课件-华师大版七年级下册7.2.3二元一次方程组的解法教学提纲.ppt
-
资源ID:63552457
资源大小:1.30MB
全文页数:14页
- 资源格式: PPT
下载积分:20金币
快捷下载

会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
课件-华师大版七年级下册7.2.3二元一次方程组的解法教学提纲.ppt
课件-华师大版七年级下册7.2.3二元一次方程组的解法 怎样解下面的二元一怎样解下面的二元一次方程组呢?次方程组呢?小明小明把把变形得变形得:代入代入,不就消去,不就消去了了!把把变形得变形得可以直接代入可以直接代入呀!呀!小彬小彬和和互为相反数互为相反数按照小丽的思路,你能消去按照小丽的思路,你能消去一个未知数吗?一个未知数吗?小丽小丽(3x 5y)+(2x 5y)21 +(11)分析:分析:3X+5y+2x 5y10 左边左边 +左边左边 =左边左边+左边左边5x+0y 105x=10所以原方程组的解是 解解:由由+得得:5x=10 把x2代入,得 x2y3 参考小丽的思路,怎样解参考小丽的思路,怎样解下面的二元一次方程组呢?下面的二元一次方程组呢?观察方程组中的两个方程,未知数x的系数相等,都是3把这两个方程两边分别相减,就可以消去未知数x,同样得到一个一元一次方程分析分析:所以原方程组的解是解:把 得:9y18 y2把y 2代入,得 3x5(2)5解得:x5解方程组:解方程组:用什么方法用什么方法可以消去其中可以消去其中一个未知数?一个未知数?指出下列方程组求解过程中有指出下列方程组求解过程中有错误步骤,并给予订正:错误步骤,并给予订正:7x4y45x4y4解:,得2x44,x03x4y145x4y2解,得2x12x 6解:,得2x44,x4解:,得8x16x 2主要步骤:主要步骤:基本思路基本思路:写解写解求解求解加减加减二元二元一元一元加减消元加减消元:消去一个元消去一个元求出两个未知数的值求出两个未知数的值写出方程组的解写出方程组的解小结小结:1.加减消元法解方程组基本思路是什么?加减消元法解方程组基本思路是什么?主要步骤有哪些?主要步骤有哪些?变形变形同一个未知数的系同一个未知数的系数相同或互为相反数数相同或互为相反数2.二元一次方程组解法有二元一次方程组解法有 .代入法、代入法、加减加减法法在解方程组时,小张正确的解是了方程组中的C得到方程组的解为,试求方程组中的a、b、c的值。探索与思考,小李由于看错五、作业五、作业1、课本、课本P31的练习的练习2、练习册、练习册P-19的的7.23;3、思考:、思考:在在解二元一次方程组中解二元一次方程组中,代入法代入法和和加减加减法有什么异同点法有什么异同点?此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