2022心理活动月策划书_3.docx

2022心理活动月策划书心理活动月策划书1一.活动目的：为了在全校甚至全国营造一种关注心理健康，懂得心理健康，重视心理健康的氛围，为了广阔高校学生搭建熬炼心理素养，提高心理素养的平台，我校确定，实行一次由十多个高校参与的5.25宣扬月的开幕式。二.活动主题：与心灵相约三.活动时间：1.下午：晚会（开幕式晚会）由协会邀请各高校心理协会的代表参与以及心理老师邀请校有关切理专家2.晚会包括节目以及（最好由心理询问老师带领大家做的心理互动嬉戏）剪彩（宣布开幕式起先）晚上：六点起先观看心灵电影（最好老师能举荐几部有关切灵方面的电影）观看前放有关切协的历程（ppt）四.活动设备：横幅、舞台（户外舞台）、投影仪、屏布、迎宾斜披、电脑、音响、礼花、气球五.活动经费六.活动留意事项：晚会的布置、现场秩序的维护、各种设施的维护、现场人员的平安心理活动月策划书2一、活动背景：“5.25”是我国“高校生心理活动日”，“5.25”谐音“我爱我”,意为要相识自我，接纳自我，能体验到自我的存在价值，乐观自信。针对高校生心理趣味问题进行深化调查与探讨，西安工业高校计算机科学与工程学院通过本次心理趣味月活动对本校高校生进行心理指导和心理调查，使得学生通过一系列的心理讲座，心理趣味问答，心理趣味测试，心理趣味嬉戏来舒缓心情和调整自己，正确了解自己，引导学生建立健康的心理。同时也是为了主动响应省团委的关于“走下网络，走出宿舍，走向操场”的“三走”号召。让同学们学会享受运动的欢乐。二、活动主题我爱我团结互助，给力心灵，共同成长三、活动目的及意义呼吁高校生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我校高校生的心理健康水平，增加高校生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注高校生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。四、活动对象西安工业高校全校师生五、活动时间20xx年5 月六、活动地点经纬广场七、活动内容(一)宣扬篇1、横幅宣扬：出一条横幅-宣扬心理健康月主题(一式两份)。 承办部门：实践部横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长计算机科学与工程学院心理健康月宣横幅位置：食堂楼前，活动宣扬点2、宣扬展板：制作展板，宣扬本次心理健康月主题、内容、时间支配等。承办部门：宣扬组展板摆放：活动宣扬点3、海报宣扬：13级各班各出1张海报，宣扬心理健康月 主办部门：宣扬组承办单位：计算机学院各班宣扬委员活动要求：(1)贴在学校规定的宣扬栏处;(2)纸张大小标准(与院宣扬组统一标准) 留意事项：各班挂好海报后须通知宣扬组进行拍照留影。(二)活动篇1、“爱的抱抱”暖和校内行动(1)活动目的：给同学们激励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对挚友、家人、学校的感谢。(2)主办部门：实践部(3)帮助部门：文艺部、体育部(4)活动内容：两名成员分别穿着卡通人物服装，给路过的同学送去“爱的抱抱”。此外，活动现场还摆放了“感恩”和“祝愿”两块展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝愿，或是自己高校的心愿和幻想。同学们可以与其拥抱和合影。(5)活动流程：设立一个服务台，打算便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝愿”的同学将获得一份小小的礼物。(6)活动时间：5月13日(7)活动地点：经纬广场2、心理讲座(1)活动目的：通过举办健康心理讲座，引导同学们正确相识健康，关爱生命，提高全校高校生的自尊、自爱、独立、自强的自我意识。从而使得全校高校生能够更好的面对学习、工作、感情和生活。