内能综合训练题课件.ppt

1热传递的实质是热传递的实质是()A质量大的物体把内能传递给质量小的物体质量大的物体把内能传递给质量小的物体B内能多的物体把内能传递给内能少的物体内能多的物体把内能传递给内能少的物体C高温物体把内能传递给低温物体高温物体把内能传递给低温物体D热量多的物体把内能传递给热量少的物体热量多的物体把内能传递给热量少的物体2甲、乙两种物质，质量之比是甲、乙两种物质，质量之比是2 5，比热容之比，比热容之比是是3 2，升高相同的温度，则吸收的热量之比是，升高相同的温度，则吸收的热量之比是()A5 3B3 5C15 4D4 153下列实例中利用水的比热容大的特性是下列实例中利用水的比热容大的特性是()A水沸腾时温度保持不变水沸腾时温度保持不变B洒水车洒水清洁马路洒水车洒水清洁马路C在河流上建水电站，蓄水发电在河流上建水电站，蓄水发电D北方楼房内的暖气用水作为介质北方楼房内的暖气用水作为介质4下列说法正确的是下列说法正确的是()A同一物体温度越高，所含的热量越多同一物体温度越高，所含的热量越多B0的冰和的冰和0的水内能相等的水内能相等C物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高D热传递传递的是温度热传递传递的是温度5关于内能、热量和温度，下列说法正确的是关于内能、热量和温度，下列说法正确的是()A温度高的物体含有的热量多温度高的物体含有的热量多B物体内能增加，一定对外做了功物体内能增加，一定对外做了功C物体内能增加，一定要从外界吸收热量物体内能增加，一定要从外界吸收热量D物体温度升高，它的内能一定增加物体温度升高，它的内能一定增加6下列说法正确的是下列说法正确的是()A只有做功才能改变物体的内能只有做功才能改变物体的内能B冰熔化过程中，温度不变，要吸收热量冰熔化过程中，温度不变，要吸收热量C冰熔化过程中，内能不变冰熔化过程中，内能不变D物体放出热量，内能一定减小物体放出热量，内能一定减小7关于温度、热量和内能的说法中不正确的是关于温度、热量和内能的说法中不正确的是()A0的冰块也有内能的冰块也有内能B温度高的物体，内能一定大温度高的物体，内能一定大C物体放出热量，温度不一定降低物体放出热量，温度不一定降低D物体对外做功，内能可能减小物体对外做功，内能可能减小8关于温度、热量和内能，下列说法正确的是关于温度、热量和内能，下列说法正确的是()A温度为温度为0的物体没有内能的物体没有内能B物体温度越高，含有热量越多物体温度越高，含有热量越多C质量为质量为1kg温度为温度为0的水和质量为的水和质量为1kg温度为温度为0的冰内能相同的冰内能相同D在相同状态下，同一物体温度降低，其内能减小在相同状态下，同一物体温度降低，其内能减小9一个物体的温度升高了，其原因是一个物体的温度升高了，其原因是()A一定是吸收了一定是吸收了热热量量B一定是外界一定是外界对对它做了功它做了功C一定是一定是对对外做了功外做了功D可能是吸收了可能是吸收了热热量，也可能是外界量，也可能是外界对对它做了功它做了功10关于温度、比关于温度、比热热容、容、热热量、内能，以下量、内能，以下说说法正法正确的是确的是A一块一块0的冰没有内能，它的分子不会运动的冰没有内能，它的分子不会运动B一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C一个物体温度升高了，它的一定内能增加一个物体温度升高了，它的一定内能增加D用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小原因是水的比热容较小11水的比水的比热容比煤油的大。如容比煤油的大。如图所示，隔着所示，隔着石棉网同石棉网同时加加热规格相同，分格相同，分别装上装上质量和初温量和初温都相同的煤油和水的都相同的煤油和水的试管，至管内液体升温到管，至管内液体升温到40，这个个过程中（程中（）A煤油温度先升到煤油温度先升到40B同一同一时刻水刻水的温度比煤油高的温度比煤油高C加加热相同相同时间，水吸收的，水吸收的热量多量多D升高升高相同的温度，煤油需加相同的温度，煤油需加热较长的的时间12如如图是某物是某物质由液由液态变为固固态过程温度随程温度随时间变化的化的图像，下列像，下列说法正确的是（法正确的是（）At4时刻物体内能为零时刻物体内能为零Bt2、t3时刻物体内能相等时刻物体内能相等Ct2时刻物体内能比时刻物体内能比t3小小Dt1时刻物体分子动能比时刻物体分子动能比t2时大时大13下列说法中下列说法中,正确的是（正确的是（）A.