心理咨询师三级考试模拟试题与答案24066.docx

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.一、单选题题 1、心心理现象象可分为为心理过过程和()两大大类。(A)性格(B)人人格(CC)情绪绪情感(D)需需要2、惯惯用右手手的人，右右半球的的()能能力占优优势。(A)言语(B)情情绪的表表达和识识别(CC)逻辑辑推理(D)数数学运算算3、听听觉的适适宜刺激激在()：(A)<200赫兹(B)>>200000赫赫兹(CC)2002000000赫兹(D)2200200000赫赫兹4、对对影响能能力发展展的因素素描述错错误的一一项是()：(A)遗传力力对能力力发展的的影响具具有决定定性。(B)遗遗传决定定了能力力发展的的可能的的范围或或限度。(C)环境决决定了在在遗传所所决定的的范围内内能力发发展的具具体程度度。(DD)教育育是能力力发展的的关键。5、巴巴甫洛夫夫所做的的实验是是这样的的：每次次给狗吃吃食物之之前都给给它一个个灯光，经经过灯光光和食物物的几次次结合之之后，灯灯光一亮亮，狗就就要流口口水。这这时，灯灯光成了了食物的的信号。请请问实验验中，哪哪项实物物所引起起的条件件反射属属于第一一信号系系统?()(A)口水(B)铃铃声(CC)食物物(D)灯光心心理咨询询师考试试交流群群：1002688312276、关关于小脑脑的作用用，以下下哪一项项说法是是不正确确的()。(A)维持身身体平衡衡(B)调节肌肌肉紧张张度(CC)实现现随意和和不随意意运动(D)整整合情绪绪体验7、勒勒温的社社会行为为公式BB=f(P，EE)中，EE代表()(A)行为(B)个个体(CC)个体体所处的的情境(D)函函数关系系8、在在印象形形成过程程中，由由于信息息出现的的顺序导导致的印印象形成成的效应应有()。(A)光环效效应(BB)首因因效应与与近因效效应(CC)定型型(D)刻版印印象9、下下列说法法正确的的是()：(A)访谈法法研究气气氛很轻轻松，研研究者和和被访者者聊天就就可以了了(B)如果被被访者拒拒绝访谈谈，访谈谈者应不不再对其其进行纠纠缠(C)研究者者应严格格按访谈谈问卷的的顺序以以及原有有问题提提问(D)间接访访谈是指指研究者者通过对对某人亲亲戚朋友友的访谈谈，得到到他的资资料10、“有有时我不不得不回回避我的的情人们们，以免免他们互互相发现现。”是是一种什什么形式式的爱情情()。(A)游戏式式(B)忘我式式(C)激情式式(D)逻辑式式11、被被动包容容式人际际关系取取向是()：(A)喜欢控控制他人人，能运运用权力力(B)期待他他人引导导，愿意意追随他他人(C)对他人人显得冷冷淡，负负性情绪绪较重，但但期待他他人对自自己亲密密(D)期待他他人吸纳纳自己，往往往退缩缩、孤独独12、关关于参与与观察，下下列说法法错误的的有()：(A)观察者者有可能能获得更更多的“内内部”信信息，且且材料来来源可能能更加真真实(B)观察者者与被观观察者之之间的互互动关系系，可能能会有一一些负面面的影响响(C)观察者者隐瞒自自己的身身份，有有助于减减少被观观察者的的紧张感感或唐突突感(D)参与观观察的主主要目的的在于观观察者的的自我体体验  13、儿儿童心理理学的创创始人是是() (A)普莱尔尔(B)格塞尔尔(C)施太伦伦(D)达尔文文14、老老年人感感知觉退退行性变变化，以以下错误误的是()：(A)感觉阈阈限降低低，感受受性下降降。(BB)感觉觉阈限升升高，感感受性下下降。(C)"老花花眼"是是最明显显的视力力减退症症状。(D)味味觉、嗅嗅觉、皮皮肤觉逐逐渐迟钝钝。15、陷陷入时刻刻偏执于于思考""我是什什么人""、"我我该怎么么做"的的犹豫中中，被束束缚于其其中不能能自拔而而失去自自我，这这个()的表现现。(A)与他人人距离失失调(BB)否定定的同一一性选择择(C)同一性性意识过过剩(DD)选择择的回避避和麻痹痹状态16、()是幼幼儿的主主导活动动。