《服装纸样制图(1)》课程教学大纲cim.docx

纺织服装学院（本科）服装纸纸样制图图（1）课课程教学学大纲课程名称称：服装装纸样制制图（11）课程程代码：201107661课程程类型: 专业业核心课课学分：22.5总总学时：48理论学学时：332实验（上上机）学学时：116先修课程程:服装装设计基基础 服服装缝纫纫基础适用专业业:服装装设计与与工程一、课程程性质、目目的和任任务纸样制制图是是服装工工程专业业的专业业必修课课，是专专业主干干课程。服服装纸样样制图是是款式设设计到工工艺制作作的中间间环节，课课程内容容主要讲讲授服装装纸样制制图的原原理和变变化应用用的方式式方法。通通过本课课程的学学习，使使学生比比较系统统地理解解人体体体型与服服装结构构之间的的关系；能分析析各种服服装款式式的区别别与联系系，重视视对款式式的准确确表达，及及工艺设设计的关关系；熟熟练掌握握基础款款式的制制图方法法及服装装结构变变化规律律，并具具备各种种款式的的纸样设设计应用用能力。服服装纸样样制图分分制图（11）和制制图（22）两个个课程，分分布在不不同的学学期进行行，制图图（1）在教学中主要注重理论的讲授和学习，在掌握扎实的理论基础上，强调实践技能的提高，除教材中的基本内容，要选择部分企业生产中的款式进行实践练习。通过本课课程的学学习，使使学生在在纸样制制图（11）的理理论和实实践方面面达到以以下基本本要求：1人体体特征与与服装纸纸样的结结构关系系，掌握握量体方方法，理理解服装装纸样制制图的本本质。2掌握握比例制制图、原原型制图图的方法法。3较好好地掌握握裙和裤裤的各种种款式变变化制图图方法。二、教学学基本要要求1、 知知识、能能力、素素质的基基本要求求；服装纸样样制图（11）是服服装结构构设计的的基础，在在服装整整个结构构设计通通过本课课程的学学习，应应使学生生达到下下列基本本要求：1）熟悉悉人体体体表特征征与服装装点、线线、面的的关系，了了解人体体活动引引起的体体表变化化及性别别、年龄龄、体型型等差异异与服装装结构的的关系。2）理解解服装结结构与人人体曲面面之间的的关系，掌掌握服装装规格的的制定方方式和表表达形式式，服装装部件、部部位的结结构设计计原理和和制图方方法。3）掌握握 服装装基础制制图方法法及在各各类款式式结构设设计中的的应用，解解析整体体结构的的稳定性性与相关关部位的的吻合关关系，掌掌握省道道的变化化、衣片片分割、抽抽褶等技技巧，以以适应各各种款式式造型的的需要。4）具有有审视服服装效果果图的能能力，按按其结构构组成、各各部位比比例关系系和具体体规格等等因素绘绘制平面面结构图图2、 教教学模式式基本要要求（课课程主要要教学环环节要求求，教学学方法及及手段要要求）；本课程主主要采用用阶段式式教学方方法，便便于学生生整体把把握服装装的制图图步骤与与方法，对对服装整整体结构构的理解解有所帮帮助，理理论课程程和实践践课程必必须紧密密结合，既既加深学学生对理理论课的的理解能能力，又又锻炼了了学生的的动手制制图能力力，而且且又可以以通过实实践课程程解决学学生在制制图的过过程中遇遇到的各各种问题题。3、 考考核方法法基本要要求。本课程考考核方法法主要包包括三部部分，期期末考试试占600%,平平时作业业占300%,到到课率占占5%，平平时上课课表现占占5%。