机械能为零的物体机械能为零的物体,内能一定也为零内能一定也为零B.炽热的铁水具有内能炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块不具有内能冰冷的铁块不具有内能C.铁丝被快速弯折的过程中铁丝被快速弯折的过程中,温度升高是因为机械能温度升高是因为机械能转化成内能转化成内能D.汽油机的压缩冲程中汽油机的压缩冲程中,主要是用热传递的方式增加主要是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能了气缸内物质的内能14水与酒精是我水与酒精是我们们日常生活中最常日常生活中最常见见的两种物的两种物质质下下表列出了它表列出了它们们在在标标准大气准大气压压下的部分物理特征数据，下的部分物理特征数据，请请你参照你参照这这些特征分析：些特征分析：让质让质量及初温都相等的水和酒精量及初温都相等的水和酒精冷却，待它冷却，待它们们放出相等的放出相等的热热量后再倒在一起混合下列量后再倒在一起混合下列哪个判断是哪个判断是错误错误的（的（）A在混合过程中，热将从酒精传递给水在混合过程中，热将从酒精传递给水B均匀混合后，混合液的凝固点将比水的凝固点低些均匀混合后，混合液的凝固点将比水的凝固点低些C均匀混合后，混合液的密度将比水的密度小些均匀混合后，混合液的密度将比水的密度小些D均匀混合后，混合液的比热容将比水的比热容小些均匀混合后，混合液的比热容将比水的比热容小些物物质质密度密度kg/m3比比热热容（容（J/（kg）凝固点凝固点沸点沸点水水1.01034.21030100酒酒精精0.81032.41031177815下列情境中下列情境中,能反映物体吸收热量多少与升高的能反映物体吸收热量多少与升高的温度有关的是温度有关的是()A相同质量的酒精相同质量的酒精,升高不同温度时吸收的热量不同升高不同温度时吸收的热量不同B不同质量的柴油不同质量的柴油,升高相同温度时吸收的热量不同升高相同温度时吸收的热量不同C相同质量的铅和铝相同质量的铅和铝,升高相同温度时吸收的热量不升高相同温度时吸收的热量不同同D不同质量的锡和锰不同质量的锡和锰,升高相同温度时吸收的热量不升高相同温度时吸收的热量不同同16用相同的用相同的电电加加热热器分器分别对质别对质量相等的量相等的A和和B两种两种液体（不液体（不计热计热量量损损失）如失）如图图是是A和和B的温度随加的温度随加热时热时间变间变化的化的图图象，下列象，下列说说法正确的是（法正确的是（）AA的比的比热热容与容与B的比的比热热容之比容之比为为2：1BA的比的比热热容与容与B的比的比热热容之比容之比为为2：3C都加都加热热t时间时间，B吸收吸收热热量比量比A吸收吸收热热量多量多DA和和B升高相同的温度，升高相同的温度，B吸收吸收热热量量较较多多17.水和煤油吸收相等的水和煤油吸收相等的热热量，水的比量，水的比热热容是煤油的容是煤油的2倍倍,水升高的温度是煤油的水升高的温度是煤油的1/3倍，倍，则则它它们们的的质质量之量之比比m水水:m油油是是()A3:2B2:3C1:6D6:118关于温度、内能和关于温度、内能和热热量，下列量，下列说说法正确的是法正确的是（）A物体的内能越多，放物体的内能越多，放热热一定越多一定越多B温度相同的物体，其内能一定相等温度相同的物体，其内能一定相等C物体的内能增加，一定要吸收物体的内能增加，一定要吸收热热量量D晶体熔化晶体熔化时时温度不温度不变变，其内能一定增加，其内能一定增加19实验实验装置如装置如图图所示，在一个厚壁玻璃筒里放一所示，在一个厚壁玻璃筒里放一块块浸有少量乙浸有少量乙醚醚（乙（乙醚醚极易极易挥发挥发）的棉花，用力把活）的棉花，用力把活塞迅速下塞迅速下压压，棉花就会立即燃，棉花就会立即燃烧烧。根据。