华师大版科学八年级下册同步课时训练：4.2　电路 第1课时　导体和绝缘体　电路.docx

2电路第1课时导体和绝缘体电路知识点1导体和绝缘体1 .以下几组材料中，都是绝缘体的是（）A.玻璃、大地、塑料B.橡胶、玻璃、塑料C.人体、空气、石墨D.食盐水溶液、金属、水2 .如图所示,废旧灯芯的两段金属线4 B嵌在玻璃中,把4 B依次接入电路中，闭合开关, 灯泡不发光,这说明玻璃是（填“导体”或“绝缘体”）；用酒精灯对玻璃加热，当玻 璃变成红炽状态时灯泡发光。这个实验说知识点2电路3 .画出下列元件的电路符号：电灯开关电池组 交叉相连的导线4 .如图所示电路中，完整的是（）5 .关于电路的说法不正确的是A.用电器是将其他形式的能转化为电能的装置B.只有电路闭合时,用电器才能使用C.电源是提供电能的装置D.组成电路通常就是用导线把各部件连接起来6 .简单电路是由电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时,充电宝相当于简单电路中的；充电宝给手机充电时充电宝相当于简单电路中的7 .在图中，闭合开关后，灯泡能发光的是图；属于短路的是图；属于开路的是图；缺少电路元件不能正常工作的是图 o （均填字母）8 .关于导体与绝缘体的说法正确的是（）A.绝缘体内没有电子,所以不能导电B.导体内的电荷都会发生移动,所以导体能够导电C.导体能导电,都是靠自由电子的移动D.绝缘体不容易导电,是因为它几乎没有自由电荷9 .如图所示，先后将不同材料接在电路的4 B两点间，闭合开关，能使小灯泡发光的是A.干木条B.铜丝C.塑料棒D.陶瓷棒10 .在一本用电常识的书中，列出了使用白炽灯泡的常见故障与检修方法,其中一项故障现象如下表。从电路的组成来看，该故障现象的原因可以概括成（）故障现象可能原因检修方法灯泡的灯丝断了换新灯泡灯泡不亮灯头内的导线断了连接好灯头、开关等处的接线松动检查加固A.开路B.短路C.通路D.开路或短路11 .如图所示是一种按钮开关的构造截面图,其中（）4.8是导体,。、。是绝缘体C.。是导体,4 8是绝缘体B.C是导体，。是绝缘体D.是导体,C是绝缘体12 .如图所示是电扇中的一个自动保护装置,当电扇不慎被碰至倾斜或倾倒时，小球就会向一 侧滚动使电路断开,起到保护电扇的作用。由此判断,这个保护装置在电扇电路中的作用相当A.开关B.导线杆定！ 固金属片金属片C.电源D.用电器13 .普通电动车的充电插口内有金属插脚,在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰,如图甲 所示。甲乙图乙是某种电动车的局部电路图。当硬币碰到充电插口的两个金属插脚时,就会造成蓄电路。对蓄电池充电时,蓄电池相当于电路中的（填“电源”“用电器”“开关”或“导线” )o14 .如图所示,在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端,可以用图示的测通器来测试,操作过程如下:硬塑料管（1）连接力和B,将测通器的勿连接在。上。当连接尸时小灯泡发光,连接£时小灯泡不发光。由此可以确定（填字母）为同一根导线的两端。为了弄清另外两根导线的两端,可连接力和G测通器的一端必须与（填字母）相 连,此时另一端只需接触一根导线就能将另外两根导线辨别开。15 .在图中，把电池组和开关分别填入电路的甲处和乙处,要求闭合开关前只有一盏灯发光, 闭合开关后两灯都发光，则甲处是，乙处是。16 .探究身边的科学问题。(1)电工用的尖嘴钳的钳嘴是用很硬的钢做的,钳柄通常都装上了一副橡胶套或塑料套。小华 说：“装上柄套的主要目的是用力握钳柄时手掌不至于太疼/你认为小华的说法正确吗?为 什么?O小华看见自家电灯灯头上导线的铜丝已经发黑了，但把附近的电线包层剥掉后,里面露出 的铜丝仍然是闪亮的，小华很有感触,说:“电线芯的外面要包一层塑料,原来主要是为了保护 里面的电线芯不受腐蚀/你认为小华的说法正确吗?为什么？答案1.B2 .绝缘体 绝缘体和导体之间没有绝对的界限(或在一定条件下,导体和绝缘体之间可以相 互转化)3 .如图所示-o-*-1 1 I4. A5. A6. 用电器电源7. A C D B8. D 9. B 10. A 11. A12. A13. (1)短用电器对蓄电池充电时,蓄电池消耗电能,因此相当于电路中的用电器。14. (1)C、EE由于已经确定C、£是同一根导线的两端，为了弄清另外两根导线的两端，当连接彳和C 时,测通器的一端必须与£相连,另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。当另一端 与。接触时若电灯亮,说明4。在同一根导线上,若不亮,说明彳和F、8和。分别在同一根 导线上。15. 电池组开关16. (1)不正确,柄套是绝缘体,装上柄套主要是为了防止发生触电事故不正确,电线包层是绝缘体,其作用主要是防止发生短路和触电事故