2020年江苏省无锡市八年级(下)期中语文试卷042834.pdf

欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！第 1 页，共 17 页 语文期中检测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、选择题（本大题共 4 小题，共 8.0 分）1.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是（）策之不以其 道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而 临之，曰“天下无马！”呜呼！其真五马邪？其真不知马也。A.策：马鞭子 B.道：正确的方法 C.“食”通“饲”，喂养 D.临：到跟前 2.下列句子中加点成语使用错误的一项是（）A.洪涝冰雪，特大地震当我们面对这一切的时候，不由生出 多 难 兴 邦的历史感慨 B.语文学习要 循 序 渐 进，注重积累，没有广泛的阅读作基础，语文能力就不会有质的飞跃 C.丛教授平时总是沉默寡言，但人们一提起那心爱的专业时，他就 滔 滔 不 绝地谈个不停 D.日本政府不顾中方一再严正交涉，锲 而 不 舍地宣布“购买”钓鱼岛，这不但是对中国领土主权的严重侵犯，也是对国际法理的严重践踏 3.下列各句中，没有语病的一句是（）A.在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。B.近日，团市委、市教育局决定在全市中学开办“与人生对话-我的中国梦”主题教育实践活动。C.“魅力无锡”的打造，必须注重文化内涵和品牌建设，注重城市灵魂的塑造。D.遭受挫折不仅可以积累经验，而且使人得到升华，但是我们更应该正视挫折。4.从下面这段文字中提炼作者想表达的观点，最正确的一项是（）设计问卷调查题时，“你喜欢教师这一受人尊敬的职业吗”、“医生认为吸烟对人体有害，你同意吗”这类问题，或带有倾向性，或带有诱导性，因此容易使被调查者在趋同心理的支配下，作出与本人真实想法相反的回答。A.设计问卷调查时，要简洁些 B.设计问卷调查时，要直截了当，避免调查者误解 C.设计问卷调查时，要避免趋同心理 D.设计问卷调查时，提问方式要中性 二、默写（本大题共 1 小题，共 8.0 分）5.课内古诗文默写 虽有千里之能，食不饱，力不足，_，（韩愈马说）_？归思方悠哉。（韦应物闻雁）_？怅望青田云水遥。（白居易池鹤）_，相伴过年华。（葛天民迎燕）斯是陋室，_。（刘禹锡陋室铭）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）蓬莱文章建安骨，_。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。（_ 渔家傲）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！第 2 页，共 17 页 三、填空题（本大题共 1 小题，共 4.0 分）6.根据拼音写汉字或给加点字注音 毋 _ 宁 坦荡如 d _ 秀 q _ xi _ 渎。四、名著导读（本大题共 1 小题，共 3.0 分）7.名著阅读：阅读下列文字，回答问题。金老父子两个，忙忙离了店中，出城自去寻昨日觅下的车儿去了。且说 A寻思，恐怕店小二赶去拦截他，且向店里掇条凳子，坐了两个时辰。约莫金公去的远了，方才起身，径投状元桥来。（1）上面这段文字出自我国古典名著 _。（2）文中 A是 _，从这段文字看，他的性格特点是 _。五、诗歌鉴赏（本大题共 1 小题，共 4.0 分）8.暮春山间（宋）黄公 缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。（1）阅读全诗，请你说说“缓”字有怎样的表达效果？（2）请分析三、四两句的表现手法及其作用。六、文言文阅读（本大题共 1 小题，共 8.0 分）9.世间锻铁所谓钢铁者，用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，泥封炼之，锻令相入，谓之“团钢”，亦谓之“灌钢”。此乃伪钢耳，暂假生铁以为坚，二三炼则生铁自熟，仍是柔铁。然而天下莫以为非者，盖未识真钢耳。余出使，至磁州锻坊，观炼铁，方识真钢。凡铁之有钢者，如面中有筋，濯尽柔面，则面筋乃见。炼钢亦然，但取精铁，锻之百余火，每锻称之，一锻一轻，至累锻而斤两不减，则纯钢也，虽百炼不耗矣。此乃铁之精纯者，其色清明，磨莹之，则黯黯然青且黑，与常铁迥异。