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    “争先创优 爱岗敬业 从我做起”演讲稿.doc

    • 资源ID:63440305       资源大小:13KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:12金币
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    “争先创优 爱岗敬业 从我做起”演讲稿.doc

    “争先创优 爱岗敬业 从我做起”演讲稿“争先创优,爱岗敬业,从我做起”演讲稿争先创优,做更好的自己世界上有很多东西,给予别人时,往往是越分越少,然而,有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么?”我将毫不迟疑的答复您:“那就是爱!”爱,不是索取,而是付出;不是等价交换,而是自我牺牲。“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”身为一名人民老师,我深深地懂得,老师只有热爱学生,尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进展教育。“爱”于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。当我送走又迎来一届又一届的学生的时候,我感到了肩头责任的重大。看看这个孩子的脸,摸摸那个孩子的头,他们多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨听着一声声“老师,您早”,那真诚的问候,给我带来了一天的快乐和活力;每天晚上随着一声声“老师,再见”,给我留下了明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深沉的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个老师所拥有的幸福和快乐。为此,我从不敢有丝毫的懈怠,不断地充实自己,我要将我全部的爱和所知的知识,传递给我的学生,因为我要对得起那些渴求知识的眼睛,对得起那些对我如此信任的心灵!今年暑假后新学期开场,我担起了初一十班班主任的工作。开学伊始,新生们进展了为期一周的军训。在这期间,我从早到晚一直在操场上,与学生同时承受军训的锻炼,不断发现问题,及时纠正学生的错误,用自己的实际行动感染学生,培养了学生的集体荣誉感,激发了他们的意志力和吃苦耐劳的品质。天空中艳阳高照,操场上尘土飞扬,汗水湿透了衣裳,口号喊哑了嗓子,可是这些没有使一个学生叫苦叫累,更没有一个学生做逃兵。我不禁为表现如此出色的同学们喝彩!军训完毕了,朋友们见了我,惊诧地开着玩笑问:“怎么了,刚从非洲旅行回来啊?”因为心中有爱,因为要做更好的自己,所以,我无怨无悔!每天早晨迎着朝阳,我和我的同事,行色匆匆,从四面聚集到学校,站在教室门口,迎接孩子们的一张张笑脸。为了让自己做得更好,我们语文组全体老师每天都在坚持“五个一”工程:每天上好一节课,每天找一个学生谈话,每天全批全改一次作业,每天读一千字的教育论著,每天写一篇教育心得。工作累并快乐着!我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”老师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用,老师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风,老师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师,身正为范”,我们用自身的典范作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。 “桃李不言,下自成蹊。”我们的奉献虽然不是什么轰轰烈烈的壮举,但是,却用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地!光阴飞逝,岁月匆匆,我在老师岗位上已经工作了十二年,经过了这4000多个日日夜夜,也经历了很多的酸甜苦辣。但是,为了孩子的一切,为了一切的孩子,我和我的同事们仍在不断的努力,争先创优,把最好的自己献给教育事业!我们这个城市总得有一些人迎接太阳,而我们就负责把光明迎来,这是我们荣耀而神圣的使命!老师们,让我们在平原教育这片沃土上,不断充实自己,奉献自己,以爱为根,用我们的热血,谱写学生们美妙的将来!第 3 页 共 3 页

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