高考英语听力技巧(三篇汇总).docx

高考英语听力技巧（三篇汇总）读书破万卷下笔如有神A篇：高考英语听力技巧英语试卷分为第I卷（选择题）,第II卷（非选择题），两卷总共150分，考试时间共120分钟。第I卷将分为听力、单项选择、完形填空、阅读几个局部，第II卷分为听写单词、改错和写作。对英语听力，只有处理好听前、 听中和听后的技巧，才能获得较高的分数。英语听力该怎样把握？ 充分利用试听时间，迅速熟悉播音员语音。在听力考试前，会有两 分钟的听力试音，考生应充分利用试音时间，及时掌握播音员的语 音、语调和语速，熟悉好每个考试指令。在听力开始前，必须利用 一切空隙时间，先浏览题目，做标记并带着“预期”来听。（切 记！）在平时训练听力时，考生应养成边听边记录的习惯，在记 录时可以采用自己熟悉的符号进行速记。在平时训练听力时应保 持良好的心态，做到不骄不躁。在考试中，如果出现听漏的情况时， 不要慌乱，必要时可以选择放弃。另外要特别注意的是：平时我们 考试都不考听力，即用120分钟的时间做120分的题，完型、阅 读、写作的速度都相对慢，但现在加上听力，我们做题时必然会 觉得时间不够用，从而出现慌张，发挥失常的问题。因此，做完 听力要快速确定答案，绝不能听完后再在听力上花费太多的时间, 以防拿不到理想的成绩。切记，该放弃时，蒙一个也未尝不可。B 篇英语听力必备的应试技巧（20XX年高考）众所周知，在高考（论 坛）英语试卷中的 第一个局部就是听力，占整个英语（论坛）高考卷的1/5分值；由于 听力长期以来是学生英语学习中的弱项，分值比例高，而且与语法、（husband, wife, son, daughter）等。试题中常涉及到的职业可分为 以下几类：老师或学校工作人员和学生类常用的单词和短语：teacher, student, oral/wr ittenpaper, homeworkexam,test,qu i z, mark, grade, score, term, semester, exam, pass, fail, subject, termwork, schoIarship （奖学金）,campus （校园），credit （学 分）,dormitory （宿舍）1, I i brary, overdue （过期的）,renew （续 借），etc.医生和病人类常用的单词和短语：doctor, surgeon, dent i st, physician, pat i ent, fever, co I d, co ugh, headache, i n ject i on （注身寸），prescr i pt i on （药 方、 处 方），asorethroat （喉咙痛），pi I I, tab I et, ward, operat ion, X- rayemergency, etc.顾客与营业员类常用的单词和短语:shopass i stant, saIesgi rI, saIeswoman, customer,shopper,sa I e, reduct i on （减价）,barga i n, fash i on, rece i ptcash i er （出 纳），department, store, supermarket, etc,邮局职员和顾客类常 用 的单I司不口短语：postman, postcard, te I egram, z i pcode （由口政编 码），postage, regu I ar I etter, de I i ver, specialdel i very （限时专 送），registered Ietter （挂号信）,parce I, ma i I, post, sort, ma i I box, etc.银行职员和顾客类 常用的单词和短语:cl ient （委托人、顾客），tell er（银行）出纳 员），deposit （存款）,withdraw（取款）,Ioan （贷款）,currency （货 币），interest （利息），creditcard （信用卡），cashacheck （把支票兑 换成现金），openanaccount （开户），etc.餐厅服务员和顾客类常 用a的单词和sa Ie, on词组有：waiter/waitress, steak, ham, salad, soup, coffee, juice, hamb urger, change （零钱）,buffet （自助餐）,bar, cafeter i a （自助餐 7f）, order, payb ill, shopper, forsaIe, marketpr i ce,d i scount,or der, t i p, shopass i stant, se I I i ngseason, onepr i ce, shopp i nghour, etc.机场 工作人员和顾客类常用的单词和短语：stewardess, reservat i on, passport, thecustoms, v i sa, board i ngcard (登机牌),t i cket, conf i rmone1 sf I i ght (确认航班),checkin,safetybeIt,articIes, entryvisa, transitpassenge r, etc.