初中教师顶岗实习报告范文.docx

初中教师顶岗实习报告范文选择顶岗实习是我一进大学就已经确定的事情，如今顶岗实习已经结束了，回想自己实习的着几个月，收获还是有蛮多的，下面是由我为大家整理的“初中教师顶岗实习报告范文，仅供参考，欢迎大家阅读。初中教师顶岗实习报告范文【一】从一开始实习的紧急，到实习中的兴奋，始终到如今我度过了一段美妙的时光！这是一段很特别的时光旅程，我在这旅程中，感受到了做一个老师的各种心情！欢乐、生气、紧急、兴奋、等待教学胜利的欢乐，管理学生，管理班级时因为学生不用心上课而生气，出现错误，弹琴走音，上课说错话的紧急，和未上课前，在音乐教室预备上课的等待等等。让我了解了许多，感受了许多，这些将会对我的一生产生巨大的影响，我将终生难忘！等实习结束时，我信任我会很清晰我以后将要走的路，在这人生的道路上，我要为千万个学生讲授音乐中的各种学问，我要让我的学生们去仔细的了解音乐，学习音乐，观赏音乐，体会音乐中的各种情感，学会用音乐去表达自己的内心感受，做一个爱音乐，爱生活的人。我自信，我将会是一个很好的音乐教师，因为我不光喜爱着音乐，喜爱着我的专业，我同样也在爱着我眼中的这些可爱的学生们。虽然他们有时不仔细听课，有时在课上捣乱，在课下有的直呼我的大名。但是在他们热情的目光中，我有一种无比欢乐的感觉。每当下课，他们将我包围时；每当他们遇到难题都会先找我时；每当他们下课和我亲切的说老师再见时，我都了解到，我是一个美好的人，是一个学生们都喜爱的音乐老师，我的工作得到了认可！所以就算以后实习结束了，但我学习音乐，学习如何教学的脚步，仍旧未曾停留，我将永久这样走下去！我信任，我会成为一个合格优秀并且让学生接受的音乐老师！初中教师顶岗实习报告范文【二】一、加强学习，忠诚党的教育事业作为一名青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。我仔细学习了十六大精神，认真体会“三个代表渗透在教育领域的意义，并系统的了解和学习了体育新课标。在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我喜爱教育事业，喜爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完本钱职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时到处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够敬重领导，团结同事，主动参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。二、深钻教材，仔细教学体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的表达。只有教师正确而奇妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最正确效果。传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参加体育活动的心情和主动性。用比较坦诚和理性的思想来思索一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么？不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜爱这样的教学法组织形式吗？答案是否认的。依据新课程标准的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培育学生顽强拼搏的意志品质。三、我的思索在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了肯定的思索：1、教师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素养的培育，提高他们的自信念方面，还多给予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。2、每一堂课教材合理支配，使学生得到全面的身体锻炼，进展学生各方面的素养。讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。3、上课期间，在注重终结性评价的同时也应注重过程性评价，告知学生期末体育成果=运动参加+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对进展学生的体能，增进健康，娱乐身心，调整心情，削减压力，乐于接爱不同观点，共享自己和他人的欢乐，会评价他人和自己所获得的胜利感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着主动的意义。