根据该实验现该实验现象得象得出的下列出的下列结论结论正确的是（正确的是（）A气体比液体更容易被气体比液体更容易被压缩压缩B浸有少量乙浸有少量乙醚醚可以降低棉花的着火点可以降低棉花的着火点C活塞迅速下活塞迅速下压压，乙，乙醚醚蒸气液化放出蒸气液化放出热热量，使棉花量，使棉花燃燃烧烧D外界外界对对物体做功物体做功时时，物体的内能会增加，物体的内能会增加20我国研制的我国研制的“神舟九号神舟九号”试验飞试验飞船在返回地面通船在返回地面通过过大气大气层层的的飞飞行中，下列行中，下列说说法中不正确的是（法中不正确的是（）A.飞飞船的机械能保持不船的机械能保持不变变B.飞飞船的一部分机械能船的一部分机械能转转化化为为内能内能C.飞飞船的船的势势能越来越小能越来越小D.飞飞船的外表温度会升船的外表温度会升高高21如如图所示，所示，烧瓶内盛少量水，瓶内盛少量水，给瓶内打气，可看瓶内打气，可看到瓶塞跳起，在到瓶塞跳起，在这个个过程中，下列程中，下列说法法错误的是（的是（）A给瓶内打气瓶内打气时，外界，外界对瓶内气体做功瓶内气体做功B瓶塞跳起瓶塞跳起时，瓶内气体，瓶内气体对外做功外做功C给瓶内打气瓶内打气时，瓶内气体内能减少，瓶内气体内能减少D瓶塞跳起瓶塞跳起时，瓶内气体温度降低，瓶内气体温度降低22用两个相同的电热器给质量同为用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质此判断甲物质10min吸收的热量为（吸收的热量为（）105J105J105J23水的比水的比热热容比煤油的大容比煤油的大.如如图图，用，用规规格相同的两格相同的两试试管分管分别别装装上上质质量相同的煤油和水，隔着石棉网同量相同的煤油和水，隔着石棉网同时对时对两两试试管加管加热热.图图中的中的哪一哪一图线图线能反映能反映该实验该实验情况（情况（）24质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是（下列判断正确的是（）A甲的比热容大，是水甲的比热容大，是水B甲的比热容大，是煤油甲的比热容大，是煤油C乙的比热容大，是水乙的比热容大，是水D乙的比热容大，是煤油乙的比热容大，是煤油25炎炎夏日，气温节节上升，温度计内水银柱慢炎炎夏日，气温节节上升，温度计内水银柱慢慢升高，此过程中水银的（慢升高，此过程中水银的（）A.质量变大质量变大B.密度变小密度变小C.内能变小内能变小D.比热容变大比热容变大26关于温度、热量和内能，下列说法正确的是关于温度、热量和内能，下列说法正确的是()A温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小一定小B物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变的内能就一定不变C内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体体D物体的温度越高，所含热量越多物体的温度越高，所含热量越多27开启啤酒瓶盖瞬开启啤酒瓶盖瞬间间伴有伴有“嘭嘭”的一声，瓶口有一股的一声，瓶口有一股“白白烟烟”，下列，下列说说法正确的是法正确的是()A瓶内、外温度相同，啤酒内能不瓶内、外温度相同，啤酒内能不变变B瓶内气体瓶内气体对对外做功，啤酒内能增加外做功，啤酒内能增加C瓶口瓶口“白烟白烟”是瓶内是瓶内CO2液化形成的液化形成的D瓶口瓶口“白烟白烟”是瓶口水蒸气液化形成的是瓶口水蒸气液化形成的28将将质质量相同、材料不同的三量相同、材料不同的三块块金属甲、乙、丙，加金属甲、乙、丙，加热热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上。到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上。经过经过一段一段时间时间后，后，观观察到如察到如图图所示的所示的现现象。由此象。