幼儿园中班教案《水族馆》含反思10935.docx

幼儿园中班教案水族馆含反思中班教案水族馆含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试用优美的肢体动作表现音乐的变化，让幼儿感知乐曲的AB结构，及乐曲优美轻快地特点，通过整体欣赏音乐水族馆、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容，快来看看幼儿园中班水族馆含反思教案吧。活动目标：1.让幼儿感知乐曲的AB结构，及乐曲优美轻快地特点。2.尝试用优美的肢体动作表现音乐的变化。3.通过整体欣赏音乐水族馆、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动过程：一、创设情境，导入活动1.师：亲爱的小朋友们，你们好！你们看，今天我们来到了一个这么美的地方，在这里我们将一起欣赏一首非常美妙，非常动听的音乐，你们想不想听现在我们一起来听一下！二、理解、感受音乐1.播放音乐，教师做优美的动作2.播放视频3.幼儿模仿小鱼游，音乐舒缓时候小鱼怎么游，音乐轻快的时候，小鱼怎么游。4.提问：（1）听到缓慢的音乐时，水草会怎么动呢（2）随音乐的变化，音乐变快水草怎么动5.小结：这段音乐有时很慢，听上去很优美，有时很快，听上去轻松愉悦。优美的音乐表现的是水草慢慢生长的画面，而轻快的音乐则是各种海底生物游来游去的画面。三、播放音乐，结束活动活动反思：本节活动之前，我给孩子们丰富了关于海底世界的一些经验，比如海中有什么，海里的生物怎样游泳等。当孩子们和我一起进入了神奇的水底世界，和水草小鱼玩起了快乐的游戏时，大部分的孩子都能不错的模仿，有的化身水草在那自由摆动，有的变成小鱼来回穿梭，还会不时的冒出几个小泡泡。但是在活动中，我也发现，虽然孩子们能够说出很多种海底的生物，但是在模仿上面还是有一定的困难，比如我们班模仿大鲨鱼的亮亮，他的大鲨鱼就和小鱼一样，没有可怕的样子，也没有锋利的牙齿，整个一呆萌状。小百科：水族馆的定义如下：水族馆是水生生物饲养展示和科普教育的场所，同时也是水生生物资源保护和科学研究的场所。内容总结（1）幼儿园中班教案水族馆含反思中班教案水族馆含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试用优美的肢体动作表现音乐的变化，让幼儿感知乐曲的AB结构，及乐曲优美轻快地特点，通过整体欣赏音乐水族馆、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容，快来看看幼儿园中班水族馆含反思教案吧（2）活动目标：1.让幼儿感知乐曲的AB结构，及乐曲优美轻快地特点（3）4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐4