认识自我设计自我主题班会复习进程.ppt

认识认识自我自我设计设计自我主自我主题题班会班会 简单说，就是了解自己，清楚自己简单说，就是了解自己，清楚自己是一个怎样的人。对自己的是一个怎样的人。对自己的外貌外貌、体质体质、性格性格、气质气质、能力能力等方面有比较全面的等方面有比较全面的了解，清楚地知道自己的了解，清楚地知道自己的优缺点。优缺点。思考：思考：什么是认识自我？什么是认识自我？一、认识自我一、认识自我故事感悟故事感悟一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。走了。一只乌鸦看见了，它也想抓只羊回一只乌鸦看见了，它也想抓只羊回去于是便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只去于是便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。后来，牧人见了，便跑打翅膀也飞不起来。后来，牧人见了，便跑上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送上去把它捉住，剪去了它翅膀上的羽毛，送给孩子们。给孩子们。乌鸦的遭遇告诉我们什么道理？道理：道理：乌鸦没有正确认识乌鸦没有正确认识自己的长处与不足，自己的长处与不足，是是“不不自量力自量力”的表现，最终招致的表现，最终招致不幸。不幸。因此，我们必须对自因此，我们必须对自己有一个全面的、清醒的认己有一个全面的、清醒的认识，了解自己的长处与不足，识，了解自己的长处与不足，做到扬长避短。做到扬长避短。认识自己认识自己她她们们一一样样吗吗？每个生命都是独一无二、不可替代的，都有自己每个生命都是独一无二、不可替代的，都有自己独特的风格特点，即使是双胞胎，他（她）们也有各独特的风格特点，即使是双胞胎，他（她）们也有各自不同的性格和特点。自不同的性格和特点。举例：举例：A A同学：我很有能力，参加班级管理受到同学好评同学：我很有能力，参加班级管理受到同学好评B B同学：我很幽默，能带给别人快乐，周围人都很喜欢我同学：我很幽默，能带给别人快乐，周围人都很喜欢我C C同学说：我很胆小，害羞同学说：我很胆小，害羞D D同学说：我长得帅，歌唱得好同学说：我长得帅，歌唱得好总结：总结：v任何人都不可能完美无缺，人人都有自己的优点和缺点，每个人都不应该因缺点而怀疑自己，也不要因优点而轻视别人。你就是这个世界上独一无二的一个，所以要充分认识自己，让自己扬长避短，散发自己独特的个人魅力。二二.设计自我设计自我v一个人除了需要了解把握自己目前的状况外，还需对自己的未来进行积极的规划设计，使自己未来的发展充满光明。v那么，同学们，你们对自己未来的设想是那么，同学们，你们对自己未来的设想是怎样的？怎样的？请同学们从外表形象，人际交往，学习，社会规范，艺术等其它方面对自己的未来进行设计。并用简练生动的语言介绍本人的未来。由同学们的发言中我们可以知道每个人的心中都对自己的未来有一个美好的憧憬。心怀梦想，志存高远，人生之梦需要实在的规划才能追寻，好的人生离不开好的规划，成功的人生离不开成功的规划以及正确规划指导下的持续奋斗。希望同学们能不断地审视自己，不断地去努希望同学们能不断地审视自己，不断地去努力力,拼搏，让自己的未来更加的精彩拼搏，让自己的未来更加的精彩!v“知人者智，自知者明”我们除了把握自己目前的状况外，还要积极进行自我规划，培养自己积极的人生态度，乐观地面对学习，生活和运动。总结总结:此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