教学仪器设备管理系统解决方案9609.docx

教学仪器器设备管管理系统统解决方案南京多邦邦软件有有限公司司Jianngsuu ESSin Inttellligeencee Teechnnoloogy Co.,Lttd.目录教学仪器器设备管管理系统统1第一部分分：项目目需求66第一章引引言61.1.1适用用范围661.1.2背景景6第二章任任务概述述71.2.1 目目标71.2.2 用用户的特特点71.2.3 假假定和约约束8第三章需需求规定定91.3.1系统统架构图图91.3.2 系系统结构构图161.3.3 系系统功能能图1771.3.4 学学校平台台功能设设定1881.3.4.11学校平平台系统统功能说说明图1181.3.4.11.1系系统设置置191.3.4.11.2权权限管理理191.3.4.11.3设设备管理理201.3.4.11.4附附件管理理201.3.4.11.5 实验室室管理2201.3.4.11.6 实验课课管理2211.3.4.11.7 图书馆馆管理2211.3.4.11.8 装备标标准（初初始化）211.3.4.11.9 统计分分析2221.3.4.11.100 日常常办公2221.3.4.11.111 申报报采购2221.3.5 学学校平台台功能概概述2331.3.5.11系统设设置2331.3.5.11.1行行政单位位设置2231.3.5.11.2责责任人设设置2331.3.5.11.3报报账部门门设置2241.3.5.11.4归归口部门门设置2241.3.5.11.5申申报部门门设置2241.3.5.11.6存存放地点点设置2251.3.5.22 权限限管理2251.3.5.22.1 角色管管理2551.3.5.22.2 操作员员管理2251.3.5.33 设备备管理2251.3.5.33.1设设备登记记261.3.5.33.2设设备管理理271.3.5.33.3设设备使用用记录管管理2771.3.5.33.4设设备维修修记录管管理2881.3.5.33.5设设备损耗耗记录管管理2881.3.5.44 附件件管理2281.3.5.44.1附附件管理理291.3.5.44.2附附件维修修记录管管理2991.3.5.44.3附附件损耗耗记录管管理2991.3.5.55 实验验室管理理301.3.5.55.1 实验室室管理3301.3.5.55.2 实验室室设施管管理3111.3.5.55.3 实验室室设施维维修记录录管理3311.3.5.55.4 实验室室设施损损耗记录录管理3311.3.5.66 实验验课管理理321.3.5.66.1 实验指指导手册册下载3321.3.5.66.2 实验课课申请单单321.3.5.66.3 实验课课安排3321.3.5.77 图书书馆管理理331.3.5.77.1 图书馆馆信息管管理3331.3.5.88 装备备标准（初初始化）331.3.5.88.1 教学仪仪器装备备标准3331.3.5.88.2 实验室室装备标标准3331.3.5.88.3实实验室装装备标准准明细3331.3.5.99 统计计分析3341.3.5.99.1学学校设备备缺失目目录统计计341.3.5.99.2仪仪器配备备达标情情况统计计341.3.5.99.3仪仪器配齐齐率统计计341.3.5.99.4仪仪器损耗耗情况统统计3441.3.5.99.5实实验室设设施缺失失目录统统计3441.3.5.99.6 实验室室设施配配齐率统统计3551.3.5.99.7 实验室室设施损损耗情况况统计3351.3.5.99.8 教育技技术装备备统计表表351.3.5.110日常常办公3351.3.5.110.11公文管管理3551.3.5.110.22设备质质量反馈馈管理3361.3.5.110.33设备质质量反馈馈统计3361.3.5.111 申申报采购购361.3.5.111.11 申报报管理3361.3.5.111.22 申报报采购清清单3771.3.6市、县县级管理理部门管管理端功功能概述述371.3.6.11 标准准管理3371.3.6.11.1 分类浏浏览3771.3.6.11.2 