信息鉴别与筛选专题.ppt

信息鉴别与筛选专题信息鉴别与筛选专题o一、伪信息产生的原因：o1、信息骗子的兜售。o2、受经济利益的驱动(电信局电话号码注册）o3、人员素质偏低。o4、用户缺乏自我保护意识与识别力。o5、设备本身的缺陷。（机器故障与计算机病毒）o6、缺乏权威统一的管理与监督机构。o7、信息严重污染。（信息老化）信息鉴别与筛选专题o二、信息的鉴别方法o1、全面检验。就是从多方面来检验信息以确定其完整与否，不完整的就是伪信息。（如美国菠萝罐头厂的建立因伪信息而导致严重损失）o2、多要素核查。一条真实而有价值的信息，含有时间、地点、事物或物品、数量与价格、状态、本质、规格与功用、信息来源。要识别一条信息的真与假，要一一核查落实。（核查方法有电话电报询问、委托有关人员查询或通过信息网络核查、现场调查）信息鉴别与筛选专题o3、权威佐证o 一条貌似真实的信息，只要用权威性信息加以比较就会原形毕露，现出假象。如一条内部公布的数字是否准确，只要用统计局的数字予以佐证，就能识别真假。o4、相互检验o同一客观事物反映的信息，可用不同方式检验，如同一品牌、同一档次的汽车价位可以通过不同的购车网站的信息进行比较。信息鉴别与筛选专题o1、阅读案例，就下面问题进行讨论（）李明是从哪里获得“中奖”的信息？这个信息源所提供的信息是否真实可靠？为什么？（）李明到银行进行咨询，银行所提供的信息是否真实可靠？为什么？（）“公安局通过跟踪调查，弄清事实真相”这一做法是鉴别信息的方法之一，还有没有其他的方法？（）评价“李明在网站登记时留下了自己的姓名、地址、电子邮箱等个人资料”的行为。（）列举你或者你身边的人曾经碰过的类似的案例，进行比较和分析。信息鉴别与筛选专题o案例：李明平时喜欢上网。一天他无意进入了一个国外网站。该网站介绍说，如果接受它发过来的带有广告内容的电子邮件，上网就可以免费。他在网站登记时留下了自己的姓名、地址、电子邮箱等个人资料。没过几天，他收到一封来自国外的航空信件，说他中了23万元现金大奖，只要他立即电汇150元的手续费，并告知确切的联系方式，两天内就可以将现金送到他手上。李明将信将疑，到银行咨询。银行职员告知他，最近到银行办理这种汇款的人特别多，所以怀疑这可能是国际诈骗，目的就是为了骗取这一定数量的手续费。公安局通过跟踪调查，发现所有把钱汇出去的网民，均没有获得相应的大奖。信息鉴别与筛选专题o、阅读下面两个案例，说说可以从哪些方面评价信息 o案例1：所罗门以善于断案闻名。有两个妇人争说一个男孩子是自己的，僵持不下时，所罗门判定将孩子劈成两半，给每个妇人一半。这时有一妇人哭道别杀孩子,真母亲宁愿把孩子送给对方，也不忍心看见孩子被劈成两半；假母亲却不然，因为她并不爱那不是自己的孩子。所罗门因此判定，孩子归给那爱惜孩子性命的真母亲。于是所罗门就把孩子判给了她。信息鉴别与筛选专题o 案例2：收看、收听天气预报是很多人每天的必修课，李明同学的妈妈也不例外。就因为有妈妈对天气预报的关注和添衣的叮嘱，李明今天才不至于在气温大降10摄氏度的情况下受冻。天气变化会给很多人、很多行业带来影响，于是人们希望能尽早地从天气预报所提供的信息做出一些预防措施、或采取一些适当的手段。如天气预报要降温，我们会多穿些衣服，社会福利院会为老人们送去保暖设备，医院会加强感冒门诊的工作人员，消防部门会提醒人们注意使用石油气、各种取暖设备的安全，御寒衣物和饮食商家会因生意兴旺而兴奋不已，农民会为田地里的庄稼做好保暖措施信息鉴别与筛选专题信息鉴别与筛选专题o案例：电子邮件与人们的生活息息相关，但许多人的电子邮箱总会莫名其妙地塞满了一些不请自来的邮件，这些邮件中有的还会带有恶意代码或病毒。如果看到这样的邮件，你会怎么做？信息鉴别与筛选专题o案例：随着信息技术的发展，数字虚拟生活的技术也迅速地发展起来。就如我们中很多人爱用的QQ，为了美化我们在网络上的形象，我们需要努力地去积攒“QQ币”，然后去换购各种服装和饰品。这些虚拟币和虚拟物品也只能存在于网络上，在实际生活中这些就是虚无的东西。你怎样看待这个问题？信息鉴别与筛选专题o总结对信息进行鉴别和评价的方法。o可以从下面几个方面对信息进行鉴别和评价o1、信息是否真实可靠 2、信息来源是否具有权威性 3、信息是否可用 4、信息是否具有时效限制 5、信息包含哪种情感成分 6、信息是否具有实用性 信息鉴别与筛选专题o三、信息筛选剔除o就是指对来自各种途径、经鉴别后的信息，将其归类分析，依据用户的需求，去掉哪些与目标不符、无价值乃至价值甚微的冗余信息而保留与目标相符、有参考价值的信息的过程。