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2022教师顶岗实习心得体会(通用15篇)老师顶岗实习心得体会1周一的学校例会上，教育处通知了各个年级下周三、四将进行本学期第一次月考的消息，这次考试是我顶岗实习半个月以来要面对的第一次成果检验。虽然两个星期的时间很短，但是在这半个月中，我已经基本熟识了顶岗实习的工作与生活，能够独立完成日常的教学任务。月考不仅是对学生一个月以来学习成果的检验，更是对我这个实习老师教学状况的考验。为此，我在与指导老师沟通过后确定了较为科学的复习安排，希望与其他实习老师一起共享，共同进步，为这一阶段的工作画上一个圆满的句点。一、源于课标，立足课本复习备考的第一步就是要源于课标，立足课本。师大教化系的系主任索桂芳老师在我们的专业课上就特别强调课程标准这一点，模拟授课大赛中也提问了许多我们对于课程标准的理解和驾驭程度，课程标准是复习备考中的依据和方向，是试卷中最主要的出题来源。老师们在平常的新课教学中就要留意对于课标的讲解，在复习过程中更是要在课标的基础上进行巩固练习。课标中规定了每个学习板块的若干学习主题，复习中也要围围着学习主题体现的三维目标：学问与实力、过程与方法、情感看法与价值观进行。教材是学生学习学问的立足点，教材的学问点能够娴熟把握之后，月考的成果自然也会水涨船高。当然，教材并不是老师进行教学工作的唯一工具，在教学过程中既要以教材为基础，又要尽量做到跳出教材，用教材教，而不是教教材，通过这种方法培育学生关注思品与时事的习惯，为以后教学中真正开启学生的思维、培育学生的各种实力供应了足够的依据，月考的复习也会更加简单与轻松。二、扎实基础，夯实学问对于我教的班级来说，学生们大多来自山区，学问基础较差，学习阅历不足，在月考的复习过程中就要特殊留意基础部分的复习，尽量做到简洁的题不丢分。基础扎实了，学问积累多了，方法驾驭了，自然分析问题解决问题的实力和归纳提炼的实力也就提高了。我在这个过程中常用的方法是课堂小测，通过问题的听写和背诵不断强化他们的记忆，在点滴的时间中使他们潜移默化的接受基础并且重要的学问，达到刚好巩固与提高的效果。老师顶岗实习心得体会2_月6日，我校迎来了优秀实习生的赛讲活动。我作为英语组的评委，和史立婷老师一起参加了这次讲评活动。高校生们带着他们的热忱与活力给我们奉献上了七节精彩的课堂。这也使我感受颇多。1。发音标准，教态自然。一节胜利的英语课，首先要使学生们喜爱上你的课，觉得课有所学。这就要求老师在举手投足间表现出一种大度和自然。2。小组活动气氛活跃，学生参加度高。高校生们热忱有活力，运用各种各样的活动形式及嘉奖方式来激起孩子们的竞争意识，是孩子们努力参加到课堂中来，主动表现。3。激趣训练形式多样。老师的基本功扎实，用歌曲、画画、嬉戏等形式导入或训练，是孩子们能够在学中玩，玩中学，真正的寓教于乐。4。创设情境教学，将英语运用到生活中来。在教授howdoyoufeel一课时，老师创设不怜悯境来导入不同心情，同时让孩子们用肢体语言表示，充分展示了其掌控课堂的实力。5。但是总体来说，实习生教学阅历不丰富，教学过程逻辑性不强，重难点不明。这就须要在备课过程中，有这充分的打算以及足够的材料。6。其次，在小组活动的组织过程中示范不够。孩子们在还没有明白活动方法时，就起先活动，显得有些混乱，而且会耗费老师较多的时间去补充和说明。7。课堂语言不够干练。一个简洁的学问点，或许一个肢体语言和几句简洁的表达学生就可以明白，却运用了大量汉语说明，反而显得重复啰嗦。当然，这些毛病可能我们也有。在以后的教学活动中，我们不仅要努力思索自己的教学方法，还应多参加这类型的听课评课活动，在对比中求进步。老师顶岗实习心得体会3转瞬间，实习就要结束了，立刻就要离开学校，离开我的学生了，更多的是不舍和担忧。想想刚刚来的时候，一切都不熟识，做什么都很生疏，直到现在，一切都熟识了，一切都适应了，却要离开了，心里真的是有说不出的味道。但是不管我的心情如何，我都必需面对，把后续的收尾工作做好，不给学校留下任何困扰。正所谓一份耕耘、一份收获，果真这半年的努力我看到了最终的成果。