(2)主办部门：辅导员(3) 承办部门：实践部(5) 讲座内容：关于高校生心理健康(待定)主 讲： 王云霞时 间：5月15日晚7:00-9:00地 点：待定总 负 责：龚德浙，李默涵参与人员：13级各班组织人员参与流 程：1、主持人介绍2、听讲座3、嘉宾小结3、心灵影片赏析(1)活动目的：通过影片引导同学关注自己与他人的心理健康，努力构建和谐心灵，和谐人际，健康成长。(2)观看电影：心灵的捕手、楚门的世界、飞跃疯人院、雨人(任选其一)(2) 主办部门：实践部(3)放映时间：5月14日晚7:00-9:00(4)观看形式：各班组织观看(5)观看地点：待定4、嬉戏日我们将于经纬广场举办一些关于心理活动的小嬉戏，嬉戏内容：a.你唱我来猜.活动目的：让参加者增加头脑反应实力，并且通过音乐来放松同学们.活动流程：每组5人 , 4人唱歌 . 1人猜.4个人把各自要唱的歌名事先写好拿在背后 竞赛起先4人同时唱歌时间为30秒 猜歌的人要在30秒内同时猜4个人分别在唱什么歌 并相应说出歌名。 b.踩汽球.活动目的：活跃气氛，增进协调性和协作实力。.活动流程：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。 步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动起先后，相互踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。.活动道具：小气球若干c.节奏大师.活动目的：熬炼参赛者的身体协调实力. 活动流程：在空地上画90cm*90cm的三阶矩形，每个小方格分别标上12356789(如图所示).竞赛由主持人随机读出一串不少于20个数，5个为一组读出数字。参赛者要求用脚跟着主持人的节奏分别去踩标有相应数字的方格，同时也可以加手臂动作。主办部门：实践部参加者：全校师生活动时间：5月15日活动地点：经纬广场心理活动月策划书3活动主题：蓝海豚寻宝及游园活动活动对象：育才高一级活动时间：三月中旬活动主办：育才心理社协办：育才社团联盟活动目的：1、宣扬心理社及心理健康学问。2、活跃校内气氛。3、增加班集体团结意识。4、与育才各社团建立良好互助机制。活动内容大至说明：（争取周二下午自习课时间举办）（本策划社内每人一份，稍后嬉戏细则将发至全部参加的工作人员。）1、以班为单位，每班派出一支10人队伍参与寻宝活动。2、设六个关卡点，每关卡派两位心理社社员守关。3、每班心理科代作为本班的向导，依据嬉戏细则与关卡社员共同帮助本班同学完成嬉戏。4、派23心理社人员作为摄影，跟随队伍拍摄。（要求拍摄出的影片清楚明白，能让人看懂本次活动。）5、除参加寻宝活动的队伍外，其他人员均留在操场参加游园活动。6、游园的嬉戏需包含心理测试，心理图片展视，许愿树等以心理有关的项目至少5个。7、游园其他嬉戏可由其他社团人员共同参加，但需心理社人员参加。8、游园时派发宣扬心理社的传单以及对活动的调查问卷。活动打算：宣扬文稿（包括活动前宣扬单张，以及新版报内容。）2月24日前交齐。调查问卷设计。下次会议交齐。礼物的购买。（寻宝要有大奖品，游园要有大量的奖品，经费稍后定，便宜为原则。）下次会议带回来。宣扬单设计（包括活动前宣扬单，心理社宣扬单，电子版）下次会议交。宣扬版报（关于活动月）3月6日前完成。寻宝嬉戏的嬉戏细则（需讲明嬉戏细则，将发给每个参赛队和寻宝工作人员）2月24日交。游园的嬉戏支配（至少5个与心理有关的）2月24日交。注：需支配关卡位置，设计寻宝图并编排各组的依次。将嬉戏规则说明整理成章，3月份发给参加活动的工作人员。试拍视频短剧（为活动跟随拍摄做打算）活动横幅。下次会议带回。为避开影响各位太多午休时间，以后会议尽量加快速度，以提高效率，下次会议时间订于3月3日。希望各位协作，能准时出席并完成安排的工作。不用一件事重复多次，奢侈大家时间。嬉戏时负责岗位由3月3日会议抽签确定。场地规划：方案一、以铜像广场为中心，在旁边绽开心一列游园项目，体育类的可以在操场或校道绽开活动。寻宝嬉戏关卡则支配在校内各点。方案二、在操场摆开摊位，一系列的游园活动集中在操场。寻宝嬉戏关卡则支配在校内各点。预期效果：1、增加团队合作实力，让每班队伍相识合作的重要性。可在稍后心理课总结并进一步加深团队合作理解。2、宣扬心理健康学问，增加心理社知名度，活跃校内气氛。