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2022实用的师德承诺书范文集合十篇师德承诺书 篇1“践行师德创先争优办人民满足教化”承诺书提要：为进一步推动“创先争优”活动的开展，加强和改进我校师德师风建设，办人民满足教化。为此，本人向社会慎重承诺1、坚持为人师表，不违反社会公德。2、坚持以生为本，严慈相济，不抑制学生特性发展，不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。3、坚持素养优先，不排名分数成果，不以分数作为评价学生的唯一标准，不超量增加学生学业。4、自尊自律，不收受家长财物，不从事有偿家教，不向学生推销教辅资料和其他商品。5、团结协作，不影响团队和谐。如违反上述规定，情愿接受组织赐予的惩罚。特此承诺承诺人（签字）：师德承诺书 篇2为进一步加强教化系统行风建设，树立老师良好形象，促进学校又好又快发展，我承诺自觉做到如下几点：1、忠诚党和人民的教化事业，爱岗敬业，工作勤奋，求真务实，乐于奉献，不敷衍塞责。2、廉洁从教，不乱收费、乱办班、乱补课，不搞有偿家教，不向学生推销教辅资料，不加重学生课业负担。3、依法从教，遵纪遵守法律，不得有违反国家法律法规和方针政策的言行，不传播封建迷信和低级庸俗文化，不参加赌博、色情和邪教活动。4、为人师表，以身作则，衣着得体，举止端庄，言行规范，树立良好的老师形象，不在教室和会场吸烟及运用通信工具。5、关爱学生，敬重学生人格，与学生同等、民主，做学生的知心挚友，不卑视、羞辱、体罚或变相体罚学生。6、敬重学生家长，不强迫学生家长办事，不向学生家长索要或变相索要财物，不接受学生家长宴请。7、努力学习，不断提高科学文化和教化教学水平，钻研业务，精益求精，勇于创新，全面提高教化教学质量。8、加强实践，全面推动素养教化，促进学生全面发展，为学生终身发展奠定良好的基础9、团结协作，同志之间相互敬重，相互学习，相互协作，为学校可持续发展献计献策。以上请大家监督，如有违法违纪，本人将接受学校指责。 承诺人(签名)： 年 月 日 师德承诺书 篇3国家的希望在教化，教化的希望在老师，做为培育青少年一代的教化工作者，肩负着时代的重任。我要仔细履行中小学老师职业道德规范，以模范老师为榜样，全面提高师德素养，做人民满足的老师，我校情愿做如下承诺：1模范遵遵守法律律法规，依法执教。自觉遵守教化法、义务教化法、老师法、未成年人爱护法等教化法律法规。宣扬先进文化，普及科学学问，自觉抵制封建迷信和邪教活动，不传播有害学生身心健康的思想和歪理邪说。2酷爱党的教化事业。以德修身、静默奉献、甘为人梯；爱岗敬业、尽职尽责、教书育人。全面贯彻党和国家的教化方针，面对全体学生，以培育创新精神和实践动手实力为重点，全面提高学生综合素养和创新实力，造就有志向、有道德、有文化、有纪律的德、智、体诸方面全面发展的社会主义建设者和接班人。3贯彻以人为本理念。酷爱学生，关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等、公正对待学生；正确评价学生，不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生；以高尚的人格感染人，以整齐的仪表影响人，以亲善的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。爱护学生的合法权益，建立和谐融洽的师生关系。4严谨教学。以复合型老师为自身进取目标，勤奋刻苦，主动探究，擅长实践，坚固树立终身学习观念，严谨治学，勇于创新，不断进取，与时俱进，不断提高自己的思想政治和业务素养。主动实施素养教化，不断提高教化教学质量，为培育全面发展的新一代做出自己的贡献。