初一新班主任工作计划2022年.docx

初一新班主任工作计划2022年时间转瞬即逝，你仔细工作的这段时间，肯定获得了不少成果，给自己写一份工作打算支配下一阶段的工作打算吧。下面是由我为大家整理的“初一新班主任工作打算2022，仅供参考，欢迎大家阅读。初一新班主任工作打算2022一暑假结束了，在我送走了初三毕业班以后，我又开始新一届初一年级的班主任工作了。在暑假前的毕业班中考考试中，我的班级成果十分优良，所以暑假过后学校特地给我支配一个学习成果普遍不是很好的班级，期望我能够将他们的成果带上来，我欣然理解了这项工作。20222022学年第一学期即将开始，为使初一x班在新的学期能有一个新的面貌、新的进展，现特制订本学期班主任工作打算如下：一、学情分析目前的初一x班，共有学生x人，其中男生x人，女生x人。优秀学生很少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。如何调动学生的学习进取性和主动性，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。二、指导思想全面贯彻执行党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以胜利教育为主线，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团队、政教的共同领导下，进取与学生家庭及社会亲密协作，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好“行为规范创立活动，努力提高学生的综合素养，全面提升德育工作的实效性，为学生的后续进展和成材打下坚实的基础。三、工作目标1、经过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%。2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考核中能够坚持先进行列；3、搞好培优补差工作，经过努力，进一步扩大优秀生规模，削减待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之一；4、同学校、政教结合，共同搞好创立“行为规范达标校和开展“孝敬父母活动；四、主要工作措施一加强班主任业务自修，努力提高班主任工作的理论水平和自身素养本学期，要加强班主任自身的理论自修工作。除仔细学习有关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听专家讲座，多和别的班主任搞好沟通，虚心向他人学习，搞好自身工作的打算和总结，常常性的做好学习笔记，写学习心得，准时总结阅历教训，尽最大努力，提高自身素养。二搞好家校结合，做好家访、家长会工作搞好家校结合工作，是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，所以本学期要力争做到每周23次家访，一学期至少召开三次家长会，并且要做到事前有打算、过程有记录、事后有总结，并力争能经过家访和家长会，使班级管理能够到达事半功倍的效果。三与学生同甘共苦，下大力气，共建班风和学风1、要以学校大规模实施“四阶教学模式和“六步教学法为契机，协调好师生关系，强化学生间的竞争意识，加强学生的学风建设，充分调动学生的学习进取性和主动性。2、加强班委会建设本学期，要在以学生自选班委的基础上，加强班委会的建设，催促班委成员常常搞好自我工作打算和总结，常常在一齐探讨工作方法和思路，和班主任一齐互通信息，共同促进班风和学风建设。3、抓住一切可用机会，搞好学生思想工作本学期，除了充分利用班会课、课外活动课外，还要挤时间，尽可能多的找机会，搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作十分重要，这是使学生是否适应中学生活的关键时刻，思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作，除能使学生培育成良好的世界观、人生观、价值观外，缩小同学间的学习两极分化也有十分重要的意义。4、充分利专心理学原理，结合各种科学手段，促进班风和学风的好转新学期，在班级管理中，要充分利用多种心理学教育手段及措施，如心理示意、社会公共心理、趋同心理等，对学生进行一系列心理影响。经过树立典范，加强引导，促进班团体的建设，使班风和学风向前健康进展。四与科任教师亲密协作，共同搞好培优补差工作培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期必需要和科任教师亲密结合，各学科要在搞好自我学科教学的基础上齐抓共管，培育优秀生，转化待进生，常常性的组织各学科教师共同讨论学生学习情景，互通信息，共同制订培优补差的措施与方法，共同搞好学生的培优补差工作。五紧密协作学校，搞好第二课堂活动1、政教处的领导下，搞好“行为规范创立活动，并力争被评为“行为规范达标班。