培训学校下半年工作计划（通用7篇）.docx

培训学校下半年工作计划（通用7篇）篇一：学校的培训工作安排 篇一一、培训目标和培训重点坚持以校本教研为基础，以提高教学质量为中心，以优化课堂教学为突破口，以不断促进师生发展为根本，充分发挥各教研组的作用，重点解决学校教化教学中存在的问题、真实的问题和实际的问题。建设一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有必需教科研本领、适应新课程改革需求的老师队伍造就一支适应现代化教化要求的创新型、学习型、探讨型高素养的新型老师队伍。二、主要资料和基本形（一）主要资料1、加强专业精神的培训。坚持做好师德培训，利用暑期师德教化学习活动，集中开展师德师风教化。每学期评比表彰一批校级先进老师，组织一次先进老师阅历沟通，发挥榜样示范作用。2、扎实开展全员读书活动。创建读书条件，设立专项经费购置必需数量的书籍供老师阅读，每位老师依据学科特点，征订一本教化教学杂志。每学年规定读一本教化教学理论著作，撰写至少1篇读书心得。3、加强业务理念和本领培训。在学校和学科组、班主任层面刚好组织开展教化科研、德育、心理健康、信息技术等方面的专题培训。4、教化科研本领培训。有效开展与学校工作实际紧密联系的课题探讨。提倡各教研组确定研讨主题，加强教研组建设，同时让老师们在探讨过程中，学习理论、更新观念、矫正行为、促进发展。（二）基本形式1、校际培训：学校经过调查了解，依据老师普遍性须要，组织开展全校性的校本培训活动。组织校际联谊教研，加强校际沟通沟通。2、教研组培训：依据教研组特点，开展与各教研组专业紧密关联的培训资料。3、自我培训：老师制定个人发展安排，为自我设计特性化的培训方案。三、保障措施和预期效果保障措施：1、成立校本培训领导小组，教科室和教务处负责详细工作。学校经过专题探讨，制定切实可行的校本培训安排，修订完善相应的管理制度。2、加强校本培训的宣扬工作。3、供应各种培训渠道，落实各项措施，扎实开展各项活动。校本培训各项工作有考勤、记录、考核，档案齐全，能刚好仔细做好校本培训的总结改善工作。4、总务处为校本培训作好后勤保障工作。保障必要的经费、图书、设施保证校本培训的开展。预期效果：能有效提高老师实施素养教化的本领和水平，提高课堂教学效益，促进教学质量的提高。努力创新，构成自我的特色，确保老师参加率高，培训质量高，整体素养提高，骨干老师成长快。篇二：学校培训工作安排 篇二始终遵循学校总体工作思路，围绕“一个”中心：平安、稳定这个中心；做好“一个”服务：做好教化教学服务工作，落实“三个”到位：相识到位、责任到位、措施到位。一、指导思想通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的主动性，确保后勤服务工作更上一层楼。二、工作目标1、开源节流，增收节支，管好水用好电，切实削减办公费用和车旅费支出，增加工作的安排性，科学合理地支配各项工作。2、进一步完善购物领物工作，购物有申请，日常用品、易耗品进出库手续齐全，切切实实建好材料账，按月分类实行财产审核，杜绝奢侈。建好固定资产明细帐，管好、履行好财产保管与运用责任书。3、全面提高后勤人员素养，服务意识、节俭意识、增收意识不断增加，力争师生、家长和学校“三满足”。4、制定并逐步落实校内整体规划，依照“创办特色，规范办学”的整体要求，不断优化校内环境，发挥环境育人的整体功能。5、肃穆财经纪律，规范财务管理和收费行为，合理收支，强化审计，接受监督。收费有公示，自觉接受社会和上级的收费检查。三、工作措施1、建立健全科学、规范的校产管理制度，加强对校产的日常管理。刚好做好校产登记、保管、申领、修理、报废、转让等各环节工作，增加老师和学生爱惜公物的意识。2、建立完善各项制度，加强学校财务管理。3、加强教学设施的修理与更新。4、加强绿化管理，美化校内环境。5、负责水、电及其他物品的检查修理上报，刚好解决存在的问题。6、树立后勤为教学第一线服务的思想，进一步改进工作作风。要多思索、多学习、多听反映、多听看法。遇事能做的，随时处理，不拖拉，多服务、服好务。7、完善物品选购制度，依据选购物品的价值大小，做好选购审批制度及物品的验收归库工作。8、切实加强各功能教室、活动室的管理，充分发挥各功能教室、活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。