省级配配备标准准381.3.6.11.3实实验室配配备标准准391.3.6.11.4 实验室室配备标标准明细细391.3.6.11.5 标准库库管理4401.3.6.11.6 批次管管理4001.3.6.11.7 企业管管理4111.3.6.11.8 供应商商管理4411.3.6.22系统设设置4111.3.6.22.1 行政单单位设置置411.3.6.22.2 责任人人设置4421.3.6.22.3 修改密密码4221.3.6.22.4 实验室室类型设设置4221.3.6.22.5 教学科科目设置置421.3.6.22.6 危险级级别设置置421.3.6.22.7 经费来来源设置置431.3.6.33 统计计分析4431.3.6.33.1 行政级级批次统统计4331.3.6.33.2 仪器缺缺失统计计表4331.3.6.33.3 教育技技术装备备达标率率统计4431.3.6.33.4 达标学学校数目目统计4441.3.6.33.5 教学仪仪器投资资统计表表（按学学校类型型）4441.3.6.33.6 教学仪仪器投资资统计表表（按科科目统计计）4441.3.6.33.7 教育技技术装备备损耗统统计表4441.3.6.44 日常常办公4452.2.4.11 公文文管理4452.2.4.22 设备备质量反反馈统计计451.3.6.55 国家家级教育育技术装装备统计计461.3.6.55.1 上报情情况统计计表4661.3.6.55.2 上报汇汇总统计计表4661.3.6.66 权限限管理4471.3.6.66.1 角色管管理4771.3.6.66.2 操作员员管理4471.3.6.77 申购购管理4481.3.6.77.1 主管部部门统一一申购4481.3.6.77.2 主管部部门统一一申购汇汇总4991.3.6.77.3 审核学学校申报报表4991.3.6.77.4 学校申申购汇总总491.3.7对性性能的规规定4991.3.7.11 精度度491.3.7.22灵活性性501.3.7.22.1操操作方式式501.3.7.22.2运运行环境境501.3.7.22.3故故障处理理的要求求511.3.7.22.4其其他要求求51第二部分分：部署署及服务务53第一章部部署及网网络构架架53第二章数数据容量量及网络络带宽555第三章数数据备份份55第四章服服务器配配置推荐荐57第五章服服务588服务理念念58服务宗旨旨58技术培训训58服务内容容59第一部分分：项目目需求第一章 引言1.1.1适用范范围项目需求求主要涉涉及“教学仪仪器设备备管理系系统”的应用用模型和和功能需需求描述述。1.1.2背景1、软件件系统的的名称：教学仪仪器设备备管理系系统任务提出出者：南南京多邦邦软件有有限公司司开发者：南京多多邦软件件有限公公司2、实现现完成的的系统将将在全国国各省市市的中小小学以及及教育部部门中使用。3、本系系统是独独立的系系统，可可能与南南京多邦邦软件有有限公司司的其他他软件系系统提供供接口，所所产生的的输出可可能并不不是独立立的。本系统将将使用MMicrrosooft SQLL Seerveer作为为数据库库存储系系统，MMicrrosooft SQLL Seerveer可以以由南京京多邦软软件有限限公司提提供也可可由软件件最终用用户自行行购买。第二章 任务概概述1.2.1 目目标教学仪器器设备是是重要的的办学条条件，是是教育现现代化的的手段和和教育事事业发展展的物质质基础，它它的配备备状况和和质量水水平是一一个国家家教育、教教学水平平的重要要标志之之一。近近几年随随着我国国教育事事业的迅迅猛发展展，教学学仪器设设备的开开发、生生产、供供应工作作取得了了长足的的发展，学校的教学设备规模急剧膨胀，其管理难度也越来越大。目前教育部门和中小学校在设备管理工作中仍采用人工管理，因而存在着诸多不规范的管理问题。教学仪仪器设备备管理系系统就就是为使使教育装装备管理理规范化化、科学学化、信信息化、简简单化，以以节省教教育装备备管理方方面的不不必要的的资源浪浪费而进进行开发发。