2、在学校和政教处领导下，实施“胜利教育，开展“主题教育活动，搞好“主题教育月，评选不一样类型的先进学生。虽然目前这些学生的成果普遍不是很好，好学生也不是许多，可是我还有三年的时间，我信任在这三年中，我会取得良好的成果的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的阅历。在小学学习不好，不代表到中学学习成果不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个完善的明天！初一新班主任工作打算2022二新的学年，我被任命为初一年级班主任工作，应对初一的新生，这无疑是个考验。从一个熟识的学校升入一个生疏的学校，学生们难免会有些好奇和不习惯，为使学生们尽快适应这个气氛，更好的完成学业，我还是准备先从德育工作入手。具体的初一班主任德育工作打算我是这样制定的。一、德育工作打算指导思想根据xx市学生民族精神教育指导纲要和xx市中小学生生命教育指导纲要的要求，并结合“爱国荣校，崇尚科学为主题，重视对学生进行爱国主义教育、团体主义教育、礼貌行为等教育，有效提高学生的思想道德素养。二、具体工作1、作为德育工作是我初一班主任工作打算中的重点工作。进一步加强行为规范的系列教育活动，经过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，争做行为规范示范班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星，并使全体学生养成良好的礼貌行为习惯，人人争做礼貌小市民。2、开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。3、充分利用各种教育实践基地，有效组织学生参加社区各项活动，培育学生良好的道德品质。4、建设“温馨教室，表达人与人之间互相敬重，理解与支持，建立和谐的师生关系。5、以“学会感恩，关爱他人，懂得职责，恪守诚信为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的构成。三、教育资料及措施1、用班会、午自修进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。为学生自我管理打下坚实的基础。2、班级开展以下活动：1学雷锋活动；感恩教育活动，并列好感恩教育工作打算。2缅怀先烈清明扫墓活动；学生社会考察活动。3爱国主义教育活动；教师、学生、家长网上读书；迎奥运征文活动。4幻想教育活动。初一新班主任工作打算2022三本学年度，本人担任七年级x班的班主任，我将从本班学生的实际状况出发做好班级管理工作。本班有学生x人，男生x人，女生x人，老生x人，新生x人。经过开学至今这几天的观看我发觉，我发觉新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。依据班级的状况，本学期我的工作打算如下：一、培育良好的班风提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻的观念，增添班集体的凝聚力。培育学生的“主人翁意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、选拔、培育班干部担任班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。首先，关心班委树立威信；其次，鼓舞班委大胆工作，指教他们工作方法；第三，严格要求班干部在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的*，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，保持正确的看法，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。四、对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必需，确保安全工作万无一失。五、学校教育与家庭教育相结合平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。打算只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课教师，主动创造良好的班风和学风，争取七xx班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。初一新班主任工作打算2022四本学期我担任初一一班的班主任，新时期的班主任，在学校中的作用至关重要：担负着教育教学的重任；是沟通学校、家庭、社会的桥梁；是联系各科教师的纽带；是提高教育质量的关键，也是一个班级的灵魂；更是维系全班几十个孩子的中心纽带和学校工作得以正常开展的关键。新时期的班级管理，作为教育教学的主阵地，完全有赖于我们班主任带着新思想、新认识、新做法去耕耘、去发挥、去创造，去呈现新的气象、新的风气、新的成效。