亦有炼之至尽而全无钢者，皆系地之所产。（沈括梦溪笔谈）【注释】入：“相熔合”的意思。柔面：制面筋时用水洗去的淀粉。莹：光洁明亮。（1）下列句中加点的“以”和“以生铁陷其间”相同的一项是 _ A策之不 以其道 B 暂假生铁 以为坚 C 以其境过清 D 则 以纸帖之 （2）解释下列加点词语 泥封炼之 _ 方识真钢 _ 濯尽揉面 _ 炼钢亦 然 _ （3）翻译下列句子 然而天下莫以为非者，盖未识真钢耳。_。七、现代文阅读（本大题共 3 小题，共 25.0 分）10.你了解空气清新剂吗？近日，河南长垣县一家歌舞厅发生火灾，造成 11人死亡 24 人受伤，起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂，使其 1 分钟内连爆近 10 次。此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识。很少有人想到，空气清新剂会是一种易燃易爆物品。液体空气清新剂其实是一种气雾剂，其中的抛射剂，包括不燃性和可燃性两类。前者为氟烃类物质（如氟利昂），后者为低级饱和性碳氢化合物（丙烷、丁烷等）和醚类（二甲醚）此外，也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中的压力的产品。由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质，无论在生产、运输和使用过程中，都可能发生爆炸。在现实生活中，不少家庭为了防止居室产生污浊空气，往往用“香”来除臭。单从名字上看，空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。其实不然，空气清新剂名不符实，它是靠香味遮掩异味，并不能真正改善空气的质量。释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物（如氟利昂等）早在 2012年 9月，中科院专家就通过对市面上常见的空气清新剂进行检测发现，绝大部分空气清新剂，超过 40%的成分是萜类化合物，而这些化合物会欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！第 3 页，共 17 页 与空气中的臭氧反应，生成甲醛和粒径小于 0.1微米的超细微粒。研究发现，带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后，会很快被吸收并侵入神经系统，使人产生“镇静”感。专家分析，这种药效与中枢神经镇静剂相近，当嗅者体验到某种感受后，会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂，强制性的每日重复吸入，结果引起慢性中毒。因此，专家建议，除非特殊需要，应尽量减少空气清新剂的使用。尤其在日照强烈，易于生成臭氧的夏秋季节。当然，专家也特别强调，并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作用。如果选择较为知名的空气清新剂品牌，其成分是从天然植物中提取的，不含氯氟烃，或许会可靠一些。（1）第自然段采用了哪些说明方法？请分析其作用。（2）第段画线句中“专家分析”一词能否去掉？为什么？11.人生如茶 一只玻璃杯，晶莹剔透，一把茶叶，清香盈鼻。开水冲下，顿时上下翻腾，浮起的一片片沉下，沉下的又努力地浮起。茶叶，有的急急地展示，匆匆地沉寂，有的则淅淅舒展，慢慢升腾。清澈的水，因茶而绿，碧绿的茶，因水而明。小小的茶杯，就像一个大千世界，而每片茶叶则是滚滚红尘中的芸芸众生。品茶时，我俯视着各样的人生。人赤条条来到这个世界本无区别，只是融进了诸如家庭、历史、社会等因素，界定了贫富贵贱。有的为名孜孜以求，不惜“为伊消得人憔悴”；有的为利益奔波劳碌，不惜反目成仇。有的成功者，得意洋洋；有的失败者，垂头丧气。人常在利害得失之中，为利所困，为名所累。其实，人的生存需要极其有限，只不过“一箪食，一瓢饮”而已，何必吃着碗里还望着锅里？芸芸众生，生老病死谁都不能躲掉，当我们离开这个世界时，万贯家财抑或赫赫声明，一样都不能带走。有一位老人，临终前慨然叹道：“人到临时的时候，手里捏着的除了自己的指甲外，什么也没有。”古人说得好：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”当然，讲这些，也不是把生活归于虚无，让人消极遁世。