竞聘小学主任演讲稿集锦7篇.docx

竞聘小学主任演讲稿集锦7篇竞聘小学主任演讲稿 篇1 下面是我的竞聘陈述： 第一部分 自我简介 姓名 周晓环，男，党员，本科学历，小学一级老师，现年40岁，人们说，男人四十一枝花，我正方一枝花的年华，不过，也在这里自信的告知大家，我虽四十岁的年龄，却依旧保持着二十岁的体魄，三十岁的精力，还希望具有五十岁的阅历，更奢望有六十岁的学问。但终归奢望，唯有在这一点上感到惭愧，不过愧则有余，悔又无义，只怕反而六十岁时只有三十岁的学问啊！好在没有自暴自弃，还是坚持读书学习吧，平常工作繁忙做不到手不释卷，但还说得上与书为伴吧。近些年，系统地阅读了鲁迅的著作，深受其民族精神的感染，尤其他对青年的无比热忱，经常训诲我这名老老师要酷爱、亲近、关切年轻老师，让身边的青年老师都成为益友；读红楼，读史记，不仅仅沉醉于其中的精彩故事，人物命运，更重要的在于触类旁通，提高自身内在涵养与文学素养，更好的运用在教学工作之中；读论语，使人感受到了对事业的热忱，读老庄，让人领悟做人的低调艺术，从工作中领悟什么是儒家精神，与同事相处，感受什么是道家情怀；读人民教化、魏书生、李镇西等闻名教化专家名著，结合自己的工作去领悟教化的奥妙与真谛；读点唐诗宋词、古文观止等，在语文课上与学生共享，与友者一起领会祖国绚丽的文化，陶冶着自己的情操。 为什么要读书呢？有这样一个事实我曾经借给一位比较优秀的同事一套魏书生专著，他看后很受感染，把所学的阅历马上在班里进行实践，结果，一段时间过后，没有见效，于是起先怀疑他的理论，用他的方法指责学生还不如自己原来的“短平快”效果灵验，我语重心长的对他说：“你知道魏书生是怎样引导教化学生的吗？只用他的方法，不用他的艺术行吗？他说些什么吗？人家是引经据典，学贯中西，方式多样，为所欲为”我们用他的方法不灵，是因为我们的文化底蕴不如他的原因啊。 只有自己首先拥有了丰厚的文化底蕴，别人的先进阅历和科学理论才能为自己所用，甚至得到创建性的发挥，从而达到点石成金的效果，否则，即使如何先进的理念和阅历，在自己手里都会变得苍白无力。 于是，我更加严格要求自己，作为一个教务主任，不光是面对学生，还要不失时机的给老师们供应新的教化信息，引进新的教化理念，更要不断的读书，才能使自己站在引领者的位置。更重要的，作为一名教化者，不管什么职位，读书是第一要务。老师们，同意我的观点吗？即使我们每学期读一本书，每年读一套书，经过几年之后，回头看看，也是个很可观的成果了，它将使你变得有才智，变得有成就。 二、自我优势 1、具备较高的业务素养、丰富的教学管理阅历和严谨的治教看法 我1986年参与工作，从事小学高段语文、数学教学工作，取得过许多优秀成果，XX到广州步入私立学校，七年时间做了五年教务主任。自担当学校教务主任以来，我以高度的责任感，以提高本校教学质量，提高社会影响，扩高校校知名度为己任，结合本校实际，经过两个学期的视察思索，和同事们探讨出一套符合民办学校特点的教学常规管理方案，经过实施，操作性强，效果良好，教学逐步进入正轨，教学质量很快得到提升。 这学期，趁着帮助管理学部教学工作的机会，借鉴了一些方式方法，实践证明，依旧有效。 2、勤奋严谨的治学看法和与时俱进的治教理念 在现代先进教化的思想指导下，我养成了写日记的习惯，随身携带笔记本记录见闻和思索的习惯，养成了不动笔墨不读书、一听讲座就动笔的习惯，就是这些习惯的养成，使得我每年的日记和读书笔记都成本地增加，思想得到了升华，学到的东西得到了积累，产生了“化学反应”，大大增加了工作效果。更重要的是把在教化教学过程中看到的簇新事记录下来，把教学管理过程中的得与失记录下来进行反思，成为自己学校老师们最好的探讨案例。 xx 竞聘小学主任演讲稿 篇2 敬重的领导们，老师们： 大家好! 我叫xx，毕业于xx师专，高校学历，小学高级老师，特别感谢您们给我参与此次竞聘的机会。我竞聘的岗位是教育主任。我具备了以下有利条件： 一、有勤勤恳恳、静默奉献的敬业精神 从教20多年来，我以剧烈的事业心和责任感，爱岗敬业，静默奉献，虚心好问，无论从事什么工作，都从大局动身，干一行、爱一行、专一行。在工作中，始终坚持“老醇厚实做人，扎扎实实工作”的原则，不浮夸、不抢功、不出风头，脚踏实地地工作，得到领导和老师的好评。 二、具有较为扎实的专业学问和专业技能，有较强的教研教改实力 能与老师一起结合本校实际，大胆探究、试验、改进教学方法，提高课堂效益，达到高效课堂，同时探究开绽开放式课堂教学，通过互帮互学，提高全体老师教化教学实力。我参加撰写的多篇论文获xx一等奖，并在科学大众、少年智力开发报等刊物发表。 三、从教以来，我始终工作在教学一线 积累了较为丰富的教化教学实践阅历和娴熟的教化教学实践实力。从20xx年任教育主任工作以来，我积累了丰富的管理工作阅历，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的实力。 