(A)游戏(B)言言语(CC)记忆忆(D)认知17、在在小学儿儿童的伙伙伴关系系发展中中，伙伴伴协同的的社会交交往趋势势发生在在：()(A)整合性性集合关关系期(B)依依从性集集合关系系期(C)混合型型集合关关系期(D)平平行性集集合关系系期18、皮皮亚杰将将儿童道道德判断断的发展展分为三三个阶段段。下列列哪些是是错误的的()(A)前道德德判断阶阶段发生生在4-5岁前前，这一一阶段的的儿童只只是接受受行为的的结果，还还不能做做道德意意义上的的判断心心理咨询询师考试试交流群群：100268831227。(B)他律道道德阶段段的儿童童只注重重行为规规则和行行为后果果，不考考虑行为为意向和和和动机机。(C)自律道道德阶段段的儿童童不盲目目服从权权威，既既考虑行行为结果果又考虑虑行为动动机。(D)自律道道德阶段段的儿童童服从道道德现实实主义。19、""心理活活动驱动动力是一一种心理理能量，出出自先天天的本能能。"这这一观点点是精神神分析学学说的()。(A)动力观观点(BB)分区区观点(C)发发展观点点(D)适应观观点20、以以下问题题中，不不适宜通通过心理理咨询的的方式解解决的是是：()(A)适应不不良(BB)学习习困难(C)情情绪不稳稳定(DD)出现现幻觉21、在在咨询过过程中，咨咨询员不不应抱有有的态度度是：()(A)真诚(B)尊尊重(CC)通情情(D)反对22、认认为"人人的意识识能超越越传统的的、现实实的、文文化的界界限，因因而具有有创造性性和无限限发展的的潜在可可能"的的理论是是：()(A)认知心心理学理理论(BB)精神神分析理理论(C)存在-人本主主义心理理学理论论(D)人性主主义心理理学理论论 23、不不属于性性态度范范畴的因因素是() (A)性认知知(B)性情感感(C)性行为为取向(D)性性道德24、咨咨询师在在咨询计计划中，明明确规定定咨询的的次数和和每次所所用的时时间，这这是遵循循咨询过过程必须须坚持()的原原则。(A)中立性性态度(B)把把握工作作中的""度"(C)普普遍联系系的观点点(D)历史-逻辑-现实的的观点25、以以心理特特征偏离离平均数数的程度度来判断断"心理理异常""，这是是根据()。(A)医学标标准(BB)内省省经验标标准(CC)社会会适应标标准(DD)统计计学标准准26、当当一个待待人接物物很热情情的人突突然变得得很冷漠漠，我们们可以初初步判断断他的心心理活动动出现了了异常，这这样判断断的根据据是：()(A)主观世世界与客客观世界界的统一一原则(B)心心理活动动的内在在一致性性原则(C)人格的的相对稳稳定性原原则(DD)社会会交往一一致性原原则27、求求助者表表现为不不负责任任、不认认真或无无故不上上班、没没有干劲劲，这在在临床上上被称为为()。(A)意向倒倒错(BB)意向向增强(C)意意向缺乏乏(D)情感淡淡漠28、患患者感到到"脑力力好像转转不动""，并对对此着急急。这种种症状被被称为：()(A)思维贫贫乏(BB)思维维迟缓(C)思思维奔逸逸(D)强制性性思维29、患患者把与与他无关关的事物物和现象象看作是是与他有有关的，这这称为：()(A)影响妄妄想(BB)被害害妄想(C)钟钟情妄想想(D)关系妄妄想30、从从()角角度，心心里异常常被理解解称为对对某一文文化常模模的分离离。(A)文化人人类学(B)统统计学(C)社社会学(D)精精神医学学31、对对心理测测验看法法正确的的一项是是心理咨咨询师考考试交流流群：110266831127：()(A)可以根根据测试试者在人人格量表表上的得得分差异异，确定定测试者者在个性性上的差差异程度度。(B)心理测测验有绝绝对零点点。(C)实施某某一心理理测验时时，既可可以在安安静环境境下进行行，也可可以在嘈嘈杂的环环境中进进行。(D)测试者者的测验验分数，只只有在与与其所在在团体的的比较是是才有意意义。