人没有追求就没有生活的动力，人生离不开奋斗，奋斗自有奋斗的乐趣。我只是说在追求的过程中不要过于偏执，来到手中的欣然接受，要从手中溜走的，怡然放手。这样才能多一份坦然少一点落寞。我品茶也品人生，人生如茶。（1）第段划线句的论证方法及其作用。（2）本文开头从品茶写起，这样写有什么好处？12.项链 符浩勇 清晨，李梅照例五点四十分就到了瑞海苑小区。这时候业主们都还在酣睡着，小区显得很安静。她是小区的清洁工，朦胧的路灯光下，她的身影显得孤单而寂寞。丈夫去世了，女儿上大学全靠她，她每天的工作就是把 H区绿化带打扫得干干净净。瑞海苑是这座城市的高档小区，是白领集中居住的地方。在一条两边开满杜鹃花的甬道上，李梅仔细捡着晚上掉落的叶子，她觉得这么漂亮的小区不应该有一点垃圾。突然，地上一样东西让她的心抖了一下-那是一条金光闪闪的项链！还有一个海蓝色心形的链坠！“这是谁掉的呢？”她看四下没有一个人影，便将项链捡起，揣进衣服口袋里。八点前，李梅早晨的工作结束了，周末睡懒觉的业主们还未起床，她便回到家，打算晌午再去小区寻找项链的主人。吃过早饭，她快要出门的时候，一种本能的欲望像调皮的孩子一样从心里蹿了出来！她试图让那调皮的孩子规矩一点，可没用。于是，她从衣服口袋里拿出了那条项链。她其实很妩媚，只是，她的秀气被埋没了。那条项链使她心潮起伏，穿衣镜前，她红着脸将项链挂在了自己脖子上！她顿时觉得自己从未像今天这样佳韵迷人：白欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！第 4 页，共 17 页 皙的脖子，光闪闪的项链，海蓝色链坠，做工异常精巧，戴上它简直妙不可言 她在镜子前沉醉了片刻，终于管住了心里那个调皮的孩子。“我戴过金项链了！”这样想着的时候，她将项链小心地取下来，放进衣服口袋里。瑞海苑小区里，有一个“事务公示栏”，有时也有业主张贴些温馨提示之类的启事。李梅先到那儿，想看看有什么线索。果然公示栏有一则寻物启事：“本人近日在小区丢了一条金项链，欧式工艺，有海蓝色链坠。有捡到送还者，必有重酬！”后面，落款人是 H 区 22楼紫竹座杨女士，还有联系电话。李梅敲开紫竹座漂亮的大门，进了那套富丽堂皇的厅堂，拿出那条项链的时候，杨女士一看就惊喜地叫着：“是它！就是它！”她把项链紧紧抓在手里。她很激动地说，这条项链对她来说很重要，那个海蓝色链坠里，有她最难忘的一段感情。杨女士没忘酬谢的承诺，递给李梅一万元！李梅连连摇手，她觉得自己仅仅把别入的东西还给别人，这是任何人都会做的，怎么能要别人的钱呢？见她很坚决，杨女士只好收起了钱。李梅起身要出门时，杨女士从卧室拿出一条很粗的项链来，说：“大姐，这条项链送给你，你戴上一定很漂亮。”李梅急了，说：“你这是干什么？我不能要！”杨女士笑了，说：“大姐您别误会！这是条仿冒的，就值三十块钱。”“仿冒的？”“虽是仿冒的，可看上去很漂亮，没人看得出来。”李梅想想，有点羞怯地收下了。此后，李梅在小区绿化带清扫卫生时，脖子上就戴着那条仿冒的项链。她心里舒坦，觉得自己又散发出妩媚秀气。暑假，上大学的女儿回来了，惊喜地发现妈妈脖子上戴着一条漂亮的金项链，说：“妈妈，您真美！”第二天，女儿要和姐妹好友聚会，要借妈妈的项链，她就给女儿讲了项链的来历，最后说：“项链是仿冒的，只值三十块钱。”“反正别人看不出来！”女儿高兴地戴上了项链。晚上，女儿回来了。她一进门就对妈妈说：“妈妈您骗人！我去金店找师傅鉴定过，这金项链不是仿冒的，是真的！”“真的？”“已鉴定了，绝对是真的！”李梅终于明白了什么。她在瑞海苑小区当了十二年清洁工，捡到过钥匙、手机、钱包、金戒指，都交到物业管理处，寻找失主，物归原主，她没有将一样东西据为已有！她唯一捡了没还的，是她十八年前在街边一个破旧的垃圾桶边捡的一个被遗弃的女婴。现在，女婴长大了，成了一名漂亮的女大学生。她没有迟疑，毅然出门向 H区 22 楼紫竹座走去。（选自 2014年小小说选刊）（1）第段中画线句子的有什么作用？（2）根据文意，在横线上填写合适的内容，梳理小说的故事情节。捡到项链 _ _ _ _ _ _ _ 再次归还项链 （3）品味下列句子中加点词的妙处。突然，地上一样东西让她的心 抖了一下-那是一条金光闪闪的项链！“我 戴 过金项链 了！”这样想着的时候，她将项链小心地取下来，放进衣服口袋里。（4）请结合文章，简析李梅的性格特征。（5）简要说明以“项链”为题的妙处。八、作文（本大题共 1 小题，共 40.0 分）13.阅读下面的文字，按要求作文。当你看到“财富”二字时，可能会想到家里的财产、父母的地位等，其实，财富的内涵很丰富：师友的支持，亲人的关爱是财富；良好的习惯，优秀的品格是财富；欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！