西台哭所思诗歌鉴赏..知识分享.ppt

西台哭所思诗歌鉴赏.8诗的首联景物描写对全诗的情感抒发起了诗的首联景物描写对全诗的情感抒发起了什么怍用？请结合内容分析。（什么怍用？请结合内容分析。（5分）分）奠定了诗的情感基调。（奠定了诗的情感基调。（2分）分）诗的第一联写设祭时的场景。年是残年，台是诗的第一联写设祭时的场景。年是残年，台是荒台，又是黄昏时分，冷日惨淡，这样一组合，荒台，又是黄昏时分，冷日惨淡，这样一组合，整个景物便自然地披上了浓厚的衰飒黯淡之气。整个景物便自然地披上了浓厚的衰飒黯淡之气。（3分）分）9从全诗来看，这首诗表达了诗人怎样的情从全诗来看，这首诗表达了诗人怎样的情感？请简要分析。（感？请简要分析。（6分）分）这首哭祭诗，全诗层层展开。诗人对文天祥这首哭祭诗，全诗层层展开。诗人对文天祥的哀痛，不因为时间的推移而稍减，在悼念的哀痛，不因为时间的推移而稍减，在悼念文天祥时，又表现了自己对元政权的痛恨，文天祥时，又表现了自己对元政权的痛恨，亡国之哀，凝聚在每个字中。（亡国之哀，凝聚在每个字中。（3分）分）全诗表达了对文天祥的知己之感、悼念之情全诗表达了对文天祥的知己之感、悼念之情以及强烈的爱国之情。（以及强烈的爱国之情。（3分）分）秋浦途中秋浦途中杜牧杜牧萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无？为问寒沙新到雁，来时还下杜陵无？【注】【注】秋浦，唐时为池州州治所在，秋浦，唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。诗人被贬官外放时途经此地。杜陵，在长杜陵，在长安西南，诗人家乡樊川所在地。安西南，诗人家乡樊川所在地。8.诗的前两句描写了怎样的景象？有什诗的前两句描写了怎样的景象？有什么作用么作用?(5分分)9.诗的后两句运用了什么手法？表达了诗的后两句运用了什么手法？表达了什么样的感情？请结合诗句具体分析。什么样的感情？请结合诗句具体分析。(6分分)8.诗的前两句描写了怎样的景象？有什么作诗的前两句描写了怎样的景象？有什么作用用?(5分分)8.答案答案(1)山路上萧萧瑟瑟的秋雨下山路上萧萧瑟瑟的秋雨下个不停，淅淅沥沥的溪风吹着小溪岸边的蒲个不停，淅淅沥沥的溪风吹着小溪岸边的蒲苇。描绘了一幅风雨凄迷的景象（苇。描绘了一幅风雨凄迷的景象（2分）作用：分）作用：营造了萧瑟凄凉的意境，烘托了作者孤寂悲营造了萧瑟凄凉的意境，烘托了作者孤寂悲凉的心情。（一点凉的心情。（一点1分，两点分，两点3分）分）9.诗的后两句运用了什么手法？表达了什么诗的后两句运用了什么手法？表达了什么样的感情？请结合诗句具体分析。样的感情？请结合诗句具体分析。(6分分)诗的后两句运用了拟人的手法（诗的后两句运用了拟人的手法（1分），将大分），将大雁拟人化（雁拟人化（1分）。生动形象地表达了作者对分）。生动形象地表达了作者对故乡和亲人的思念之情（故乡和亲人的思念之情（1分）以及路途中的分）以及路途中的孤独寂寞之感（孤独寂寞之感（1分）。分）。“来时还下杜陵无来时还下杜陵无”，一句把作者对故乡、对亲人的怀念，把他，一句把作者对故乡、对亲人的怀念，把他宦途的感触、羁旅的愁思，婉转深致地表现宦途的感触、羁旅的愁思，婉转深致地表现了出来（结合诗句分析思念之情了出来（结合诗句分析思念之情1分）。因无分）。因无人可问，所以问新雁，表现了旅途的孤独，人可问，所以问新雁，表现了旅途的孤独，孤独使思乡之情倍增（结合诗句分析孤独寂孤独使思乡之情倍增（结合诗句分析孤独寂寞之情寞之情1分）分）晚春晚春韩愈韩愈苹树知春不久归，苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。惟解漫天作雪飞。【注】【注】杨花，诗中指柳絮。杨花，诗中指柳絮。(1)请说出请说出“百般红紫斗芳菲百般红紫斗芳菲”中的中的“斗斗”的的修辞手法，并简析其妙处。修辞手法，并简析其妙处。(3分分)(2)请发挥想像，用自己的话描绘请发挥想像，用自己的话描绘“扬花扬花”“漫天作雪飞漫天作雪飞”的情景。的情景。(3分分)(1)请说出请说出“百般红紫斗芳菲百般红紫斗芳菲”中的中的“斗斗”的的修辞手法，并简析其妙处。修辞手法，并简析其妙处。(3分分)1.拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。(拟人拟人1分，写出效果分，写出效果2分。分。)(2)请发挥想像，用自己的话描绘请发挥想像，用自己的话描绘“扬花扬花”“漫天作雪飞漫天作雪飞”的情景。的情景。(3分分)(2)(3分分)柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，柳絮朵朵，像白雪一样，又轻又白，漫天飞舞，随风飘荡。