2022中班数学活动小动物住哪里教案反思68790.docx

中班数学活动小动物住哪里教案反思这是中班数学活动小动物住哪里教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、能用点数的方法确定物体的排列顺序，会排出5以内自然数列，并能正确运用序数词。2、能从不同方向(从左到右、从上到下)确定物体排列顺序。3、培养完整的口语表达能力和按要求操作的良好习惯。活动准备教具：火车图片、火车音乐，15数字卡两套，动物贴饰：小兔、小猪、熊、青蛙、猫各两套(其中一套小动物身上编上15序号)，楼房挂图(窗户立体设计可开合)。学具：操作卡(树、苹果、蛋糕图形各一排，每排数量均为5)，蜡笔。活动过程一、游戏：小动物坐火车1、伴随火车开动的音乐，出示火车图片，提问：什么开来了火车有几节(幼儿用点数的方法确定火车节数)谁来用数字表示第一、第二、第三、第四、第五节车厢呢引导幼儿观察火车头，从左到右贴数字卡。2、今天小动物们要坐火车回家去，火车就要开了，它们却不知道自己该上哪节车厢，我们来帮帮它们好吗(出示小兔图片)小兔的车票上有数字几它应该上第几节车厢呢(请幼儿操作。用同样的方法依次送小猪、熊、青蛙、猫上火车。音乐起火车开动，收好图片。)二、游戏：小动物住哪里1、小动物回到了自己的家里，看看它们住的房子有几层呢(出示房子挂图)谁来用数字表示一层、二层、三层、四层、五层楼呢引导幼儿从下到上贴数字卡。2、每层楼住着谁呢老师依次翻开窗户，幼儿说出times;times;小动物住在第几层楼上。3、我们请小动物下楼来玩好吗我们先到第几层楼请谁又到第几层楼请谁幼儿说出序数词，依次请所有动物下楼。4、老师将小动物排成一排，请幼儿说出：谁排第一、第二交换小动物位置，再说说各个动物排第几。三、图卡操作请幼儿取出操作卡，老师逐一提出要求：请给第三棵树涂色，请给第一、第四个苹果涂色，请给第二、第五块蛋糕涂色。老师巡回检查。活动反思：活动前由幼儿自己选出喜欢的小动物和准备好小礼物，充分表达了幼儿的自主性。幼儿对序数游戏很感兴趣，序数是反映序列中每个物体的位置，序列是多样的，序列的方向不是固定的，但在中班的序数教学中大多是排成整齐的横列，在初步认识序数的时候，整齐的排列、习惯性的排列，都有助于幼儿较快地认识序列中序数的关系。而这个活动用了三种序数形式，幼儿都能从不同的方向确认序数，在变化的情景中确认序数，即使变换序列中的物体，大局部幼儿也能很快地知道变换后的物体排第几。通过这个活动，幼儿进一步了解了序数这个概念。相关文章?中班数学教案：线的世界?：中班数学活动线的世界教案主要包含了活动目标，活动准备，活动重点，活动难点活动过程等内容，认识线并寻找生活中的各种各样的线，初步了解各种线的作用。能找出各种线的差异并根据线的某个特征进行分类。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学线的世界教案吧。?中班数学教案：认识一到周日?：中班数学活动认识一到周日教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，让幼儿在看看、动动、玩玩中了解一星期的排列顺序，并能正确应用昨天、今天和明天。培养幼儿的动手操作能力和推理能力。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学认识一到周日教案吧。?中班数学教案：哪里一样?：中班数学活动哪里一样教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，启发幼儿找出图形间两个相同点，并作记录。培养幼儿抽象概括图形特征的能力。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看中班数学哪里一样教案吧。内容总结1中班数学活动小动物住哪里教案反思这是中班数学活动小动物住哪里教案反思，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习2活动准备教具：火车图片、火车音乐，15数字卡两套，动物贴饰：小兔、小猪、熊、青蛙、猫各两套(其中一套小动物身上编上15序号)，楼房挂图(窗户立体设计可开合)5