某某中学年度第二学期教研工作计划15212.doc

Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.金昌铁路中中学200920110学年度度第二学学期教研研工作计计划一、指导思思想和工工作思路路以科学发展展观为指指导，紧紧紧围绕绕教育局局、学校校工作计计划和县县教研室室教研工工作计划划，以全面面推进基基础教育育课程改改革为中中心工作作，以提提高学科科教学质质量、促促进学生生全面发发展为宗宗旨，充充分发挥挥研究、指指导、引引领、服服务的职职能，努努力把新新的教育育教学理理念运用用于教研研工作，指指导于教教改实践践，为我我校课改改、校本本教研、教教学改革革、教师师专业化化成长提提供有效效指导和和优质服服务，努努力使我我校的教教育教学学质量再再上新台台阶，尤尤其是毕毕业、会会考年级级的教学学成绩，要要稳中有有升。二、主要工工作1、教师要要努力创创新教育育教学理理念，要要努力摒摒弃一些些传统的的、低效效率的做做法，各各学科要要努力把把提高学学生能力力、达到到既定目目标作为为教育教教学的主主要目标标。2、以课堂堂教学为为突破口口，全面面提高课课堂教学学效率。（1）小学学进一步步提倡和和完善“民主、开开放、启启发”的教学学方式和和“自主、合合作、探探究”的学习习方式；初中继继续推行行“先学后后教”的教学学模式。（2）三月月份申报报并选派派一名小小学教师师参加县县教育局局组织的的优质课课竞赛，推推广优秀秀课堂经经验，提提升课堂堂教学效效率。同同时申报报县省级级教研课课题。（3）加强强教研教教改力度度，落实实立项课课题研究究。结合合我校省省级、县县级立项项课题，组组织进行行教研活活动。、组织进进行教学学研讨课课，研讨讨课以各各年级的的各学科科为组，严严格按照照“教师课课前备课课教师说说课，年年级教师师和相关关学科人人员讨论论教师授授课课后年年级教师师和相关关学科人人员评课课”的程序序进行，努努力提高高课堂教教学效率率，推广广优秀课课堂教学学经验。四月份组组织进行行校级优优秀班主主任的经经验交流流会，加加强班级级班风学学风建设设，推广广带班经经验。六月底上上交教研研课题实实施情况况的阶段段性总结结，挑选选比较好好的进行行交流。教导处加加强各年年级的随随堂听课课，在听听课的基基础上带带领老师师进行教教研课题题的研究究和实施施。市、县县级骨干干教师必必须在本本年度必必须在县县级以上上刊物发发表一篇篇论文或或教学案案例，全全校教师师一学年年力争有有2篇论文文或教学学案例在在省级以以上刊物物发表。四月份给给县教研研室选送送优秀教教学论文文和教学学案例，为为教师在在县级以以上的教教学刊物物上发表表论文或或教学案案例创造造机会、搭搭建平台台。（4）按照照上级部部门的安安排选派派教师外外出参加加听课、交交流等学学习活动动，提升升自身业业务水平平和业务务能力。（5）团队队负责的的科技“五小”作品必必须要有有计划、有有步骤地地实施，并并有所成成果。（6）扎实实有效地地开展“三个一”教研活活动（即读一一本教育育名著，写写出读书书笔记（自自学笔记记）；每周写写一篇教教学心得得；定期期开展课课题研究究，写出出教学论论文或教教学案例例。）。以以上内容容参加学学期末评评比活动动，并列列入教师师目标责责任制考考核。3、做好毕毕业年级级教学、复复习、备备考工作作，力争争完成和和县教育育局签订订的教学学质量指指标，教教学质量量在20009年的的基础上上实现稳中中有升的的质量目目标。（1）开学学初教导导处制定定初三年年级教学学、复习习、备考考工作方方案，召召开初三三年级任任课教师师工作会会议，讨讨论、修修订学校校方案，最最终确定定上报方方案。教教师根据据学校方方案制定定自己学学科的教教学、复复习、备备考方案案，学校校审定教教师个人人方案。学学校教导导处、初初三年级级班主任任、任课课教师严严格落实实方案。（2）初中中年级和和小学六六年级各各安排两两次月考考（期中中考试除除外），做做好月考考前的各各项准备备工作和和考后的的成绩分分析工作作。（3）做好好期中考考试后的的全校家家长会工工作，要要求教师师绝不放放弃一个个差生，从从最后一一名学生生入手，努努力使家家长满意意，努力力提高学学校声誉誉。4、做好各各类考试试、考务务工作，认认真组织织好各类类学科竞竞赛活动动，开展展好庆“六一”活动。5、强化常常规教学学的研究究与管理理，全面面提高教教学质量量。（1）教导导处要结结合本校校实际，本本着有效效、实用用的原则则，改进进教学常常规管理理的内容容和策略略，优化化常规教教学的各各个环节节，切实实减少教教师和学学生的低低效和无无效劳动动。（2）按照照教师的的“十条”应该做做什么，学学生学习习的“十条”应该做做什么，学学生习惯惯的“十条”应该做做什么严严格要求求教师和和学生。