初中教学年终工作总结范文1000字.docx

初中教学年终工作总结范文1000字篇一：初中英语教学个人工作总结在全面实施素养教育的今日，新课程又一步步走进了学校，走进了课堂。这对作为老师的我来说，提出了更高的自身素养的要求。于是，我开始反思和总结本学期的教育教学工作，汲取阅历，扬长避短，以期盼在教学这方净土中再进行创造性劳动，描绘新课程绚丽多彩的“教学景观。应用现代信息技术和媒体备课，上课。激发学生兴趣，提高教学课堂效率。一、忠诚与执著是我的工作信念教育需要思想的支撑。我始终拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业，专业思想稳固，思想素养过硬。作为“人类灵魂的工程师，肩负着培育社会主义建设者和接班人的重任，我坚持“捧着一颗心来，不带半根草去的无私奉献精神，“爱满天下的宽广胸怀，以及一贯身体力行，为人师表的高尚品德去感化人;以正确的人生观、价值观和世界观,以及深厚的文化积淀去教育人,以便让学生更多地亲身体验、感悟、理解、领会受教育的内在道理和思想，实现教育的优化。学校是我的家,校兴我荣，校衰我耻。我主动协作学校各项工作，顾大局、识大体，对工作兢兢业业，任劳任怨、大公无私、严于律已。在教学中以“教师职业道德为准绳，执行各项教育方针和政策，遵纪守法，严格执教二、敬业与爱岗是我的工作看法我喜爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我主动参与教研组的教研活动和学校组织的例会，主动参与工会活动、升旗仪式。在我工作期中，没有缺席、迟到、早退和病事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。三、教学与教育是我的工作中心细心做好培育尖子生的工作，狠抓“两头促中间。从进入七年级下学期起，就特别关注“两头的学生平常的作业和测验状况，把他们平常的错题都记录好，分析他们的学问漏洞及缺陷，准时找他们进行补差补缺，多关怀、鼓舞后进生。从课堂、作业、测验或其他方面留意他们的学习状况和学习看法，鼓舞他们树立起信念，努力克服困难，从不抛弃他们。在整个学习过程中，虽然学生是主体，但他们很需要得到学校老师与家长的理解、支持和鼓舞。因此，我们要亲密关注每位学生的学习状态，多与学生谈心，了解他们的所需、所想。当他们取得进步时，我们要在公开场合大力表扬;当他们退步时，我们要找个别来谈心，找出缘由，指导他们解决。建立竞争机制，每次测验、考试后，都有意识地激发学生上进的热情。老师在每次测验、考试前给每位学生都定出一个目标(即要到达的具体分数)，鼓舞他们向目标努力迈进，对于到达目标者，老师给予适当的嘉奖，努力使他们目标向前，斗志昂扬。四、成果与缺乏是我的工作动力教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作。当然，取得成果的同时也出现了很多缺乏之处，为了完成我们肩负的神圣历史使命我特拟出了措施如下。改良措施：1.多与学生沟通。多些主动和学生进行沟通，了解学生把握学问的状况特别重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多仔细认真也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。2.注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于简单把握的内容他们也不敢沾染，所以必需严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应擅长组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。3.注重打基础。由于英语是初一学生初次接触的一门新奇课程，上课时多以简洁的口语学问作为切入点，让学生更易接受，从熟识的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全把握，则可以花时间较完好地复习学过内容，然后才学习新学问。作业的布置也以基础题为主。4.运用多种技巧教学，培育学生学习英语的兴趣。对于初一的学生来说，英语是一门新奇课程，大部分学生开始学习兴趣都很高涨，“兴趣是最好的老师!教师应利用学生热情好奇的这一特点，从日常生活中的口语出发，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生留意力，引发他们的兴趣，使学生对本课程产生兴趣。并且，在教学中要运用多种教学手段，留意听力与口语的训练。在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作，在教学工作中取得了肯定的成果。但也有缺乏，教学工作还有待于改良，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素养和教育教学水平。篇二：年度第二学期教学打算本学期，我担任七年级1-8班伴你去对岸教学工作，作为一门校本课程，重点在于学生的思想品德教育，使学生明白在校内中，社会上为人处事的道理，树立远大目标，做一个有志向，懂礼貌，高品德的新世纪中学生，回顾本学期工作，总结如下：(一)工作状况1、根据课程标准，制定教学打算作为一门试验课程，对于教材，我并不十分熟识，加之学生没有教材，为了更好的完成教学任务，我仔细讨论教材内容，严格根据国家下发的课程标准，制定相应授课打算，力求保质保量完成任务，提升学生的思想素养2、仔细备课本门课的重点内容在于思想品德教育，初中生，正处于人生的一个重要转折阶段，思想意识和身心都在发生很大改变，如何引领学生走上正确的人生道路成为本门课的重点，为此，我大量阅读心理学教材，利用网络搜寻案例，仔细备好每一堂课，备教材、备学生、备教法，力求在课上完成授课任务，并获得相应效果3、精减作业，全批全改为减轻学生课业负担，为给考察性学科让路，本学期，我尽量削减学生作业量，尽量避开课下布置作业，并做到全批全改，了解每名学生在学习过程中心理、思想发生的改变4、利用网络资源，开拓课程学问面本课程开放性较大，学生思维活跃，为应对课堂中出现的各种状况，我利用现有网络资源，与其他教师沟通、沟通，并随时更新自己在授课中的反思，取已之长、补己之短(二)阅历和体会作为一门费考试科目，要想让学生获得学问，就必需利用好上课时间，如何在有限的时间获得最大的效率是本课需要解决的一个重要问题，本学期，在授课过程中，我引入大量实例，加强与学生互动沟通，激发学生的学习兴趣，使学生主动学习学问，取得了良好的效果(三)问题和教训1、部分学生仍存在对学科的偏见心理，对本门学科的学习从思想上不重视2、因没有考试压力，学生对学习的内容稳固效果较差3、由于社会现实的缘由，学生对学过的一些内容无法应用于实践(四)今后努力方向1、进一步讨论教材，做到细备精讲2、讨论学生心理，从激发学生的兴趣入手，努力使学生主动学习3、重视理论学问应用于实践一年的时间，我陪伴着七年级学生完成了本门科目的学习，有得有失，更多的是看到学生的成长，今后，我会再接再厉，完成好校本课程的教学工作阅读了本文的人还阅读了：本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页