系统统为用户户提供友友好的图图形界面面、简单单方便的的操作、安安全和精精确度高高的数据据处理、完完整与灵灵活的安安全管理理机制和和完善的的系统功功能，加加快了学学校管理理的信息息化建设设。教学仪仪器设备备管理系系统收收录了国国家最新新中小学学教学仪仪器配备备标准，便便于学校校实时完完善教育育装配建建设。此此外，应应用网络络可实现现数据上上报，是是学校信信息化建建设的完完美应用用解决方方案。1.2.2 用用户的特特点本系统将将可能在在全国各各省市的的中小学学以及教教育主管管部门使使用，使使用者可可能包括括学校的的管理人人员或教教育主管管部门的的工作人人员，这这些人员员在计算算机的应应用、使使用上应应该不存存在障碍碍，同时时以往也也应有过过使用类类似系统统的经验验。本系系统秉着着界面友友好，操操作简单单的原则则进行设设计。1.2.3 假假定和约约束设计和实实现上的的假定：A、 系统基于于.Neet FFrammewoork 2.00进行开开发B、 系统采用用B/SS三层结结构C、 系统采用用Miccrossoftt SQQL SServver 20005数据据库第三章 需求规规定1.3.1系统统架构图图（1）IIoC控控制反转转与DII 依赖赖注入IoC是是Invverssionn off Coontrrol(控制反反转)的的简写，DDI是DDepeendeencyy Innjecctioon(依依赖注入入)的简简写，控控制反转转，从字字面意思思来看，就就是控制制权由被被动变主主动又变变为被动动，或被被动变主主动又变变为被动动。其实实，IooC是用用来说明明“程序库库”和“框架”区别的的最好证证据。在在使用程程序库的的时候，控控制权是是掌握在在我们手手中的，我我们编写写的代码码调用程程序库的的实现，完完成相应应的功能能，想想想我们使使用JDDK的情情况。使使用框架架的时候候，控制制权则掌掌握在框框架手中中，我们们的代码码最终是是由框架架调用。IIoC的的一个重重点是在在系统运运行中，动动态的向向某个对对象提供供它所需需要的其其他对象象。这一一点是通通过DII（Deepenndenncy Injjecttionn，依赖赖注入）来来实现的的。它允允许程序序在运行行的时候候动态的的生成对对象、执执行对象象的方法法、改变变对象的的属性。（2）AAOP面面向方面面AOP是是OOPP的延续续，是AAspeect Oriientted Proograammiing的的缩写，意意思是面面向方面面编程。AAOP实实际是GGoF设设计模式式的延续续，设计计模式孜孜孜不倦倦追求的的是调用用者和被被调用者者之间的的解耦，AAOP可可以说也也是这种种目标的的一种实实现。面向方面面编程(AOPP)非常常适合管管理应用用程序的的横切关关注点(Croossccutttingg Coonceernss)，例例如日志志、安全全验证、事事务管理理等。AAOP是是面向对对象编程程的补充充，它是是更常见见、最强强大的编编程方法法来满足足核心业业务的关关注点。AAOP减减少了代代码分散散 (SScattterringg)与交交织(TTangglinng)，并并可在应应用程序序中重复复利用。系统架构构中，通通过Spprinng AAOP功功能实现现了数据据访问层层Daoo接口在在运行期期自动生生成功能能；同时时通过SSpriing AOPP为Seerviice服服务层提提供了申申明式事事务控制制。（3）SSpriing.NettSpriing.NETT 是一一个关注注于.NNET企企业应用用开发的的应用程程序框架架。它能能够提供供宽广范范围的功功能，例例如依赖赖注入(DI)、面向向方面编编程(AAOP)、数据据访问抽抽象, 以及AASP.NETT集成等等。基于于Javva的SSpriing框框架的核核心概念念和价值值已被应应用到.NETT。Spprinng.NNET 包含一一个完全全功能的的依赖注注入容器器和AOOP库，后后续的发发布包含含对ASSP.NNET、RRemootinng和数数据访问问的支持持。 Spriing.Corre 库库是框架架的基础础, 提提供依赖赖注入功功能。SSpriing.NETT中大多多数类库库依赖或或扩展了了Sprringg.Coore的的功能。