酒店工作人员和顾客类常用的单词和短语：receptiondesk （旅馆的接待处），laundry （洗衣）,reservearoom （预 定房间），check i natahote I （办理人住手 续）,checkout （结账离开），etc.维修和顾客类常用的单词和短 语：electr ician, switch, radio, recorder, TVset, carpenter, repa i rman, a i rcond i t i oner ; heater (加热的人，加热器),refr i geratttor/fr i dge, wash i ngmach i ne,f i x,garage,etc.。律师客户类常用的单词和短语：lawsuit 诉论（案 件）,agent （代理人，代理 商),court, Civil Court, I awyer, h i ghercourt, sue (控告，起诉)，i I I ega I, appea I to, I aw, etc.(11)家庭成员类常用的单词和短语：n iece, nephew, cous i n, husband, father, mother, brother, s i st er, uncIe, aunt, wife,etc.(12)警察和市民类常用的单词有：I i cense, f i ne, po I i ce, speed i ng (超速行驶),traff i c I i ght, t i cket, etc.（12）其它类常用的单词和短语：customer, manager, emp I oyee, secretary, passenger, tax i dr i v er, host, guest, I and I ady (女房东),nove I i st, newspaperman (新闻 大己者，才艮人)，bus i nessman, wr iter, c I ient, boss, accountant (会计, 出纳），etc.试题中常涉及到的人物关系对话中常涉及的人物关系 包括夫妻（husband-wife） 父子读书破万卷下笔如有神（father- son) 、母女(mother-daughter)、师生(teacher-student)、同学 (schoo I mates/c I assmates)、同事(co I I eagues)、老板与秘书 (boss-secretary) > 雇主与雇员(empIoyer-empIoyee)、医生与病 人(doctor-pat i ent)、月艮务员 与折页客(wa i ter/wa i tresscustomer) 主人与客人(host/hostess-guest)、警察与司机 (po I i ceman-dr i ver) 管理员与借阅者(1 i brar i an-reader)、房 东与租房者(1 and I ord/1 and I ady-tenant) 接见者；采访者与被接 见者,被访问者(interviewer-interviewee)等。解题时注意:a.注 意称呼语。对话中的称呼语往往会直接暴露出说话人的身份或说 话双方的关系，比方同Mr. 一词就说明对方很可能是自己的上级或 老师。b.捕捉关键词及人物语气。解答这类试题，不但要熟悉表达 某种人物关系或某种职业的相关词汇，而且要注意说话人的语气和 态度，比方师生之间、夫妻之间、家长与孩子之间以及老板与员工 之间的说话方式和语气均有自己的特点。(5)关于地点、方位的问题对话中经常并不直接出现说话的地点, 而是要考生根据对话内容可判断说话人的谈话背景。(6)推测、理解领会对话的观点、态度及意图片在页面最后这类 考题要求考生不但能理解录音原文的主旨大意，而且还要通过文中 的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图片在页面最后、 观点和态度等，这类题能测试出考生在听力方面的综合素质。高考 英语听力测试要求考生能听懂日常生活中内容熟悉、发音清晰、 语速适当的简短对话和独白。听力试题的设置严格按照“继续加强 语言测试的交际原那么，加大语言交际能力的考查力度”的要求，更加 全面地考查学生综合运用语言的能力。听力局部提供的语言材料 是口语表达形式的对话或独白，每段对话和独白都涉及到某一特定话题，具有特定的交际情境。阅读等读书破万卷下笔如有神书面考试题型相比，听力考试具有极 强的时间效应，听力过程不具备复制性，考生必须学会掌握一定的 听力技巧，充分利用珍贵的每一分钟。1预测技巧1).对话预测在 听取对话，尤其是PartAShortConversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测:(1) Whoarethetwospeakers?(2) What i stheposs i bI ere I at i onsh i pbetweenthem?(3) Whendidtheyhavetheconversation?(4) Whered i dtheconversat i ontakepI ace?(5) Whydotheyhavetheconversation?(6) Whatd idtheyp I antodo?2).语篇预测在PartB, LongerConversat i on的听力过程中，考生按以下问题展开预 测：(1) What i sthetop i cofthepassage?