由此说说明三明三块块金属的金属的比比热热容容()A甲最大甲最大B乙最大乙最大C丙最大丙最大D一样大一样大29质质量和初温度都相同的水和量和初温度都相同的水和铜块铜块，分，分别别放出相同放出相同的的热热量后将量后将铜块铜块投入水中（投入水中（c水水c铜铜，不，不计热损计热损失）失）则则（）A水的温度升高，水的温度升高，铜块铜块的温度降低，且水升高的温的温度降低，且水升高的温度和度和铜块铜块降低的温度相同降低的温度相同B水的温度降低，水的温度降低，铜块铜块的温度升高，且水降低的温的温度升高，且水降低的温度和度和铜块铜块升高的温度相同升高的温度相同C水的温度升高，水的温度升高，铜块铜块的温度降低，且水增加的内的温度降低，且水增加的内能和能和铜块铜块减少的内能相同减少的内能相同D水的温度降低，水的温度降低，铜块铜块的温度升高，且水减少的内的温度升高，且水减少的内能和能和铜块铜块增加的内能相同增加的内能相同1如如图图所示是小明和小所示是小明和小华华同学同学“探究煤油与水吸探究煤油与水吸热热升温升温快慢快慢”的的实验实验装置，装置，设计实验设计实验方案方案时时，他，他们们确定以下需控确定以下需控制的制的变变量，其中多余的是量，其中多余的是()A取相同取相同质质量的煤油和水量的煤油和水B盛放煤油和水的容器相同盛放煤油和水的容器相同C采用完全相同的加采用完全相同的加热热方式方式D酒精灯里所加的酒精量相同酒精灯里所加的酒精量相同2为为了比了比较较水和食用油的吸水和食用油的吸热热能力，同学能力，同学们们用两套完用两套完全相同的装置做了如全相同的装置做了如图图所示的所示的实验实验：在两个：在两个烧烧杯中分杯中分别别装有装有质质量相等、初温相同的水和食用油，用完全相同的量相等、初温相同的水和食用油，用完全相同的酒精灯分酒精灯分别给别给水和食用油加水和食用油加热热。关于。关于实验过实验过程中出程中出现现的的情况，下列描述正确的是情况，下列描述正确的是()A食用油和水加热到相同温度，所需加热时间相食用油和水加热到相同温度，所需加热时间相B食用油吸热升温较快，说明食用油吸热能力较食用油吸热升温较快，说明食用油吸热能力较C加热加热相同时间，水升温少，说明水吸热能力较相同时间，水升温少，说明水吸热能力较D加热相同加热相同时间，水和食用油所吸收的热量不同时间，水和食用油所吸收的热量不同3某同学在做某同学在做“比比较较不同物不同物质质的吸的吸热热能力能力”的的实验时实验时，小明使用相同的小明使用相同的电电加加热热器器给给水和煤油加水和煤油加热热，得到的，得到的实验实验数据如下表：数据如下表：(1)实验中，记录加热时间的目的是实验中，记录加热时间的目的是_。(2)分析第分析第1、2次或第次或第3、4次实验数据，可以得出的初次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的与物质的有关；分析第有关；分析第1、3次或第次或第2、4次实验数次实验数据，可以得出的初步结论是：升高相同的温度时，据，可以得出的初步结论是：升高相同的温度时，_吸收的热量不同。吸收的热量不同。(3)如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油，温度升高的多。温度升高的多。(4)该实验采用了控制变量法，下列探究过程中也采该实验采用了控制变量法，下列探究过程中也采用了这一方法的是用了这一方法的是。A探究影响压力作用效果的因素探究影响压力作用效果的因素B探究平面镜成像的特点探究平面镜成像的特点C探究杠杆的平衡条件探究杠杆的平衡条件(5)小丽用规格相同的酒精灯代替电热器也能完成该小丽用规格相同的酒精灯代替电热器也能完成该实验，实验，则用则用_给水和煤油加热效果好一些，给水和煤油加热效果好一些，理由是理由是_4某同学在做某同学在做“探究物质吸热升温的属性探究物质吸热升温的属性”的实验装的实验装置如图所示置如图所示.(1)为了完成实验，除了图中所示仪器外为了完成实验，除了图中所示仪器外,还需要的测量还需要的测量仪器有仪器有、。实验中，沙子和水吸热的多少。实验中，沙子和水吸热的多少是通过是通过来反映的来反映的(选填选填:温度计示数温度计示数/加热时加热时间间)。(2)关于该实验的变量控制包括：采用相同的加热方法关于该实验的变量控制包括：采用相同的加热方法(酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离,相同的烧杯相同的烧杯)使使质量相同的沙子和水升高相同的温度。质量相同的沙子和水升高相同的温度。(3)在实验中在实验中,应不停地用搅拌棒搅动水和沙子应不停地用搅拌棒搅动水和沙子,其目的其目的是：是：。