IIObjjecttFacctorry接口口提供了了一个简简单而优优雅的工工厂模式式，移除除了对单单例和一一些服务务定位sstubb写程序序的必要要。允许许你将真真正的程程序逻辑辑的配置置和依赖赖的详细细情况解解耦。作作为对IIObjjecttFacctorry的扩扩展，IIApppliccatiionCConttextt接口也也在Spprinng.CCoree库中，并并且添加加了许多多企业应应用为中中心的功功能，例例如利用用资源文文件进行行文本本本地化、事事件传播播、资源源加载等等等。Spriing.Aopp 库提提供对业业务对象象的面向向方面编编程(AAOP) 的支支持。SSpriing.Aopp 库是是对Spprinng.CCoree库的补补充，可可为声明明性地建建立企业业应用和和为业务务对象提提供服务务提供坚坚实的基基础。Spriing.Webb 库扩扩展了AASP.NETT，添加加了一些些功能，如如对ASSP.NNET页页面的依依赖注入入，双向向数据绑绑定，针针对 AASP.NETT 的MMastter Pagges以以及改进进的本地地化支持持。 Spriing.Datta 库库提供了了数据访访问层的的抽象，可可以被多多个数据据访问提提供者（从从ADOO.NEET 到到多个OORM 提供者者）应用用。它还还包含一一个对AADO.NETT的抽象象层，移移除了为为ADOO.NEET编写写可怕的的编码和和声明性性的事务务管理的的必要。Spriing.Serrvicces库库可让你你将任何何“一般”对象(即没有有从其他他特殊的的服务基基类继承承的对象象)暴露露为企业业服务或或远程对对象，使使得.NNET Webb Seerviicess 获得得依赖注注入的支支持，并并覆盖属属性元数数据。此此外还提提供了对对Winndowws SServvicee的集成成。（4）iiBATTIS.NettiBATTIS是是一种DDataa Maappeer数据据映射工工具。它它不是直直接在类类与数据据表或字字段与列列之间进进行关联联，而是是把SQQL语句句的参数数和返回回结果映映射至类类。iBBATIIS是处处于类和和数据表表之间的的一个中中间层，这这使得它它在类和和数据表表之间进进行映射射时更加加灵活，而而不需要要数据库库模型或或对象模模型(OObjeect Moddel)的任何何修改。此此处的中中间层实实际上就就是SQQL，它它使得iiBATTIS能能够更好好地分离离数据库库和对象象模型的的设计，这这样就相相对减少少了两者者间的耦耦合。 iBATTIS不不对您的的数据库库或对象象模型作作任何假假设。不不管这两两种设计计间是如如何得不不匹配，iiBATTIS总总会有效效。此外外，iBBATIIS不对对您的企企业系统统的架构构作任何何假设。不不论您的的数据库库是按业业务功能能纵向划划分，还还是从技技术上横横向划分分，iBBATIIS都能能够将它它与您的的OO应应用程序序有效地地整合起起来。iBATTIS可可以有效效地处理理很大规规模的数数据。iiBATTIS支支持像RRow Hanndleer这样样的特性性，可以以对大量量记录进进行批处处理。它它还支持持获取某某个范围围内的数数据，针针对不同同数据库库实现其其高效分分页机制制，这样样我们可可以仅仅仅获取当当前必须须的数据据。iBATTIS允允许将对对象以多多种方式式映射至至数据库库。企业业应用系系统的功功能以单单一模式式实现的的情况是是很少的的。很多多企业级级系统需需要在白白天进行行事务处处理，而而在夜间间进行数数据批处处理操作作。iBBATIIS允许许以多种种方式映映射，保保证了每每种业务务处理都都能以尽尽可能高高效的方方式进行行。iBBATIIS还支支持多种种访问策策略。您您可以选选择都某某些数据据进行延延迟加载载，通过过SQLL来加载载那些复复杂属性性，避免免带来严严重的性性能问题题。（5）三三层结构构表示层: 主要要对用户户的请求求接受，以以及数据据的返回回，为客客户端提提供应用用程序的的访问。AASP.Nett页面部部分属于于表示层层范畴。