32、关关于操作作测验的的特点，说说法正确确的一项项是：()(A)操作测测验适合合团体施施测，有有利于被被试者之之间的互互动。(B)韦韦氏智力力测验中中包含操操作量表表部分。(C)操作测测验不受受文化因因素限制制，因此此其应用用领域比比文字测测验广泛泛许多。(D)操作测测验的适适用对象象比文字字测验更更为广泛泛33、团团体测验验的优势势在于()。 (A)可对被被试者的的言语情情绪状态态进行细细致的观观察。(B)能能够在短短时间内内收集大大量资料料。(C)测验结结果较个个别测验验准确可可靠。(D)临临床上使使用较多多。34、解解释测验验分数时时，可以以不考虑虑的因素素是：()(A)被试者者的遗传传特征(B)测测试前的的学习、经经验和历历史事件件(C)测验的的情境(D)测测验后的的重大生生活事件件35、对对心理评评定量表表的描述述，错误误的是心心理咨询询师考试试交流群群：100268831227：()(A)评定量量表是评评定个人人行为的的常用工工具，是是心理卫卫生评估估的重要要手段。(B)心理评评定量表表广泛应应用于门门诊心理理咨询和和治疗、心心身疾病病调查以以及科研研等领域域。(C)评定量量表依据据的是评评定者的的主观判判断，因因此其信信度和效效度均较较高。(D)在评定定量表中中，最常常见的是是使用55等级评评分方法法。36、使使用罗夏夏测验记记分时，()提示示被试者者在思维维上可能能有过分分概括的的倾向。(A)整体反反应(BB)明显显局部反反应(CC)细微微局部反反应(DD)空白白部分反反应37、使使用以下下那种方方法，可可以控制制咨询中中的谈话话方向?()(A)重复求求助者的的话，并并做出解解释，引引出新问问题。(B)直接打打断求助助者因思思维障碍碍造成的的喋喋不不休的叙叙说。(C)忽略求求助者所所提及的的无关信信息，直直接切入入新话题题。(D)对求助助者进行行批评和和否定，以以诱发其其不良情情绪的释释放。38、不不属于摄摄入性谈谈话法的的是()：(A)咨询性性谈话(B)治治疗性谈谈话(CC)鉴别别性谈话话(D)涉密性性谈话39、正正确使用用心理测测验的一一项是：()(A)将韦氏氏智力测测验交给给求助者者，让其其回家完完成。(B)翻译国国外量表表，并直直接使用用其常模模。(C)根据求求助者在在SASS上的高高分，给给出焦虑虑症的诊诊断。(D)根据测测验功能能，针对对其常模模团体，对对求助者者的测试试数据和和结果进进行解释释。40、谈谈话中，怎怎样提问问题：()(A)尽可能能多提问问题(BB)封闭闭性提问问比开放放性提问问好(C)问题提提的是否否妥当关关系不大大(D)咨询人人员没有有真正理理解当事事人时，把把封闭性性提问变变为开放放性提问问  41、以下下哪个选选项符合合瑞文测测验的团团体施测测标准() (A)正常三三年级以以上的儿儿童与665岁以以下的成成人团体体(B)正常四四年级以以上的儿儿童与665岁以以下的成成人团体体(C)正常三三年级以以上的儿儿童与550岁以以下的成成人团体体(D)正常四四年级以以上的儿儿童与550岁以以下的成成人团体体42、EEPQ测测验E量量表分可可以表现现出以下下哪种人人格特质质?()(A)内向-外向(B)神神经质(C)精精神质(D)聪聪慧性43、根根据UPPI的筛筛选标准准，可以以将学生生分成几几类?()(A)型、型两类类(B)A、BB、C三三类(CC)E、NN、P、LL四类(D)QQ1、QQ2、QQ3、QQ4、QQ5五类类44、SSDS采采取的是是几等级级评分方方法?()(A)二等级级(B)三等级级(C)四等级级(D)五等级级45、在在智力测测验中，下下列三种种分数出出现先后后顺序正正确的是是哪一组组?