(4)实验数据记录如下表，分析表中的实验数据可知：实验数据记录如下表，分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量大于沙子吸收的热量。如果加热相同的时间，的热量大于沙子吸收的热量。如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，质量相同的水和沙子，(沙子沙子/水水)升高的温度更高升高的温度更高.(5)实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(4)结论不符，你认为可能的原因是：结论不符，你认为可能的原因是：质量量/g温度升高温度升高10所需要所需要的的时间/s温度升高温度升高20所需要所需要的的时间/s温度升高温度升高30所需要所需要的的时间/s沙子沙子306489124水水3096163220加加热时间/min01234温度温度/沙子沙子2025293438水水20212223245如图如图1所示是所示是“探究不同物质吸热升温现象探究不同物质吸热升温现象”的的实验实验.将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中,并并测出沙子和水的初温测出沙子和水的初温.然后用酒精灯加热并不断搅拌然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔每隔1min记录一次温度记录一次温度.实验记录如表实验记录如表:(1)实验中中,加加热时间实质上反映了上反映了。(2)根据实验数据小明画出了沙子的温度随时间变化的根据实验数据小明画出了沙子的温度随时间变化的图象图象(图图2),请再画出水的温度随时间变化的图象请再画出水的温度随时间变化的图象.(3)分析图象可知分析图象可知,对于质量相等的沙子和水对于质量相等的沙子和水:吸收相等吸收相等热量热量,升温较快的是升温较快的是；若使两者升高相同的温度，；若使两者升高相同的温度，则则吸收的热量较多吸收的热量较多.(4)已知已知c水水=4.2103J/(kg).在标准大气压下在标准大气压下,质量质量为为400g、温度为、温度为55的水的水,吸收吸收8.4104J的热量后的热量后,温度将升高温度将升高.6小明为比较小明为比较“不同物质的吸热能力不同物质的吸热能力”设计了如下设计了如下的实验方案：将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中，的实验方案：将质量相同的水和煤油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和煤油，实验装置如图所示，实验时每隔一段时间同时煤油，实验装置如图所示，实验时每隔一段时间同时测量水和煤油的温度测量水和煤油的温度（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（图甲中）：先调整固定（图甲中）：先调整固定位置，再调整固定位置，再调整固定的的位置（两空均选填位置（两空均选填“A”或或“B”）（2）下表是小明）下表是小明记录的数据，由表格可知，小明是的数据，由表格可知，小明是通通过观察比察比较的多少，来比的多少，来比较水和煤油的吸水和煤油的吸热能力的，小明得出的能力的，小明得出的结论是是。（3）若水的比热度为）若水的比热度为4.2103J/（kg），请你计），请你计算出第一次实验中，水吸收的热量是算出第一次实验中，水吸收的热量是J物物质次数次数质量量m/kg升高的温度升高的温度t/加加热的的时间t/min水水10.110220.2104煤油煤油30.110140.21027如如图甲所示是某甲所示是某实验小小组用初温相同、用初温相同、质量相等量相等的水和煤油做的水和煤油做“比比较不同物不同物质吸吸热的情况的情况”的的实验装装置置（1）图甲甲实验装置中除了装置中除了图示的器材外，示的器材外，还需要的需要的测量工具有天平和量工具有天平和；加；加热过程中，水和煤油吸程中，水和煤油吸热的多少是通的多少是通过（2）另一）另一实验小小组对图甲甲实验装置装置进行了改行了改进，将，将分分别装有装有质量相等的水和煤油的量相等的水和煤油的试管放在同一个盛管放在同一个盛水的水的烧杯内加杯内加热如如图乙所示，而不是用两个酒精灯乙所示，而不是用两个酒精灯分分别加加热，这样做的好做的好处是：是：。