4、主动虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高学生整体素养。四、我的缺乏实习中我发觉了自己的缺乏，需要改良：1、对学生，对教材应当更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班学生特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。2、培育自己应用所学的教育理论观看分析教育问题的能力和兴趣。可能的话，进行教育调查，有利于自己的教学。3、自我要求应更高，每次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特殊留意检查安全方面的措施，确保上课时学生的安全；同时，要提前做好自身的预备工作。4、每次课后应仔细进行自我分析，虚心听取其他教师的意见，准时在教案中写好课后小结。总之，从这两个多月的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较杰出上好每一堂课，完成每一项体育训练，培育更多的体育优生就很困难了。总而言之，教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我将继续以仔细和高度负责的看法虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和能力水平，为成为一名荣耀的人民教师而努力奋斗！初中教师顶岗实习报告范文【三】我们可以通过顶岗实习给自己一个明确的定位。在实践中接触与本专业相关的实际工作，增添了专业技能，锻炼我们综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来提高实践动手能力，为以后走上社会打下了肯定基础。通过实习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的缺乏在以后的学习中有针对性地解决。我想这就是学校支配我们大三实习的目的，我很幸运成为河北师范大学顶岗实习大军中的一份子！实习的两个月很快接过去了，回忆实习过程我的心情此起彼伏，现将实习报告总结如下：在教学方面：在教法上注重启发学生，培育学生思维的发散性，提高学生的想象力，丰富学生的学问，培育学生的创新的精神。在教课过程中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教育等。我们在一起实习的几个同学还常常坐在一起商量教学方法和阅历，取他之长补己之短。作为一个美术老师，我要收集许多素材和教学用具，不能只用一支笔。我虚心听取老师和同学的意见，尽我最大的努力仔细上好每一节课。我很庆幸我和同学们的关系很融洽。同时我在教学中也发觉自己许多的缺乏。比方：授课的规律性不强，解释性语言太多，对于学生提出的问题有时自己知道是什么但是表达不到位，对于授课的节奏把握不是很好，有时三十分钟的课不到二十分钟就结束了。此外，语速也有点快。在生活方面：我们几个人在一起吃饭、打饭、打水我从来没有想到虽然几个不认识的人在这么短的时间里能熟识到这种程度。我们常常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等。我和这里的老师关系也特别好，我们常常在一起打篮球、聊天等。这的学生也很有礼貌，即使我没有教他们，可见面后仍很客气得打招呼。跟我教的那关系就更好了。虽然这样但我还是有时跟他们保持肯定的距离，记得老师说过我们既要有亲和力又要有威武感。这次实习对我的社会阅历、人际关系也有很大的关心。在学习方面：我的课程支配地较满，每天都要给学生上课，尤其是初三的毕业生。他们面临的是人生的一次转折，这需要提高绘画技能。我想他们和我一样：一个是画画为了升学，一个是想找到一个好的工作。每天我都和学生们一起画画，给同学们改画。这样不仅能关心学生，同时也能提高稳固我自己的基础能力。在给初一上课的时候，我也常常看一些东西盼望能紧跟学生的思维方式，从中我得到了许多珍贵的东西。课余时间我会看一些从学校带来的专业书籍等。在短短的两个月里，我学到了许多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到自己以前学习得不够仔细等一些问题，回校后肯定要仔细总结为以后的学习做一个系统而缜密的打算和支配。这次实习使我加深了对教师工作的认识和了解，进一步稳固与进展了专业理论学问，培育了独立从事美术教学及教育讨论工作的能力，坚决了我从事教育工作的理念。我盼望我们学院以后能多与中学联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。