1）理论论课和实实训课主主要用点点名的方方式保证证学生的的到课情情况，到到课率达达到988%以上上得5分分，到课课率达到到92%以上998%以以下得11-4分分，到课课率达到到92%以下得得0分；2）平时时上课表表现积极极认真，多多提问，多多发言且且能独立立思考者者视情况况而定得得1-55分，上上课迟到到、旷课课且不遵遵守课堂堂纪律达达3次以以上得00分，若若故意扰扰乱课堂堂秩序影影响课堂堂正常进进行者倒倒扣1-10；3）平时时作业保保证按质质按量按按时完成成者得225-330分，按按质按量量但拖欠欠作业11-2次次者得220-225分，按按量按时时但不能能保证质质量者得得15-20分分，对于于不交作作业者视视次数而而定得00-155分。三、教学学内容及及要求第一章 绪论论1 服服装结构构制图概概述 重点：了了解服装装结构制制图的规规则，制制图符号号与工具具，掌握握服装制制图的方方法2 服服装号型型与服装装成品规规格设计计 重点：理解服服装号型型的概念念及人体体体型的的分类难点：掌掌握档差差的划分分3 人人体测量量 重点：掌握人人体测量量的基准准点和基基准线难点：常常用人体体长度和和围度的的测量方方法第二章 裙装纸样样制图1. 裙裙原型制制图方法法 重点：裙装制制图方法法与原理理分析 难点：裙装结结构分析析2. AA形裙纸纸样制图图重点：AA形裙结结构分析析 难点：A形裙裙制图方方法与原原理分析析3. 波波浪裙纸纸样制图图 重点：波波浪裙结结构分析析 难点：波波浪裙制制图方法法与原理理分析4. 塔塔裙纸样样制图重点：塔塔裙结构构分析 难点：塔塔裙制图图方法与与原理分分析5. 鱼鱼尾裙纸纸样制图图重点：鱼鱼尾裙结结构分析析 难点：鱼鱼尾裙制制图方法法与原理理分析6. 褶褶裙纸样样制图重点：褶褶裙结构构分析，褶褶的分类类及制作作方法难点：褶褶裙制图图方法与与原理分分析 77. 不不规则分分割裙纸纸样制图图重点：不不规则分分割裙结结构分析析，褶的的分类及及制作方方法难点：不不规则分分割裙制制图方法法与原理理分析第三章 裤装纸纸样制图图1. 裤裤原型纸纸样制图图 重重点：裤裤子各部部位名称称及制图图方法 难难点：裤裤子结构构分析2. 裙裙裤纸样样制图 重重点：裙裙裤制图图方法与与变化原原理 难难点：裙裙裤结构构分析3. 锥锥形裤纸纸样制图图 重重点：锥锥形裤制制图方法法与变化化原理 难难点：锥锥形裤结结构分析析4. 短短裤纸样样制图 重重点：短短裤制图图方法与与变化原原理 难难点：短短裤结构构分析5喇叭叭裤纸样样制图 重重点：喇喇叭裤制制图方法法与变化化原理 难难点：喇喇叭裤结结构分析析6. 特特殊体型型裤子的的纸样变变化与修修正 重点点：特殊殊体型的的分类与与结构分分析 难点点：不同同体型样样板的修修正四、实验验内容本课程实实验次数数共8次次16课课时1. 人体测量量内容：三三人一组组进行110个人人的人体体测量，测测量项目目主要为为颈围、胸胸围、腰腰围、臀臀围、肩肩宽、前前胸宽、后后背宽、手手臂长、前前腰节长长、后腰腰节长、身身高等，将将测量数数据制作作成一张张人体测测量表，并并分组讨讨论找出出人体规规律。2. 裙原型与与A形裙裙制图内容：根根据上课课讲授内内容与笔笔记进行行1：55的原型型裙和AA形裙的的样板制制作，在在作图过过程中找找出难点点和疑点点，针对对学生的的提问一一一做出出解答，帮帮助学生生理解和和消化。3. 波波浪裙与与塔裙制制图内容：根根据上课课讲授内内容与笔笔记进行行1：55的波浪浪裙和塔塔裙的样样板制作作，在作作图过程程中找出出难点和和疑点，针针对学生生的提问问一一做做出解答答，帮助助学生理理解和消消化。4. 