。在集体教学活动中，为了让幼儿保持良好的学习兴趣，我们发动孩子、家长带来各种玩具。让幼儿在游戏中学习，激发幼儿学习的热情。、保持幼儿持续开展。幼儿在开展的过程中总会遇到许多新的问题。班级老师共同交流、沟通、讨论，将最根本最紧迫的问题逐一讨论，想出合理的对策，共同协作，使存在的问题得到根本解决，使好的设想做法要更加合理化，实用化。、针对本班幼儿多数个性较强，生活自理才能差，学习主动性、积极性较差的现象，共同交流，共同学习，针对个别幼儿好动采取个别辅导，帮助。四家长工作方面：我班的家长们对于托儿所各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合老师。因此，开学初，我们主要是和每位新生的家长们沟通，家访。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地答复他们的疑惑，让家长们全面、深入地理解本学期托儿所，班级、老师的工作目的及工作方法；共同讨论孩子在园在家的不同表现，统一教育目的、方法；对于工作较忙的双职工家长，我们采取了定期定时与他们交流，将近期工作重点，幼儿表现反应于他们，使家长们能根据不同阶段幼儿才能程度的不同对症下药。在充分调动家长这一资以来，家园合作更加严密，融洽，本班幼儿也更快地进步、持续开展。同时还开展家园亲子活动，如：三八妇女节,我爱妈妈活动；植树节种树活动;组织家长参加春天送你一首诗亲子书签等活动，六一宝宝班毕业节目汇报演出,这些活动都得到家长的支持和一致好评。五缺乏之处：在这学期工作虽然获得了成绩，但还有缺乏之处：我班级幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法到达规定的要求；幼儿的礼貌有待加强，特别是对其他老师不够大胆问好；区域活动时的常规需要不断提醒，不够自觉；个别幼儿喜欢打人,咬人。一学年来，工作中还有许许多多，各个时期，不同细节的工作。它们与保教工作、家长工作、教研工作之间相辅相成，互相促进，我们虽引起了重视，但在协调它们之间的关系，统筹安排好时间、主次上我们还没有做的很科学、合理。工作效率还要进一步进步。在今后的工作中，我们将制定更加完善的工作方案，以崭新的相貌迎接新的挑战！谢谢!_班 _ 2022年6月25日第 5 页 共 5 页