当看到我的学生优异的成果的时候，我看到了我的收获;当看到我的学生为我的工作奔波的身影的时候，我看到了我的收获;当看到我的学生仔细协作我录课的样子的时候，我看到了我的收获;最终的这几天，当听到我的学生对我说的那些不舍的话的时候，我看到了我的收获心里的不舍和难受自然会有，但是离开是必定的，所以我会带着他们对我的信念和爱回去，会恒久记得他们给我带来的欢乐、收获、教训，作为自己以后人生的指路明灯。信任他们会记得我这个老师给他们带来的各种关爱，重要的是记住我赐予他们的指责和教化，这些可以作为他们以后生活的一些参考。作为老师的我，虽然是第一次做老师，但是我多么希望我的学生可以把我对他们的教化记在心里，始终。所以，我虽然要回去了，但心还在他们这里，希望他们都能够好好学习，主动进取。实习立刻要结束了，但是我也不能遗忘那些给过我们帮助和动力的人。首先感谢和我一起实习的伙伴，我们肩并肩一起走了过来，有酸甜苦辣，喜怒哀乐，没有大家的团结合作，这一切就不会这么顺当，所以很感恩他们。还要感谢平山中学的领导和老师们，他们给了我们教学和生活中的帮助，让我们能够适应实习的生活，所以我们很感谢他们。还要感谢驻县老师对我们无微不至的照看和关切，在这期间给她带来了不少麻烦，感谢她的帮助和像父母一样的关切。最终，还要感谢我的学生们，他们在课堂上主动地协作，课下主动完成作业，很敬重我，而且在平常给我带来了不少的感动，他们纯真的样子就是我努力的动力，所以很感谢他们，会始终记得他们的笑脸。实习的过程究竟怎样只有自己知道，有快乐，当然也有辛酸，有感动的泪水，当然也有难过的泪水。但是不管是什么，都必需记在心里，不能说实习结束了就算是任务完成了，我必需要从中吸取阅历，对实习的工作做一个缜密的个人总结，这不仅是对自己负责，也是对实习工作的负责。所以，我会周全地对自己实习生活的方方面面做好总结，生活、学习、工作、与人沟通等等。这样，就会对实习工作和自己的实习成果有一个好的相识，也算是不愧对自己和学校。岁月如梭，转瞬间四个月的实习支教生活已经成为回忆。无论是在生活上还是工作上我们都从生疏到熟识，从熟识到习惯。这四个月的实习支教经验让我明白了作为一名老师应尽的义务和责任。在这看似漫长却又短暂的四个月里，我在思想上、工作上和生活上，都有了很大的收获。有人认为：实习支教的老师只是匆忙过客，不用担忧教学效果等，因此不须要付出太多，只需想着度过支教的四个月，打发时间完成任务即可。可是我从一起先就没有把自己当做一名 流水老师 ，而是把自己当作本校正式老师来对待，想从实践中证明自己的实力。实习期间，虽然对我们支教老师来说很短暂，或许无关紧要，但对于学生来说却关系重大，我们的每一个举动都有可能影响他们一辈子，所以我始终抱着 责任为重 的看法仔细对待教学。我想这是作为一名老师最至少的要求。老师顶岗实习心得体会420xx年9月20号，几个稚气未脱的“小老师”在探讨着什么，他们神情激烈，围坐在一起。男生做深思状，往往做最终的总结发言。反观女老师就又是另一番光景了。她们犹如雨前急需透出水面呼吸的鱼，咕噜噜的冒出头来，思维之花冒出泡来。他们时而争论，空气变得凝固起来。时而因观点一样发出欢欣的声响。最终一样确定由我来完成大家的设想。设想的思维性，思维本身的抽象性，如何让抽象变为具象，便是摆在我们眼前我们急需解决的问题。我从学生最怕的文言文着手。让活在文本里的人物进入课堂，让学生与古代人物有更“密切”的接触。让学生成为课堂的主体，学生课堂的参加度变高。老师成为配角！不得不说，这是一次向传统发起的挑战。那天，我怀揣着担心，双手因紧握书本掌心沁出了汗珠。我起初以只有在我四周能听到的分贝，小声道出我想让大家排演课本剧的想法。大家只听到了我发出课本剧的尾音，然后孩子们呼喊了起来。我悬着的心才算落了下来。我慎重的告知孩子们，大家排演的剧目要有剧本！剧本要依据文言文的内容而来。文言文教学理论性强，记叙散文中的人物由于年头久远，学生无法理解人物情感。这都是客观存在的问题。孩子们能完成吗？！这不仅是在问他们，也是在问我自己。这也是对我们平山中学一行8人的考验，当时是未知的。9月21日我打算翻开书备课的时候，一个男生堵在门口，我示意他进来。“有事？”我以摸索的口吻问道。“嗯，我想借用你的电脑上网查找几张图片，就是荆轲刺杀秦王的背景图”看的出来这句话花光了他全部的志气，因为他在我教的班里是一个很害羞的男生。或许我和他都没意识我们俩在那个下午的探讨中，关系在不知不觉中拉近了。我更了解我的学生了。当然后来许多人也来找过我，只不过都没有他给我的印象深刻罢了。