四、抓好重点工作1、重点抓好学校平安工作。（1）常常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发觉问题刚好解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。（2）仔细负责地做好各项后勤常规管理工作。2、重点抓好校舍、校产及财务管理工作。（1）进一步完善学校校产管理制度，增加师生对校产的爱惜意识。完善校产修理报修制度，由相关人员将报修单送到后勤处，以便刚好支配；修理完毕，由报修人负责验收签字。（2）加强对校产校具的管理，提高对各类设备的运用效率，做到妥当保管，合理运用，正常维护，每期期初要对校产校具、设备、图书进行清点登记，责任到人。（3）严格校产管理制度化、规范化，充分发挥教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。（4）完善财务制度，经费的领取，支付等工作，应按程序进行，严格财务审查和复核；实行会计报账制度，用款人办理报销必需持有有效凭据，杜绝过期或伪发票入账。严控审批范围，严格履行开支单据与物品入库签字手续。实行现金购物，不计帐。（5）实行民主理财。学校的财经收支状况，定期向教职工公示，做到财务公开，主动接受群众监督，每向学校汇报一次收支状况。（6）加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张奢侈，努力为学校节约一滴水，一度电，一分钱。篇三：培训学校年度工作安排 篇三一。主要工作目标和任务1、抓好学校教学稳步发展，争取把各个班级的留生率保持在90%以上。2、努力学习理论学问，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜爱课堂，并在课堂中获得最大的收获。二。详细工作和措施1、 教学常规管理教学质量的好坏干脆影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以老师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的主动性，培育学生的实力，学生成果的提高才是我们学校最好的宣扬。2、 加强老师队伍建设（1）老师肯定要做到:敬重学生、信任学生、了解学生、探讨学生、帮助学生、关切学生、正确评价学生；（2）关切和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。支配新老师听课，试讲，帮助他们订正工作中的错误，并且多给新老师熬炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的发展做出贡献。3、 强化日常工作规范（1）按时交工作周安排，学期个人工作总结等。（2）搞好各个老师工作的的支配和评定工作。（3）希望能够有时间到其他学校去学习阅历。4、 加强学习，提高自身业务实力，提高教学质量（1）学习教化理论，提高自身道德修养要求自己常常阅读相关的报刊杂志、通过上网阅读最新的教化理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有簇新的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。此外，作为一名老师，不仅仅是学生学习学问的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培育学生的学问水平，同时也要注意学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样欢乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所须要的；同时，自己也要时时刻刻关切国家大事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。（2）提高教学实力，并带动新老师。重视单位中新生力气，对他们主动培育，让新老师听课，同时听新老师的课，取长补短，共同进步。把课上好，把学生留住，是我们的共同目标。篇四：培训学校工作安排 篇四一、培训目标1、建立主动参加、开放高效、满意老师自主性选择学习须要的老师培训体系，使我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化。