能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为动身点，与全体老师和谐相处。 熟识信息技术，能娴熟运用计算机进行办公和教学。 四、到岗后实行的工作准备 假如我能得到上级领导和全体老师的认可，有幸竞聘胜利，我将实行如下的工作措施，来推动学校教化教学的有效提高， 1、主动为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。 2、做好教学校长与广阔老师的桥梁和纽带，深化老师、学生中刚好了解状况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于老师。 3、做好学生的德育教化工作，主动创建德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。 总之，我将接着发扬我的特长，仔细履行岗位职责，组织老师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。 竞聘小学主任演讲稿 篇3 各位领导、老师： 从事班主任工作已有十年，细细想来，有过无奈、有过彷徨、有过喜悦，让我体验了班主任的百种味道，但给我印象最深的还是：班主任付出的是艰辛，收获的是华蜜。我愿担当这份辛苦，更希望享受这份华蜜。 每当家长把他们的心肝珍宝送到我们的那一刻，知道我们的责任有多重，我们要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子。我们又要做父母无法做到的老师的责任，培育良好的性格，教他们如何学习生活，帮他们明白道理，探究世界奇妙。家长的期望就是我们努力地方向，因此使我更加努力地去做好自己的工作 首先要以身作则，领先垂范。班主任每天与学生接触最多，所以班主任的一举一动都对学生产生较大影响，俗话说“身教重于言传”，老师的行为表现对学生具有潜移默化的影响。在平常与学生相处的时时刻刻，要严格要求自己，要学生做的，自己先做到。如要求学生不迟到，自己从不迟到;要求学生站队不讲话，自己从不闲聊;劳动大扫除时，要求学生干活，自己先不怕脏不怕累干在前面;要求学生讲卫生，要先主动弯腰捡起地上的垃圾。这样的一种正面影响肯定有益于学生的发展。 其次做好班级管理，形成良好风气，组建有力班委。一个良好的班集体的形成，并不是班主任一个人孤军奋战，应建立班规制度，卫生评比纪律管理学习比拼。既要关切敬重学生，又要严格要求学生，加强班风建设，充分发挥班干部作用，又要更多学生在集体中担当责任，服务于集体，增加同学们的集体意识和班风凝合力。在班上增设更多的管理岗位，如负责发报刊的“报长”;负责管理钥匙的“门长”;负责每天早读午写的“小组长”;负责每天值日的“小班长”等。除此之外在班上可执行“岗位责任制”，对班干部，课代表和其他学生都有明确的岗位职责，使班级的每一扇门，每一扇窗都有负责人。学生通过自我熬炼，自我管理，感受到集体的骄傲从而真正成为班级小主子。 再者通过丰富多彩的班级活动，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。班级文化建设是班级工作重心，通过丰富多彩的课余生活，激发学生热忱，充溢学生精神世界，让学生在浓郁的学风中向主动的方面发展。 最终更应主动协作学校开展的各项班队工作，重视与家长的沟通联系双向管好孩子，努力提高业务实力。 因此作为一个班主任我力求：用良好的言行影响学生，用严格地制度规范学生，用丰富的活动培育学生;用深刻地故事教化学生，用班级文化熏陶学生，用集体的力气凝合学生;用真诚的师爱感化学生，用耐性的说法折服学生，用热忱地激励激励学生。 竞聘小学主任演讲稿 篇4 敬重的各位领导，各位评委，各位老师：大家上午好! 首先，感谢领导和大家多年来对我的支持与帮助以及无微不至的关怀。我今日竞聘的是xxx小学教育主任这一岗位。 具备条件：我自参与工作以来担当过9年班主任，两年教务副主任，三年教育副主任，主抓过数学、语文、综合学科教研工作及科研、科技等工作，不仅取得了一些可喜的成果，也积累了肯定的教化教学管理阅历，我本人也多次获市区竞赛、评比一、二等奖，先后被评为区、市级骨干老师。在工作中能把大局意识、中层干部角色意识、主动超前意识、令行禁止意识、团结协作意识、甘于奉献意识与实际工作紧密结合，创建性的开展工作。因此我有信念胜任这个岗位。 工作设想： 1.加强教学常规管理。全面落实课程安排，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。 2.进一步促进老师转变观念，了解新课程标准的理念在课堂教学中的落实状况，加强对新教材的教学研讨活动。 