到了正式演出的那一天，孩子们扮演的荆轲受了剑伤，然后干脆躺在了地板上。我连忙让他们起来，边说地上凉边拉伸手去拉他们。他们眼中有迟疑却又坚决的告知我说：“不行，荆轲受了剑伤，不能站起来！”这样的固执有点可爱，又让人心疼。我原来是这个课本剧的组织者，但如今我却更像一个参加者。那一刻我才明白把课堂交给学生的真正含义。或许我们几个这步棋下对了，并且下的很美丽。如何让你的课堂变得好玩，就是要明白你的角色定位，老师是导演，不要抢戏，学生是你的演员。形式可以多样，但学生是课堂的主体，这一点恒久不要变。老师顶岗实习心得体会5根据学校师范生老师岗位顶岗实习要求，于××××年××月××日，抵达××市××县××镇××中学进行为期4个月的老师岗位顶岗支教实习活动。在这个老师岗位顶岗实习阶段，我得到了××中学学校领导和有关老师的大力帮助指导，较好地完成了顶岗实习任务。下面，就实习期间我各方面的工作做一个个人总结：(一)思想方面在实习的这段日子里我学到了许多，感受许多，感悟许多。实习生活有喜悦有哀痛，可最重要的是这段时间是我最值得回忆和珍藏的。我深刻体会到了基层教化的艰辛与神圣，不过这更坚决了我要做一名优秀老师的信念与决心。我明白作为一名老师的职责就是要严守纪律、恪尽职守、爱岗敬业、勤奋学习、关爱学生、对学生负责并勇于担当责任，要专心浇灌祖国的每一朵花。同时，顶岗支教也让我相识了社会的现实，一个人必需独自担当起生活的重任，在工作上遇到种种困难与挑战的时候，我们要勇于面对。(二)教学方面我担当的是八年级××班的英语。八×班的同学更淘气，课堂纪律也不是很好，我总是要在课堂上花大量的时间来整顿课堂纪律，但是他们的课堂气氛也更活跃。八×的学生更宁静，课堂纪律也比较好，但课堂气氛自然也更沉闷。第一次上讲台的感觉还记忆犹新，看着讲台前一双双生疏又渴望的眼睛，我特殊惊慌，我尽力地讲课，可同学们回报的不是笑容而是茫然的眼神。看着他们那个样子我更没自信，可我还是硬着头皮把它讲完，最终很不简单地把这场独角戏唱完。课后，指导老师给了我一些课堂教学的建议，还教我如何更好地启发学生，如何更好地提高教学质量以及如何与学生相处。经过几周的教学我渐渐地发觉，要上完一堂课其实很简单，但要上好一堂课就要求我们花时间和精力去钻研教材，细心设计教案，仔细备课和组织教学。上课要把握时间，实行特殊的教学手段，还要讲究课堂效益。要专心去上每一节课，用严谨的看法对待教学，做到对学生负责。作为一名实习老师，我们要学习的东西还有许多，于是我会虚心地向学校其他阅历丰富的老师学习，多和他们进行沟通。在上完每一堂课都要进行自我反思：这堂课哪里上的不好，哪里上的好。将自己的优缺点进行归纳总结。这样就能在下一次课堂上扬长避短，从而提高自己的教学。 对于八年级的学生，管理课堂纪律是一个巨大的挑战。因为初中生正处于青春期，叛逆心理很严峻，他们总喜爱和家长老师们唱反调。他们不像小学生或许恐吓一下就会乖乖地不讲话了。刚起先我在维持课堂纪律上要花费许多时间，所以我都无法在自己规定的时间内完成我的教学任务。那些不愿学习的同学总是在下面干着与学习无关的事，看小说、玩手机、吃零食.许多时候看着他们就会想起自己读初中的时候，同样的教室，同样的年龄，同样的一些同学也会干着同样的一些事情.而如今只是角色变换了。或许是在最初的时候，和学生的关系太近了，没有树立起老师的一种威历感，学生觉得我太亲切，所以导致有些淘气的学生很难管理。但在后来，在他们班主任的帮助下开展了一次有关班级学风纪律整顿的班会课。我针对那些淘气学生进行了一次肃穆的指责，还对他们说了一些肺腑之言。这次的班会课取得肯定的成效，从那以后，四班的课堂纪律就比之前好了许多。其次，我认为听课是一种很好的学习机会，通过听课我们可以学到许多东西。记得在刚起先两周的见习阶段就是听课，尽管我的专业学问足以胜任他们的老师，但我们所学的都是理论学问，却很少付诸实践，因此教学阅历不足。两周下来，我听了各科老师的课尤其是本专业的.课。尽管这里的教学质量比不上城里的，但也不缺乏一些教学阅历丰富且具有独特教学方法的老师。无论是从教学设计、组织教学、教学方法上都能学到许多东西。当然，听的最多的课还是我指导老师的课，她是一名教学阅历很丰富的老老师。虽然她的英语发音不是那么标准，但她在其它方面却很值得学习，比如她的重难点把握的很准，教学逻辑很严谨，教学目标很明确，教学内容也很科学系统。