3、加强与其他社团的联系，帮助育才社团联盟提高知名度。4、争取以后逐步成为蓝海豚的招牌活动，通过拍摄记录活动，记录下第一次蓝海豚三月活动月。意外设想及处理：1、时间拟定于3月10日（未确定），如遇雨则改至下3月17日。2、如游园过程中有人受伤刚好送医务室。3、如遇突发状况，不要与在场老师同学争吵，尽量想方法解决以免影响活动顺当进行。留意事项：1、保持嬉戏秩序，避开拥挤。2、礼物发放要留意，不要一下就发完了，如真不足则速去补充。3、在嬉戏区中派发心理健康传单，以及做调查问卷。4、嬉戏结束后刚好清理场地垃圾。5、活动进行当天中午全体会议，活动后中午总结会议。心理活动月策划书4活动主旨： 为了更好促进学生们之间的沟通。也为了社团与社团之间的沟通，并建立与外校之间的友情活动目的：为了培育高校生的社会责任感，今年玉树遭遇了特大灾难，为此，我们特邀外校的心理协会的同仁们来我校汇演，让我们用肢体语言来表达对玉树的祝愿来唤起当代高校生社会责任感活动地点;江西工程职业学院教学楼一楼大厅。活动时间：XX年5月21日活动对象：江西工程职业学院"心灵家园"高校生心理协会江西现代学院 江西制造学院 江西蓝天学院江西师大 南昌工程学院 江西工业职业学院江西外语外贸职业学院活动详细支配：1 ：设立主持人两名。 男女各一位2：各个学校打算好一个手语节目，一个手语（10分钟-）3：时间打算在5月21日晚上6:30在教学楼一楼大厅实行4：我会邀请嘉宾5支配各个人员去打算道具心理活动月策划书5活动主题：延长爱心舞台，携手温情世界活动目的：以培育爱心为目的，在不打搅孤儿院孩子的日常生活的前提下。了解一个特别群体，走进孩子们的世界，力所能及的帮助他们，同时丰富高校生的业余生活，增加同学们的社会责任感，以及培育同学们的爱心，希望通过此次活动呼吁更多的人来关切孤儿，老人，残疾人等弱势群体，让世界充溢爱活动时间：XX .5.15活动地点：活动单位：江西工程职业学院"心灵家园："高校生心理协会前期打算：1 选派人员到选定的孤儿院勘察状况，越具体越好2联络孤儿院院长或负责人，待其充许3确定志愿者人数4支配工作人员，包括联系，宣扬，选购，设像等5选派人员购买一些适合小挚友的书籍，文具，玩具，体育用品，食品等,当然志愿者也可干脆带礼物或者动制作礼物送给孤儿院小挚友6志愿者午餐自带活动方案：1动身前集中志愿者，清点人数，交代细微环节，留意事项2到达孤儿院后，志愿者致敬3小型见面会上，志愿者吧带去的礼物书籍，文具，玩具，等分发给小挚友，分发完毕后志愿者自行解散，融入孤儿院小挚友的生活和消遣中4自己愿者可与小挚友一起玩嬉戏，讲故事，打篮球，踢足球，唱歌，画画等，也可帮小挚友整理寝室，洗衣服，鞋子等5活动接近尾声的时候。焦急志愿者帮助孤儿院打扫卫生，整理东西6活动借结束后，集合和志愿者，想院方对本次活动的支持表示感谢。并合影留恋7全部志愿者一起乘车返校活动留意事项：1活动中不要再孩子们面前提起其自身缺陷残疾，身世等敏感话题。尽量创建一个轻松的活动环境2与孩子谈话时，应尽量蹲下，弯腰或坐下，不要让孩子们仰头和你说话3派发礼物，文具，玩具时应有秩序，尽量让孩子们排好队，要教育孩子们讲卫生，讲礼貌。讲卫生4不要随意喂孩子们食物，尤其是果冻坚硬的食物5和小挚友在一起玩时，肯定要留意平安，不要让小挚友离开你的视线未经院方同意不得将小挚友带出孤儿院6如有感冒，咳嗽，发烧等身体不适的请不要参与活动7孩子们须要的是我们的关切而不是怜悯，他们和我们一样，渴望激励，同等。参加，敬重.8给小挚友将一些感爱好的东西，一些课外学问，一些比较熟识的东西。让他们正视这个社会，让他们有志向，有目标，激励他们不断努力学习名为自己的志向奋斗，信任总有一天会实现自己的志向，目标。9必需敬重院方全部的工作人员，听从院方和领队的支配10关于活动中所拍摄的照片，若将其传上网络。