(2) Whoisthespeaker?(3) Whatfactsdidthespeakeroffer?(4) Whatfactsd idthespeakerfa i I tooffer?3).依靠开篇句预测 英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以考生要善于抓住听力材料的 首句信息。例如：Amer i canshaveapopu I arsay i ng 4<T ime i smoney o ” 从这开篇 句我们可以预测的信息范围：(1)这是一篇关于时间的话题。(2)涉及的对象是美国人。4).根据打印在试卷上的听力试题内 容预测。例如：(A)Husbandandwife. (B)Wa iterandcustomer. (C)Studentandteache r (D) Recept i on i standguest根据听力试题，考生可以预测到该对话 肯定是侧重于对话人的身份，所以在听力过程中抓住透露双方关系 的关键词即可。2识别关键词的技巧1).透露说话人身份的关键词 如果考生可以通过关键词很快判断对话者的关系和身份，将有助于 考生有目的地集中注意力，并在脑海中搜索相关背景知识，进一步 加深对听力材料的理解。例：|justcan, tbeIieveyouareapoIiceoff icer, Kay. I remember i n high读书破万卷下笔如有神schoo I, youa I wayswantedtobea I awyer.如果考生意识到该对话中 的关键词为inhighschool,那么他马上可以意识到这是两个老同学 之间的对话。又例如:Goodmorn i ng, I ad i esandgent I emen. We I cometolln i versa I Stud i o. I' dIi ketogu i deyouaI Itheway i ntheamaz i ngparkandsharethew onderfuImomentswithyou.这段话的关键词是 guide, park,从中考 生可以推断说话人是导游。以下是常见的对话者关系：husband一 wifeteacherstudentbossemp I oyeewa i tercustomerdoctorpat i entparentsk i de I assmatesroommatesshopass i stantcustomer2).透露地点/场合的关键词考生如果善于捕捉听力材料中的关于地点或场合 (即语言环境)的关键词，也有助于他们判断听力材料的主题、说话 人之间关系等等。如果对话中出现spec i a I pr i ce,那么对话很可能 发生在商店;treatment, therapy等词可以透露出医患关系，以下是 有关机场或者旅馆的关键词：Check i n入住登记checkout结账 porter 搬 I uggage 行李 bookaroom 预 定房间 doub I eroom 双人房 passenger 乘客 economyc I ass 经济舱 bus i nessc I ass 公务舱 runway 跑道 passport 护照 f I i ght 航班 stewardess 乘务员 3).捕 捉数字许多听力材料中涉及数字，例如年代、日期、价格、数量等 等，并且会以基数词、序数词、分数、小数、百分比等形式出现， 这就要求考生区分各种形式的数字，还要熟悉数字之间的关系。例 如:减价：20%off, spec i a I offer, spec i a I pr i ce, 25%d i scount, sa I e 原价：regu I arpr i ce, norma I pr i ce 增长：10%increaseirr,T/3cI imbin下降：23%fal I in5. 5%decreasein3听力速记技巧高考听力的第二局部LongerConversat i on所占时间较长，如果考生能够培养 一定的速记技巧，有助于保持局部听力内容，帮助记忆。毕竟高考 的长篇对话时间并不算太长，高三考生只要进行初级的入门速记锻 炼，不必把听到的所有内容写下来，只要捕捉一些关键性问题即可， 比方时间、地点、数字以及相关信息等等。考生可以尝试以下技 巧：1）.运用速记符号例如：T up 1 down y I eftT r i ght=equa 12）.发 明并运用字母的缩写形式读书破万卷下笔如有神考生可以在平时 训练时，本着便于记忆、快速、容易联想的原那么，创造一些只需自 己明白的字母搭配来表示相应的信息。例如:Exexpens i ve I g1argeeqearthquakeysyesterday 通过运用这些字母和符号，帮助考生储存信息，帮助回忆。4时间运用技巧 1）充分利用试卷刚发下来，听力还未播放的珍贵时间，阅读听力试 题，并用铅笔在听力试题上画出重点（听力的试题局部考生可以在 上面涂写，但是答卷局部禁止）o此刻考生可以运用预测技巧，对听 力内容进行有的放矢的预测。2）建议考生在听力播放过程中在试 题卷上答题，而不是直接写在电脑答卷上，以节约时间。3）切记对 于没有听清的试题（尤其是PartA shortconversat ion）采取及时放弃的原那么，即随便选择一个 选项，把注意力集中到下一题，一定要抢在下一题播放之前，看完下 一题的全部4个选项，千万不可纠缠于已播放好的前一题。5.