表表示层需需要处理理一定的的展示逻逻辑，输输入数据据校验等等额外工工作。业务逻辑辑层: 系统架架构图中中的Doomaiin实体体层、SServvicee服务层层都隶属属业务逻逻辑范畴畴，其中中Serrvicce服务务层中完完成业务务逻辑，并并操控数数据访问问层Daao获取取、保存存业务数数据。数据访问问层: 主要是是对原始始数据（数数据库或或者文本本文件等等存放数数据的形形式）的的操作，为为业务逻逻辑层提提供数据据服务。架架构图中中Daoo接口层层与IBBAITTS.NNet组组件隶属属于此范范畴。（6）AASP.NettASP.NETT是由微微软在.NETT Frrameeworrk中所所提供的的，开发发Webb应用程程序的类类库，封封装在SSysttem.Webb.dlll文件件中，显显露出SSysttem.Webb命名空空间，并并提供AASP.NETT网页处处理、扩扩充以及及HTTTP通道道的应用用程序与与通信处处理等工工作，以以及Weeb SServvicee的基础础架构。AASP.NETT是ASSP技术术的后继继者，但但它的发发展性要要比ASSP技术术要强大大许多。ASP.NETT可以运运行在安安装了.NETT Frrameeworrk的IIIS服服务器上上，若要要在非微微软的平平台上运运行，则则需要使使用Moono平平台，AASP.NETT在2.0版本本已经定定型，在在.NEET FFrammewoork 3.55上则加加上了许许多功能能，像是是ASPP.NEET AAJAXX、ASSP.NNET MVCC Frrameeworrk、AASP.NETT Dyynammic Datta与MMicrrosooft Sillverrligght的的服务器器控件等等。很多人都都把 AASP.NETT 当做做是一种种编程语语言，但但它实际际上只是是一个由由 .NNET Fraamewworkk 提供供的一种种开发平平台 (devveloopmeent plaatfoorm)，并非非编程语语言。更详细的的ASPP.Neet介绍绍可参考考htttp:/zzh.wwikiipeddia.orgg/wiiki/ASPP.NEET（7）AASP.Nett表单认认证基于用户户的Foormss认证，首首先读取取Coookiee取得认认证信息息(其内内容信息息已被加加密，加加密算法法AESS) 判判断用户户是否已已验证，若若已认证证，允许许浏览页页；若未未认证，跳跳到登录录页面(Loggin.asppx)。进进行登录录验证用用户，若若正确，用用户授权权写入CCookkie，跳跳转到浏浏览页。对于登录录页面(本系统统中为LLogiin.aaspxx)的访访问，可可以配置置成要求求HTTTPS方方式。HHTTPPS是以以安全为为目标的的HTTTP通道道，简单单讲是HHTTPP的安全全版。即即HTTTP下加加入SSSL层，HHTTPPS的安安全基础础是SSSL，因因此加密密的详细细内容通通过基于于安全套套接字层层（Seecurre SSockketss Laayerr ，SSSL）对对HTTTP进行行分层来来使用传传输层的的安全性性。在HHTTPPS下提提交用户户名/密密码等信信息都是是1288位加密密的。教学仪器器设备管管理系统统(SIIIM)在ASSP.NNet Forrm认证证的基础础上，可可以增加加CAPPTCHHA验证证码技术术，用来来作为区区分机器器用户名名/密码码探测和和虚假登登录的手手段，更更进一步步提高了了本系统统的安全全性。（8）SSQL注注入攻击击控制SQL攻攻击（SSQL Injjecttionn），简简称注入入攻击，是是发生于于应用程程序之数数据库层层的安全全漏洞。简简而言之之，是在在输入的的字符串串之中注注入SQQL指令令，在设设计不良良的程序序当中忽忽略了检检查，那那么这些些注入进进去的指指令就会会被数据据库服务务器误认认为是正正常的SSQL指指令而运运行，因因此遭到到破坏。有部份人人认为SSQL注注入攻击击是只针针对Miicroosofft SSQL Serrverr而来，但但只要是是支持批批次处理理SQLL指令的的数据库库服务器器，都有有可能受受到此种种手法的的攻击。