信息鉴别与筛选专题o信息筛选方法：o（一）、需求取舍法：是针对用户信息需求目的，将所掌握的信息需求分出层次，以决定其取舍的方法。具体步骤如下：o首先要明确信息需求的范围，再将所了解到的信息需求累积起来，而后将其分解为重点需求、常规需求与相关需求等层次。最后根据需求的强度来决定取舍。信息鉴别与筛选专题o（二）、逐层筛选法：o1、粗选。就是将从各种渠道、运用不同的方法采集来的信息，经鉴别筛选后，分成与用户有关和无关的两种。o2、精选。就是对相关的信息进行进一步区分的办法。o首先在粗选的基础上，将与用户有关的信息分成直接有关与间接有关的信息两类。信息鉴别与筛选专题o然后对直接相关的信息又区分为最重要的信息、较重要的信息、一般的信息。o(三)查重法。即剔除内容重复的信息，选留有用信息，以减少其他信息工作环节的无效劳动。当然这种方法也并非一味重复，如果需要，也可以保存一部分重要的信息资料复本，以供一定情况下的多人使用。信息鉴别与筛选专题o(四)时序法。即按时间顺序对公关信息资料进行取舍。在同一内容的情况下，较新的信息资料选留，较旧的则剔除。这样可以使选留的信息在一定时间区间内更有价值，特别是对于来自文献中的信息资料，更需选择时间最近的予以留存。信息鉴别与筛选专题o(五)类比法。即将同类型的信息进行比较，哪个信息量大，哪个更能反映事物的本质问题，则选留下来；反之，则剔除。当然有的虽然信息量并不很大，或者反映事物本质也并不深刻的信息资料，可能作为主要信息资料的重要补充内容，或对公共关系工作有启发作用，也应选留，不能一概剔除。信息鉴别与筛选专题o(六)专家评估法。即对某些专业性强、技术性强的信息，公关信息人员一时难以确定其取舍问题，可以请有关专家或专业人员进行评估，根据其评估结果，结合本组织当前与长远的需要综合考虑选留和剔除问题。信息鉴别与筛选专题o(七)老化规律法。这主要是针对文献信息资料而言的，文献学认为，文献的使用价值随时间而逐渐降低，甚至完全失去参考价值，这就是老化规律。一般来说，文献的利用率第一年最高，以后逐渐下降，呈等级分布状态，文献的老化情况在文献学中一般用半衰期来表示。信息鉴别与筛选专题o所谓半衰期，即指某学科目前尚在利用的全部文献的一半是在近期内多长的一段时间内发表的。一般地说，半衰期越长，说明老化速度越慢；半衰期越短，说明老化速度越快。文献信息资料的筛选应对其行文年代及本学科文献老化的半衰期两方面进行考察，以便确定取舍。信息鉴别与筛选专题o网络信息筛选的六项原则：o权威性原则：指信源具有权威性，例如权威学者、权威学术期刊、政府官方网站.在案例1中世卫组织专家组组长、流行病学家罗伯特、中科院院士钟南山的讲话、世界权威杂志科学报道等都具有权威性.信息鉴别与筛选专题o多重信道可重复性原则,指多重信道传输着相同的信息，例如不同学科多位权威学者各自独立测试，获得同样的信息就具有多重信度.在案例1中多位流行病学家认为是的，多位病毒学家根据基因测序也认为是的，信息就具备了两重信度.信息鉴别与筛选专题o时效性原则：指信息发布的时间效度，例如权威信源针对同一问题，最近发布的信息比以往所发布的信息信度更高.在案例中，2003年12月由世界自然保护基金会公布的数据比2000年10月科学家统计的数据的信度高.信息鉴别与筛选专题o逻辑性原则：指从已知事实出发，利用比较与分类、分析与综合，抽象与概括，归纳与演绎等逻辑方法得出合理的结论.在案例1中，野生动物的贩卖者、饲养者、首批感染SARS病毒的人，都有和果子狸的的接触史，可推论果子狸与SARS病毒有关.信息鉴别与筛选专题o实证性原则：指一切结论都要由科学实验来提供确凿的证据.在案例1中，上海生命科学所和广东省非典医疗救治专家组副组长都提出了疑问，但因无实证，所以不可信.o代表性原则：指中国农业大学从76只果子狸中未发现SARS样病毒，不代表所有的果子狸都不是病毒的携带者.o对六项原则信息筛选时有些必须具备，有些可不一定同时具备.信息鉴别与筛选专题o课堂练习：o请同学们在网上收集校园招聘信息，然后运用信息筛选方法予以筛选，最后得到真正有价值的信息。信息鉴别与筛选专题信息鉴别与筛选专题信息鉴别与筛选专题信息鉴别与筛选专题信息鉴别与筛选专题信息鉴别与筛选专题信息鉴别与筛选专题信息鉴别与筛选专题信息鉴别与筛选专题信息鉴别与筛选专题信息鉴别与筛选专题