2、更新教化观念，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充溢活力、具有科研实力和创新精神的学习型老师队伍，培育一批在课程改革的理论与实践上有肯定教科研实力的探讨型老师。二、培训对象全部在职老师均需参与培训和考核，提倡、激励50岁以上的老师参与。三、培训学时学年总培训学时不少于80学时。四、培训内容1、师德培训对老师进行政治思想教化、心理健康教化、法制教化和职业道德教化，使老师树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，提高思想道德修养及心理素养。建立新型的师生关系，强化老师自身修养，塑造良好的老师形象。以优秀校长和优秀老师事迹为主，同时结合优秀老师的事迹作为活教材，进行学习和反思，提高老师爱岗敬来、乐于奉献的精神品质。2、现代教化理论培训仔细学习教化理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点以教研组为单位，以课程改革为核心内容，以_的学习和对新课程改革教学中问题的探讨为主要内容，搜集、整理相关课改信息，组织学习、研讨沟通，使理论与教学实际相结合，促进老师将先进的理念内化为教学行为，促进老师在教学实践中探讨驾驭实施新课程的有效教学方法和手段。3、教化教学技能培训在全体老师中开呈现代教学技能的培训，包括个案探讨的实力、教学设计的实力、科学 运用教学评价的实力、师生沟通的实力、问题反思与问题解决实力等培训。特殊是任教三年内的新老师，要加大培训的力度。4、校本培训教材学问培训：教材学问过关训练内容为目前学校正在运用的学科教材，其中小学低段为一年级、高段为四年级、初中学段为七年级各学科教材。做课后题：每位代课老师应在进行上课前将全部的课后题练习一遍。完成基础年级课后练习题（低段一年级、高段四年级）。画教材学问结构图：老师们在进行新课前应将教材熟读于心，画教材结构图，了解教材的重难点，能够在课堂上做到有的放矢。画出基础年级课后练习题（低段一年级、高段四年级）。错题积累：各任课老师把所带年级学生简单出错的题目进行记录，能够在新一轮的教学中做到提前讲解，避开学生再次出错。教法培训学校将以课堂教学为基础，围绕“教学能手展示教学新手汇报全体老师赛教”的步骤，全面对学校一线老师进行教法培训。基本功培训。智障学生管理学问培训：通过启智教研组组进步行每周一次的学问讲座，全面提高启智老师对于智障学生管理教化的水平。手语训练：接着加强听障老师的手语水平，持续上学年每周手语练习过关考核的做法，再指定两位手语水平高的老师进行每周一次的手语讲座，每学期支配一次手语大赛，通过教、学、练、赛等一系列的活动，使我校听障老师的手语水平再上一个新台阶。“三字两画（话)一机”培训：接着落实全体老师的“三字两画(话）一机”的培训，坚持每天中午保证培训时间一小时，每周培训五天。学期底每位老师要完成毛笔字作业两本、钢笔字作业一本、简笔画作业一本的作业量。本学期结束，力争2/3老师都能取得四个计算机模块证书。开展生活技能展示活动接着主动开展以生活为核心的技能教学，如开设生活语文、生活数学、生活适应等生活化课程。接着开展“我有一双勤劳的手”等生活技能教学和活动，让学生在校学会自理生活，学习驾驭肯定的技能，养成健康、主动、向上的心态，形成良好的习惯。我们还将实行“一月一个主题，一月一次展示”的活动形式，开展生活技能展示活动，通过一个月的训练使学生学会一项生活技能，然后在月末举办的“我有一双勤劳的手”展示活动中进行现场展示。老师依据学生残疾程度的轻重和个别化教化安排中的目标评定该生生活技能的等级，登记并存入个人档案袋。篇五：学校培训工作安排 篇五一、指导思想二、培训目标以提高干部队伍的综合素养为目标，以需求为导向，以实力建设为核心，根据“统一规划、分级管理、分类培训”的原则，统筹兼顾、点面结合、重点突出、分工协作、齐抓共管，构建“分级负责，脱产培训、短期学习、日常教化相结合”的教化培训体系，努力形成多层次、多渠道、全方位、大规模的干部教化培训工作新格局。精选培训内容，创新培训方法，提升培训层次，不断夯实各级干部理论基础、坚决志向信念、提高驾驭经济工作实力，形成科学的人才培育机制和良好的育人、用人环境。