第 5 页，共 17 页 就连那遭遇的挫折，经历的失败，也可能成为一个人的财富 请以“最宝贵的财富”为题，写一篇文章。要求：除诗歌、戏剧外，文体自选；内容具体，感情真实健康，不要原文照抄提示语；标点正确，书写规范整洁，不少于 600字；文中不要出现自己的真实姓名，校名等有关信息。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！第 6 页，共 17 页 答案和解析 1.【答案】A【解析】A句意：不按照（驱使千里马的）正确方法鞭打它；策：词类活用，鞭打解释不正确 B句意：不按照（驱使千里马的）正确方法鞭打它；道：正确的方法解释正确 C句意：喂养它却不能竭尽它的才能辄；食：通假字，通“饲”，喂养解释正确 D句意：拿着鞭子面对它；临：到跟前解释正确 故选：A 本题考查理解对文言实词含义的辨析能力理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可涉及的词语都是常见的文言实词解答时要联系上下文，根据语境作出判断 道：会在大雨，道不通（道路）伐无道，诸暴秦（道义）策之不以其道（方法）不足为外人道也（说，讲）食：食不饱，力不足（吃）食之不能尽其材（通“饲”，喂养）2.【答案】D【解析】A使用正确，多难兴邦：邦：国家国家多灾多难，在一定条件下可以激励人民奋发图强，战胜困难，使国家强盛起来 B使用正确，循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高 C使用正确，滔滔不绝：滔滔：形容流水不断象流水那样毫不间断指话很多，说起来没个完 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！第 7 页，共 17 页 D使用有误，锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止不断地镂刻比喻有恒心，有毅力该成语是褒义词，用于此处不恰当 故选：D 本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致 做好本题，还要多加练习，并总结意思相近的成语的异同，特别是使用的语言环境的异同 3.【答案】C【解析】A缺少主语，把“在中”删去；B“开办”与“活动”动宾搭配不当；C正确；D句式杂糅，递进句与转折句混在一起，句意不顺畅。故选：C。本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。4.【答案】D【解析】这道题考查的是对语段的主要观点的提取概括，阅读语段，可知这段论述的是设计问卷调查题时，设计的问题往往带有倾向性，或带有诱导性，不能真实反应被调查者想法，告诉我们，要想得到真实科学的数据，设计问卷调查题时，不要带有倾向性，或带有诱导性 故选：D 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！第 8 页，共 17 页 答案：D 这 段文字通过设计的两个问题，提出了设计问卷调查题时往往带有倾向性，或带有诱导性，从而不能真实反应被调查者想法，得不到准确的数据表达出设计问卷调查时，提问方式要中性 议论文有三要素：论点、论据、论证.“中心论点”是一篇议论文的灵魂，所以读懂一篇议论文，概括中心论点是考试常见的题型论点的位置一般在文章的题目、开头段、结尾段、中间，如果原文中没有明显的语句，则要根据文章内容加以概括 5.【答案】才美不外见；故园眇何处；临风一唳思何事；巢成雏长大；惟吾德馨；断肠人在天涯；中间小谢又清发；范仲淹【解析】才美不外见 故园眇何处（注意“眇”的书写）临风一唳思何事（注意“唳”的书写）巢成雏长大 惟吾德馨（注意“馨”的书写）断肠人在天涯 中间小谢又清发 范仲淹 该题考查的是古诗词、古文以及现代文的背诵与默写要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事 6.【答案】w；砥；颀；亵【解析】欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！第 9 页，共 17 页“毋宁”的“毋”应读“w”；“坦荡如 d”应为“坦荡如砥”；“秀 q”应为“秀颀”；“xi渎”应为“亵渎”答案：w 砥 颀 亵 本题考查学生根据拼音写汉字和给汉字注音的能力，注意结合语境和音节写成正确的汉字，可根据形声字的特点来判断汉字的写法 注意不要和同音字与形似字混淆 7.