幼儿园中班教案《魔法药水》9912.docx

幼儿园中班教案魔法药水中班教案魔法药水适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿发展观察力和空间想象能力，初步养成与同伴间的协调合作能力，体验图形分、合的乐趣，通过猜想、组合，理解图形间的关系，尝试用长方形、圆形、三角形拼出狗、鸟、帆船等形象，发展幼儿的观察力、空间想象能力，快来看看幼儿园中班魔法药水教案吧。【活动目标】1、通过猜想、组合，理解图形间的关系，尝试用长方形、圆形、三角形拼出狗、鸟、帆船等形象。2、发展观察力和空间想象能力，初步养成与同伴间的协调合作能力，体验图形分、合的乐趣。3、发展幼儿的观察力、空间想象能力。4、让幼儿懂得简单的数学道理。【活动重难点】重点：复习巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的认识及了解它们的主要特征。难点：幼儿合作操作，用几何图形拼贴图完成一本书。【活动准备】1、故事吃了魔法药的哈哈阿姨课件。2、幼儿的操作材料5组、自制图书11本。3、幼儿专用胶水、蜡笔、篮子等。4、经验准备：知道各种图形的基本特征。【活动过程】1、引导幼儿进入哈哈阿姨吃了魔法药水的故事情节中，激发幼儿学习的兴趣。教师讲述故事：从前有一个叫万事烦的懒惰的魔法师。万事烦的梦想就是什么事都不做。所以他抓来了烤饼干的哈哈阿姨。魔法师让阿姨制作魔法药2、引导幼儿看课件，复习巩固对正方形、长方形、圆形、三角形的认识及了解它们的主要特征。（1）教师讲述到哈哈阿姨悄悄地想逃走。这时在门前睡觉的猫突然睁开了眼睛。lsquo;喵！rsquo;猫竖起爪子想扑向阿姨。的时候，停顿，提问：你们猜发生了什么神奇的事幼儿根据图画，自由回答。师：原来哈哈阿姨因为喝了魔法药，也变的有魔法了他念了咒语方方正正的砖头啊，变成勇敢的大狗吧，耶！就这样，方方正正的砖头飞过来变成勇敢的大狗把猫赶走了。（2）师：我们来观察一下，大狗是用什么变成的方方正正的砖，那生活中还有哪些图形是方方正正的教师小结：我们身边的黑板、窗子、书、文具盒都是由长方形组成的。师：谁愿意试一试用正方形、和长方形拼成大狗。（3）师：哈哈阿姨逃走了，阿姨把圆圆的饼干拿出来，把其中几个掰成两半。这回她变出了什么呢3、幼儿进行拼搭的游戏活动：幼儿操作，合作完成狗、大鸟、帆船的拼贴。（1）用圆形和半圆形拼成大鸟。（把圆对称的分成两份就成了半圆形）（2）用三角形拼成帆船。（三角形有三条边三个角）小结：原来每种图形都有自己的秘密，比如三角形有三条边三个角，正方形四条边一样长四个角一样大等等。4、教师继续讲述故事，引导幼儿观看运用多种几何图形拼成的图片。5、幼儿分组操作练习，鼓励幼儿大胆的想象，发展幼儿的创造能力。小百科：图形是指在一个二维空间中可以用轮廓划分出若干的空间形状，图形是空间的一部分不具有空间的延展性，它是局限的可识别的形状。内容总结（1）幼儿园中班教案魔法药水中班教案魔法药水适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿发展观察力和空间想象能力，初步养成与同伴间的协调合作能力，体验图形分、合的乐趣，通过猜想、组合，理解图形间的关系，尝试用长方形、圆形、三角形拼出狗、鸟、帆船等形象，发展幼儿的观察力、空间想象能力，快来看看幼儿园中班魔法药水教案吧（2）教师讲述故事：从前有一个叫万事烦的懒惰的魔法师5