北师大版六年级下册《城市的标识》语文教案24976.docx

北师大版六年级下册城市的标识语文教案北师大版六年级下册城市的标识语文教案教学目标：基础知识目标：掌握重点生字遒、涸、芸、馈、忖、蒡、啁、啾、窠和重点词语遒劲、馈赠、芸芸众生、川流不息、寿终正寝等。能力目标：能运用多种修辞手法表达自己的思想情感。文章的线索。思想情感目标：通过学习城市的标识一文，增强我们对生存环境保护的意识，从我做起，化作行动。教学重难点：用细腻的语言，赋予变化的语言表达思想感情。教学课时：1课时教学过程：一、导入新课作家介绍：张抗抗是我比较喜欢的一位作家，她的作品，带有一定的理想主义因素却又敢于直面现实。她1950出生于浙江省杭州市，1969年插队，后报名去边至黑龙江国营农场，1977年进入黑龙江艺术学校编剧班学习，1979年毕业，加入中国作家协会分会从事专业创作，并任黑龙江省作家协会副主席、中国作家协会理事等职。她于1975年便完成了反映知青题材的长篇小说分界线，1979年以短篇小说爱的权利而知名。八十年代则更是作品不断。长篇小说除隐形伴侣(1987)外，还有反映三十年代革命知识分子命运的赤彤丹朱(1995)。内容总结（1）北师大版六年级下册城市的标识语文教案北师大版六年级下册城市的标识语文教案教学目标：基础知识目标：掌握重点生字遒、涸、芸、馈、忖、蒡、啁、啾、窠和重点词语遒劲、馈赠、芸芸众生、川流不息、寿终正寝等（2）思想情感目标：通过学习城市的标识一文，增强我们对生存环境保护的意识，从我做起，化作行动4