词汇许多考生可能有这样的经历：听力过程中整个句子中仅仅 因为一个单词未理解，使得考生对整个句子甚至语篇的理解产生误 解，所以高三考生需要掌握尽可能大的词汇量，以备不时之需。听 力是一个不断实践的学习过程，对语言综合运用能力提出很高的要 求，高三考生须本着循序渐进、持之以恒的训练方针，在语法、词 汇、听力技巧、心理素质等各个方面进行操练。C篇英语听力的解 题技巧(20XX年广东高考)(1)听前预测拿到考卷之后，应迅速阅读问题及选项，根据关键信 息推测出该短文的主要内容。听每段对话或独白前有一段停顿时 间，我们要充分利用此时间，先浏览题目和选项，对每个题都有一个 大致的印象，从而做到有的放矢，降低听力材料的理解难度，更有利 于稳定心理。(2)听中速记听力测试与笔答题不同之处就在于它是一次性的。 一定要养成强记内容的能力，如人名、地名、数字等。记录时要尽 量采用简易的且自己能够懂得的方式,遇到一时搞不清的词，要学 会用音标、汉语、拼音等能唤起回忆的方式。(3)听后检查利用头脑中还保存的短暂记忆，对于不太肯定的答 案，做出果断判断。主要考点对话理解是考查考生在一定语境和情 景中所表现出的快速反响和推理判断能力。短文理解那么是在此基 础上考查考生对一个结构比拟完整，意义相对连贯的语段的理解能 力，是一种高层次、有难度的听力测试形式。1.主旨大意题对话或独白总是围绕主旨或者中心思想展开。有时, 主旨和要义比拟明确；有时那么贯穿整个对话或独白，需考生自己去 归纳、概括。听力主旨题考查把握谈话或独白的主要内容的能力。 主旨是一个谈话或演讲的主要内容的综合概括。一段谈话或演讲 的主旨是谈话人认为最为核心的内容。它可以用一个或几个词或 一个短语或一句来概括。有时主旨比拟明确；有时那么贯穿整个对话 或独白，需考生自己去归纳概括。读书破万卷下笔如有神为了把握 所听内容的主旨要义，有时要从说话人的语气上体会主旨大意，抓 住关键词，清楚说话者究竟在说什么。对语段进行整体理解。不应 纠缠在某些小细节上，否那么往往会造成以偏概全。解题时注意：(1)记住谈话人加重语气所强调的人、事物或概念。(2)努力把握谈话或演讲中的关键词或短语，尤其要关注谈话人 不止一次用到的词或短语。(3)从宏观上把握谈话或演讲的内容,提炼出讲话的主题。(4)注意不要只从对话一方的话语中寻找答案。由于是考查谈话 主题，因此双方的话语中应都含有与主题相关的线索词。2.事实细节题为了说明和解释主旨，对话或独白中需要一些具体 信息，如时间、地点、人物、事件等，这些信息对理解对话,把握对 话主旨是不可缺少的内容，且在试题中占相当大的比例。这类题要 求学生在听清，听懂信息的同时，还要对所听到的信息做简单的处 理。有的也需要考生进行简单的计算。要考生进行简单的计算。(1)关于人物、事件、地点的试题此类试题是考查较多的问题。 它不是要考查主旨大意，而是根据对话获取细节信息，一般在对话 中直接有答案。如：地点题地点题很少直截了当地在对话中说到某 个地方，它更多的是间接地考对话中提到的地点。具体又分为三种 情况：a.对话中直接出现的地点并不是题目问题真正要考的地点。 b.对话中提到好几个地方，然后就其中一个地方提问。c.对话中没 有提到任何地点，考生根据对话中出现的显示特定场所的“信息词” 或“特色词"推测出谈话地点。(2)关于时间、数字计算的试题这类试题都涉及到一些数字，一 般都要进行简单的运算。一方面，根据表示时间的关联词来判断事 件发生的时间。时间题数字与计算题中比拟简单的是时间题。 在时间题中，比拟简单的是对话中只出现一个时间。这时，只要考 生听清了这个时间就能选出正确答案。但是，现在考得比拟多的是 对话中含有两个或两个以上的时间。这种题较复杂。一是因为它 涉及的时间多；二是因为时间与时间之间的关系比拟多，在听的时 候不仅要听清时间,还要听清时间之间的关系；三是提问的方式多， 可能对时间与时间之间的关系提问，也可能是针对其中某一个时间 提问。因此，要想做好这局部听力题，有两个秘诀：一是作好笔记， 将听到的时间，记录在一旁；二是注意用来表示动作发生先后的词。 这些表示动作发生先后的词归纳起来主要有：a.表示“谁在谁之前” 的常用词：a I ready, before, prev ious, former 等。b.表示"两者同 时”的常用词：meanwh i I e, meant i me, present I y (不久；现在)，then, now, contemporary (同代人，同龄人)，s imu I taneous (同 时的，同时发生的)等。c.表示“谁在谁之后”的常用词:after, final I y, i mmed i ate I y, I ast, I ater, next, sudden I y 等。 d.月份 January (Jan.) ; February (Feb.) ; March (Mar.);Apr iI (Apr.) ; May (May) ; June (Jun.) ; Ju I y (Ju I.);August (Aug.) ;September(Sept.);October (Oct.);November (Nov.);Decern ber (Dec.) e.星期Monday (Mon.);Tuesday (Tues.);Wednesday(Wed.);Thursday(Thur s.) ; Fr i day (Fr i.) ; Saturday (Sat.) Sunday (Sun.)