在应用程程序中若若有下列列状况，则则可能应应用程序序正暴露露在SQQL IInjeectiion的的高风险险情况下下：(1) 在应用程程序中使使用字符符串联结结方式组组合SQQL指令令。(2) 在应用程程序链接接数据库库时使用用权限过过大的帐帐户(例如很很多开发发人员都都喜欢用用sa（内内置的最最高权限限的系统统管理员员帐户）连连接Miicroosofft SSQL Serrverr数据库库)。(3) 在数据库库中开放放了不必必要但权权力过大大的功能能（例如如在Miicroosofft SSQL Serrverr数据库库中的xxp_ccmdsshelll延伸伸预存程程序或是是OLEE Auutommatiion预预存程序序等）(4) 太过于信信任用户户所输入入的数据据，未限限制输入入的字符符数，以以及未对对用户输输入的数数据做潜潜在指令令的检查查。 教学仪仪器设备备管理系系统(SSIIMM)在AASP.Nett层进行行用户输输入进行行校验，同同时ASSP.NNet框框架本身身能防止止HTMML非法法字符的的请求。在在数据库库层，使使用iBBAITTS.NNet数数据映射射组件，统统一管理理SQLL语句，iiBATTIS.Nett底层完完全使用用参数化化查询(Parrameeterrizeed QQuerry)方方式来访访问数据据库。1.3.2系统结结构图如图一所所示，可可见系统统分为： 11.学校校平台2.市、县县级管理理部门管管理端3.省级级管理部部门管理理端学校向市、县级实时传送教学仪器，实验室仪器等统计信息。学 校 平 台：登记教学仪器，实验室仪器等，提交申报采购需求。省级管理端，提供相对完善的统计分析，设定教学仪器标准，安排教学仪器的申报采购等功能。省级中心数据服务器市、县级管理端市、县级数据服务器市、县级数据服务器市、县级管理端市、县级管理端市、县级数据服务器市、县级数据服务器市、县级数据服务器市、县级数据服务器学 校 平 台：登记教学仪器，实验室仪器等，提交申报采购需求。学 校 平 台：登记教学仪器，实验室仪器等，提交申报采购需求。市、县及向省级实时传送教学仪器，实验室仪器等统计信息。1.3.3系统功功能图1.3.4 学学校平台台功能设设定1.3.4.1学学校平台台系统功功能说明明图1.3.4.1.11系统设设置1.3.4.1.2权限限管理1.3.4.1.3设备备管理1.3.4.1.4附件件管理1.3.4.1.5 实实验室管管理1.3.4.1.6 实实验课管管理1.3.4.1.7 图图书馆管管理1.3.4.1.8 装装备标准准（初始始化）1.3.4.1.9 统统计分析析1.3.4.1.10 日常办办公1.3.4.1.11 申报采采购1.3.5 学校校平台功功能概述述1.3.5.1系统统设置系统管理理，主要要针对系系统的管管理部门门和机构构进行设设置。包包括分类类浏览，行行政单位位设置，操操作员设设置，责责任人设设置，报报账部门门设置，归归口部门门设置，申申报部门门设置，实实验室设设置，教教学科目目设置，管管理级别别设置，存存放地点点设置，经经费来源源设置，系系统日志志。1.3.5.11.1行行政单位位设置对使用本本系统的的教育单单位、学学校的详详细信息息进行设设置。具具体内容容包括：自动生生成的单单位IDD，单位位类型（教教育主管管单位，学学校），学学校类型型（小学学，中学学），学学校类别别，直属属关系（非非直属，省省直属，地地区直属属，县直直属），单单位代号号，单位位名称，省省份，城城市，区区域，注注册时间间，平行行班数量量。1.3.5.11.2责责任人设设置对本教育育单位、学学校的责责任人进进行管理理。具体包括括：“新增”、“编辑”、“删除”操作。操操作完成成后，详详细信息息以列表表的形式式显示。在责任人人设置的的时候，包包括：自自动生成成的责任任人IDD，责任任人所属属的单位位，责任任人名称称。1.3.5.11.3报报账部门门设置对本教育育单位、学学校的报报账部门门进行管管理。具体包括括：“新增”、“编辑”、“删除”操作。