不得有对着孩子面孔等残疾部位的特写，全部人有责任爱护孤儿的私人隐私权和肖像权，莫因流传在网络上的照片给身为孤儿的孩子造成困扰和损害心理活动月策划书6一、活动主题：我爱我团结互助，给力心灵，共同成长二、活动目的：围绕高校生在成长过程中普遍存在的心理困惑，以“给力心灵，团结互助，共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教化活动，引发高校生关注心灵，主动营造有利于高校生身心健康和谐发展的校内氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长。三、活动主办：学生工作处心理询问中心四、活动承办：院系心理健康部，心理成长协会五、活动时间：20xx年5月3日(5月3日31日)六、活动范围：全体学生七、活动内容及详细支配：(一)宣扬篇1、横幅宣扬：出一条横幅(一式两份)，宣扬本届心理健康节主题。承办单位：院宣扬部、院心理健康部横幅内容：团结互助，给力心灵，共同成长湖铁职院第八届高校生心理健康节宣(暂定)横幅位置：南院悬挂于J1教学楼前，东院悬挂于篮球场2、板报宣扬：出一期板报，宣扬本届心理健康节主题、内容、时间支配等。承办单位：六系心理健康部活动要求：六系各出一期板报板报摆放：南院篮球场、东院教学楼前3、报纸宣扬： 出一期报纸(特刊)，宣扬本届心理健康节主题、内容、详细活动支配等。承办单位：高校生心理成长协会心之桥编辑部活动时间： 5月份编辑、印刷完成。4、海报宣扬：各系各出3张海报，宣扬本届心理健康节承办单位：各系心理健康部活动要求：(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上;(2)纸张大小标准(与院宣扬部统一标准)5、广播宣扬：宣扬本届心理健康节各项活动支配，心理健康学问。承办单位：院心理健康部、院团委广播站资料供应：院心理询问中心留意事项：六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。(二)活动篇1、“团结互助，给力心灵，共同成长”高校生征文征画竞赛详细细则如下：(1)活动对象：全院学生(2)活动时间：全院征文上交时间为5月9日5月18日、优秀征文评展时间为5月26日(3)活动方式：以投稿形式讲叙高校生活中“团结互助，给力心灵，共同成长”的心情故事，再对参赛的作品进行评比，我们将对优秀作品选登到心理健康报中。(4)活动分为两个程序：第一轮：各系安排到班级征选(篇数不限)其次轮：院里征选(5)备注：5月4号到7号在篮球场设立心理健康节活动询问台，发放心理健康节活动支配表;征文必需贴近生活、内容丰富，主动向上;参赛文章不得抄袭，否则将被取消竞赛资格。(6)奖项设置：分别为：一等奖2篇、二等奖4篇、三等奖6篇。2、“爱的抱抱”暖和校内行动(1)活动目的：给同学们激励与拥抱，让同学们对自己坦诚，对身边的人坦诚，释放心情，说出对挚友、家人、学校的感谢。(2)主办单位：学生工作处心理询问中心(3)承办单位：院心理健康部(4)帮助单位：院心理成长协会(5)活动内容：两名成员分别穿着卡通人物服装，给路过的同学送去“爱的抱抱”。此外，活动现场还摆放了“感恩”和“祝愿”两块展板。不少同学也可以写下自己对好友、家人、学院的感恩与祝愿，或是自己高校三年的心愿和幻想。同学们可以与其拥抱和合影。(6)活动流程：设立一个服务台，打算便利贴和笔，同学领到笔和纸再写上自己的话后贴在指定的板报上。每位真诚地写出“感恩”与“祝愿”的同学将获得一份小小的礼物。(7)活动时间：5月12日下午14：30-16：00(8)活动地点：南院篮球场3、校内心理剧竞赛(1) 活动目的：通过心理话剧表演反映高校生活的方方面面与点点滴滴，让同学们关注自己与他人的心理健康，使同学们从话剧中学会更好地处理自我、自我与家庭、人际交往、心情管理等方面的问题，更懂得享受生活，珍爱生命，构建和谐心灵，健康成长。(2)话剧主题：毕业N年以后，我们相聚湖铁(3)主办单位：学生工作处心理询问中心(4)承办单位： 院心理健康部(5)帮助单位：院治保部、体育部、院秘书处(6)参赛队伍：6系及心理成长协会各派一支代表队，加心理成长协会共7支队伍参与竞赛。(7)活动流程：4月2日之前各参赛单位交校内心理剧剧本初稿至心理询问中心，4月6日之前心理询问中心将修改看法反馈至承办单位，4月11号前剧本定稿，4月至5月上旬排练，彩排时间是5月18日。(8) 竞赛时间：5月19日下午15：00(暂定)。