数字题听力试 题所涉及的数字包括年代、时间、年龄、距离、速度、价格、数 量等，要求回答某事在什么时间发生；或某人在什么时间做某事；或 价格、数量等。在做数字计算题时，读书破万卷下笔如有神考生除 了应该听清具体的数字，还应该注意表示倍数、百分率等的单词。 考察数字的辨音。其中考生觉得较难的是“十几“和“几十”的区 别，-teen/'t i: n/和-ty/t i/。它们的区别不仅在于一个是长元音/i:/,另一个是短元音/i/;而且/ti :n/是重读音节，而/i/不重读。 比方，f i fteen和千i fty的区分。这两者的区别在于：（1）长短音不一样。50/' f ifti/尾音为短音/i/；15/f if ' ti :" 的尾音为长音/i:/（2）重音位置不同。50/' fifti/的重音在第一个位置；15/f if ' ti :n/的重音在第二个位置上。与价格有关的数字表达方式:a.美元单位：元 dol lar,角 d ime;美分 cent, 5 美分 n i eke 1,25 美分 quarter. b.商 品"打几折”的读法：有两种方法：可以直接读atax%d i scount或 y%off,如 70 折 ata70%d i scount 或 30%0off. oc.其它一些与数字有 关的常用表达：一对coup I e, 一打dozen,两周fortn i ght,几天前 afewdaysago 或 theotherday. d.注意以下单位：inch （英 寸）,foot （英尺），yard （码）,mi Ie （英里），meter/m （米），cent i meter/cm （厘米）,k i I ometer/km （公 里），gram（克）,ki Iogram/kg（公斤）,ton （吨）,ga I Ion （加仑）、 p i nt （晶脱）、squaremeter （平方米），cub i cmeter （立方米），I iter （升）等。计算题在英语听力中计算题属于比拟难的题 型，要求同学们不仅能分辨不同的时间、金钱等数量概念，还应能 将听到的各个数量联系起来进行加减运算。计算题可以分为两类， 一类是直接选择，一类是运算题。根据对话内容做一些简单的加减 乘除运算。不管加减还是乘除，这类题中至少会出现两个数字，保 险的做法是用笔在试题旁记下有关的数字，然后按要求作相应的计 算。记住下面这些表示数字与数字之间的关系词：表加减关系的词, 如 more （多）、less （少）、late （晚）、early （早）、fast （快）、 slow（慢）、before（前）、after （后）等。表乘除关系的词，如 times（倍）、twice（两倍）、percentage （百分匕匕）apa i ro 千（一又义）、 ha I fof （一半）、double（双倍）、quarter （四分之一）等。(3)关于原因、结果方面的试题这类问题主要对原因进行提问， 常与文中表示原因的句子形成因果关系。因此要注意because, for, s i nee, as, sothat, i norderto 等弓I 导的句 子或短语。 常见的提问方式有:Why.。o ?What' sthereasonfor？等等。常见 的因果关系表达法有两种：通过词汇来表示因果关系。有些对话 中含有表示因果关系的“信息词”，对话本身有明确表示因果的关系。 a.表示“原因”的常用的连I司：because, for, s i nee, for, as, cons i der i ngthat, nowthat 等。b. 表示“原因”的常用的介词或介词短语：becauseof, dueto, thanksto, asaresu I tof, owi ngto, onaccount Of等。c.表示”原因”的常用的动词或动词短语:cause,giver iseto,resu11 in, resuItfrom, Ieadto,contr ibute to, berespons i b I efor, bebroughtaboutby 等。d.表示"结果"的常 见 1可匚：so, sothat, so.。o that, such. 0 。that, o o , inorderthat, therefore, asaresu 11 (of, 0 ,)等。通 过对话的语意和语境来表示因果的关系。有时因果关系的表达都 不会直接出现信息词。说话人有时出于礼貌不直接讲出不能做某 事的原因，往往是先通过肯定以说明赞同的态度，然后再利用转折 词说出直接原因，常用句型如"I'dloveto, but.。"和 "lwishlcould,but. o。”等，这是英语的表达习惯。要求考生正确 判断事物开展的前因后果，需作深层的分析,综合性地分析对话，通 过上下文理解其中的因与果。读书破万卷下笔如有神(4)关于人物关系、职业、身份的试题此类试题在对话中没有对 人物身份、关系等作直接的说明，而是要根据对话中所提供的特定 情境和谈话内容，对说话的人的身份、职业、关系进行推理判断。 常考的职业身份：对话中经常涉及的职业身份包括教授 (professor) > 秘书(secretary)、医生(doctor)、老板(boss)、 服务员(waiter/waitress)、主人(host/hostess)、修理工(repa i rer, p I umber, e I ectr ic i an. 0 。)和家庭角色