操操作完成成后，详详细信息息以列表表的形式式显示。在报账部部门设置置的时候候，包括括：自动动生成的的报帐部部门IDD，所属属的单位位，报帐帐部门名名称。1.3.5.11.4归归口部门门设置对本教育育单位、学学校的归归口部门门进行管管理。具体包括括：“新增”、“编辑”、“删除”操作。操操作完成成后，详详细信息息以列表表的形式式显示。在进行归归口部门门设置的的时候，包包括：自自动生成成的归口口部门IID，所所属的单单位，归归口部门门名称。1.3.5.11.5申申报部门门设置对本教育育单位、学学校的申申报部门门进行管管理。具体包括括：“新增”、“编辑”、“删除”操作。操操作完成成后，详详细信息息以列表表的形式式显示。在进行申申报部门门设置的的时候，包包括：自自动生成成的申报报部门IID，所所属的单单位，申申报部门门名称。1.3.5.11.6存存放地点点设置对本教育育单位、学学校的存存放地点点进行管管理。具体包括括：“新增”、“编辑”、“删除”操作。操操作完成成后，详详细信息息以列表表的形式式显示。在进行存存放地点点设置的的时候，包包括：自自动生成成的存放放地点IID，所所属的单单位，存存放地点点名称。1.3.5.22 权限限管理1.3.5.22.1 角色管管理用户自定定义当前前单位的的操作员员角色，默默认系统统管理员员由上级级主管部部门设定定，具有有全部权权限，即即可以操操作所有有页面。每每增加一一种用户户角色，可可以赋予予该角色色相应的的页面访访问权限限。具体包括括：“新增”、“编辑”、“删除”操作。操操作完成成后，详详细信息息以列表表的形式式显示。1.3.5.22.2 操作员员管理设置可以以访问，管管理本系系统的工工作人员员信息。同同时根据据“角色管管理”中设定定的角色色信息，操操作员唯唯一对应应一种角角色。即即具有访访问某些些页面的的权限。1.3.5.33 设备备管理设备管理理，由具具有访问问权限的的操作员员，在具具体的目目录下 新增、编编辑 具具体的设设备 （主主要价格格、费用用、来源源、附件件等问题题）, 设备使使用记录录 （借借出、归归还等 ），设设备维修修记录，设设备损耗耗记录 （报损损、报失失、报废废）注意意药品易易耗品的的领用消消耗情况况。并交交由审核核人员审审核后方方可生效效。1.3.5.33.1设设备登记记在这里主主要通过过批次对对设备进进行管理理，对批批次包括括“新增”，“编辑”，“删除”，“查询”等操作作，在对对批次进进行删除除时，如如果该批批次中含含有设备备信息，则则不能删删除该批批次，需需首先删删除该批批次中的的所有设设备信息息。在进行批批次管理理的时候候包括：自动生生成的批批次IDD，批次次编号，批批次名称称，单位位，报账账时间，登登记时间间，填表表人，填填表时间间，教室室（实验验室）。通过对某某一特定定批次对对设备进进行“新增”，“编辑”，“删除”，“查询”，在对对设备进进行删除除时，如如果该设设备中含含有附件件信息，则则不能删删除该设设备，需需首先删删除该设设备中的的所有附附件信息息。在进行设设备管理理的时候候包括：自动生生成的设设备IDD和批次次ID，依依次输入入一级分分类号，二二级分类类号和三三级分类类号，设设备编号号，设备备名称，设设备型号号，流水水号，设设备规格格，设备备原始金金额，执执行标准准，厂家家，数量量，单位位，出厂厂日期，单单价，国国别，附附件数量量，附件件金额，发发票号，凭凭证号，报报账日期期，登记记日期，使使用科目目，报账账部门，归归口部门门，实际际金额，经经费来源源（财政政拨款，发发展资金金，基建建资金，自自筹资金金 银行行贷款，投投资资金金等）。使使用现状状（正常常，报损损，报废废，报失失），责责任人，管管理级别别，领用用单位，仓仓库，领领用人，使使用单位位，实验验室，购购置日期期，填表表人，摘摘要，是是否是易易耗品（易易耗品，非非易耗品品），这这里的内内容只针针对易耗耗品才有有的。填填表日期期，过期期时间。通过某一一批次的的某一特特定设备备对设备备的附件件信息进进行“新增”，“编辑”，“删除”，“查询”。