我还听了一位年轻的女英语老师的课，她的发音、口语方面都很好，讲课讲的很细致，也很有激情，能够充分调动学生的学习主动性。还有一位语文老师，他的课讲的生动好玩，上课时很幽默，能够很好地将课本学问同实际生活紧密联系起来。学生们都很喜爱上他的课。当然，学校的每位老师都很值得我学习的地方。这四个月的支教实习让我受益匪浅，我感觉也积累了肯定的阅历，这必定对我今后的学习和教学都有很大的帮助。老师顶岗实习心得体会6转瞬间，顶岗实习的日子，我已经走过了三分之一了，从对这里的生疏到现在的熟识适应，我已经渐渐适应了老师这个角色的转变，想想我已经是x县第四中学的老师了，尽管每天有许多事去解决。有许多要备，但累并欢乐着。三周了，十几天的时间我感觉自己已经不是原那个羞怯、惊慌的自己了，能学着去适应并冷静的去接受全部的挑战了，总而言之，我想说，我学会了：一、为人师表，严格要求学生与敬重学生相并重首先，站上讲台上我就是一个老师，作为一个老师，就应当做到为人师表，不仅要教书育人，发挥自己的引导作用，还要给学生以榜样作用，做到不管是在言行上，自己的所作所为上，还是形象上，都有个样子。其次，要敬重学生与严格要求学生相并重，在我看，敬重学生是严格要求学生的前提，只有你将自己的真诚与敬重给学生了，信任他们能行，才能进一步的去严格要求他们，让他们按部就班的学习。不能一味的只有严格没有敬重，这样只会挫伤学生的主动性。这是我的第一感悟。二、学会正确的区分角色的转换“三尺讲台”这是作为老师的一个标配，站在那里，你就要随时随地给学生们解决他们不懂的或怀疑的地方，不能太过分的想着跟他们交挚友，而是在学生面前树立肯定的威信，让学生知道你是严格的，从而自觉的遵守班的规定与制度。这是老师必备的素养。走向讲台，你可以不再以一个老师的方式去吩咐他们去做他们不想做的事，而是略微变更一下，学着去了解学生的想法，去做他们的“知心姐姐”，从而更进一步的了解，走进他们。这是的其次点。三、班级管理的重要性我上的是两个班的，对于这两个班说，一个班的学生是特殊听话的，上秩序也挺好，但另一个班是活跃的，上秩序杂乱的，有时候自己的也很纠结，不知道该怎用去做，因为两个班的学生接受实力不一样，所以堂秩序就不一样，一班的学生很聪慧，但是一有问题就起先叽叽喳喳说，二班学生不像一班能很快接受，所以上很仔细得听。这就是区分。所以肯定要依据学生的活跃程度及自身的方面动身，变通的去管理不一样的班，这样你的堂秩序才会好。四、人际关系的重要性在一个生疏的环境里，人与人的交往是最基本的，也是最重要，我很兴奋，在这个环境里遇到了关切、照看我们的老师，在我有事的时候，去帮我；很兴奋，在这里有志同道合的岗友们，一起加油互勉，每天“谈天说地”，很兴奋，在这里，有一群很协作我，给我带欢乐的学生。虽然我的感悟不多，但却足以让我收获很多，我会更加努力的去发觉每一个细微环节以及自己的反思，让自己越越像一个老师。老师顶岗实习心得体会7来到实习地将近一个星期了，始终想写点东西，自己的所思、所想、所感都特殊想要表达出来。以前就特殊喜爱这句话“学高为师，身正为范”，觉得老师就应当“腹有诗书气自华”，指的是老师自己要有较高的学问水平以及较高的教学实力，老师更应当以身作则，为学生树立一个好的榜样，这是我以前的理解，真正的实习之后，我发觉这句话应当换一种说法了，应当说成“学高为师乐在其中，身正为范钻研教学”，下面说一下我这样改的缘由。“学高为师乐在其中”是指我认为老师学识渊博这是首要的，学识丰富，备课充分会让老师的课堂进展的顺当一些，举个例子：第一节课，我在讲授新课的时候面对“人民民主专政的社会主义国家”我觉得很简洁，但是学生是不懂的，他不理解就不便于他的记忆背诵，其次节课，我就把这些新的名词一一给他们说明清晰，你会发觉，学生们睁着渴求学问的双眼眼巴巴的看着你，全神贯注的，会让你觉得特殊的兴奋，所以在讲课的过程中，作为老师的我也是乐在其中的。这就与我课前充分的备课是分不开的，老师要先懂得明白，才能给学生讲明白。“身正为范钻研教学”是指我认为老师在规范自身的同时要敬重学生，并且引导学生明白敬重是相互的，学生也要敬重老师，老师在授课过程中要有自己的教学方法，举个例子：第一节课我在上课的过程中，课堂上是有一些一些担心静听课的学生，我就在想怎么样能让他们宁静的听课呢？其次节课的时候，我就在两侧的过道走一走，我就发觉状况就不一样了，有的同学在搞一些小动作时发觉老师在身边都会停止的，即使不停止你说一句也会照做的，比如说在书上划一些重点呀。