中班数学教案《哪根木棒粗》含反思31512.docx

中班数学教案哪根木棒粗含反思中班数学教案哪根木棒粗含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性，认识粗细，感知粗细的相对性，激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣，快来看看幼儿园中班数学哪根木棒粗含反思教案吧。【活动目标】认识粗细，感知粗细的相对性。培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。【活动准备】1.长度相同，直径明显不同的木棒3根，每根棒的两端尽量一样粗。2.黑板上高度相同，直径明显不同的圆柱体两个。【活动过程】1、引出粗细的概念教师同时出示两根木棒，把木棒两端对齐拿手里或立在讲台上，让幼儿观察木棒的相同与不同之处。2、感知粗细的相对性。教师把3根木棒两两比较，用目测找出最粗和最细的木棒，特别强调中等粗的比最粗的细节，比最细粗些。3、让幼儿观察黑板上的图形。师生小结粗细的特征，让幼儿说出，粗些、细些、最粗、最细等词。4、按由细到粗把3根要棒排序。5、指导幼儿做幼儿用书第8、9页的练习：引导幼儿、仔细观察画面，目测比较物体或者物体某部分的粗细，分别把最粗，细些，最细的物体某部分的涂色活动结束：小朋友一起探讨。教学反思：在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。小百科：木棒同属棍种。棒长约五尺，以坚韧白蜡木制之。棒身两端粗细不一，一端粗可盈把，此端是握手处。往上愈细，顶端粗为八寸。棒的种类较多，仅武经记载即有钩棒、抓子棒、狼牙棒、杵棒、杆棒、大棒、夹链棒七种。内容总结（1）中班数学教案哪根木棒粗含反思中班数学教案哪根木棒粗含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性，认识粗细，感知粗细的相对性，激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣，快来看看幼儿园中班数学哪根木棒粗含反思教案吧（2）【活动目标】认识粗细，感知粗细的相对性（3）培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性（4）往上愈细，顶端粗为八寸3