表内乘法(一)复习课件知识讲解.ppt

表内乘法(一)复习课件小明从第小明从第1棵树跑到第棵树跑到第5棵树棵树一共跑了多少米？一共跑了多少米？动脑筋答：一共跑了答：一共跑了2020米。米。54=2054=20（米）（米）一、乘法的意义一、乘法的意义乘法是求相同加数和的简便运算。乘法是求相同加数和的简便运算。几个相同数连加除了用加法表示外，还可以几个相同数连加除了用加法表示外，还可以用乘法表示。用乘法表示更加简捷。用乘法表示。用乘法表示更加简捷。相同加数相加写成乘法时，用相同加数相同加数相加写成乘法时，用相同加数相同相同加数的个数或相同加数的个数加数的个数或相同加数的个数相同加数。相同加数。如：如：5+5+5+5=20 表示：表示：54=20 或或45=20加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。3333（）个（）个（）34加法算式：乘法算式：一共有多少个苹果？3333123412 或 4312 444（）个（）个（）4 3加法算式：乘法算式：444124312 或 3412 一共有多少个苹果？34=12 3个4：4个3：3+3+3+3=12 4+4+4=12 二、乘法各部分名称及关系二、乘法各部分名称及关系乘法：乘法：乘数乘数乘乘数数=积积 加法：加数加法：加数+加数加数=和和 减法：被减数减法：被减数减数减数=差差（）（）（）5 3 15 乘法算式各部分的名称及读法。乘法算式各部分的名称及读法。乘数乘数积读作：（）乘法口诀：（）5乘3等于15三五十五三五十五（2）2个6相乘，积是多少？（1）两个6相加，和是多少？6+6=12 或 62=12 66=36（3）2个乘数都是6，积是多少？66=36我是小法官。请你判断，认为对就打我是小法官。请你判断，认为对就打，认为错就打，认为错就打。1、（）4=8，（，（）里应填）里应填4。（）2、两个乘数都是、两个乘数都是5，积是，积是10。（）3、4个个2相加，算式是相加，算式是4+2。（）4、33的口诀是三三得六。（的口诀是三三得六。（）三、乘法口诀三、乘法口诀会默写乘法口诀（手写答案)：常见错误：二六一十二一十二；三五一五一五；五五二五会根据口诀填空：例：三六（）三（）十五 （）三得九 （）四得八 根据口诀写算式：例：四五二十会熟练应用口诀进行口算。例：34 25 66 44 4520 5420找规律：找规律：（1）4、8、12、（、（）、（）、（）（2）36、（、（）、）、24、18、（、（）16162020301212（3）18、15、（、（）、）、9、（、（）126（）里最大能填几？）里最大能填几？5()()3 ()4()64443四、看图列式：四、看图列式：看图，写乘加、乘减算式时：看图，写乘加、乘减算式时：乘加乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。上不相同的部分。乘减乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。法，然后再把多算进去的减去。计算时，先算乘，再算加减。计算时，先算乘，再算加减。加法：加法：3+3+3+3+2=14 乘加：乘加：乘减：乘减：34+2=14 35-1=14每只小兔拔5个。它们一共拔多少个？35=1535=15（个）（个）52313（元）53 10 25（元）此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