()(A)智商分分粗分量量表分(B)粗粗分量表表分智商商分(CC)量表表分智商商分粗分分(D)量表分分粗分智智商分46、下下面哪个个选项中中的所有有项目都都是韦氏氏测验操操作部分分的测试试项目()(A)知识(I)、领领悟(CC)、算算术(AA)、相相似性(S)、数数字广度度(D)和词汇汇(V)(B)知识(I)、领领悟(CC)、算算术(AA)、符符号(DDS)、填填图(PPC)、图图片排列列(PAA)(C)数字符符号(DDS)、填图(PC)、木块图(BD)、图片排列(PPA)和图形拼凑(OA)(D)知识(I)、领领悟(CC)、符符号(DDS)、相相似性(S)、数数字广度度D)和和词汇(V)47、某某一求助助者由于于其同性性恋爱生生活，受受家庭、周周围人压压力巨大大前来向向咨询员员求助。咨咨询员向向求助者者明确指指出其性性取向是是错误的的，并教教导他应应该抛弃弃原有的的想法，过过正常人人的生活活，这样样才能缓缓解压力力。咨询询员所犯犯的错误误是：()(A)以自己己的价值值观作为为依据评评判求助助者。(B)没没有与求求助者建建立良好好的咨询询关系。(C)移情类类职业错错误。(D)性性别歧视视错误。48、某某男性心心理咨询询员在接接待一位位女求助助者的咨咨询过程程中，邀邀请求助助者一同同看电影影。这位位咨询员员()。(A)增加了了求助者者的信任任感，是是咨询关关系更有有利于咨咨询进程程。(BB)试图图建立咨咨询以外外的关系系。(C)以自己己的价值值观作为为依据评评判求助助者。(D)为为了让彼彼此更加加了解，咨咨询更容容易进行行。49、某某咨询员员在接待待大学生生求助者者时，得得知其学学费尚未未交清，便便资助该该学生5500元元钱。咨咨询员这这样做：()(A)增加了了求助者者的信任任感，是是咨询关关系更有有利于咨咨询进程程。(BB)超出出了咨询询员的职职责范围围。(C)不尊重重求助者者。(DD)强化化了正常常的咨询询关系。50、罗罗杰斯提提出的著著名观点点是：()(A)无条件件帮助(B)无无条件关关注(CC)无条条件尊重重(D)无条件件真诚51、当当求助者者的价值值观和咨咨询员的的价值观观相去甚甚远时，咨咨询员的的正确做做法是：()(A)可以自自然的产产生不满满、甚至至反感。(B)向向求助者者解释咨咨询员自自己的价价值观(C)表面上上接纳求求助者的的观点，但但是在内内心深处处可以产产生不满满。(DD)以开开放的观观念接纳纳对方  52、下下列哪些些做法正正确的是是：() (A)以教导导、指引引的口吻吻和求助助者交谈谈(B)咨询中中尽可能能多的使使用术语语(C)有权威威的架子子，这样样才能更更有效的的让求助助者按照照咨询员员所说的的去改善善自己。(D)如果难难以接纳纳求助者者，就把把他转介介给别的的适合的的咨询员员。53、当当求助者者对某些些问题有有所掩饰饰时：()(A)这说明明求助者者在故意意隐瞒什什么(BB)说明明求助者者不诚实实(C)求助者者所掩饰饰的是他他的隐私私，咨询询员不该该过问。(D)咨询员员应用尊尊重、理理解、温温暖来消消除求助助者的顾顾虑。54、对对于"真真诚"，以以下说法法错误的的一项是是：()(A)咨询员员应该有有什么说说什么，不不能隐瞒瞒。(B)有时候候可以用用一些比比较激烈烈的言语语刺激求求助者。(C)要做到到真诚，咨咨询员首首先要了了解自己己，承认认并接受受自己的的不足、不不完美。(D)表达真真诚过多多也会让让求助者者受不了了。55、咨咨询过程程中被一一致公认认的，最最关键的的咨询特特质是：()(A)尊重(B)温温暖(CC)真诚诚(D)通情达达理56、以以下说法法错误的的是：()(A)咨询员员应进入入求助者者的参照照框架，把把自己放放在对方方的地位位和处境境上来尝尝试感受受他的喜喜怒哀乐乐。(B)当咨询询员不太太肯定自自己的理理解是否否达到通通情达理理时，咨咨询员只只能通过过察言观观色来检检验。(C)当咨询询员不太太肯定自自己的理理解是否否达到通通情达理理时，咨咨询员可可使用尝尝试性、探探索性的的语气来来表达，请请求助者者检验并并做出修修正。(D)设身处处地体验验求助者者的内心心世界，在在心理咨咨询中具具有重要要的作用用。57、下下列运用用咨询技技巧适当当的是：()(A)询问过过多(BB)概述述过多(C)不不适当的的情感反反应(DD)可问问可不问问时，不不问;可可说可不不说时，不不说。