在全委干部、全市工业经济管理干部和企业经营管理人员中进一步确立终身教化和全员培训的理念，培育和造就一支德才兼备，娴熟驾驭现代科学文化和管理学问，有开拓创新精神，符合市场经济发展要求，作风优良的能够担当新世纪改革开放重任的现代化工业化领导人才和高素养干部队伍。三、培训安排1、专题理论学习。2、党委（党组）学习中心组理论学习。3、党风廉政教化。组织广阔党员干部深化学习贯彻某某某某在中心纪委二次全会上的重要讲话和中心纪委二次全会、自治区纪委四次全会、南宁市纪委第四次全体会议精神；组织学习某某文选，学习党中心关于反腐倡廉的重要指示；组织学习领导干部廉洁从政若干准则。仔细解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，树立科学发展观和正确政绩观，反对和防止腐化堕落行为，在全委形成以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。4、接着解放思想大探讨活动专题辅导培训。为扎实开展我委接着解放思想大探讨活动，做好学习探讨工作，于3月份举办一期由相关领导讲授的接着解放思想大探讨活动专题学习辅导课，以帮助全委党员干部学习理论，提高相识，认清形势，理清思路。5、接着解放思想大探讨学习调研。结合接着解放思想大探讨活动，进行学习调研活动，安排组织委机关工作人员分专题调研组进行学习调研，撰写调研文章。6、工业化理论专题培训。为推动工业化建设，推动工业经济的发展，安排在全委开展工业化理论专题培训，将实行自学和集中培训辅导相结合的方式。一是购买工业经济管理教程，做到人手一册，组织干部职工系统全面的学习工业经济管理学问。二是安排于10月份邀请知名的工业化专家到委里授课，举办专题培训班。篇六：培训学校下半年工作安排 篇六一、指导思想本学期以科学发展观为指导，仔细贯彻全国教化工作会议精神，全面贯彻党的教化方针，开呈现代化学校创建，加强学校均衡发展。扎实推动课程改革，以“办人民满足教化”为工作主线，以“服务教学，服务师生”为宗旨，为提升学校总务工作管理，为创建宜昌市现代化学校而努力。二、加强队伍建设提高师资素养加强学校班子队伍建设学校领导班子带头学习法律法规，带头依法办事，在学校管理各个环节上都坚持严格要求依法治校，坚持理论联系实际。学校要求每位班子成员不仅要具有较高的政治和业务素养，更应具备正确理解和执行政策法规素养和较强的法律意识，炼就一支带头学法、用法、遵守法律，勇挑重担，作风过硬的优秀管理队伍，为学校依法治校的推动起到领头雁的作用。同时，学校接着聘请鹤林派出所宫峻青同志担当我校法制副校长，从而更加充溢了学校法治管理工作的领导力气。三、实行校务公开推行依法治校加强和推动依法治校，一要建立健全的规章制度，二要大力实行校务公开，这是学校管理走上法治化轨道的条件，也是主动推动依法治校的切入点。1、规范管理，完善制度。近年来，在依法治校领导小组的正确领导下，充分发挥全校师生民主管理的主动性和主动性的基础上，我校接连制定或修订了一系列的管理条例和规章制度。这些规章制度的建立和不断完善，从而为我校法治管理制度科学化、制度化、规范化奠定了基石，使学校各项工作有章可循，有规可依，工作头绪井然有序，学校事业蒸蒸日上。2、实行校务公开，增加学校透亮度。学校以教代会为基本载体，把全面推行校务公开与加强教代会制度建设结合起来，不断补充和丰富教代会的内容，拓宽教代会工作的领域，学校在发挥教代会功能的原有的基础上进一步建立规章制度，凡学校的重大决策、发展规划、规章制度、奖惩方法、财务收支等状况都通过教代会向老师公示，真正实现学校的科学决策和民主监督。四、实施普法宣扬提高法律素养我校进一步深化开展师生的法制宣扬教化，通过学习，全面提高全体师生的法律素养、全面提高依法治校、依法治教的管理水平；努力实现由提高全体师生法律意识向提高法律素养转变、由注意依靠行政手段向注意运用法律手段转变；为推动依法治校、依法治教奠定坚实的思想基础。1、加强领导，建立健全机构。在学校依法治校领导组领导下，细心组织法制教化工作，制定普法工作的年度安排，把普法工作列入学校精神文明建设的工作重点，作为考核评估学校工作的主要内容。普法工作有安排、有措施、有检查、有总结，普法工作得到落实，取得显著成果。将学校学习法律制度化，校领导小组加强法律学问的学习，形式主要以参与培训和自行研讨为主。2、利用各种渠道，多种形式开展法制宣扬教化活动。