我觉得吧，一个班级里有好几十个学生，我教十个学问点不能让全部的人都驾驭，学优生好一点的驾驭十个，学困生驾驭一半或者是就驾驭一个也可以，最至少他在课堂上学会了一点学问。这就要求老师须要依据自己的学生来制定自己的教学方法，不能一模一样，而是要因材施教。经过一个星期的实习，看着可爱的孩子们，我觉得自己真的是打心眼里酷爱着这个职业，希望自己以后能成为一名合格的人民老师，与君共勉。老师顶岗实习心得体会8星期五上午，我们高一化学组又进行了一周一次的教研，听的是刘霞姐的一节对有机化合物的复习，听后在进行评，汲取到许多新的学问，有很大的帮助。以下是我对此次教研后的想法对于复习。复习目的在于对已学学问的整合和梳理，使学生进一步巩固双基，使凌乱、分散的学问系统化、条理化，形成学问网络，构建基本学问框架图，同时在原有的基础上不断提高，并能培育分析、解决问题的实力。因而要充分相识到复习不是简洁的“热剩饭”，而是再“升华”、再“提高”，这就须要我在复习时，不能使对学问的简洁排列和复述，既要有不同于新授，又要站在更高的角度给学生再提高。首先，依据复习的特点和目的，在进行复习之前，我都要细心打算、合理设计，尽可能达到复习的目的，提高效率。要让学生们相识到自己对于本内容的学习盲点，注意学生有针对性地补漏查缺，进而达到驾驭和敏捷运用学问的实力。可以利用试题对学生进行检验，再做题时，学生们会出现分歧，此时，老师应当做的是给学生共享观点结果的时间，信任他们，让他们再次思索，可以在适当的时候适当引导，得出正确的答案。再由老师带领大家回顾一下本题的解题思路，由同学总结出此题用到的学问点，最终在让学生们的做几道题对学问点和误区进行巩固。真正最终达到“不仅身在此中，真识庐真面目”。其次，在第一步的基础上，我认为重在突出重、难点的强化和突破及揭示内在规律上，这是复习的核心和重点，也是复习的关键所在，在重难点的突破上，我认为重在学问的内涵理解和敏捷运用，让学生吃透其实质，理解其外延及与其它学问的联系；其次在巩固基础学问的前提下，如何揭示规律已及运用规律上，让学生知其所以然，达到敏捷运用的目的。最终，在前两步的基础上，学生基本对基础学问的巩固，初步形成了肯定的条理性，构建了肯定的学问网络，能够处理常见题型，但这还不够，要进一步达到敏捷运用，快速解题的目的。总之，整个复习教学中，我充分相识自我，把握复习的内涵和要求，实行肯定的复习教学方法，取得较好的效果。老师顶岗实习心得体会9来实习学校的这些日子，不管是我自己在教学过程中遇到的还是在办公室中常听老师们说起的都少不了师生关系这个问题。师生关系的融洽与否，干脆影响着我们的日常心情，继而影响着我们的教学效果与教学威信。良好的师生关系不但令我们身心开心，而且有助于提高学生的学习爱好，提升我们的教学效果。通过向老师们讨教以及结合我自身阅历，谈谈本人对于师生关系几点肤浅的相识：首先要敬重学生。敬重学生就意味着要真正把学生当人看，初中阶段的学生正处于叛逆期，他们正在渐渐形成自己独立的思想、思维方式和特性。但同时，生活阅历不足的他们想法上又有很多缺陷，这个时候，他们的心理特殊迷茫、脆弱，他们对老师的眼光，老师的评价尤其敏感，假如老师无视这一切，依旧高高在上，视他们为小学生，辄呼斥喝，那么学生就会尝试抗争。赢了，他便暗自得意，输了呢？也从今埋下抗拒的种子，于日后侍机再爆发，所以，我们要驾驭学生的这种心理，学生犯错，尽量私下处理，下了课找个机会象好挚友一样找他谈心教育，让他有发言的机会，讲出他犯错的缘由，冷静下来谛视自己，这样才直达他的内心，真正起到教化的作用，很多学生都会感谢老师给他的这点面子，这点敬重，也是知道自己做错了的，都会有不同程度的改进。其次，是巩固自己的实力，老师自身的综合素养的优劣亦是影响你在学生心目中的威信的，重要因素，这就是大家常说的个人魅力问题，老师的学问广博与否，本专业基本功扎实与否，谈吐、风度优秀与否等等都形成你独特的风格，学生的眼睛是雪亮的，中学生正是须要偶像崇拜，须要良师益友的时候，假如你行，他们会服你、敬你，进而听你的，这也是影响师生关系的一个元素。最终，我还想谈谈与学生的距离问题。虽说历来人们都提议老师要与学生打成一片，但是我认为与学生相处时保持适当的心理距离是有必要的。因为只有距离才能产生，适当的距离使学生对你保持敬畏感，以后才便于开展工作。