(9)评分标准：(1)评分方式：总分10分，取平均分。(2)依据服装，表演的发挥与创新等相应得分(10)奖项设置：一等奖1名;二等奖1名;三等奖2名;优秀表演奖1名;最佳团体奖2名;最佳获奖队将获得奖金和(集体)奖金。(11)竞赛地点：南院篮球场(12)场地设置、纪律、平安工作支配：由院心理健康部、院体育部选购材料，布置场景，由院学习部负责计分，院治保部、院宿管部维护现场纪律、平安。4、沙盘嬉戏作品展览(1) 活动目的：通过本次活动，让同学感受到做沙盘嬉戏的乐趣，感受到自己的内心世界，同时激励同学前往心理询问室体验沙盘嬉戏。(2)活动简介：一粒沙是一个世界，反映着智者的思索和才智;沙盘中呈现出奇妙的心灵花园，则是沙盘嬉戏治疗的生动意境。把无形的心理内容以某种适当的象征性的方式呈现出来，从而获得治疗与治愈，创建与发展，以及特性化的体验，便是沙盘嬉戏的无穷魅力和动人的力气所在。(3) 主办单位：学生工作处心理询问中心(4)承办单位：院心理健康部(5)帮助单位： 院心理成长协会、六系心理健康部(6)参加人员： 本院学生(7)活动流程：各系学生在4月底之前做完沙盘嬉戏，将每个作品拍照留影，写上相应的名字，班级，作品名，并以系为单位将照片电子稿上交院里。院里选择部分作品，征得该同学同意，并由该同学对作品进行肯定的描述(即：沙盘的名字、故事)后统一冲洗进行展出。(8) 图片展览时间：5月25日(三)9：30-5月26日(四)18：00(9)展览地点：南院篮球场5、心灵影片赏析(1)活动目的：通过影片引导同学关注自己与他人的心理健康，努力构建和谐心灵，和谐人际，健康成长。(2) 主办单位：学生工作处心理询问中心(3)承办单位：院心理健康部(4)帮助单位：机电系心理健康部、电气系心理健康部、经贸系心理健康部、轨道系心理健康部(5)活动要求：露天电影，心理询问中心负责供应影片和宣扬资料、播放设备(6)放映时间：第一场-5月6日(五)其次场-5月13日(五)(7)观看形式：各系组织观看(8)负责单位与地点设置：第一场：南院篮球场-机电系心理健康部负责东院篮球场-电气系心理健康部负责其次场：南院篮球场-人文系心理健康部负责东院篮球场轨道系心理健康部负责(东、南院各设置一个场地)6、“5.25(我爱我)心理健康日”户外宣扬活动(1)活动目的：呼吁高校生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院高校生的心理健康水平，增加高校生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注高校生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。(2)主办单位：学生工作处心理询问中心(3)策划承办单位：院心理健康部、朋辈心理询问员(4)帮助单位：院学生会(5)活动流程：(1)领导就“5.25高校生心理健康日”致词;(2)两个团体竞赛活动，由各系选派队伍参与总决赛;(3)现场朋辈心理辅导活动，横幅签名活动。(6)活动宣扬：“我爱我团结互助，给力心灵，共同成长”横幅一条以供签名;各系于5月24日19：00以前出横幅、海报宣扬(每个系5张)置于南院篮球场;打算525宣扬资料。(7)活动形式：团队形式(8)竞赛地点：南院篮球场(9)活动时间：5月26日，下午14：30-16：00(10)活动内容：团体竞赛活动一：无敌风火轮(1)项目类型：团队协作竞技型(2)道具要求：报纸、胶带(3)活动场地：南院篮球场(4)嬉戏时间：10分钟(5)嬉戏具体玩法：12人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环;到达指定的目的地，时间最短的为成功者。报纸破坏的不能再进行竞赛。(6)活动目的：本嬉戏主要为培育学员团结一样，亲密合作，克服困难的团队精神;培育安排、组织、协调实力;培育听从指挥、一丝不苟的工作看法;增加队员间的相互信任和理解。(7)参与人员：各系各派出二支队伍，每个队伍十二人。(8)奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。