对于刚刚跨入初中大门的学生来说，从小学进入初中，是一个不小的转折，应对新增的学科、生疏的教师、和小学迥然有别的初中生活，他们往往会感到既新奇、又紧急。他们的内心像一张白纸，期盼着画上最新、最美的图画。所以，做好新初一的班主任工作至关重要，假如能够把握好这一环节，对以后工作的开展将起到事半功倍的效果。鉴于此我制订了本学期的工作打算：一、管理思想用六个字概括：严、情、理、尊、法、力。严对学生的管理无论是品德、还是学习必需从严要求；理就是讲道理，严格要求的必需有道理，让学生口服、心服；情就是感情投入，用教师真挚的感情去感化每一个学生；尊当然就是敬重学生，无论哪一类学生。法即定法律，也能够理解为定制度；力即惩处，但要惩处分明，惩处合理。在实际的工作中，我是以此为基础，以此为根据的。新初一班主任工作打算二、抓微小，落实效一抓常规管理一个好的班团体必定是协调的、团结一致的、行为有规范的。要做到这一点，大家必需共同遵守办事和行动的准则，又必需有各种约束的规定，这就是制度。有了制度才能保证行动一致，不至于偏离和各行其是；有了制度才能保证统一的严格纪律，是团体的活动井然有序；有了制度班主任才有管理的根据，才不至于随便和盲目；有了制度才能构成团体的团结，并使学生的言论有明确的指向。以下是我依据我校的实际情景，制定的一些制度：1、早自习：1严格根据规定时间到教室，不得迟到，有事必需履行请假手续。必需由家长打电话请假2到教室后，先将要交、要检查的作业快速拿出来，整齐地放在桌子上，待组长当面查收；之后按教师或课代表的要求，上英语或语文早读。朗读中要大声、要投入、要专心，必要时要动动笔。2、上课：1课前要预备好学习用品，拿出与上课有关的课本、笔记本、文具盒等学习用品，并放在桌子的左上角2提前两分钟侯课，由各科课代表提示同学们预备侯课。同学们坐在座位上等待教师来上课。并在教师将来上课前自觉的读一读、看一看课本，回顾和预习一下上节课和本节课的有关资料，让学生进入到我要学的状态。3坐姿提出明确的要求身挺、背正、足安，双手平曲放在桌子上。3、课间：一切活动要留意礼貌、安全、有度，不准打闹、骂人。参与课间简便开心的活动；未经答应，不要走进教师办公室；不要追逐奔跑。4、清洁卫生制度：1教室内要坚持干净、卫生，不准随地吐痰；不准用粉笔头打着玩、不准在墙上乱涂乱画。2每一天教室卫生做完后，课桌椅、劳开工具要摆放整齐；黑板、讲台要洁净，教室门窗、电灯、电扇要关好、锁上；劳动结束，由劳动委员验收方可离开。3课桌上不允许放太多的书本，并且一律要求放在桌子的左上角。桌面上不允许乱写乱画，坚持洁净。5、课间操制度：每一位同学在课间操前不允许去厕所，下课后快速到操场集合预备做操。6、每一天早上、中午、午时都要按时上学，按时回家，时刻留意步行或坐车、骑车的安全，不准在路上玩耍，不准在路上追逐、戏闹，不准进入网吧，不准坐无牌照的车辆和摩托车。7、每日反思：每一天利用第8节课头放学的78分钟时间，让学生对自己一天的表现进行反思，找出问题所在，也要提出期望。这样就能做到日清日毕。以上是一些比较具体的日常行为规范要求，还不是很全面。那有了规章制度就要去实行，去落实。怎样去落有用魏书生教师的一句话概括就是人人有事做，事事有人做。发动同学，调动同学的进取性，培育学生的自主管理本领。并且要引入竞争机制、嘉奖机制、分工要明确。要有检查、有记录、有追踪、有反馈。同时，我要以身作则，成为制度的楷模。二抓目标我制定的班级进展目标：在这一年中，我们要养成孝顺、谦恭、向善、礼貌、勤劳、团结的道德习惯；在这三年中，我们要构成老实、守信、顽强、自信的独特品质；在这三年中，我们要学会独立思索、合作学习，在获取学问的过程中，充分发挥我们的主动性、进取性和创造性。它是表达班级进展方向的目标，应把德育放在首位。班团体的组织管理目标：让学生构成良好的日常行为习惯，建立班团体的凝聚力，渐渐构成良好的班风。这是实现全面进展目标的保证。它主要指组织状况、纪律与规范、言论和班风、人际关系等。这也构成了班级文化。各个小组目标的制定，要围绕团体总目标进行，是由小组成员共同商讨确定的，并且对每一位学生既有约束力又有激励作用。，个人目标应当比较全面，包括学习、习惯、劳动、卫生、体育等方面，从自身实际出发，并且能经过自我的努力实现。更重要的是必需有相应的具体措施。在这儿，我作为班主任要经过对学生细心的观看，依据学生的实际情景，帮助他们确立自我的目标，更要帮助学生制定实现目标的措施。这一工作要做细，不然学生制定的目标实现不了，会渐渐消除他的进取性。我准备，学生的个人目标一学期制定两次，开学初和期中考试后。三抓沟通1、与学生的沟通我们总说爱学生，但怎样去爱如何让学生感受到我们对他的的爱这是很关键的。除了用实际行动去表示之外，我认为一个很重要的途径就是擅长与学生沟通、沟通。一是用口头语言，二是书面语言。后者效果更为好一些，会给学生留下深刻的印象，更能让学生记住，并且留下痕迹。我想这学期这是我很重要的一项工作。常常捕捉学生的一些详情，行动上的、语言上的、心情上的，抓住适合的时机，给学生写一个纸条。