因为师生之间终归是不同层次的两种人，假如老师与学生太亲近、太随意，学生就会太放纵，不便于进行教化，老师还是要保持自己的身份，坚守自己的原则为好。师生关系是老师和学生之间进行沟通和沟通的最干脆的途径，对教学活动以及素养教化的绽开都有重大影响。师生关系作为学生的学习环境和成长氛围的构成因素，对学生的影响是全面而深刻的。老师顶岗实习心得体会10为了加强实习工作，社会体育专业在仔细总结以往实习阅历的基础上，制定了新的实习方案，对学生实习时间和内容作了相应的调整。为了加强实习工作，社会体育专业在仔细总结以往实习阅历的基础上，制定了新的实习方案，对学生实习时间和内容作了相应的调整。纵观200*级学生整个实习过程，可以看出，此次实习是胜利的，取得了良好的效果。通过实习，不仅使学生的综合实力素养得到了提高，而且促进了我院与实习单位各方面的工作。一、实习点建设状况社会体育专业本次实习单位分布在aa省各个城市以及吉林、黑龙江、内蒙古、陕西、福建省等地。实习点有：格林豪森英派斯俱乐部、浩沙健身俱乐部、大宁健身会所、绿色空间、枫之旅、山水行俱乐部等7个实习单位。二、学生实习的基本状况在前一阶段的实习过程中，社会体育专业的学生都能够很好地投入到实习工作当中，在下实习点之后，每天按时上班，仔细工作，得到了各个实习单位、指导老师们的好评。在体育局实习的同学帮助单位开展了各项省级、市级大赛，如200*年全国龙舟活动月bb国际龙舟邀请赛、bb市“雪花鲜啤杯”背媳妇(情侣)大赛、bb市“哈啤杯”三人篮球赛等，在此期间参加了大型活动的策划、组织、支配等各项工作，实力得到了很大的提高;在俱乐部实习的同学担当器械教练、有氧操教练、游泳教练，同时参加了bb市格林豪森英派斯健身俱乐部组织的“第三期”减肥训练营和户外拓展训练等，在参加过程中能够很好地把理论和实践联系起来，完成领导交办的各项任务;在学校实习的同学主要体验了如何做好一名体育老师，使学生老师这一重要飞跃得到了考验，除了正常的体育授课之外，还参加了校运动会的策划与组织、校体育队的训练等工作。三、突出案例在本次实习过程中，有许多实习生的表现都特别地精彩，在充溢愉乐、充溢困难的过程中有所成长、有所感悟、有所收获，受到了实习单位的一样好评。在aa省体育局实习的××、××两名实习生先后参加了多次大型活动的策划与组织，伴同省体育局领导到aa省各大城市参与大型会议，详细状况如下：1、参加、策划、组织aa省体育局和aa电视台共同主办的aa省“英派斯杯”健身路径竞赛。2、参加、组织了“aa省全民健身周，安利全民健步走”的部分活动，国家体育总局和aa省领导出席了启动仪式。3、参与组织十运会火炬传递活动的筹备工作。四、下一步实习设想1、加强实习前的培训环节，突出时效性和针对性，符合专业发展方向;2、学生分点时尽量集中，便于管理及驾驭学生状况;3、提前与实习单位进行沟通，以便了解实习单位下一步用人状况。老师顶岗实习心得体会11在手忙脚乱中就度过了顶岗实习的第一周，这一周似乎过得很慢，又似乎过得很快。尽管在之前就已经在学长学姐们的阅历中做好了心理打算。但是，当自己切身体验时，还是受到了肯定的冲击。我们是开学第一天到学的，刚好是周一，原本以为会有始终两周的培训、听的学习时间。但状况大出所料，学校太缺老师，校长支配我们干脆上任，中午领到本，下午竟就起先教学了！在一天内，角色突然真的由学生变成了老师，内心既激烈又有些惶恐。我始终认为第一堂很重要，第一堂奠定的是我今后的教学风格、学生对我的看法。所以第一堂我并没有干脆起先程，而是跟学生“立规则”。我根据之前设计好的，跟学生宣布本学期的语将实行我个人设计的“综合表现积分制度”，这个制度将从堂表现、作业、考试、以及外活动四个方面进行加分或者扣分。并且跟学生定下堂纪律，强调清晰，为日后的管理做好基础。第一堂完成得很顺当，基本在我的预料之中。有了第一节的基础，后面两天的，我尽量的让同学们熟识我上的规则和习惯以及气氛。但是在周五这天，可能接近放假，同学们心情比较激烈，有了一点纪律散漫的现象。我发觉后，通过肃穆指责的方式进行刚好调整，有所改善。不知下周状况又会有什么不同，还需细心视察才是。学生的整体语成果虽待提高，但是不至于到很差。希望本学期我能带领着他们得到一些收获吧。老师顶岗实习心得体会12原苏联教化家赞科夫认为：当老师必不行少的，甚至几乎是最主要的品质就是钟爱学生。