依据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品一份。(9)活动流程：每个系选2支优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛;每支竞赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在竞赛之前进行团队的展示;总决赛时，分3场进行竞赛，竞赛依次通过抽签确定，发挥团队精神，友情竞赛，平安第一。团体竞赛活动二：疯狂的设计(1) 嬉戏类型：益智型、团体合作型(2) 嬉戏目的：增加组员的团体合作实力(3) 嬉戏人数：各系2个小组，每组10人(4) 嬉戏道具：小纸条、笔(工作者提前打算)(5) 嬉戏规则：第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前打算的26个字母中的两个， 然后用最短的时间摆出这个字母。其次轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前打算的一个单词(单词由3-4个字母组成)，然后用最短的时间摆出这个单词。在10分钟内完成单词数最多为成功的一方。(6) 嬉戏时间：10分钟(7)参与人员：各系各派出2支队伍，每个队伍10人。(8)奖项设置：设立一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项。依据不同名次分发奖品，参赛队伍均获小礼品若干。(9)活动流程：由各系到班级选优秀队伍参赛，在到院里进行总决赛;每支竞赛队伍在进入总决赛都给自己的队伍取好组名，定好组歌，并在竞赛之前进行团队的展示;总决赛时，分3场进行竞赛，发挥团队精神，友情竞赛，平安第一。(10) 活动场地：南院篮球场。心理活动月策划书7一 活动主题：与心灵相约，与健康同行二活动时间：5月16日（星期日）三活动前期组织支配：1. 由宣扬部制作海报（两张展板大小），宣扬"525"全国高校生心理宣扬月的意义，目的:提倡更多高校生关爱自己，关爱他人。2. 由办公室与编辑部制作喷绘（两张展板大小），宣扬心理学问及发表倡议书。3. 由办公室制作三条横幅：一张为"预祝第六届"525"全国高校生心理宣扬月顺当开幕"，一张为"525"全国高校生心理宣扬月的主题，一张为口号。4. 由办公室和财务部购买活动所需材料，如气球，礼炮等。5. 由组织部制作晚会背景平面，组织音响，灯光，电脑等器材。6. 由编辑部负责晚会节目的制作。四活动中期策划由组织部负责。五活动地点：教学楼与实训楼之间的空地六活动场地布置：场地简介：1为"525"全国高校生心理宣扬月背景，两边横拉气球柱，上面用卷起的白布，等放映电影时会拉开。2 为5乘以15米的舞台，两边布置灯光，音响3为四块展板，分别宣扬"525"全国高校生宣扬月的目的，意义，心理学问4为拱门状的气球门，上面挂条幅567为三条条幅8为限制区9为进出门，限制人流10为观众席，座位为120个七活动人员：南昌市各大高校心理协会，江西工程职业学院全体师生，"心灵家园"高校生心理协会全体成员，社会媒介。八活动细微环节简述：1. 到时会支配人员进行会场秩序及人流安排的工作，对晚会的平安进行保证。2. 我们会事先发放门票，邀请南昌各大高校人员入常3. 到时会场会拉起彩带对会场进行限制。4. 活动人员的安排有具体策划做出。九活动流程：15月16日早上9：00起先布置会场至下午2点。2晚会由3点30正式起先。3首先是剪彩仪式，然后是节目，最终是电影。十活动资金预算：有具体策划做出，也许资金1000元。心理活动月策划书8一，活动前言心理健康是指具有正常的智力、主动的心情、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚毅的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是高校生成才的基础：1、 心理健康可以促进高校生全面发展健康的心理品质是高校生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、主动从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分相识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态干脆影响和制约着全面发展的实现。