3.抓好老师的业务学习。本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与沟通心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。同时要注意自我学习，争创学习型老师和学习型学校。 4.平安教化警钟长鸣，做到防范于未然。本学期要切实加强对学生进行平安学问、自护自救常识等教化，提高学生平安意识和自我爱护实力。全校师生在主动开展平安宣扬教化同时，要树立三种意识：一是平安第一意识，二是平安工作超前思维意识，;三是平安无小事意识。 5.严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。 6.组织老师仔细学习渤海小学十二五规划，并落实到实际工作中。 假如我能竞聘上这一岗位，在今后的工作中我将一如既往的履行好自己的职责，尽自己的最大努力，为渤小的教化事业再上新台阶献出自己的力气。 感谢! 竞聘小学主任演讲稿 篇5 敬重的各位领导、各位老师： 大家好！首先感谢学校给我这样一次机会参与。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次学习和熬炼。 我叫，毕业于琼州学院外语系，今日，我所的岗位是，面对着这个充溢挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件： 第一、在工作中仔细责，做好每一件事的工作看法是我对自己的要求。不管有无阅历、实力如何，我都想以自己正直、和善的人格，去感染这些不幸的孩子们。 其次、我曾经担当过近十年的班主任工作，让我积累了班主任工作的干脆阅历，从中学到了许多的管理方法和阅历。我想这段经验对我以后的工作会有很大帮助。 班主任是联系学生和家长、学校之间的纽带，是学校工作中的重心。一个班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带领。班主任工作尤其琐碎、辛苦，它要求担当此工作的老师要有高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织实力，更要有“一切为了学生，为了学生的一切”服务的精神。感悟班级管理，说究竟方法只有一个字，那就是爱，但班级管理的真谛却在于会爱。 假使我能，给我一个班级，我将至少详细，扎实，细致的做好以下五方面的工作： 一、作为一名一般或是班主任，肯定要把爱放在第一位，而且与学生保持同等，绝不能高高在上，那导致的结果只是学生怕你，而不是学生敬你，应当作为学生的挚友，充分敬重学生，缩短师生之间心灵上的距离，当然，关切和敬重学生并不等于放任自由，听之任之，而应当外慈内严。 二、建立健全的班级管理制度，一个良好的班集体，并不是班主任一个人在孤军奋战，而应当充分发挥班委的作用，让每个学生参加管理，齐抓共管。 三、提高学生综合素养。克服以分取人，一刀切的现象。提高学生素养，也不是提高几个学生素养，而应注意引导“优秀生”，激励“后进生”，开展一帮一，为学生营造一个良好的学生学习环境，使同学们感觉到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，坚信每个学生都有闪光点，另外，加强与的联系，团结协作。 四、做学校教化与家庭教化的桥梁，班主任必需深化了解学生的基本状况，驾驭学生的思想动态，常常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好！ 五、努力提高业务水平。我会坚持学习，尤其是我在刚进入我校，学校就支配我和梅秋红和魏运城两位老师搭档，又和顾老师等一批优秀的老师坐在同一个办公室，从他们身上，我才真正知道什么才叫敬业。所以无论我聘上还是没聘上，我都要虚心地像他们请教在工作中遇到的困难和难题。 领导、老师们，我有信念、有决心做好班主任的教化工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为xx的明天献出自己的一点光和热。 我的演讲完毕，感谢大家！ 竞聘小学主任演讲稿 篇6 敬重的各位领导，各位同事： 大家好！我是xx，很兴奋参与学校组织的这次竞聘。班主任是学校教化的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充溢着华蜜感。作为一名参与工作不久的老师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。 面对这个艰难而充溢挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件： 第一、在工作中仔细责，做好每一件事的工作看法是我对自己的要求。