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    五年级分数的综合练习与提高题(共5页).doc

    • 资源ID:6342371       资源大小:160.50KB        全文页数:5页
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    五年级分数的综合练习与提高题(共5页).doc

    精选优质文档-倾情为你奉上五年级数学分数的综合练习与提高一填空题: 30% 1、表示 ; 还表示 。吨表示 ; 还表示 。 2、 在下面括号里填上适当的最简分数。 68分 = ( )小时; 5200千克 = ( )吨; 250千米=( )千米; 3升400毫升= ( )升 ;32时= ( )日; 150厘米=( )米。3、分数单位是的所有最简真分数的和是( )。4、的分数单位是( ),再添( )个这样的分数单位就是最小的质数。5、 6、 把、0.9、这四个数,从小到大排列起来。( )。7、 分母是15的最简真分数一共有( )个。8、 在下图的 中填上适当的数,直线上面填假分数,下面填带分数。 9、 右图中的阴影部分占整个图形的。10、的分子加上12,要使分数的大小不变,分母应该加上( )。11、 一个最简分数,如果把它的分子扩大3 倍,分母缩小4 倍后,就得到4.2。这个最简分数原来是( )。12、 =14÷( )= ( )=49÷( )。13、一个最简分数,如果把它的分子扩大2倍,分母不变,得到,这个最简分数是( )二判断下列各题:对的打“”,错的打“×”。15%1、 分数的分母越大,它的分数单位就越小。 ( )2、 真分数比1小,假分数比1大。 ( )3、 分子与分母只有公因数1的分数叫做最简分数。 ( ) 4、 把单位“1”分成若干份,表示这样一份或几份的数,叫做分数。 ( ) 5、 一个分数约分后,它的大小不变,但分数单位却变大了。 ( )6、不能化成有限小数。 ( )7、小于的最简真分数只有。( )8、因为,所以的分数单位大于的分数单位。 ( )9、分子分母没有公因数的分数一定是最简分数。 ( )10、一个真分数的分子扩大3倍,分母缩小3倍,所得的分数比原分数缩小9倍。( )11、当分子和分母是相邻的两个自然数时(0除外),这个分数比原分数缩小9倍。( )12、分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数,分数的大小不变( )13、如果一个分数的分子和分母只有公因数1,那么这个分数就一定是最简分数。( )14、把几个分母不同的分数分别化成同分母的分数,叫做通分。( )15、3/4的分子加上3,要使分数的大小不变,分母应加上3。( )三选择题:14% ( 把正确答案的序号填在括号里 )1、 大于、小于的最简分数有( )个。 A. 1个 B. 2个 C.无数个2、 做10道数学题,小明用了15分钟,小华用了12分钟,小强用了13分钟,( )做得快。 A. 小明 B. 小华 C. 小强 3、 把一根长2米的铁丝平均分成5段,米占全长的( )。 A. B. C. D. 4、是假分数,和都是不为零的自然数,则应该( )。 A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 大于、等于5、把一根木头锯成6段,锯每一段所用的时间相等,那么锯每一段所用时间是锯完这根木头所用时间的( ) A. B . C. D.6、分数单位是的最简真分数有( ) A7个 B.4个 C.3个7、和这两个分数( )。A. 大小相等,分数单位相同 B .大小相等,分数单位不同 C大小不相等,分数单位也不同8、一个分数的分子扩大2倍,分母缩小2倍,则这个分数的分数值( )。A. 不变 B .扩大4 倍 C.缩小4倍9、一个分数的分子和分母的最大公因数是6,约分后是,这个分数是( )。A. B . C.10、( ) ,括号里可以填的分数有( )。A. 无数个 B .2个 C.3个 d。5个11、表示一个分数,如果a和b只有公因数1,则这个分数是( )。A. 真分数 B 假分数. C.最简分数12、把的分子减去3,要使分数的大小不变,分母应( )A.减去3 B .缩小2倍 C.减去613、一个最简分数,若分子加上1,分数值为,若分母加上1,分数值为,这个分数是( )。A. B . C.14、一个最简分数,它的分子和分母的积是24,这样的分数有( )个。A.1个 B .2个 C.3个 d.4个四、计算题:12%1、 把下列分数化成和原来分数相等的同分母的分数 。和 和 和2、化简下列各分数。 3、 把下列各小数化成分数。0.85 4.4 3.3754、 把下列各分数化成小数。 五、应用题。1、 某校五年级一班男生有23人,女生有25人。女生占全班人数的几分之几 ?男生占全班人数的几分之几 ?(2分)2、 把3吨化肥平均分给5个生产队,每个生产队分多少吨?每个生产队分得化肥总数的几分之几? (2分)3、 少先队员采集树种。第一小队7人采集了8千克,第二小队6人采集了7千克。哪个小队平均每人采集得多?(2分)4、 一堆货物120吨,用去了45吨,还剩总数的几分之几?(2分)5、一袋白糖重2千克,用去它的,还剩这袋白糖的几分之几?还剩多少千克?(2分)6、某超市有一批饮料,第一次卖出全部的,第二天卖出全部的,第三天卖出全部的,这批饮料卖完了吗?(2分)7、师徒二人合作一批零件,完工时师傅完成了这批零件的,师傅比徒弟多做这批零件的几分之几?(3分)8、一根绳子,第一次用去米,比第二次少用去米,两次一共用去多少米?(4分)9、工厂计划第一季度完成一批加工任务,实际一月生产了,二月生产了,三月生产了,实际超产了几分之几?(4分)10、五(1)班男生人数占全年级总人数的,女生人数占全年级总人数的,五(2)班总人数比五(1)班多全年级总人数的,五(2)班总人数占全年级的几分之几?(4分)11、一个四边形,四条边的长度分别是米,米,米,米,这个四边形的周长是多少米?(2分)专心-专注-专业

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