2、 心理健康可以使高校生克服依靠心理增加独立性。高校生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告辞了中学时代、跨入了高校，进入了一个全新的生活天地。高校生必需从靠父母转向靠自己。上高校前，在他们想象中的高校如同“天堂”一般，浪漫奇妙，奇妙无比。上高校后，惊慌的学习，严格的纪律，生活的环境,使他们难以适应。因此，高校生必需注意心理健康，尽快克服依靠性，增加独立性，主动主动适应高校生活，度过充溢而有意义的高校生活。3、 心理健康是高校生取得事业胜利的坚实心理基矗培育独立、自强、自律的良好心理素养，熬炼自己的社会交往实力、使自己在变化困难的社会环境中，作出选择相宜自己角色的正确选择，敢于面对困难、挫折与挑战，追求更加完备的人格，为事业胜利奠定坚实的心理基矗因此，为提高我校学生的心理素养，增加他们对心理的学相识，特组织一次“心灵翱翔”系列活动作为青春的代言人，高校生总洋溢着年轻的活力、充溢着狂热的激情，对新颖刺激的大型活动必定会踊跃参加，全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣扬效果,从而大家都得以大丰收。在这个宣扬的黄金月，哪个组织领先策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个月做最有效的宣扬，哪个公司就能树立稳固的校内品牌，更有利地去巩固这一片大市常本次活动的策划通过了分析探讨，极具权威性。况且本次活动是将会成为最具特色的心理宣扬活动、拥有极高的品牌文化，也是本学年的重头戏，因此得到校团委、温州市瓯海区心理学会、温州广播电台、温州都市报等官方组织的高度重视，并赐予大力的支持和协作。届时必将能让活动的参加者感到耳目一新，兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣!二，市场分析1，温州市瓯海区心理学会是温州权威的心理学会之一，在温州甚至全国都享有盛誉，其广泛的社会覆盖面，以及深远的意义，必将带动石市乃至全国的心理宣扬活动。2，温州广播电台是我市最大的电台之一，是向全国范围播放的节目，24小时全天候播音，收视率在温州电视台名列前茅，且具有广泛的收视群体，因此，对于心理宣扬有重要意义。3，温州医学院是浙江省重点院校之一，在浙江省具有相当知名度，定会受到社会各界人士的关注。4，温州医学院的学生来源于各地，但和一般公民又不同，其一举一动定会引起人民的留意。5，学校消费地域集中，针对性强，更适合*行业的巩固与发展，让*及周边产品深化学生群体当中。(*处可写攒助商的名称及产品)6，可次活动可通过电台及广播向全市播报，学生的投稿可在温州都市报发表，以此增大活动的宣扬力度及扩大攒助商产品的知名度。三，活动介绍1. 活动总目的：高校生来源于社会，但又不同于一般社会公民，他们所面临的问题比一般公民更多、更困难，社会对他们的法律素养要求更高、更严格。这期特别节目旨在增加在校高校生的心理意识，提高在校高校生的自我爱护意识。使高校生真正做到知己、知彼，运专心理学问反抗不良因素。也可以通过来自五湖四海的高校生将心理学问的宣扬落到实处。通过这次节目可以有效的削减高校生不必要的心理问题，使心理观念深化每一名高校生的心里，并通过此次节目加强高校生的心理意识，提高高校生的自我爱护实力。2，活动时间： 4月11日4月28日3，活动性质：一次旨在提高高校生心理意识的公益活动4，参与对象：全体温学生(其它高校亦可参加)及相关老师5，宣扬方式：海报(包括商家的兼顾广告)，广播，传单，温州都市报等6，现场布置：待定心理活动月策划书9大力开展高校生心理健康教化活动，是促进学生心理健康水平，营造校内和谐心理氛围的重要手段，让学生在活动中放松，在活动中愉悦，在活动中求知，在活动中互助，在活动中成长，是我校心理健康教化的目标。