钟爱学生，务必了解学生，敬重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在领悟生活等方面的健康发展，怜悯学生的苦痛与不幸，与学生建立起和谐友爱的师生关联。我在初三上的第一节化学课，这个是我一辈子都不会遗忘的，可能是孩子们都正处在青春期，对我这个年轻老师很不服气，当时第一节课特殊乱，学生说话的声音完全盖住了我的声音，我心里很不舒适，点了几个人的名字，“你们在那说什么说，我讲的内容都会了？还是对我上课有什么看法。”这些孩子们倒是没有和我顶嘴，但是有几个孩子眼睛里透着不服气的感觉，斜楞我。我心里很难过，我作为一名老师，虽然我不是班主任但也是要受敬重的吧，我虽然是定岗实习的老师，不如老老师们阅历丰富，但是我也会尽心去教会每一位学生。心里真是想到了那句老师常说的“真是我见过最差的学生。”这样失败的一节课是恒久让我记在了心里。其次节化学课我没有讲课，而是与学生们闲聊玩嬉戏，竞赛背书。这节课过后我才发觉，教书并不是光讲课，讲完课就走人，而是首先要与学生们建立起沟通的桥梁，从其次节课起先，学生上课表现越来越好，作业的状况也渐渐好转，学生们上课不再是对我“冷眼相看”，在课上我们是老师与学生，课下我们是挚友。我最近看到很好的一句话，想共享给大家：对于一个优秀的老师而言，教化不是牺牲，而是享受；教化不是重复，而是创建；教化不仅仅仅是谋生的手段，而是丰富精彩的生活本身！老师的生命或许终不成什么震天动地的伟业，但他应像山间的小溪，以乐观的心态一路欢歌，奔向海洋；当如馨香的百合，轻展带雨的花瓣儿，聚合摇曳的身影；当如绚丽的星辰，甘于在清寂里守望天空。只有这样，他才会在付出青春韶华，付出苦汗心血的同时，收获桃李芳香，实现人生自我。老师顶岗实习心得体会13转瞬间，一个月的实习生活即将结束。实习期间，我真的了解、理解、喜爱孩子；从而确定了我前进的方向。实习期间，我不仅学到了许多，也体会到了许多。面对不同的孩子，我们须要不同的方式方法，因为每个孩子都有自己的内心世界。他们就像一把锁，老师是打开锁的主子。在幼儿园，我们不仅要给他们传授学问，还要变更他们，真正走进他们的内心世界去变更他们，教化好他们。这不仅须要老师有丰富的教学阅历，更须要老师有一颗真诚的心。带孩子要当心，说明问题要有耐性，治疗孩子要有爱心。这样才能变更他们，才能教化好他们。最终，甚至变更社会和国家。那么，他们每个人的将来都将是无穷无尽的。在活动中，我们不仅须要敏捷性，还须要时刻捕获每个孩子的可爱和缺点；对可爱之处要刚好赐予表扬，让被表扬的孩子不仅知道自己做的是对的，还能对其他孩子的心灵产生主动的影响。我们应当刚好订正缺点，或者帮助他们长期改正。所以，我们做的不仅仅是关切和照看好每一个孩子，还要刚好与每一个孩子的家长沟通，这也是特别必要的。实习期间，我和父母沟通共享了孩子们在家和在花园里的表现。从而帮助一些孩子改正不良习惯。实习期间，我总结了以下几点：1在爱护教化方面，我们不仅要做好爱护教化或保存教化，而且要单方面做好。我们要做的是结合爱护教化，即爱护中有教化，教学中有爱护。这就须要我们从实际动身。比如小孩子在外面玩，要提示他们洗手，告知他们在外面玩，会有许多细菌粘在手上。假如我们不洗手吃饭，很简单把手上的细菌吃进肚子里，然后就会肚子疼。从而培育孩子玩耍后洗手的好习惯，这不仅是从保育的角度动身，也是教化孩子养成好习惯。所谓“保教结合”。父母的工作在幼儿教化中尤为重要。我们不仅要服务好孩子，还要服务好父母。我们应当虚心听取父母的合理化建议，同时也要妥当处理不合理的要求。俗话说，取其精华，去其糟粕。孩子在幼儿园的表现要刚好和家长沟通。因为有时候孩子在家和在幼儿园的表现不一样，在幼儿园很听话很听话；但是当他们回到家，由于一些家庭缘由，他们在花园里失去了一些好习惯。所以父母的工作也很重要，不应当被忽视。否则会给我们的工作带来不必要的麻烦。3我们的心态当我们第一次面对学前教化行业时，我们都有一颗真诚的心。但是当我们真正接触到他的时候，才知道这有多难多难！但是，总有人会说，这有什么好的？就像看孩子一样，我也可以去。我有什么技能？或许，听到这些话，你会有一种冲动，就是立刻离开这个行业，离开这群让你头疼的孩子。其实叫吃不到葡萄就说葡萄酸的人。众所周知，教化要从小起先。俗话说，万事开头难，不是吗？所以希望大家以良好的心态面对这个行业。