幼儿园小班数学课教案《干净的厨房》4190.docx

幼儿园小班数学课教案干净的厨房小班数学课教案干净的厨房适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿练习手口一致点数，并能正确地说出总数，认识点卡，给3以内数量的物体匹配相应的点卡，发展幼儿的观察力、空间想象能力，快来看看幼儿园小班数学课干净的厨房教案吧。【活动目标】1、认识点卡，给3以内数量的物体匹配相应的点卡。2、练习手口一致点数，并能正确地说出总数。3、发展幼儿的观察力、空间想象能力。4、有兴趣参加数学活动。【活动准备】经验准备：幼儿已在上学期感知过3以内的数量。物质准备：教具：创设娃娃家厨房。桌子上有：三个碗、三把勺子、二个盘子、二个杯子、一口锅等，1-3的点卡各两张。学具：幼儿用书（P1-2页）人手一册，笔人手一支。【活动过程】1、整理娃娃家。教师带领幼儿来到家的场景中。（1）师：娃娃家的妈妈打扫厨房啦！瞧，妈妈把家里的东西都抹干净了，都放在了这张桌子上。引导幼儿说一说桌子上有些什么呢（碗、勺子、盘子等等）（2）师：妈妈想把一样的东西放在一起，可是她太累了，谁愿意来帮帮妈妈来整理呢教师请个别幼儿示范把一样的东西放在一起。（3）师：我们帮妈妈整理好了桌子上的东西，你们知道每样东西有几个吗我们一起来数一数吧！请幼儿手口一致地数一数每种物品有几个。待全部数完后启发幼儿思考：怎样让别人一下子就知道这儿有几个。（4）认识点卡。教师出示点卡，请幼儿数一数卡片上有几个点子，告诉幼儿有几个东西就可以用几个点子表示。（5）请幼儿为娃娃家的每种物品送相应的点子，鼓励幼儿边送边说三个碗可以用三个点子表示，二个杯子可以用二个点子表示等。2、幼儿操作活动。（1）数数圈圈：带领幼儿打开幼儿用书（P1页），观察画面上有几个圈点，引导幼儿在每堆物体中圈出和点子一样多的物体。（2）点物连线：引导幼儿观察幼儿用书（P2页），请幼儿观察圈点的数量，数一数画面上每种物体的数量，再找相应的点卡进行连线。3、交流活动。请幼儿介绍数数圈圈活动，说一说为什么要圈times;个物体，进一步了解times;给我点子可以表示times;多花、times;条鱼、times;个苹果等。小百科：厨房，是指可在内准备食物并进行烹饪的房间，一个现代化的厨房通常有的设备包括炉具（瓦斯炉、电炉、微波炉或烤箱）、流理台（洗碗槽或是洗碗机）及储存食物的设备（例如：冰箱、冰柜）。内容总结（1）幼儿园小班数学课教案干净的厨房小班数学课教案干净的厨房适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿练习手口一致点数，并能正确地说出总数，认识点卡，给3以内数量的物体匹配相应的点卡，发展幼儿的观察力、空间想象能力，快来看看幼儿园小班数学课干净的厨房教案吧（2）3、发展幼儿的观察力、空间想象能力（3）【活动过程】1、整理娃娃家（4）瞧，妈妈把家里的东西都抹干净了，都放在了这张桌子上（5）个苹果等4