不管有无阅历、实力如何，我都想以自己正直、和善的'人格，去感染这些不幸的孩子们。其次、我曾经担当过近十年的班主任工作，让我积累了班主任工作的干脆阅历，从中学到了许多的管理方法和阅历。我想这段经验对我以后的工作会有很大帮助。 班主任是联系学生和家长、学校之间的纽带，是学校工作中的重心。一个班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带领。班主任工作尤其琐碎、辛苦，它要求担当此工作的老师要有高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织实力，更要有 “一切为了学生，为了学生的一切”服务的精神。感悟班级管理，说究竟方法只有一个字，那就是爱，但班级管理的真谛却在于会爱。 假使给我一个班级，我将至少详细，扎实，细致的做好以下五方面的工作： 一、规范班级制度，抓好团、队组织建设，形成良好班风。 一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全班级公约等制度，既要关切和敬重学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。加强班风建设，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造主动向上的氛围，为班级将来更好地发展奠定坚实的基础。 二、通过丰富多彩的课余生活，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。 班级的文化建设是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确相识，促进学生向正确的方向发展。因此我准备通过丰富多彩的课余生活，激发学生的热忱、开发潜能、充溢学生的精神世界，来提升自己的班级文化，让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向主动的方面发展，实现我们共赢的目的。 三、针对学生年龄阶段，切实抓好思想教化。 一是抓好低年级的养成教化，帮助学生尽快的进行角色的转换，以更好的状态投入惊慌而劳碌的学校生活。详细做法是，制定班级公约，用以规范学生的言行举止，进行团队精神教化，建立班级的集体荣誉感，培育他们的集体主义精神。 二是抓好中年级的青春期教化。特校学生入学年龄大，随着身心的发展，青春期也已到来，不仅要巩固之前养成的良好习惯，还要关注学生的心理改变，引导好学生对友情、爱情的相识，发展同学之间纯净的友情，杜绝学生早恋现象的发生。其次还要对学生进行感恩教化，了解师长的艰辛与不易，教化学生珍惜来之不易的学习机会，帮助他们形成正确的人生观与世界观。 三是抓好高年级的志向前途的教化，让学生从前途与志向方面加强思索，为最终冲击中考做好充分的打算，以一种饱满而热忱的状态面对最终的选择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取最终的成功。 四、亲密联系各科老师，协调各方力气，发挥纽带作用。 班级教化须要各科老师共同协作，所以做好班级任课老师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级发展的重要因素。班主任考核中为什么要加入其他学科的成果，体现的就是这一职责。我打算在班级工作中，仔细听取各位老师的看法，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与老师进行同等的沟通搭好平台，让每位老师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在同等和谐的环境中健康自由的发展。 竞聘小学主任演讲稿 篇7 敬重的各位领导： 大家好，首先，能参与这次数学教育处副主任的竞聘，我深感荣幸。此时此刻，我心中百感交集： 一是荣幸自己赶上了挑战自我、展示自我的大好时机； 二是感谢各位领导多年来对我的关切和培育，为我们搭建了这次熬炼的平台！ 今日我能够有志气站在这里参与竞聘，缘由有两点： 第一，立足于教化教学，丰富自己的阅历，不断的提升自我。充分发挥自己的专长，为我深爱的学校的奉献一份力气。 其次，教育处的工作更能够发挥我的专长和优势；教育处融洽的工作氛围，大张旗鼓的工作作风，令我憧憬和钦佩。 十九岁那年，我踏上了石麟小学这片育人的沃土，从今便于与数学结下了不解之缘。随着工作的深化，我深深的爱上了这份事业。工作中我虚心向前辈们请教，业余时间我孜孜不倦的加强学习。自从教以来，我始终秉持着“好好工作，做一名好老师，”的理念，追求朴实的、大气的、睿智的小学数学课堂教学，逐步形成了“自然简洁、亲和有爱”的教学风格，深受学生和家长的宠爱。