经过这一个月的学习，我才真正体会到作为一名幼教老师是多么的光荣！多么神圣！让我真正明白了做一个合格优秀的幼师有多难。所以，这也须要我们以努力、拼搏、奉献、合作的精神去服务每一个孩子，每一个家长。实习快结束了，有点舍不得这里的孩子。我还记得我刚来的时候，他们那么厌烦我，我也那么厌烦他们。我们似乎是天敌，他们的哭闹成了我厌烦他们的理由，我的生疏感成了他们胆怯的理由。但今日我做到了点舍不得。想一想，我们从生疏到熟识，从厌烦到喜爱，这是多么大的一个改变呀!这须要的不光光是时间，也须要的是耐性，是了解。同样，我也舍不得这里的老师，因为他们教会了我许多许多!虽然我们相处的时间只有短短的一个月，但对于我而言，这段时间将成为我最美妙的回忆!"天下没有不散的宴席"!是啊!我曾是胆怯的来到这里，但今日我确是微笑着离开，微笑着离开我所实习的幼儿园。我恒久也忘不了这里的孩子们，也忘不了这里的老师们。总之，我愿用我的爱心，换取孩子们的快乐;我愿用我的真心，换取家长们的热心;我愿用我的诚意，换取全部人的放心。"欣喜中有困惑，快乐中有感悟"。幼儿的教化和成长，都驾驭在幼儿老师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，孩子们只是一颗小小的树苗，你只有不断的照看他、呵护他并且爱惜他，他才能强壮的成长，才能长成一棵参天大树。实习期间，我懂得了许多，做老师难，做幼儿老师更难。我深知自己使命的重大，我也知道了自己的不足之处。因此，我要在今后的学习中不断地充溢自己。为自己成为一名合格的、优秀的幼儿老师做打算。老师顶岗实习心得体会14时间在指缝间消逝，转瞬间我已经来到南和一中将近三个星期了，从刚起先的仿徨，到适应，最终再到现在的融入，我的心态发生了很大的改变，但唯一不变的就是对老师这个事业的酷爱。我信任在顶岗实习结束后我的老师技能会有很大的提高，身上的菱角也会被磨掉，下面我来共享一下我的实习生活感悟。一、进驻学校，统筹规划，全面做好前期工作。三月四号正式进入实习学校南和一中。王副校长负责接待我们，带着学生将我们行李搬到宿舍，学生的脸上始终洋溢着笑容，我看得出来孩子们是发自内心的欢迎我们。这更加坚决了我顶岗实习的决心。宿舍环境很好，并且学校给我们配置了电热水壶和做饭的炊具，学校的考虑特别周到，我们当然也不能拖后腿，我应经撸起袖子打算好好大干一场了。安排好之后晚上我们实习队进行了一次简洁的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的支配和实习期间该留意的事项。有了这一切的统筹支配，我的实习才能进行的这么顺当。二、名师指导，虚心学习，全面提高教学水平实习的其次天我一边熟识教材一边仔细听课，做还听课记录，遇到有怀疑的问题会向指导老师和阅历丰富的老老师请教，老师们面对我的请教，特别热忱，不但给我解惑，而且教我如何管理班级。总之在老师们的帮助下，我的备课水平和对课本学问的了解都有较大的提高，我很期盼我的第一节课。三、仔细负责，勤恳他是，为人师表怀着激烈，仿徨的心情走上了南和一中的讲台。首先的自我介绍，让同学们了解我，接受我，然后让班长，学委和课代表做了自我介绍，让我了解了十四班的基本状况。最终起先了这节课的重要环节-讲课。吸取岗友们的的阅历，考虑到学生们的学问储备状况，我将学问分成两部分，用通俗的语言进行讲授，并主动和同学们进行互动。一节课下来课堂气氛特别活跃，最终五分钟我让同学们写了对我这节课的评价我以后的期望，教学只是讲授是不行的，还须要反思。课后我看了同学们对我的评价，评价中对我的确定，让我备受鼓舞，对我提出了期望我也虚心接受，就在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。感谢我的学生，让我在这短短的三个星期让我把自己全身心投入到教学工作中也让自己真正起先融入到南和中学这个大家庭中了。老师顶岗实习心得体会15星期五上午，我们高一化学组又进行了一周一次的教研，听的是刘霞姐的一节对有机化合物的复习课，听后在进行评课，汲取到许多新的学问，有很大的帮助。以下是我对此次教研后的想法对于复习课。复习课目的在于对已学学问的整合和梳理，使学生进一步巩固双基，使凌乱、分散的学问系统化、条理化，形成学问网络，构建基本学问框架图，同时在原有的基础上不断提高，并能培育分析、解决问题的实力。因而要充