幼儿园中班教案《水果派对》含反思10923.docx

幼儿园中班教案水果派对含反思中班教案水果派对含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿会跟着音乐的节奏做动作，初步学习创编动作，感受音乐的欢快情绪，愿意看图谱模仿动作，喜欢音乐创编活动，有一定的表现欲，快来看看幼儿园中班水果派对含反思教案吧。活动目标：1.感受音乐的欢快情绪，愿意看图谱模仿动作。2.会跟着音乐的节奏做动作，初步学习创编动作。3.喜欢音乐创编活动，有一定的表现欲。4.熟悉歌曲旋律，学唱新歌。5.经过舞蹈活动促进全身运动。活动准备：1.PPT的制作，包含音乐素材、图片等。2.扭扭棒制作的水果娃娃人手一个。活动过程：一、初步欣赏音乐，感受节奏。师：美丽的秋天到了，水果王国里可热闹了，你们听mdash;mdash;（完整欣赏音乐）师：水果娃娃在干什么呢二、逐一出示水果，学习动作。1.通过猜谜分别请出菠萝、香蕉、葡萄、苹果娃娃，观察他们的动作。2.幼儿学做动作。请小朋友仔细观察水果娃娃的手臂和腿部，分别做了什么动作，学学看。提要求：谁能根据音乐的节奏来做动作一幼儿表演，其他幼儿跟做。教师重点帮助幼儿掌握按节奏做动作的技能。3.根据图示，拓展思维。引导幼儿发现符号并进行联想：身体的什么部位也可以转一转。分别进行表演。4.拓展：除了菠萝、香蕉、葡萄、苹果，还有很多水果也来参加舞会了呢！认识桔子、梨子、草莓、柠檬。观察图谱，引导幼儿发现下面一排水果的动作和上面一排水果的动作是一样的。5.完整舞蹈，引导幼儿学习一个乐句换一个动作，看着图谱模仿。三、创编水果动作，合作表演。1.示范创编动作的方法。分别请两名幼儿示范用扭扭棒制作的水果娃娃编动作，并学一学。2.每人一个水果娃娃，创编动作。请帮你的水果娃娃想一个漂亮的动作。3.尝试按自己创编的动作进行表演。学学看，你的动作编得怎么样，注意要跟着音乐的节奏表演哦！4.集体展示成果，分组合作表演。两组小朋友一起进行表演，其他幼儿作观众帮助拍节奏。表演结束后交换。4.邀请客人老师一起参加舞会。课后反思：一学期一次的一课三研，终于断断续续地落下帷幕。对于一研的我来说，这节课对我的磨练是我教学生涯中不可磨灭的印记。以前，新教师都是通过模仿课来梳理教案；上试教课来找出课上的不足。而这次，新教师都被安排在了一研，这对我来说又是一个崭新的考验。不仅要自己备课，而且还要利用电脑制作课件。当然，我们这组的周老师、朱老师，都给予了我极大的帮助和提高。一到我们这组研课的时间，周老师就会一遍一遍地帮我梳理教案，一字一句的斟酌。朱老师则不厌其烦地教我用电脑如何制作课件。下班后，我们就在一起制作教具。回家后，我就对着镜子一遍一遍的上着试教，自己充当多重角色，连上课有小朋友过于激动躺在地上的场景我都设想到了，并想办法解决。所以，在上完一研后，老师们对我的课还是赞赏有加的。小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素营养，而且能够促进消化。内容总结（1）幼儿园中班教案水果派对含反思中班教案水果派对含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿会跟着音乐的节奏做动作，初步学习创编动作，感受音乐的欢快情绪，愿意看图谱模仿动作，喜欢音乐创编活动，有一定的表现欲，快来看看幼儿园中班水果派对含反思教案吧（2）（完整欣赏音乐）师：水果娃娃在干什么呢二、逐一出示水果，学习动作（3）1.通过猜谜分别请出菠萝、香蕉、葡萄、苹果娃娃，观察他们的动作5