先后被评为区“教学新秀”、“学科带头人”、“教学能手”、在“走青春路，做育花人”评比活动中荣获一等奖。曾先后执教中心教科所优质课两节，市优质课三节，均获一等奖；省优质示范课一节，区优质课、观摩课、送教下乡课，、研讨课十余多节，；我所带班级曾获“市优秀班集体”的荣誉，所组织班队会评优课获一等奖。 同时主动参与课题探讨，所参与的中心教科所、省市级都已顺当结题，现在正在着手区级微课题的探讨。尤其是在担当教科研组长工作以后，我对自己有了更高的要求。在与领导的更近一步的接触中，我切身感受到了她们以人为本的管理情怀、关注细微环节的工作看法、追求完备的工作境界、并深深感染了我，熏陶了我。教而不研则浅，研而不交则空。作为科研组长在负责好学校教科研常规工作的同时，我找好教研、科研的切入接点，结合所教数学科，带领本组成员随机科研，搞小课题探讨，刚好总结教学中的得与失，明确下一步的工作方向。经过十几年来的教学实践工作，使我得到了很好的熬炼，积累了丰富的教研、科研工作阅历。 假如我能有机会走上教育处副主任的工作岗位，我肯定做好教育处的贤内助。在工作中我将以高度的责任心，踏实的工作作风严格要求自己，争做老师表率。仔细实行学校各项方针政策，执行学校领导的安排支配，践行学校的管理机制，树立服务的意识，敬重领导的看法，同全部的石磷同心协力人，勇往直前，使学校向更高、更快、更强的方向发展。不断增加工作创新力，使自己在工作岗位上，能够开创教化教学的新局面。 我本着帮助教育处抓好教学常规管理，同时还有到以下几点想法： 1、这次前往曲阜学习，益智课堂试验班的孩子们，那种欢乐地、主动主动的学习场面，深深地触动了我。我们也可以尝试开设以活动为载体的益智课堂。时间可以支配在多彩周四。初期每个年级可设两个试验班，试验老师能干脆参加中心教科所组织的教材、论文的编集，并有机会执教观摩课，是一个很好的熬炼、展示和提高的平台。精彩的课堂教学，学生的精彩表现也会成为我校一道靓丽的风景线。 2、进行数学校本课程研发。目前我校数学团队在领导的正确引领下，工作看法扎实仔细，教学成果突出。接下来在以“数学好玩”的理念引领下，可以为孩子们供应“好吃又有养分的”数学特色课程。、趣味数学小天地、数学手工制作、走进社区深化生活做数学小调查、大家秀数学之数学课文剧、数学绘本、数学超市等一系列多彩的课程，让孩子们在宽松、自然的环境中，主动、生动、灵动的成长。 3、抓数学老师队伍建设，全面提高老师素养。老师素养的提高，必需做到有目标、有安排、有步骤地开展工作，融学习、实践、探讨为一体，重教研、科研、培训相结合。基于以上的相识，仔细开展多种形式的教研活动和练兵活动，求实创新，深化解决课改实践中出现的问题和困惑，发展老师的素养实力，推动老师专业化成进步程，使青年老师早日成长为骨干优秀老师。 4、深化到课堂、老师、学生中间，了解教学状况，恳切听取老师建议及听取学生心声，帮助合作改进教学方法，指导老师引导学生主动开展综合实践活动，创建性的运用教材，有效实施校本课程、 5、立足课改前沿，组织老师扎扎实实的进行课程改革。俗话说“打铁还需自身硬”。首先，自己还要不断提高自身综合实力，力争把每节常态课上成优质课，可供老师们借鉴和学习。其次，通过各种培训学习、多种教研活动，带领老师加强课改理论与实践的学习，不断推动课改向纵深发展，打造高效数学课堂。 作为一名石麟人，我傲慢！我骄傲！我深深的酷爱着这方育人的沃土。在今后的工作中，无论在任何岗位，我都会一如既往、全力以赴、无怨无悔，为学校更加美妙的明天奉献出自己全部的力气。 小学教育主任竞聘演讲稿 【导语】刀豆文库的会员“longhao8335”为你整理了“小学教育主任竞聘演讲稿”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。小学教育主任竞聘演讲稿1敬重的各位领导、各位老师. 小学教育主任竞聘演讲稿 小学教育主任竞聘演讲稿小学教育主任竞聘演讲稿*小学 李凤明自我介绍与近三年的工作汇报首先感谢大家来听我的演讲。我觉得本次演讲对本人来讲是一个灵魂净化的过程。我把. 小学教育主任竞聘演讲稿 文章标题：小学教育主任竞聘演讲稿敬重的各位领导、各位老师：下午好先作自我介绍，我叫李，1965年诞生，高校本科毕业，小学语文高级老师。1982年参与教化工作，在土华小学主要任班主任、. 小学教育主任竞聘演讲稿 小学教育主任竞聘演讲稿*小学 李凤明自我介绍与近三年的工作汇报首先感谢大家来听我的演讲，小学教育主任竞聘演讲稿。我觉得本次演讲对本人来讲是一个灵魂净化的过程。我把. 小学教育主任竞聘演讲稿 小学教育主任竞聘演讲稿*小学 李凤明自我介绍与近三年的工作汇报首先感谢大家来听我的演讲。我觉得本次演讲对本人来讲是一个灵魂净化的过程。我把我的心交给你们。让你们.