5主动与家长保持联系，仔细听取家长的建议和看法。通过家访、电话、书信等方法与家长沟通并向家长反馈学生的表现。妥当处理家长与学校、家长与家长、家长与学生之间的各种问题与冲突。主动向家长宣扬科学的教化思想和方法。6严于律己、廉洁从教。严格执行教化教学常规，不迟到、缺课、拖课、擅自调课；严格执行国家、省、市教化收费标准，不违反规定向学生收费；不增加学生过重课业负担，努力提高教化教学技能，向课堂教学要质量；不利用职务之便谋取私利，不接受、不强迫、不示意学生赠送礼品；不利用职务之便让家长办私事；不强迫或诱导学生购买规定用书以外的书籍资料和其他物品；不从事有偿家教。7为人师表、举止文明，以身作则。仪表端正，不穿戴与老师身份不符的服装，不浓装艳抹，衣着整齐得体，端庄大方；不、不酗酒、不酒后驾车；不在教学区域内或学生面前吸烟；课堂上不运用通讯工具，不做与老师身份不相符的任何活动。8关爱学生的身心健康。常常和学生沟通沟通，主动为学生解决心理困惑；关切学生身体健康和平安，重视学生的平安教化、平安管理，刚好消退平安隐患，让每个学生都能健康成长。提高师德素养是时代的要求，忠诚党的教化事业，是我庄重的承诺。师德承诺书 篇4老师作为教化事业发展的核心力气，未成年人灵魂的塑造者和健康成长的引导者，从事着太阳底下最光辉的事业，她不仅是一个职业形象的代表，更应当是一切美妙品德的化身，是学生可以效仿的榜样。因此，老师必需树立高尚的师德形象，担当起时代给予我们的神圣使命。我们决心领先垂范、履职尽责，真正使自己成长为一名合格的人民满足的老师。现特作出如下承诺：一、怀师爱之心，行育人之本我们要忠诚于人民的教化事业，坚持以人为本，敬重、关切、爱惜全体学生，树立一心一意为学生成长、成才服务的思想。要酷爱学生，酷爱教化事业，坚持育人为本，德育为先;要激励和引导学生全面发展，健康成长;要因材施教，谆谆教导，诲人不倦，让每个学生都感受到老师的人文关怀，创建同等和谐、教学相长的师生关系。二、修师德之道，崇为人师表我们要时刻牢记党和人民的重托，牢记老师的神圣职责，身体力行，遵守社会公德，践行社会主义荣辱观;要注意言传身教，模范履行师德规范，以身作则，为人师表。要以德治学，以德施教，爱岗敬业，忠于职守，淡泊名利，乐于奉献，以自己高尚的人格和品德去教化、影响学生，自觉成为学生的表率和楷模。三、守为师之规，重依法执教依法执教，是老师重要的职业行为准则，是师德的重要内容。我们要自觉遵遵守法律律法规及老师行为规范，防止和杜绝有害于学生健康成长、损害学生合法权益的行为;营造规范、文明和谐、人民满足的育人环境。四、惜师誉之名，尚廉洁从教我们要珍惜人民老师的光荣称号，自觉维护老师的崇高荣誉，坚守高尚情操，发扬奉献精神，用心从业，不谋其次职业，不搞有偿补习，自觉抵制社会不良风气，自学抵制社会不良风气，克服拜金主义、享乐主义的倾向，牢牢遵守践行老师职业道德规范。五、尽师智之能，树创新精神建设创新型的国家须要培育创新型人才。我们要严谨笃学，与时俱进，勇于创新，坚固树立终身学习的思想。要刻苦钻研业务，不断更新教化观念，学习新学问、驾驭新技能，力争成为具备广博的文化基础学问、扎实精深的学科专业学问、系统的教化科学学问和心理学学问的优秀老师。百年大计，教化为本，教化大计，老师为本。时代给予我们教化极为艰难的重任，也对我们教化工作者提出更高的要求。让我们一起大力弘扬“平凡之中的宏大追求，安静之中的满腔热忱，平常之中的极剧烈的责任感”的“三平”精神，把自己熬炼成一个政治强、业务精、作风正、师德优的新时代人民满足的老师，为晋江建设教化强市、谱写教化新篇作出应有的贡献。师德承诺书 篇51、爱岗敬业，酷爱学校，把教化作为一份提升学生和自己的神圣事业。不旷教、不随意停调课和对工作敷衍塞责，不做任何有失师表形象的事。