幼儿园中班教案《板凳谣》含反思10815.docx

幼儿园中班教案板凳谣含反思中班教案板凳谣含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解童谣内容，并背诵童谣，教幼儿学习童谣正确的发音。注意“乖（guai）”“歪（wei）”“球(qiu)”“猴（hou）”等易发错音的字，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动，快来看看幼儿园中班板凳谣含反思教案吧。活动目标1.教幼儿学习童谣正确的发音。注意乖（guai）歪（wei）球(qiu)猴（hou）等易发错音的字。2.帮助幼儿理解童谣内容，并背诵童谣。3.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4.能简单复述童谣。教学重点、难点幼儿的正确发音。乖（guai)歪（wai)球（qiu）猴（hou)和理解童谣的内容。活动准备1.图片：板凳、小朋友、小猴、熊猫、白鹅图片各一张；背景图一幅：与童谣内容有关的运动场景。2.幼儿用书。活动过程1.引导幼儿欣赏童谣，感知其趣味性。（1）教师出示小板凳图片。教师:这是什么下面请大家听老师念一首关于板凳的童谣。（2）教师一边念童谣，一边粘贴图片，幼儿边看图片边倾听。幼儿通过与教师的互问互答，逐步理解童谣的内容。教师:板凳上坐着谁它们出来干什么2引导幼儿学念童谣。（1）教师操作图片，幼儿看图跟着念。(2)幼儿集体念、分组念。根据幼儿朗诵的情况，可适当加快朗诵速度，提高幼儿对朗诵的兴趣。附童谣板凳谣板凳板凳歪歪，上面坐着乖乖；乖乖出来踢球，上面坐着小猴；小猴出来赛跑，上面坐着熊猫；熊猫出来拔河，上面坐着白鹅；白鹅参加拉拉队，大家来开运动会。教学反思通过活动让幼儿很好的掌握了乖、歪、球、猴的正确发音。幼儿也很好的理解了童谣的内容并且能很熟练地背诵童谣。幼儿第一次接触童谣的时候还是很感兴趣的，每说到一个动物在干什么的时候他们都能很完整的回答出来、总体来说我还是很满意的。唯一不足的是我对幼儿的心理还是很不了解。需要更加的努力的去上好每一堂课。小百科：板櫈是木板面、无靠背的坐具。多为狭长形。内容总结（1）幼儿园中班教案板凳谣含反思中班教案板凳谣含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解童谣内容，并背诵童谣，教幼儿学习童谣正确的发音（2）2.帮助幼儿理解童谣内容，并背诵童谣（3）幼儿通过与教师的互问互答，逐步理解童谣的内容（4）(2)幼儿集体念、分组念（5）根据幼儿朗诵的情况，可适当加快朗诵速度，提高幼儿对朗诵的兴趣（6）唯一不足的是我对幼儿的心理还是很不了解（7）需要更加的努力的去上好每一堂课（8）多为狭长形4