鱼鱼尾裙与与褶裙制制图内容：根根据上课课讲授内内容与笔笔记进行行1：55的鱼尾尾裙和褶褶裙的样样板制作作，在作作图过程程中找出出难点和和疑点，针针对学生生的提问问一一做做出解答答，帮助助学生理理解和消消化。5. 不不规则分分割裙与与裤原型型制图内容：根根据上课课讲授内内容与笔笔记进行行1：55的不规规则分割割裙和裤裤原型的的样板制制作，在在作图过过程中找找出难点点和疑点点，针对对学生的的提问一一一做出出解答，帮帮助学生生理解和和消化。6. 裙裙裤与锥锥形裤制制图内容：根根据上课课讲授内内容与笔笔记进行行1：55的裙裤裤和锥形形裤的样样板制作作，在作作图过程程中找出出难点和和疑点，针针对学生生的提问问一一做做出解答答，帮助助学生理理解和消消化。7. 短短裤与喇喇叭裤制制图内容：根根据上课课讲授内内容与笔笔记进行行1：55的短裤裤和喇叭叭裤的样样板制作作，在作作图过程程中找出出难点和和疑点，针针对学生生的提问问一一做做出解答答，帮助助学生理理解和消消化。8. 特特殊体型型裤装的的样板修修正内容：根根据上课课讲授内内容与笔笔记进行行1：55的特殊殊体型裤裤装的样样板修正正，在作作图过程程中找出出难点和和疑点，针针对学生生的提问问一一做做出解答答，帮助助学生理理解和消消化。五、学时时分配 序号课程内容容教 学 时 数数讲 授习题课实 验验小 计计1服装结构构制图概概述20022服装号型型与服装装成品规规格设计计20023人体测量量20244裙原型制制图方法法20135A形裙纸纸样制图图20136波浪裙纸纸样制图图201 337塔裙纸样样制图20138鱼尾裙纸纸样制图图20139褶裙纸样样制图201310不规则分分割裙纸纸样制图图201311裤原型纸纸样制图图）201312裙裤纸样样制图201 313锥形裤纸纸样制图图201 3314短裤纸样样制图201315喇叭裤纸纸样制图图201316特殊体型型裤子的的纸样变变化与修修正2024合 计计321648(表格居居中，表表格宽度度15.5cmm，行高高设为00.8ccm，下下同)六、推荐荐教材和和教学参参考书 教 材材：服服装结构构制图，成成月华，王王兆红编编著，化化学工业业出版社社，20009年年。参考书：服装工工艺学，张张文斌编编著，中中国纺织织出版社社，20002年年。 制订： 审定： 批准： 服装纸纸样制图图（1）课课程实验验教学大大纲课程名称称：服装装纸样制制图（11）课程代代码：2201007611课程总学学时：448实验学学时：116实验学学分：00.5适用专业业：服装装设计与与工程一、实验验教学的的性质和和任务纸样制制图（11）是是服装工工程专业业的专业业必修课课，是专专业主干干课程。实实验内容容主要讲讲授服装装纸样制制图的原原理和变变化应用用的方式式方法。通通过实验验课程的的练习，使使学生比比较系统统地理解解人体体体型与服服装结构构之间的的关系；能分析析各种服服装款式式的区别别与联系系，重视视对款式式的准确确表达，及及工艺设设计的关关系；熟熟练掌握握基础款款式的制制图方法法及服装装结构变变化规律律，并具具备各种种款式的的纸样设设计应用用能力。二、实验验教学的的主要内内容和基基本要求求1、实验验教学的的主要内内容及知知识、能能力、素素质的基基本要求求 ；通过本课课程的实实验，使使学生在在纸样制制图（11）的实实践方面面达到以以下基本本要求：1）人体体特征与与服装纸纸样的结结构关系系，掌握握量体方方法，理理解服装装纸样制制图的本本质。2）掌握握比例制制图、原原型制图图的方法法。3）较好好地掌握握裙和裤裤的各种种款式变变化制图图方法。