暑期研修活动总结.doc

暑期研修活动总结暑期研修活动总结2022年的暑假对我来说是一个特别有意义的暑假 我参加了学校组织的研修活动 在学校领导的统筹规划与周密的组织下 我们采用了集中学习 自学 交流 研讨 考学等多种形式 进展了师德师风 教育法规 学科素养 教育理论等专题的学习 从起初的被动到后来的主动学习 让我拓宽了视野 学习了新的教育理论 学习了先进的经历 来不断充实自己 以便更好的进展教育教学理论 这次暑期的研修培训已接近尾声 回忆这段学习的日子我觉得这次暑期研修活动很实用 更能贴近老师的教学实情 受益匪浅 下面我将本次暑期研修活动的几点特色总结如下一、学校领导高度重视 把培训工作落到实处这次暑期研修活动 学校不但制定了详细的暑期研修方案 在校园网也建立了马塘小学老师暑期专栏 让每位老师可以在网上集体交流 分享彼此的认识和考虑 老师们也认真制定了个人的暑期研修方案 撰写了暑期研修日记和专业开展规划书 对于每次的集中学习 学校统一培训时间和地点 校领导与老师们风雨无阻 一起学习 交流 学校严格考勤 保持学习纪律 保证学习效果二、专业引领 促进老师的开展7月13日 我们全体老师在学校共同欣赏了省特级老师樊志瑾的专题讲座 题目是 做一个智慧而幸福的老师 樊老师没有讲授枯燥的理论 而是用一个个详细而又生动的案例把她的教育理念浸透其中 我被她的精彩讲座所折服 让我印象尤为深入的是 这样的几句话 什么样的老师才算是个幸福的老师呢 让学生变成越来越爱学 想学 会学 有追求 有理想的能到达这样的境界的老师才是最幸福的老师 听樊书记的报告 如同聆听一位智者的心灵独白 字里行间无不感受到她质朴的人格魅力与务实的工作作风 7月27日 我们又有幸聆听了市教育会会长严清老师的专题讲座 题目是老师成长中的几个【关键词】：p 】： 严清老师他以通俗幽默的话语 生动鲜活的事例给我们剖析了关于老师专业成长中的内驱力 课堂 研究和团队四个【关键词】：p 】： 8月21 22号我参加了县骨干老师的培训会议 聆听了华东师范周合老师的早期阅读新策略 南京鼓楼幼儿园陈学群老师的课程研究 促进专业开展等几位专家的专题讲座 专家们以鲜活的案例和丰富的知识内涵 给了我详细的操作指导 使我的教育观念进一步得到更新 受益多多 三、让老师在读书中升华自己的人生俗话说 活到老 学到老 更何况我们为人师表 老师的职业就决定我们需要不断充实自己 积累经历 需要通过读书来提升老师的素养 丰富老师的精神世界 读书不仅能改变老师的人生 而且能促使老师历史性考虑人生从而实现自我人生层次的提升和升华 暑期里 我在践行着阅读 从课程理论课程的根底 原理与问题到儿童开展第五版 从思想肖像 中国知名教育家的故事到跟苏霍姆林斯基学当老师 从人生之钥到给幼儿园老师的条建议系列丛书尽管阅读书目有点多 杂 尽管所选书籍有的只是阅读了其中所喜欢的几个篇章 且大有走马观花之嫌 但阅读的情趣 读书的滋味却尽在其中 只有在读书的同时才能进展理论研究 反思和写作 才是实现老师专业化开展 并进而促进老师人生开展和生命成长的最好途径在培训的这段日子里 我们与教育专家的教学理念进展了一次次亲密接触 听取了专家及各位同行的各种观点和见解 反思了以往工作中的缺乏 让我意识到我和别人的差距 只有不断学习 不断充实 不断反思 使我们的教学工作与时代同步 才能让自己立足于这个高速开展的社会 本次的活动让我真正体验到成长的充实 快乐 与 收获 教学相长 研修相长第 4 页 共 4 页