漫天飞舞，随风飘荡。(写出写出“漫天漫天”“作雪作雪”基本意思得基本意思得2分，语言生动流畅得分，语言生动流畅得1分。分。)梅梅 花花 陈亮陈亮疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花疏枝横玉瘦，小萼点珠光。一朵忽先变，百花皆后香。皆后香。欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄欲传春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄，东，东君君正主张。正主张。【注】【注】陈亮，南宋词人，一生极力主张抗金，陈亮，南宋词人，一生极力主张抗金，反对投降，有着强烈的爱国精神。反对投降，有着强烈的爱国精神。三弄：指三弄：指笛曲名笛曲名“梅花三弄梅花三弄”。东君：司春之神。东君：司春之神。7.(1)诗中梅花形象具有怎样的特征诗中梅花形象具有怎样的特征?(2分分)(2)“疏枝横玉瘦，小萼点珠光疏枝横玉瘦，小萼点珠光”句中的句中的“横横”和和“点点”历来为人称道，任选一字赏析。历来为人称道，任选一字赏析。(2分分)(3)这首诗寄寓了作者怎样的情感这首诗寄寓了作者怎样的情感?(2分分)7.(1)诗中梅花形象具有怎样的特征诗中梅花形象具有怎样的特征?(2分分)清瘦明丽，敢为花先，传报春信，傲雪凌霜。清瘦明丽，敢为花先，传报春信，傲雪凌霜。(答对两答对两点得点得2分，意思对即可。分，意思对即可。)(2)“疏枝横玉瘦，小萼点珠光疏枝横玉瘦，小萼点珠光”句中的句中的“横横”和和“点点”历来为人称道，任选一字赏析。历来为人称道，任选一字赏析。(2分分)“横横”写出了稀疏的梅树枝条横斜着的情态，同时表现写出了稀疏的梅树枝条横斜着的情态，同时表现出白雪覆盖下梅枝的洁白如玉、刚劲有力，表达作者爱出白雪覆盖下梅枝的洁白如玉、刚劲有力，表达作者爱梅惜梅之情。梅惜梅之情。“点点”写出了白雪下的梅花花萼晶莹剔透，写出了白雪下的梅花花萼晶莹剔透，点缀着梅枝，表达作者爱梅惜梅之情。点缀着梅枝，表达作者爱梅惜梅之情。(3)这首诗寄寓了作者怎样的情感这首诗寄寓了作者怎样的情感?(2分分)寄寓了作者对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情，对寄寓了作者对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情，对抗金的胜利充满了必胜信心的爱国之情，以及让梅花及抗金的胜利充满了必胜信心的爱国之情，以及让梅花及其品格永留世间的美好愿望。其品格永留世间的美好愿望。(答对两点即可答对两点即可)村村 夜夜白居易白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。独出门前望野田，月明荞麦花如雪。独出门前望野田，月明荞麦花如雪。(1)这首诗先后分别描绘了怎样的景色这首诗先后分别描绘了怎样的景色?分别分别表现了诗人怎样的思想感情表现了诗人怎样的思想感情?(4分分)(2)“独出门前望野田独出门前望野田”这一句在全诗中起着这一句在全诗中起着什么样的作用什么样的作用?试作简要分析。试作简要分析。(4分分)(1)这首诗先后分别描绘了怎样的景色这首诗先后分别描绘了怎样的景色?分别表现了诗人分别表现了诗人怎样的思想感情怎样的思想感情?(4分分)(1)苍苍霜草，切切虫吟，行人绝迹，万籁无声，前两苍苍霜草，切切虫吟，行人绝迹，万籁无声，前两句勾画出萧瑟凄清的乡村秋夜景象，流露出诗人孤独寂句勾画出萧瑟凄清的乡村秋夜景象，流露出诗人孤独寂寞的情感。月光皎洁，四野寂寥，土地寥阔，荞麦花雪寞的情感。月光皎洁，四野寂寥，土地寥阔，荞麦花雪白，后两句描绘出了一幅清新恬淡的乡村月夜景象，表白，后两句描绘出了一幅清新恬淡的乡村月夜景象，表现出诗人惊喜愉悦的情感。现出诗人惊喜愉悦的情感。(2)“独出门前望野田独出门前望野田”这一句在全诗中起着什么样的这一句在全诗中起着什么样的作用作用?试作简要分析。试作简要分析。(4分分)(2)承上启下的过渡作用。承上启下的过渡作用。(1分分)一是描写对象的过渡，一是描写对象的过渡，描写对象由山庄转向田野，收束了前两句对村夜萧疏暗描写对象由山庄转向田野，收束了前两句对村夜萧疏暗淡的描绘，展开了另一幅使人耳目一新的明朗画面。淡的描绘，展开了另一幅使人耳目一新的明朗画面。(1分分)一是感情过渡，诗人情感在此突转，由孤寂转向愉一是感情过渡，诗人情感在此突转，由孤寂转向愉悦。悦。(1分分)(每点每点3分分)此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