2022有关实验室工作计划四篇.docx

2022有关实验室工作计划四篇试验室工作安排 篇1本学期物理试验室的工作量比较大，结合我校目前的实际状况和现有的试验器材，初中部和中学部的大多数试验都可以开设，尤其是高一的试验，都可以进行分组试验，尤其是今年高一进行新课改，对试验的要求更高一些，从去年高一开设的状况看，效果比较好，所以，本学期在物理试验的教学管理工作中，本人将与其他学年的物理老师亲密协作，帮助各年级老师开展物理试验教学教研及科技爱好小组活动，促进物理试验教学质量的提高。在此特制订安排如下：1、进一步加强学校物理试验室各项规章制度的建立，完善试验室的管理条例，对学生进行试验时，如有仪器人为损坏，根据实际价钱进行赔偿。2、切实加强试验室的财产维护和仪器的保管、借出、运用等方面的规范化管理。对一些珍贵的器材尤其要留意维护保养，一些电学仪器假如出现平安隐患要刚好进行修理。同时对试验室的平安隐患进行全面的排查，削减事故发生的几率。3、提前和各学年的物理老师联系，刚好打算好所需的物理器材，满意教学的须要，对学生分组试验，提前支配好分组器材，对一些危急品进行平安处理。同时做好通知单和记录单的填写，对试验状况及仪器运用状况进行记录。4、针对我校初中部的实际状况，帮助谢老师做好初中物理试验，开展初中的科技爱好小组活动，激励学生勇于创新，开展科技小制作和科技小独创活动，建立完善的试验室开放制度，提高试验器材的运用效率。以上是本学期物理试验室的工作安排，如有考虑不到之处，请领导提出珍贵看法和建议。试验室工作安排 篇2一、试验室及仪器管理常规工作1、试验室工作的任务和要求：根据理化生教学大纲的要求圆满完成试验。（演示试验及学生分组试验开出率达到100%）试验室工作人员主动协作任课老师，细心打算试验，保证教学任务顺当完成，教学效果良好。2、严格试验室有关规定，使试验室的工作支配和运用纳入正轨流程。理化生各科任课老师要根据教学进度和试验室要求，做到演示试验提前23天、学生分组试验提前一周通知试验员，试验员根据教材和老师要求打算仪器和药品。演示试验要求任课老师到试验室事先亲自试验，分组试验试验员提前亲自试验，以保证明验的顺当进行，以确保教学任务的顺当完成。一般状况下，试验室的运用应当遵循以下流程：任课老师提前通知 试验员打算仪器和药品 任课老师或试验员提前试验 试验课的进行 仪器的归还和整理。对学生分组试验，试验前学生检查试验室设备和试验仪器是否完好、药品是否齐全，并填写试验状况登记表。试验过程中随时打算更换损坏的仪器和缺失药品，并加以登记。试验完毕后，试验员检查试验室设备和仪器状况，并对损坏设备和仪器者追究相关责任。二、前期打算工作当前首要的任务是探讨教材，并广泛查阅资料，在现有条件下较好的协作任课老师，完成教学任务，并进一步提高教学质量。1、探讨新教材对于新教材所涉及到的试验，试验员在教材所给的条件下做进一步的探究，改善试验条件，协作教学内容，以期达到最佳试验效果，从而增进教学质量。由于试验结果的不确定性和探究性，以及新教材所涉及到的试验比较多，而所能查阅的资料以及可以供应的参考内容比较少，所以这是一个长期的任务。2、学习并探究先进的.管理方法新教材以及新的教学方法意味着新的管理方法和手段，新的试验方式，好的方法须要一步步的去探究，在当前还没有全面实施新课标的状况下，我们要做好充分的打算，通过深化的学习，利用网络的优势，学习已经实施新课标的地区的先进阅历，先进方法，吸取教训，结合本校、本试验室的实际状况，充分利用现有设备、现有资源，形成自己的一套行之有效的管理方法，并且在实际施行的基础上不断改进，使之能更好的为教学服务，能够更好的完成教学任务，培育学生，提高学生的试验实力，从而增进教学质量。3、探究开放性试验室的管理模式新课标实行以后，试验手段和方法必定有着大幅度的变更，试验室不仅仅针对任课老师开放，也要向学生开放。面对全校对试验有着充分爱好的学生，应当有着怎样的管理方式？初步设想为，在一段时间内，试验室针对某个试验，打算成套的试验设备和药品，供学生预约后进行验证或者探究，那么，又存在着学生预约试验与正常教学试验时间或者地点的冲突问题，学生单独试验不规范操作带来的平安隐患问题，以及试验仪器和药品的损耗加大引起的经费增加问题等等。这些都须要制定相应的规则使开放性试验室管理规范化、制度化。三、当前存在的问题1、试验室有关制度不能严格执行的问题。例如仪器药品的借用制度，试验室的运用制度，卫生制度等，由于长期以来试验室未能严格要求各位任课老师根据制度执行，结果养成了现在比较随意的习惯，从而使现在存在比较多的问题，例如，到了学期末检查才补演示试验和分组试验登记表；部分老师演示试验不预约，从而影响课堂教学；学生试验不规范操作导致仪器损坏，药品奢侈；试验完毕不按要求整理桌面，仪器摆放混乱丢失状况，以及乱扔垃圾状况等。由于试验员缺少阅历，须要学校能对老师加强约束，从而使试验室规范化。2、卫生问题。试验室是学校的一个窗口，关乎着学校的形象。由于相识不足，自身能动性不够，上学期期末校领导对试验室的卫生工作尤其是物理和化学试验室的卫生工作提出了肃穆的指责。本学期教务处领导也作出了切合实际的支配，我们要从小，从严抓起，变更试验室的卫生现状。但是实际也存在着诸多问题。首先是试验室面积较大，物理和化学试验室各有四个试验教室，两个仪器室（化学为一个仪器室一个药品室），一个打算室，一个办公室，还包括走廊部分。一个教室彻底打扫一遍就须要几个小时的时间，擦洗仪器须要更长的时间，短时间内很难把试验室彻底清理一遍。而试验员还要随时打算为任课老师打算试验。其次，对于学生分组试验，任课老师不能根据试验室规则和试验室卫生制度严格要求学生，导致学生分组试验完毕以后教室混乱，须要较长时间整理。一方面须要试验员严格管理，另一方面也须要学校督促有关老师，给试验室予以支持。试验室工作安排 篇3为进一步提高我校试验的管理水平和实力，使试验室的利用率达到最大化。同时，实现试验室材料科学化分类、分档以及档案管理，提高试验水平和增加试验效果，更好，更全面地实施素养教化，特制订本期试验室工作安排主要任务、目标:依据教学大纲和教学内容的支配开齐开足试验教学课程，务必使试验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，视察实力。