包括课题的讨论开发、教学设计、学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们，这样我们才能更好地学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣扬。总之，要给我们实践的机会，我会在接下来的时间里仔细总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的教师而不懈努力！以上是我的实习报告，我想，这对于我以后写毕业实习报告也会起到肯定的关心，最终，感谢大家。初中教师顶岗实习报告范文【四】来到顶岗学校xx试验中学已经x个月了，时间过得很快。在顶岗实习前，我们就顶岗实习做了许多预备工作，心里对当老师这件事是兴奋的也是忐忑的。但或许是我们心里早已做好了当一名老师的预备，所以事实上，我们融入的很顺利。工作上，有前辈教师指导着我们；课堂上，和学生们亦师亦友的相处着。时间虽短，收获良多，让我对接下来的顶岗生活充满了期盼如今我就几个方面对这一个月以来的顶岗工作做个小结。在到达实习学校后，我们和全部的老师一起上下班，严格执行学校的签到、退制度，按要求备课，制作导学案、讲课。完全转变了我们只是一个实习生的想法，而是真正成为一名教师，也从各方面做好了成为一名教师的预备。在教育工作方面1、我们参与了学校组织的为期三天的“打造三效课堂和“集体备课的培训活动。经过主讲老师闫老师的讲解，了解“三效课堂内涵以及“集体备课的留意事项，为全校进行的“教育改革打下基础；2、另外在初一新生军训期间，我们去听了初二年级老师的课，深入课堂，近距离的观看，学习前辈教师在授课时的教学方法、教学思路、课堂上的师生互动的技巧以及处理课堂事件的方法、教态等，并做了听课记录。我发觉，虽然在“三效课堂上，要求大部分的时间还给学生，留给老师们的时间少之又少，并且会有严格的时间限制。“三效课堂在实行之初，老师们会觉得受缚，但是，一些优秀教师在课堂上并不显得慌乱，她们可以准时的调整，并且依据学情将传统教学模式和创新模式相结合；教学思路清楚、能够准时、精确的引导学生。前辈教师们丰富的教学阅历令我们折服。更珍贵的是，老教师们在我们询问问题后，毫不藏私，热心的关心我们解决教学理论、学问上的问题。在日常生活上也经常关怀我们，让我们很感动。学习阅历，增长我们的教学能力是我们实习的一大目的，短短45分钟，如何把课上的引人入胜，这是一门学问。这种想法，在我亲身上阵后更觉真实，面对课堂上的种种状况，我发觉我们要学的还有许多3、另一个很重要的事情备课。学生们很“活泼，这一个月来，从我的实践看，你的打算赶不上他们的改变。如何让他们完成你给他们的任务，这就需要我仔细并且考虑全面的进行备课。虚心听取指导老师的意见，专心修改教案，仔细批改作业，努力备好课堂学问点。让学生们把他们该学的学会才是重要的。在学校活动方面1、我们参与了由xx县组织的“感恩教师节大会活动。主动参加到xx试验中学的节目演出中，为感恩教师献出自己的一份敬意；2、在学校组织的“树宏大理想，展少年风采演讲竞赛中，我有幸担任评委和其他评委老师们就学生们的演讲交换意见并打分；3、29日，跟随语文组的前辈们到保定市17中英华中学参与培训。朱于国新编人教版语文教材主编之一，为七年级教师们就语文教科书七年级编写进行说明。让教师们进一步了解新版的语文教科书，有利于教师们更有打算的进行授课。在师生沟通方面我的主要任务是一个班的语文和一个班的地理。来到这里，或许是初为人师，或许是自己的热情，或许是很少见到过年轻的老师，孩子们出奇的喜爱我们。在课堂上踊跃的表现，在课下围绕着老师，还会收到孩子们送来的卡片、糖果。在校内里，我们所到之处会有学生主动上前问候，每当这个时候，我们都会感到很快乐，会觉得很享受他们叫我“老师好，老师好我也很高兴自己能帮到他们，不管是批改演讲稿还是请教问题，这让我深刻明白当时老师们说的那句话“老师不怕你问，就怕你不问。；但还是会有难搞的状况出现，课上不听讲、打闹、不完成作业经常会让我很头疼。我们几个实习老师经常会凑在一起说怎么“对付他们；会请教老教师们；也会请教大学里给我们支配的指导老师。总的来说“严爱适时、适度，将心比心。十几岁的孩子们很和善，并没有恶意，他们打闹或许是为了引起你的留意。作为年轻的老师，我们应当发挥我们自身的优势，我们需要时间和他们磨合。顶岗实习能检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟识教师工作，加强我们的综合能力，这对于我们师范生来说特别重要。经常听说，将来自己从事的工作并不肯定都是我们当时喜爱的工作，假如真是这样，这个实习的意义不仅仅是自己的一个记忆的标签。不过，在这段不长的日子里，我受益匪浅，学到的东西也会让自己更加英勇、自信的努力向前。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 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