2、与家长沟通这是我以前工作的一个弱项，通常是不情愿与家长沟通。认为太麻烦，也没么太大的用途。主要是当他的孩子犯错误时，才打电话进行沟通。以至于造成有些家长一接到我的电话就可怕，一说给家长打电话学生也很可怕，甚至是反感。从这学期开始，我要转变这种观念，并实行一些相应的措施。要想顺利的开展工作必需取得家长的大力支持。我们班主任在这其中充当着桥梁的主角。这就需要我们和家长互相之间进行沟通，让彼此了解各自的想法，各自的目的、各自的做法和各自的困难。我想实行的沟通方式是：家访、打电话、书信等方式。沟通的资料：学校对家长及家庭教育的期望和要求；家庭教育的方法；孩子在校的表现，包括优点和缺点，必需要实事求是；需要家长协作做哪些事情；孩子的心理健康教育、孩子在家的表现等等。之后做好相应的记录，写下交谈的资料、效果和心得体会。当然这得需要付出必需的时间。三、做好学生的成长记录袋工作成长记录袋是指收集、记录学生自我、教师、家长或同伴做出评价的有关资料，学生作品与反思，及其他相关资料和证据等。从初一开始每个学生都要建立成长记录袋。它是学生成长历史的见证。具体资料包括：学生个人资料；学生阶段性评价表、综合素养评定报告册；学生行为笔记；最正确作品：小论文、小制作、小发明、作文、手抄报、书画作品等；参与各种竞赛与活动记录，各级竞赛获奖情景，探究活动报告，讨论性学习材料等；奖惩记录：各种综合获奖情景或奖罚情景；考试与测试信息：有意义的测试卷，考试获奖情景等；其他：最满意的作业、作文、自画像、贺卡、自录的歌曲、相片里的故事、习作随笔等。四、这学期的班会设计德育的主阵地就是班会，利用好了，就不仅仅是课堂45分钟的教育，或者说不仅仅是初中三年的教育，很可能是一生的教育。班会要充分发挥学生的主动性。要把班会交给学生，由学生想点子，由学生组织、主持，然后由学生记录。这学期我设计了以下主题班会：1、说出我的优点，让大家喜爱我开学初搞这个班会。班会的目的一是让学生自我认识自我的优点，增进学生之间、师生之间的了解；二是让学生树立自信；他心里会有这样一种想法，班主任也明白了我的优点。潜意识里就产生了自信。具体操作：第一步：每个学生发一张纸，四周留出2厘米写上我叫我有以下优点：至少写5个包括特长；可能有学生说教师我没有优点，这样的学生可能就是刺头也可能有学生说教师我长得个儿高算不算优点，擅长表现；这时就需要我们机灵。前者我能够说你怎样没有优点啊你老实啊。第二步：每个人到讲台前说。同学们要齐说我们都很喜爱你鼓掌最终教师说出自我的优点，并对这次班会做出总结。会后，把每个同学写的优点的纸都交上来，我要做出批改，就是针对与优点写一些鼓舞的话，然后装订成册，复印，每个同学发一本，原稿我留着。所谓的胜利就是把优点发挥出来，所谓的失败就是把缺点发挥出来。2、我为幻想插上翅膀目的：激发学生自觉奋发向上的活力，培育学生自觉的自我约束意识和自我约束本领，使个人幻想成为学习的内在动力。具体操作：一、由主持人介绍我国古代英雄，近代领导人的幻想以及他们为了自我的幻想奋斗的过程；二、由学生畅所欲言，商量什么是幻想，幻想与空想、妄想的联系和区分。三、逐一结合个人实际情景，谈谈个人的人生追求、人生目标及个人幻想。四、商量：如何实现幻想幻想实现的途径：现阶段人生的目标任务-学习幻想的实现需要什么品质品质培育与个人行为约束的关系。五、教师指引，激发学生学习的活力及转变学生不良行为习惯、学习习惯的途径与策略。3、生活学习中的临界点目的：对学生进行学习指导具体操作：一、举例；二、学生感受；三、作为一名初中生怎样用自我的实际行动好好学习。五、加强自身修养我们能够看到，随着改革开放的进展科技的提高，人们对学问的渴求越来越迫切，社会对人才需求的标准越来越高，家长对孩子的期望值越来越高，对学校教育要求的标准越来越高，而我们的教育对象学生随着社会的进展，看到接触到听到的事和信息越来越多，思想越来越活跃，此刻大家普遍有一种观点和看法，认为教师越来越难当，学生越来越难教。所以我们必需要加强自身修养，才能很好的胜任教师这一职业。1、加强学习向学生学习为了幻想而勤奋努力学习的劲头；向教师学习，方法一利用网络视频听优秀班主任讲座；方法二经过和身边的班主任沟通阅历，学习他们先进的管理思想、管理阅历；向书学习，多看书，学习新的教学理念，学习专业学问和其他各门学科学问，学习我国古代经典；2、多进行反思多进行自我反思，自我反省，并力求改正。3、以身作则古人云：其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。学生往往把教师的一言一行、一举一动作为自我学习的资料。要求学生做到的我必需做到，学生做不到的我也要做到，这是教育学生的前提。以上就是我这学期的工作打算，有缺乏之处，还请各位教师多多指出，多加帮助。让我们携起手来，共同努力，做一个美好的班主任，做一个美好的教师。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第22页 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