（3）在如）在如图丙中，最能反映丙中，最能反映该实验的真的真实情况（情况（）8在探究在探究“比比较不同物不同物质吸吸热能力能力”的的实验中，用中，用铁夹将温度将温度传感器及分感器及分别盛有水和色拉油的两个盛有水和色拉油的两个试管固管固定在定在铁架台上，温度架台上，温度传感器的探感器的探头部分与部分与试管内的水管内的水和色拉油良好接触，两只温度和色拉油良好接触，两只温度传感器通感器通过数据采集数据采集线与与计算机相算机相连接，如接，如图所示。所示。（1）试管中加入的水和色拉油除初温相同外管中加入的水和色拉油除初温相同外，还应保保证_相同相同。（。（选填填“体体积”、“质量量”）（2）实验中物中物质吸吸热的多少是通的多少是通过来反映的来反映的（3）由于没有直接）由于没有直接测量比量比热容的容的仪器器，因此因此这个个实验是通是通过观察察的的变化来比化来比较比比热容的大小。容的大小。（4）根据表中数据算出加热）根据表中数据算出加热6min水吸收的热量为水吸收的热量为J。（5）色拉油的比）色拉油的比热容是容是J/(kg)。（用科学（用科学计数法表示并精确到小数点后一位）数法表示并精确到小数点后一位）1、一杯水温度从一杯水温度从80oC降低到降低到30oC放出放出8.4104J热量，求水的质量？热量，求水的质量？2、500g铝块温度升高到铝块温度升高到120oC吸收吸收1.76104J热热量，求铝块的初温？量，求铝块的初温？c铝铝=0.88103J/(kg)3、5kg水温度为水温度为90oC，放出，放出1.68106J热量后，温热量后，温度降低到多少度？度降低到多少度？4、有一根烧红的铁钉，质量是、有一根烧红的铁钉，质量是2g，放出，放出920J的热的热量后，温度降低到量后，温度降低到20，求铁钉的初温。，求铁钉的初温。c铁铁=0.46103J/(kg)5、在质量为、在质量为1kg的铝壶中装入的铝壶中装入500g的水，它们的的水，它们的温度从温度从20升高到升高到60，求：，求：(1)水吸收的热量；水吸收的热量；（2）水和铝壶共吸收的热量。（）水和铝壶共吸收的热量。（C水水=4.2103焦耳焦耳/(千克千克)；C铝铝=0.9103焦耳焦耳/(千克千克)）6、吃早饭时，妈妈用热水给小雪加热一包吃早饭时，妈妈用热水给小雪加热一包250克的克的袋装牛奶，为了使袋装牛奶的温度由袋装牛奶，为了使袋装牛奶的温度由12升高到升高到42，求：（，求：（1）牛奶需要吸收多少热量？）牛奶需要吸收多少热量？（2）妈妈至少要用）妈妈至少要用60的热水多少千克？【的热水多少千克？【c牛奶牛奶=2.5103J(kg)】7、在一个标准大气压下，在一个标准大气压下，1千克千克20的水吸收了的水吸收了3.78105焦的热量后，其温度升高了多少？升高后的焦的热量后，其温度升高了多少？升高后的温度是多少？温度是多少？8、为了测量某种液体的比热容，把质量为、为了测量某种液体的比热容，把质量为100g的铜的铜块从沸腾的水中取出（标准大气压下），迅速投入质块从沸腾的水中取出（标准大气压下），迅速投入质量为量为100g、温度为、温度为10的待测液体中，混合后的共同的待测液体中，混合后的共同温度是温度是25。若不计热量损失，求这种液体的比热容。若不计热量损失，求这种液体的比热容为多少？为多少？铜的比热容铜的比热容c铜铜=0.4103J/(kg)9、一个质量为、一个质量为1.5kg的钢刀，加热到的钢刀，加热到560，然后在空，然后在空气中自然冷却，室温为气中自然冷却，室温为20，这把钢刀在冷却过程中放，这把钢刀在冷却过程中放出多少热量？若把这些热量给出多少热量？若把这些热量给30、1.0kg的水加热，的水加热，水温升高到多少度？水温升高到多少度？已知钢的比热容为已知钢的比热容为0.46103J/(kg)，水的比热容为，水的比热容为4.2103J/(kg)，不计热量，不计热量损失损失10、已知、已知:Q1:Q2=1:2,C1:C2=2:3,t1:t2=2:1,求求m1:m211、已知、已知Q1=2Q2,m1:m2=2:3,t1=20oC,t2=40oC,求求C1:C2