2、在教学上精益求精，仔细备课，细心设计教案，做到一课一备，努力形成特性化教案，坚决做到不在教学中出现学问性的错误，主动参与业务学习和教研活动。3、以发展的眼光看学生，注意学生特性发展，分层施教，不单纯以考试成果为学生排队并实施不正值奖惩;在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写等教化教学工作中，对学生作出客观、全面、公正的评价。4、敬重学生人格，敬重学生受教化权，同等公正对待学生，爱护学生合法权益。不卑视、羞辱、体罚或变相体罚学生，对任何学生均一视同仁。5、向课堂教学要质量，以学者型老师为自身进取目标，树立终身学习观念。不违规加重学生课业负担。6、仔细听取家长的看法建议;讲究方法，妥当处理学校、家长、学生之间各种问题和冲突。不利用学生家长为自己办私事，自觉维护老师形象。7、留意自己的仪表举止，在教学工作中运用规范的职业用语。8、自觉履行课后辅导学生的责任和义务，对学习困难学生进行无偿辅导，耐性解答学生提出的问题。9、尽职尽责地做好平安工作，坚持平安教化，强化平安管理，加强平安防范，履行平安管理责任。师德承诺书 篇6为塑造教化诚信形象，树立爱岗敬业精神，做一名师德高尚，业务精良，作风过硬的人民老师，我将严格遵守中小学老师职业道德规范和市教化局的有关规定，并作如下慎重承诺：1.忠诚党和人民的教化事业，酷爱本职工作，遵守职业道德，不参加、不发表有悖于师德行为的活动和言行。2.酷爱幼儿园，努力维护幼儿园社会声誉，不做有损幼儿园声誉的言行，发觉不良倾向能刚好制止或上报。3.严格执行幼儿园规章制度，以身作则，为人师表，衣着的体，举止端庄，言行谦逊，团结协作，相互关切，共创和谐校内。4.全面实行幼儿园指导纲要36岁儿童学习与发展指南的精神，敬重个别差异，实施科学的保育和教化，让幼儿度过欢乐而有意义的童年而努力。5.坚持正面教化，公允对待每一个幼儿，不体罚、变相体罚幼儿，不单纯横向评价幼儿。6.工作责随意识到位，不做玩忽职守的事情，把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。7.敬业爱岗，基于幼儿仔细备课、实施教学安排，养成视察和反思的良好习惯，以科学严谨的工作看法全面提升保教质量。8.敬重家长，仔细听取家长的看法和建议，坚持面对全体敬重个体实施多元沟通方式，妥当处理家园之间的各种问题和冲突。9.自觉执行依法施教，廉洁从教的有关规定，不从事“有偿家教”，不收受家长的礼品、礼金和礼卡，不参与家长的宴请。10.严格执行教化收费规定，不为幼儿订购规定以外的学习资料或图书，不向幼儿推销商品和利用职务谋取私利。以上10条，请幼儿园、幼儿、家长、社会予以监督。承诺人：xxx日期：20xx年xx月xx日师德承诺书 篇7教化是神圣的，老师的职业道德是崇高的，老师的责任是重大。教化的复兴、民族的进步、国家栋梁的培育有赖于我们老师教化教学的一线工作者努力而仔细地工作。爱岗敬业，为人师表，与时俱进是每一位老师应当具备的素养，为此，本人承诺：一、教书育人我不仅要在书本学问与学生之间搭建桥梁，更要在全面培育学生德、智、体等诸方面的全面发展而努力工作。以人为本，敬重个体特征，为每个学生的特性发展供应和创建尽量充分的空间。二、爱作基石真爱无价，用爱来感化，用爱来包涵，用爱来沟通。我们的学生还是未懂事的孩子，与他们的沟通有一种最简单接受的语言真爱。教书育人要从真爱动身。三、开拓创新教无定法，学生个体差异的客观存在要求我们在施教时不能一模一样，我们只有不断地积累，不断地创新。日新月异的社会变迁和发展告知我们：不改革就被淘汰，不创新就该下岗。只有勇于开拓，教化才能成为国家发展推动力，唯有创新，教化才不会让民族进步的步伐减慢。四、边学边教要做一个好的老师，我首先应当是个好的学生。在学问不断更新今日，我们应不断地吸取，不断地提高。