详细工作措施:1、试验室设兼职管理员，负责试验器材的借还登记以及试验器材的日常管理，并帮助三位专职科学老师，指导学生进行试验活动。(1)试验器材的管理工作包括器材的每日发放和回首，记录器材的运用状况以及损害、修理等状况。在某些器材损坏或缺少的状况下，要做好相关试验器材的申报、选购工作，保障试验室工作的顺当进行。(2)每周组织学生打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。2、试验室管理员任务，目标;(1)试验室管理员必需拟定试验室工作安排，支配试验室运用课表，及各年级科学试验安排，各科学老师教学工作须按安排进行试验教学，试验教学需填写演示试验安排、分组试验安排、演示试验单、分组试验单等表格。(2)在进行试验教学前必需打算好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分打算，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。(3)在引导学生进行分组试验时，应要求学生打算好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生视察，探讨，得出相应的结论，完成试验教学;(4)指导学生进行分组试验后，应指导学生完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导学生在试验、视察中养成科学的自然观和相应的试验实力;3、材料归档(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;(2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求;试验室工作安排 篇4一、指导思想以先进的科学教化教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教化改革，深化推动素养教化，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在科学教学中贯彻素养教化，贯彻学校新学期工作安排与教学安排，提高自然科学任课老师的师德水平和业务实力，创建适合学生发展的空间，张扬学生特性，全面提升学生的科学素养。进一步让自然科学教学成为实施素养教化的重要阵地。重点培育学生创新精神、自主探究、实践等实力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的爱好。二、工作任务为了实现试验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺当完成本学期各项实践教学任务，结合本试验室实际状况，本学期试验室将从下几个方面开展工作：1、明的确验的目的意义。在提高相识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；运用注意实效。2、根据省标准化试验室的要求和河北省小学教学仪器设备配备书目，着重添置配备能满意现行教材所需的试验仪器设备、设施。凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。3、仪器保管责任到人。加强试验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：（1）定期检查、核对、统计试验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用便利，尽量做到科学、整齐、美观。（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。（3）实行易耗品入库、领用登记，严格限制易耗品在运用上的奢侈。（4）常常维护保养试验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好运用与修理记录。4、学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。因此，肯定要加强对试验教学的工作的领导。学校试验教学有分管校长负责，主要领导常常检查，自然科学老师的配备要相当集中、相对稳定，另外要配备业务实力强、有责任心的老师当兼管员。5、执行好自然试验室守则、借还赔偿制度、平安保卫制度等。6、协作组织老师开展活动，仔细钻研教材，探讨教法，上好公开课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。三、详细措施1、进一步完善试验室管理的各项规章制度并仔细贯彻执行。搞好试验室平安与日常清洁卫生工作。2、仔细学习省标准化试验室的标准要求，逐项比照、仔细改正，形成共识，加强对试验室建设和管理的意识，进一步完善试验室各项工作。加强科学教学的常规管理，促使老师上好试验课，在试验课上大力提倡学生自主设计试验方法，以此培育学生创新意识。学期初仔细做好各试验室内设备的检查修理工作，使设备能够正常运转，保证明验课正常开出。3、加强请示汇报，刚好向领导汇报教化教学工作中的疑难问题，取得领导支持。4、加强现有人员的业务学习，注意自身的提高。由专职老师组织全体自然科学老师学习科学新课程标准，明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。开展对试验仪器运用的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料（如多媒体、光盘资料等），开足、开全试验课。组织自然科学老师间相互听课、外出听课，借鉴其他学校的先进阅历来弥补自身不足，取得科学教化教学工作的最佳效益。5、老师撰写学科论文，主动参加各项竞赛。6、激励老师自制教具，丰富教学材料，充溢试验设施。7、辅导学生开展其次课堂活动（写小论文、小制作）。8、做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，制定选购安排。