58、所所谓内容容反应技技术是指指：()(A)咨询员员对求助助者的主主要言谈谈、思想想进行情情感反馈馈。(B)咨询员员把求助助者的主主要言谈谈、思想想，加以以综合整整理后，再再反馈给给求助者者。(C)咨询员员对求助助者的主主要言谈谈、思想想进行评评判。(D)咨询员员重复求求助者的的主要言言谈、思思想，以以鼓励其其进一步步讲下去去。59、对对团体咨咨询进行行评估非非常重要要，评估估内容不不包括：()(A)团体咨咨询目标标是否达达到。(B)团团体效果果反应是是否良好好。(C)团体咨咨询工作作方法是是否正确确。(DD)团体体咨询过过程中是是否使用用心理测测验。60、一一个有癌癌症患者者组成的的团体，成成员在指指导者的的鼓励下下，交流流思想和和感受。这这样的团团体属于于：()(A)任务团团体(BB)教育育团体(C)支支持团体体(D)成长团团体  二、多选选题 61、“入入芝兰之之室久而而不闻其其香，入入鲍鱼之之肆久而而不闻其其臭”，这这是：()(A)温度觉觉的适应应(B)感觉适适应(CC)嗅觉觉的适应应(D)暗适应应62、以以下对记记忆理解解正确的的是心理理咨询师师考试交交流群：102268331277：()(A)记忆是是过去、现现在及将将来的经经验在头头脑中的的反映。(B)凡是过过去感知知过的事事物，思思考过的的问题，体体验过的的情绪，操操作过的的动作，都都可以以以映象的的形式储储存在大大脑中，在在一定条条件下，这这种映象象又可以以从大脑脑中提取取出来，这这个过程程就是记记忆。(C)记忆按按其内容容可分为为形象记记忆、情情景记忆忆、情绪绪记忆、语语义记忆忆、动作作记忆(D)记忆从从识记开开始，识识记是学学习和取取得知识识经验的的过程;知识经经验在大大脑中储储存和巩巩固的过过程叫保保持;从从大脑中中提取知知识经验验的过程程叫回忆忆。63、下下列哪些些是社会会化的载载体()(A)家庭(B)大大学(CC)杂志志(D)参照群群体64、态态度的成成分有哪哪些()(A)认知成成分(BB)意志志成分(C)情情感成分分(D)行为倾倾向成分分65、以以下哪些些是纵向向研究的的特点()(A)可以系系统地了了解同一一些个体体的心理理发展过过程的连连续变化化。(BB)容易易发现事事件之间间的因果果关系。(C)局限性性在于样样本少而而且在追追踪历程程中容易易丢失样样本。(D)延续时时间长和和反复测测查，可可能会影影响某些些被试者者情绪，从从而影响响某些数数据的可可靠性。66、个个体心理理发展呈呈现以下下几个特特征()(A)发展的的进程呈呈现出一一个个不不同的阶阶段(BB)个体体心理发发展表现现为阶段段性与连连续性的的统一(C)个体心心理发展展速度是是匀速的的(D)个体心心理发展展速度是是不匀速速的67、心心理诊断断的方法法包括：()(A)访谈法法(B)史料分分析法(C)测测验与实实验法(D)产产品分析析法68、心心理卫生生包括的的含义有有()(A)心理卫卫生学(B)心心理卫生生工作(C)心心理健康康状态(D)躯躯体疾病病的治疗疗69、为为了促进进童年期期心理卫卫生，可可以努力力做到：()(A)着手早早期教育育(B)鼓励学学习活动动(C)促进社社会化发发展(DD)警惕惕不良心心理行为为70、关关于幻觉觉，在下下面的几几句话中中请选出出你认为为不正确确的：()(A)幻觉是是外界存存在某一一事物，但但感知到到另外一一件事物物。(B)如一个个求助者者说他看看到或听听道在客客观世界界中并不不存在引引起其感感觉的刺刺激物，就就可以断断定其产产生了幻幻觉。(C)在精神神分裂症症中，幻幻听较少少见。(D)一个人人的思维维内容脱脱离现实实，或思思维逻辑辑背离客客观事物物的规定定性时便便产生幻幻觉。  