5月已成为我校传统的心理健康活动活动月，至今我校已胜利举办七届心理健康活动月，本年度我校学生教化活动，围绕“青春行、中国梦”的理念，追逐青春幻想，传播爱国情怀，做一个有中国梦的健康青年，因此本年度我校第八届5.25心理健康活动月以“心灵真善美 凝合正能量”为主题，拟制定以下活动方案。一、活动主题：心灵真善美 凝合正能量二、活动目标：拥有健康和谐的心理氛围是高校生健康成长的前提和关键，本届心理健康活动月通过普及心理健康教化学问，设计丰富多彩的心理自助活动，营造健康心理体验的环境和氛围，以提高高校生心理素养，塑造健全人格。三、活动时间：5月1日5月25日四、活动内容及要求：1、系列宣扬在全校悬挂心理名言警句，营造心理教化的和谐氛围。2、朋辈心理辅导员培训“朋辈心理辅导员”是高校生心理健康教化的主要力气，其来自学生，更能刚好的发觉和帮助高校生缓解心理困惑，从而实现助人自助。参加培训对象为：各院系心理辅导部正副部长、班级心理委员以及自愿报名同学；活动时间：5月（详细时间另行通知）活动地点：模拟法庭3、“心灵真善美 凝合正能量”主题班会活动时间：5月3日5月16日活动对象：全体学生活动要求：(1)以班为单位，可通过各种形式，开展丰富多彩的“心灵真善美凝合正能量”的主题班会活动，以提高学生的自信念、华蜜感，加强对生命和生活的酷爱，以主动进取的心态投入到学习和生活中。(2)5月16日中午十二点之前各班级上交班会总结，总结需包含文字和图片或者视频,记录发言人及发言内容，到会人数，缺勤人数），以班级为单位上交，将评比优秀班会活动3-5项，并将其班会总结张榜。纸质档交至4、“我的心灵成长日记”暨“心灵真善美 凝合正能量”征文大赛活动时间：5月3日-5月21日活动对象：全体学生活动内容：（1）面对全校学生征集高校生在成长过程中的心路历程，反映自我成长中的心情、情感、学习、就业、交友等的心得体会。或撰写与本届活动主题“心灵真善美凝合正能量”相关的各种类型的文章均可。（2）本次征文竞赛我们将筛选出优秀的作品去校里参选。大赛设一、二、三、优胜奖等奖项，优秀作品将在简洁刊物和心理教化报上载出，并将选送优秀作品参加省级评奖。（3）在5月21日十二点半之前纸质档交至 XX：XX电子档发至邮箱：XX5、“我爱我”LOGO设计大赛为提升我校心理教化活动的品牌特色，传承我校特色的心理教化活动，特面对全体学生征集“我爱我”心理教化活动，活动图徽。活动内容：（1）初选：5月9日之前，向同学征集以“5·25，我爱我”为主题的LOGO设计作品，进行评比（2）复选：将优秀的作品举荐至学校，最终获奖作品将会方法证书，并且赐予肯定的物质嘉奖。特等奖作品将作为简洁刊物，心理教化报和心援社的统一标记。奖项设置：特等奖1名 一等奖2名 二等奖3名 三等奖4名（3）在5月9日12点之前之将作品交至 XX：XX6、“心灵真善美 凝合正能量”游园会本届活动月，设立大型心理文化游园会，从新校区总理楼至食堂路段，分项目设立各类心理文化活动，增加活动的整体性，增加学生的参加性，营造主动热忱的校内心理氛围。活动时间：5月25日活动地点：从新校区总理楼至食堂路段心理询问部XX年5月3日心理活动月策划书10现在高校生心理健康问题引发的校内悲剧层出不穷，其缘由大多是学生的心理问题没有得到刚好的调试和解决。随着社会的发展，学生暴露出的心理问题也越来越多，主要表现在恋爱、人际关系、适应学习等方面，这对学生的健康发展带来诸多不利，因此关注高校生心理健康成为这个社会一个越来越受人们关注的话题。为此，我们班此次团活动确定开展心理的活动，帮助同学们更好地调适心理问题，为同学们营造一个健康、绿色的生活环境。一、活动主题我爱我自己，呵护我们的心灵二、活动宗旨通过这次活动，引导同学们主动正确面对其在生活、学习中出现。的心理问题，构建和谐班级，营造健康生活环境。三、活动目的1、让同学们了解更多的心理健康学问。2、增加同学们对心理健康问题的重视。3、让同学们学会自我心理调整，使自身健康发展。4、提高同学们的自我关留意识。5、增加同学们的集体意识。四、活动时间xx年5月15日五、活动地点信息楼201六、活动对象现教一班全体同学