教教导处要要牢固树树立带领领教师、指指导教师师去工作作的理念念，并努努力付诸诸实施。（3）要最最大限度度调动教教和学两两个方面面积极性性的工作作思路，重重视人性性化管理理，激励励广大师师生把事事情做精精做细，形形成“比学赶赶帮超”的良好好教风和和学风。（4）继续续落实好好领导干干部参与与教学、指指导教学学、管理理教学的的要求，落落实领导导干部听听评课制制度（每每位行管管领导干干部在值值班期间间每天听听课不得得少于1节，并并要做到到有记载载，有考考核，有有交流指指导）。对课堂质量的管理办法继续采取不打招呼，随堂听课，听后及时点评，个别交换意见，提出要求和建议的做法。6、优化教教学环节节，提高高常规教教学效率率。（1）优化化备课环环节。教教师要本本着实效效性原则则，加大大备课的的力度，激激励老师师在备课课上作深深度思考考，切实实备出符符合学生生实际和和教师实实际的课课。教师师要通过过各学科科跨年级级教材剖剖析、单单元剖析析、课例例剖析等等多种方方式，使使教师们们明确教教材编写写体例、立立足点，理理清教学学目标，确确定教学学重点、难难点和基基本的知知识点，要要研讨适适合新教教材教学学的课堂堂教学方方式，努努力解决决新课程程“教什么么”和“怎么教教”的问题题。坚决决杜绝授授课和教教案“两张皮”的问题题。（2）优化化上课环环节。课课堂教学学要充分分体现学学生的主主体地位位，教师师讲授要适适时、适适度、适适量，要要给学生生充分思思考时间间，提高高自感自自悟的质质量。（3）提高高作业的的实效性性。教导导处带领领教师要要精选课课堂教学学例题、习习题、作作业题。要要求教师师对课堂堂教学的的例题、习习题和学学生作业业题做到到精选精精改。完善作作业、练练习的设设计与批批改，充充分考虑虑不同学学生的学学习水平平，使作作业的设设计更贴贴近学生生实际；要严格格控制课课后作业业的内容容、形式式、数量量与难度度，切实实减轻学学生过重重的课业业负担；作业批批改要考考虑学生生的参与与和参与与形式，把把作业批批改作为为学生自自主学习习的内容容之一。教教师对学学生作业业的批改改要及时时，发现现问题及及时进行行集体或或个别补补救。（4）优化化检测与与辅导环环节。对对练习、检检测、单单元过关关等要从从试题质质量上严严格把关关，充分分利用好好各科单单元过关关试题，搞搞好检测测与总结结，发现现问题及及时辅导导。（5）加强强教学过程程管理。对对教师的的教育教教学工作作进行认认真调查查，包括括：一听听（听课课堂教学学），二二看（看看教学设设计、作作业布批批等）；三座谈谈问卷（开开学生座座谈会、问卷调查，进行民主测试，了解教师的教学情况）；四总结（在上述调查基础上，总结教师成功的教学经验；指出教师在教学中存在的问题，并提出改进措施和意见）。7、做好学学期中或或学期末末的各项项考核工工作和评评教评学学调研工工作。8、具体安安排：第一周1、学生注注册报到到2、制定定教导处处学期工工作计划划第二周1、教研组组教研计计划和教教师个人人工作计计划的制制定上报报2、学生生报到及及异动情情况汇总总3、上报报小学优优质课竞竞赛报名名表4、初三三年级备备考研讨讨会第三周1、县级教教研课题题的确定定及上报报2、学生生学籍及及义务教教育数据据上报第四周1、课课改年级级第一轮轮教研公公开课第五周1、参参加全县县小学课课堂教学学教学调调研活动动2、课改改年级第第一轮教教研公开开课第六周1、课改年年级教研研公开课课评课第七周1、小学语语文及相相关学科科的公开开教学第八周1、小学数数学及相相关学科科的公开开教学22、小学学语文公公开教学学评课33、组织织参加全全县中学学课堂教教学调研研活动44、期中中的试卷卷准备及及上交第九周1、期中教教案、作作业批改改及教学学常规检检查2、小学学数学公公开课评评课3、初中中会考第第一次模模拟考试试第十周1、期中考考试2、初中中会考报报名第十一周1、期中考考试的阅阅卷工作作2、召开开各班级级家长会会3、各科科期中考考试成绩绩分析第十二周1、初三、初初二、六六年级期期中考试试分析会会2、课改改年级第第二轮教教研公开开课第十三周1、初中会会考第二二次模拟拟考试22、课改改年级第第二轮教教研公开开课评课课第十四周1、上报九九年级各各类特征征生2、初中中会考模模拟考试试成绩分分析及应应考研讨讨第十五周1、期末试试卷的征征订2、六一一活动第十六周1、小学一一二年级级英语教教学的考考核2、学期期教研活活动总结结第十七周1、初三毕毕业会考考的组织织和安排排2、音、体体、美教教学考核核第十八周1、教案作作业检查查2、教研研课题的的阶段总总结及教教研论文文的上交交第十九周1、六年级级毕业会会考的组组织和安安排第二十周1、初二史史、地、生生会考的的组织和和安排22、组织织期末考考试及阅阅卷工作作3、教师师的学期期工作考考核4、期末末各类表表册填报报上交金昌铁路路中学教教导处二一年年三月四四日