学校主动开展普法教化，在提高实效上下功夫，使学校法制教化逐步走向深化化、规范化、科学化，全面提高依法行政、依法治校水平。学校依据学生的年龄特点、身心发展规律和教化要求，重点组织学生学习义务教化法、道路交通法、环境爱护法、江苏省中小学生人身损害事故预防与处理条例、中小学生日常行为规范及教材中涉及的思想品德等内容。今年我校将有安排地组织每位老师仔细学习和贯彻教化法、老师法、江苏省中小学生人身损害事故预防与处理条例、江苏省中小学管理规范等法规文件，做到教材、课时、人员三落实。为确保法制宣扬教化顺当进行，主动组织了多种形式的法制宣扬活动，我校将举办各种法制专题讲座、法制图片展览、板报、墙报、专栏、广播等方法和形式，把普法宣扬搞活搞实，使广阔师生受到生动形象、潜移默化的法制教化，提高师生学法、懂法、用法、遵纪遵守法律的水平。充分利用家长学校这一重要家校沟通媒介，以家长为窗口，用讲座、板报、橱窗等多种形式进行法制教化的社会宣扬活动。篇七：学校培训工作安排 篇七一。主要工作目标和任务1、坚持以人为本。坚固树立“一切为了学生，为了一切学生”的教化理念，确立“服务树形象，质量求生存，特色打品牌。”的思想。2、抓好学校稳步发展，争取把班级的留生率保持在90%以上。3、在办的基础上扩大办学规模，扩大招生人数，尽自己的实力去吸引更多的学生来学亿教化学习。4、努力学习理论学问，在教学实践中提高自己的教学质量，让学生喜爱课堂，并在课堂中获得的收获。二。详细工作和措施1、教学常规管理教学质量的好坏干脆影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂，我们内部老师要起到一个监督，督促的作用。充分发挥以老师为主导，学生为主题的教学活动，调动学生学习的主动性，培育学生的实力，学生成果的提高才是我们学校的宣扬。任课老师必需将学生的作业批改，按时发放，让家长能够看到学生在我们这里学习的学习成果。2、加强老师队伍建设（1）老师肯定要做到：敬重学生、信任学生、了解学生、探讨学生、帮助学生、关切学生、正确评价学生；（2）关切和帮助新老师。对他们的工作给以指导和帮助。支配新老师听课，试讲，帮助他们订正工作中的错误，并且多给新老师熬炼的机会，让他们快速成长起来，能够为学校的发展做出贡献。3、强化日常（1）按时交工作周安排，学期个人工作总结等。（2）仔细检查晚托日志并做好统计工作，提高留生率。（3）搞好各个老师工作的的支配和评定工作。（4）希望能够有时间到其他校区去学习阅历，提高新安和勺湖两个校区的办学质量。4、加强学习，提高自身业务实力，提高教学质量（1）学习教化理论，提高自身道德修养要求自己常常阅读相关的报刊杂志、通过上网阅读的教化理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有簇新的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。此外，作为一名老师，不仅仅是学生学习学问的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培育学生的学问水平，同时也要注意学生道德修养的提高，所以，我自己要先学会怎样欢乐地学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所须要的；同时，自己也要时时刻刻关切国家大事，了解时事，尽力做好自己的本职工作。在教学中，做到了敬重学生，不对学生偏见，重视他们提出的看法，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是挚友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。（2）提高教学实力，并带动新老师。要酷爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。在教学过程中仔细探讨教材，立足于学生的角度来探讨教材，主动备课，仔细上好每一堂课，刚好做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。在教学方式中接着探究生活化、情境化的创设方法，驾驭生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习爱好。