不负责任的教化是误人子弟，所以我要牢记教书育人的重任，兢兢业业地从教。五、勿忘克己身在凡世，食人间烟火，面对种种诱惑，我不行忘了要时刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境须要大智大愚。承诺人：xxx师德承诺书 篇8为了让每一位老师明确自己所必需具备的基本素养和职业道德，同时也以与时俱进，内强素养，外塑形象，努力做到让学生满足，让家长满足，让社会满足为目标，我年级组全体老师，一年级师德规范承诺书。在今后的工作中，每一位老师将以承诺书中的要求进一步规范和提高自己的整体素养，树立景成老师的良好形象，为学生和家长供应更优质的服务。一、发扬敬业精神，提高教化教学质量。1.酷爱教化事业，酷爱学生，依法执教，尽职尽责，教书育人，从细微环节入手注意培育学生良好的品德和习惯。发觉问题不拖沓，刚好订正、引导。2.为人师表，以身作则。作为老师首先要遵守社会公德，衣着整齐得体，语言、举止文明，看法亲善。3.遵守教化教学常规制度，仔细履行职责，以身作则，不迟到、不早退、不中途离岗、不旷职，不在工作时间或工作场所上网玩嬉戏、闲聊等。4.刻苦钻研教材，仔细备课。力求上好每一堂课，不随意在课堂上做与教学无关的事情，不随意拖课。仔细批改作业，保证仔细完成教学任务。5.坚持学习，边实践边教学，边教学边反思，主动汲取新的教化理念，学习有助于提高教学水平的方法，使自己的教学观念不断更新，结合自身敏捷运用到所教学科中，承诺书一年级师德规范承诺书。对自己业务，勤于钻研，努力创出一条有特色的教学之路。6.不利用职务之便从事或介绍有偿家教，遇到突发事务运用有关程序刚好处理，力求圆满解决。二、提倡人文精神，关爱每一位学生。1.关切爱惜全体学生，敬重学生的人格，做一名有爱心的老师，同等、公正地对待学生，用爱心伴随学生成长,用真情感化学生心灵,把爱的阳光洒向每一片绿叶,做学生的知心挚友，去关切帮助每一个学生，给后进生赐予学习、生活上的辅导。2.对学生严格要求，耐性教育，教化学生讲究方法，刚好主动订正学生违纪违规行为；禁止简洁粗暴地体罚或变相体罚学生，禁止挖苦、讽刺学生。严记老师语言十忌。3.敬重家长，多沟通，主动与家长联系，介绍科学的教化思想和方法，和家长形成一种相互沟通、相互沟通的关系。仔细听取看法和建议，取得支持与协作。不冷落、指责家长。师德承诺书 篇9我们是光荣的幼师，酷爱幼儿、酷爱幼儿园、酷爱幼儿教化事业是我们神圣的职责。为了更好地履行幼儿园老师职业道德规范，进一步增加事业心和责任感，强化我们为幼儿服务、为家长服务的意识，自觉接受家长和社会的监督，我们庄重承诺：1、面对全体幼儿，敬重幼儿，关爱每一个幼儿。2、同等、热忱地与家长相处，不用生硬粗鲁的言行对待家长。3、不对幼儿进行有偿家教，不收受、索要家长的礼品或赠品。4、不擅自向幼儿或家长发送广告宣扬品、推销物品和资料。5、坚守工作岗位，不串岗、不脱岗，不在教学活动中运用手机等通讯工具。6、不在工作时间或工作场所上网玩嬉戏、闲聊等。 为了确保承诺的履行，我们设有监督电话：承 诺 人：承诺人签名师德承诺书 篇10教职员工：金秋九月，桃李芳香。在新学期劳碌的开学季里，我们即将迎来第33个老师节，值此佳节来临之际，陕西省行知集团全体教职工向家长、社会庄重承诺：一、关爱幼儿，敬重孩子人格和特性；二、爱岗敬业，甘于为孩子奉献；三、为人师表，不做有损集团声誉的事；四、廉洁从教，绝不接受家长的礼物；五、家园共育，与家长良性互动；六、依法从教，不泄露集团信息及机密。“竹因节而雅，人因品而优”，让我们携起手来，自觉遵守承诺，悉心维护老师的美妙形象。行知集团的发展离不开老师们的支持，行知的业绩里有你们辛勤的汗水！在此，祝福行知的每一位家人节日欢乐、工作顺当、健康欢乐。xx省行知教化集团20xx年9月6日