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    中班科学活动《各种各样的纸》.doc

    • 资源ID:63509129       资源大小:13.50KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载积分:5金币
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    中班科学活动《各种各样的纸》.doc

    中班科学活动各种各样的纸 教材简解: 纸是我们生活中常见的物品。各种各样的纸对于幼儿来说既熟悉又陌生,他们随时随地能看到、用到纸,但这些纸的真正用途和特性,他们却是不了解的。纲要中指出:幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活,教师应充分利用幼儿身边的食物与现象作为科学探索的对象。因此我设计了本次教学活动,是幼儿对各种常见的纸的用途及特性有一定的了解。 活动目标: 1.认识常见的纸,了解其用途。 2.初步了解其特性。 3.激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动重点、难点: 重点:认识常见的纸,了解其用途。激发幼儿对科学活动的兴趣. 难点:初步了解其特性。 活动准备: 物质:1.各种类型的纸。 2.一盆清水。 3.各种纸的ppt。 经验:提前了解各种纸的用途。 设计理念: 中班的孩子见过的纸已经是不少了,但是对于纸的认识仅仅只是知道这是纸,对于值得特性以及用途知道的是不多的,所以我设计了这次活动,主要为了让孩子们对于纸有更深一层的了解,对于纸的用途和简单的特性有一定的认识。另外中班孩子的自主探索能力有待加强,所以在活动中我让孩子通过实验,自己探索并说说纸的特性。 设计思路: 在第一环节中,我用谈话法,让幼儿说说对于纸的认识,引起幼儿兴趣,引出课题:各种各样的纸。在第二环节中,我出示ppt,运用观察法,让幼儿自己观察,并且帮助幼儿一起说一说图中纸的用途,这样就解决了本次活动的重点。第三环节中,我用实验法,让幼儿在自主的实验中习得纸的一些特性。最后一环节中让幼儿说一说他们手中的纸入水后出现的现象,从而解决了难点。 活动过程: 一、谈话导入,激发兴趣。 展示各种纸,提问:1.看看老师是手上拿的是什么呀? 2.你们都见过这些纸吗? 3.有谁知道这些纸叫什么名字吗? 4.他们分别有什么用途?谁来说说看? 我们来看看老师图片上。 二、展示图片,了解用途。 出示ppt,帮助幼儿一起说说每张图片上的纸是什么用途。 师:看看老师这里,谁来说说看这些纸有什么用途?可以干什么? 三、进行试验,了解特性。 让幼儿每人拿一张纸,然后放入水中蘸一下,观察手中的纸有什么变化。 师:下面请小朋友们将自己手中的纸放到水中,看看会有什么现象,等一会告诉老师哦! 四、说说结果,结束活动。 师:刚才小朋友拿的是哪一种纸?它放入水中后有什么现象?推荐阅读:大班科学活动:各种各样的纸中班综合:各种各样的纸中班主题:各种各样的纸大班科学活动:各种各样的纸中班主题活动各种各样的纸幼儿园教案中班科学活动:各种各样的纸中班科学活动教案 第 3 页 /总页数3 页

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