71、关关于思维维贫乏，以以下正确确的是：()(A)思维内内容空洞洞，联想想贫乏，语语量少(B)患患者不主主动讲话话，回答答问题简简单(C)患者对对自己空空洞的思思维并不不自觉到到异常，也也不为此此感到着着急(DD)多见见于心理理障碍72、以以下对智智力的描描述正确确的是?()(A)智力在在童年期期迅速增增长(BB)智力力在青春春期增长长缓慢(C)智力约约在255岁达到到顶峰(D)老老年期开开始下降降73、因因素分析析法编制制的人格格测验有有哪些?()(A)爱德华华个人偏偏好量表表(EPPPS)(B)16PPF(CC)EPPQ(DD)MMMPI74、获获取与分分析资料料期间，应应避免的的是：()(A)尽量满满足求助助者迫切切要求诊诊治的需需要(BB)向求求助者传传递未确确定的诊诊断结果果(C)最后诊诊断可以以适当予予以暗示示透露(D)必必要时临临时实施施没有明明确诊断断情况下下的矫治治手段75、引引发临床床表现的的关键点点，其内内涵不正正确的是是：()(A)该因素素是多数数临床表表现的原原因(BB)该因因素与多多数临床床表现没没有内在在联(C)该因素素在个体体发展中中并非持持久存在在(D)无论形形式如何何改变其其本身性性质不变变76、了了解求助助者病史史和个人人资料，常常用的提提纲是：()(A)桑德伯伯格提纲纲(B)韦伯提提纲(CC)萨冥冥提纲(D)马马隆和沃沃德提纲纲77、心心理咨询询中，尊尊重意味味着：()(A)接纳求求助者的的优点、长长处，排排斥其消消极、有有缺陷的的方面。(B)求助者者所说、所所做的一一切都是是对的，咨咨询员不不能有不不同的意意见。(C)咨询员员与求助助者虽然然知识与与经验不不同，但但双方人人格是平平等的。(D)即使求求助者的的某些言言行有些些失礼，咨咨询员也也应始终终以礼相相待。78、下下列关于于团体咨咨询的说说法正确确的有：()(A)团体咨咨询效果果比个别别咨询效效果好(B)团体咨咨询适合合所有的的人(C)团体咨咨询有助助于培养养个体与与他人相相处及合合作的能能力，特特别适合合于人际际关系适适应不良良的人(D)团体咨咨询的规规模因参参加者的的问题性性质不同同而不等等  79、下列列做法正正确的是是：() (A)咨询员员把求助助者当作作客人，以以礼相待待。(B)如果有有求助者者不愿透透露，又又与咨询询密切相相关的隐隐私，咨咨询员应应耐心等等待。(C)按照求求助者的的要求迁迁就求助助者，以以减少其其压力。(D)咨询员员可以适适时、适适度的表表达自己己的不同同意见。80、某某女青年年因意外外发生婚婚前性行行为而感感到不安安，并向向社区心心理咨询询中心求求助。咨咨询员在在女青年年离去后后，便通通知女青青年所在在单位该该女青年年有作风风问题，应应该受到到处分。这这位咨询询员的做做法：()(A)以自己己的价值值观作为为依据评评判求助助者。(B)违违反了保保密原则则。(C)强化了了正常的的咨询关关系。(D)符符合心理理咨询员员的职业业道德要要求。参考答答案仅供供参考一、单单选题1、BB2、BB3、CC4、AA5、DD6、DD7、CC8、BB9、CC100、A11、DD122、D13、AA144、A15、CC166、A17、DD188、D19、AA200、D21、DD222、C23、DD244、B25、DD266、C27、CC288、B29、DD300、A31、DD322、B33、BB344、D35、CC366、A37、AA388、D39、DD400、D41、AA422、A43、BB444、C45、BB466、C47、AA488、B49、BB500、C51、DD522、D53、DD544、A55、DD566、B57、DD588、B59、DD600、C二、多多选题61、BBC662、BBCD63、AABCDD644、ACCD665、AABCDD666、ABBD667、AABCDD688、ABBC669、AABCDD700、ACCD71、AABC72、AABCDD733、BCC744、ABBCD75、BBC776、AAD777、CCD778、CCD779、AABD80、AAB