在进行附附件管理理的时候候包括：自动生生成的附附件IDD，附件件所属的的设备，附附件编号号，流水水号，附附件名称称，附件件型号，附附件规格格，厂商商，数量量，单位位，单价价，购置置日期，使使用现状状，摘要要，填表表人，填填表时间间，原始始金额，实实际金额额。1.3.5.33.2设设备管理理在具体的的目录下下对教学学仪器设设备信息息进行管管理，包包括“编辑”，“删除”，“查询”操作。同同样，如如果该设设备中含含有附件件信息，则则不能删删除该设设备，需需首先删删除该设设备中的的所有附附件信息息。1.3.5.33.3设设备使用用记录管管理针对仪器器的借出出，归还还情况做做详细的的记录。对对设备的的使用记记录进行行“新增（借借出）”，“删除”和“归还”操作。在进行设设备使用用记录管管理的时时候包括括：自动动生成的的使用记记录IDD，要使使用的设设备，设设备名称称，设备备编号，设设备借出出前情况况（查看看其是否否完好，附附件是否否齐全），借借出时间间，借出出人，设设备归还还后情况况（由管管理员检检查设备备是否受受损，附附件是否否齐全），归归还时间间，验收收人，应应还时间间，备注注，设备备使用状状态（“1”为借出出，“0”为已经经归还）。1.3.5.33.4设设备维修修记录管管理针对损坏坏的设备备进行维维修或者者附件配配置等信信息做详详细的记记录。对对维修记记录进行行“新增”，“查看”，“查询”和“删除”操作。在进行设设备维修修记录管管理的时时候包括括：自动动生成维维修记录录ID，需需要维修修的设备备，设备备名称，设设备编号号，维修修数量，故故障现象象，故障障处理，维维修结果果，维修修单位，维维修单位位联系人人，维修修单位联联系人联联系方式式，完成成时间，维维修金额额，验收收意见，验验收人，审审批意见见，审批批人，申申报部门门，申报报人，申申报时间间。1.3.5.33.5设设备损耗耗记录管管理通过已有有设备对对损耗记记录进行行“新增”，“查看”，“查询”和“删除”操作 。在进行设设备损耗耗记录管管理的时时候包括括：自动动生成的的损耗记记录IDD，损耗耗的设备备，设备备名称，设设备编号号，损耗耗数量，损损耗原因因，损耗耗时间，事事故负责责人，实实际金额额，审批批意见，审审批人，申申报部门门，申报报人，申申报时间间，申报报类型。1.3.5.44 附件件管理附件管理理，针对对某一设设备进行行相应的的附件管管理，附附件的修修改和删删除等，注注意这里里的附件件只能在在相应的的设备管管理中进进行添加加，附件件维修记记录管理理（新增增，编辑辑和删除除），附附件损耗耗记录（新新增，编编辑和删删除）。1.3.5.44.1附附件管理理对已有设设备的附附件进行行管理，包包括附件件的“编辑”，“修改”和“删除”。此处处的附件件只能在在设备管管理中添添加。在进行附附件管理理的时候候包括：自动生生成的附附件IDD，附件件所属的的设备，附附件编号号，流水水号，附附件名称称，附件件型号，附附件规格格，厂商商，数量量，单位位，单价价，购置置日期，使使用现状状，摘要要，填表表人，填填表时间间，原始始金额，实实际金额额。1.3.5.44.2附附件维修修记录管管理对损坏的的附件进进行管理理，包括括损坏附附件维修修的“新增”，“修改”和“删除”。在进行附附件维修修记录管管理的时时候包括括：自动动生成维维修记录录ID，需需要维修修的附件件，附件件编号，附附件名称称，维修修数量，故故障现象象，故障障处理，维维修结果果，维修修单位，维维修负责责人，负负责人联联系方式式，完成成时间，维维修金额额，验收收意见，验验收人，审审批意见见，审批批人，申申报部门门，申报报人，申申报时间间。1.3.5.44.3附附件损耗耗记录管管理对附件的的损耗记记录进行行管理，包包括损坏坏附件的的“新增”，“修改”和“删除”。在进行附附件损耗耗记录管管理的时时候包括括：自动动生成的的损耗记记录IDD，损耗耗的附件件，附件件编号，附附件名称称，损耗耗数量，损损耗原因因，损耗耗时间，事事故负责责人，实实际金额额，审批批意见，审审批人，申申报部门门，申报报人，申申报时间间，申报报类型，剩剩余金额额。1.3.5.55 实验验室管理理实验教学学是教学学工作的的重要环环