本课程实实验次数数共8次次16课课时1）人体体测量内容：三三人一组组进行110个人人的人体体测量，测测量项目目主要为为颈围、胸胸围、腰腰围、臀臀围、肩肩宽、前前胸宽、后后背宽、手手臂长、前前腰节长长、后腰腰节长、身身高等，将将测量数数据制作作成一张张人体测测量表，并并分组讨讨论找出出人体规规律。2）裙原原型与AA形裙制制图内容：根根据上课课讲授内内容与笔笔记进行行1：55的原型型裙和AA形裙的的样板制制作，在在作图过过程中找找出难点点和疑点点，针对对学生的的提问一一一做出出解答，帮帮助学生生理解和和消化。3）波浪浪裙与塔塔裙制图图内容：根根据上课课讲授内内容与笔笔记进行行1：55的波浪浪裙和塔塔裙的样样板制作作，在作作图过程程中找出出难点和和疑点，针针对学生生的提问问一一做做出解答答，帮助助学生理理解和消消化。4）鱼尾尾裙与褶褶裙制图图内容：根根据上课课讲授内内容与笔笔记进行行1：55的鱼尾尾裙和褶褶裙的样样板制作作，在作作图过程程中找出出难点和和疑点，针针对学生生的提问问一一做做出解答答，帮助助学生理理解和消消化。5）不规规则分割割裙与裤裤原型制制图内容：根根据上课课讲授内内容与笔笔记进行行1：55的不规规则分割割裙和裤裤原型的的样板制制作，在在作图过过程中找找出难点点和疑点点，针对对学生的的提问一一一做出出解答，帮帮助学生生理解和和消化。6）裙裤裤与锥形形裤制图图内容：根根据上课课讲授内内容与笔笔记进行行1：55的裙裤裤和锥形形裤的样样板制作作，在作作图过程程中找出出难点和和疑点，针针对学生生的提问问一一做做出解答答，帮助助学生理理解和消消化。7）短裤裤与喇叭叭裤制图图内容：根根据上课课讲授内内容与笔笔记进行行1：55的短裤裤和喇叭叭裤的样样板制作作，在作作图过程程中找出出难点和和疑点，针针对学生生的提问问一一做做出解答答，帮助助学生理理解和消消化。8）特殊殊体型裤裤装的样样板修正正内容：根根据上课课讲授内内容与笔笔记进行行1：55的特殊殊体型裤裤装的样样板修正正，在作作图过程程中找出出难点和和疑点，针针对学生生的提问问一一做做出解答答，帮助助学生理理解和消消化。2、实验验教学方方法手段段的基本本要求；实验过程程中需要要教师亲亲自指导导且不厌厌其烦的的讲解，通通过实验验课程使使学生加加深对理理论课程程的理解解和深化化。三、实验验项目的的设置及及学时分分配表序号实验项目目名称实验内容容提要学时每组人数实验属性1人体测量量对10个个人进行行体型测量量2442裙原型与与A形裙裙纸样制制图对裙原型型和A形形裙进行1：5的制制图2133波浪裙与与塔裙纸纸样制图图对波浪裙裙和塔裙进行1：5的制制图21 334鱼尾裙与与褶裙纸纸样制图图对鱼尾裙裙和褶裙进行1：5的制制图2135不规则分分割裙与与裤原型型纸样制制图对不规则则分割裙裙和裤原型进行行1：55的制图图2136裙裤与锥锥形裤纸纸样制图图对裙裤和和锥形裤裤进行1：5的制制图21 37短裤与喇喇叭裤纸纸样制图图对短裤和和喇叭裤裤进行1：5的制制图2138特殊体型型裤子的的纸样变变化与修修正对特殊体体型裤子子的纸样样进行1：5的制制图与修修正214合 计计321648注 每每组人数数：指在在每台（套套）仪器器设备上上实验的的人数 实验验属性：指验证证性、设设计性、综综合性实实验四、推荐荐实验教教材及教教学参考考书教 材材：服服装结构构制图，成成月华，王王兆红编编著，化化学工业业出版社社，20009年年。参考书：服装工工艺学，张张文斌编编著，中中国纺织织出版社社，20002年年。制订:审定： 批准：