【答案】水浒传；鲁达；粗中有细【解析】水浒传是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说，作者施耐庵它形象地描绘了农民起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因水浒传塑造了许多栩栩如生的人物形象，十分生动地描写了被压迫者先后走向造反之路的过程，歌颂了他们的反抗精神和正义行动由文段可知，A是鲁达，性格是粗中有细 答案：（1）水浒传（2）鲁达 粗中有细 本题考查了人物形象和故事情节的积累考生一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，能够概括作者的写作目的和名著的主要内容本题要结合水浒传来理解 本题考查了人物形象和故事情节的积累解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握 8.【答案】（1）本题考查学生对重点字词的理解诗人行走山中，为什么脚步如此之慢呢？原来是因为这春日，因为这流莺，因为这飞燕呀表现了诗人的喜悦闲适之情“缓”字，表现出诗人因对山中美景的欣赏而心生留恋之情 （2）本题考查学生对重点句子的理解从描写的角度来看，这两句诗是在写桃花的香味，但诗人却没有正面描写桃花之香，而是写了涧水香，那么涧水为什么香呢？原来是因为桃花落入水中，水沾染了桃花的香气这是侧面描写的写法据此可作答侧面欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！第 10 页，共 17 页 描写，桃花落处无人看见，洗手时闻到流水中有桃花的香味，形象地表达出诗人的愉悦闲适之情虚实相生，写桃花时运用了以虚写实的烘托手法，借涧水之香烘托桃花之香，展现出一种幽美静寂的意境 答案：（1）（2分）“缓”字，表现出诗人因对山中美景的欣赏而生留恋之情，所以步履都慢下来了（1分），形象地表达出诗人的愉悦闲适之情（1 分）（2）（2分）桃花落处无人看见，洗手时闻到流水中有桃花的香味，这是运用侧面描写（虚实相生、侧面烘托）（1分），借涧水之香烘托桃花之香，展现出一种幽美静寂的意境（1分）译文：慢慢走在春天的山林里面，春天的白日很长，黄莺没在歌唱，燕子却飞来飞去忙着找食桃花飘零，落红没有人注意，在山涧溪流中洗手却闻得到桃花的香【解析】这 是一首记游诗，题目点明了游玩的时间和地点时间是暮春，地点是山间作者闲来无事，行于山间，看到山中美景，心生喜爱，于是脚步也缓了下来桃花落入涧水中，让这水出芳香了起来表现了作者心中的喜爱 本题考查学生对诗歌的理解与掌握，学生要明确，作答此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中画面，联系创作背景感受作者的感情，即可作答 9.【答案】D；用泥土；才；洗，洗涤；这样；但是天下没有人认为不对的，原因是不认识真钢罢了【解析】（1）本题考查文言虚词，注意结合句子分析词性及意思 例句和 D项 中的“以”都是介词，用，把；A介词，按照；B介词，使，让；C介词，因为 （2）本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等考生要根据课内的积累并结合语境，认真分析，确认词义 用泥把炉子封起来烧炼泥：用泥土；才认识了真钢方：才；洗尽柔软的面濯：洗，洗涤；炼钢也是这样然：这样 （3）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！第 11 页，共 17 页 语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺此句中重点的词有：莫：没有人；以为：认为；盖：原来是句子翻译为：但是天下没有人认为不对的，原因是不认识真钢罢了 答案：（1）D （2）用泥土 才 洗，洗涤 这样 （3）但是天下没有人认为不对的，原因是不认识真钢罢了 参考译文：世上打铁所称的钢铁，是用熟铁盘绕起来，再把生铁嵌在它的中间，用泥把炉子封起来烧炼，锻打使它们相互渗入，叫做“团钢”，也叫做“灌钢”这只是假钢罢了，暂时借助于生铁使它坚硬，烧炼2、3次以后生铁就成了熟铁，得到的仍然是熟铁但是天下没有人认为不对的，那是因为不认识真钢罢了我出使时，到磁州打铁作坊看炼铁，才认识了真钢凡是有钢的铁，就像面里有面筋，洗尽柔软的面，面筋就出现了炼钢也是这样，只要选取精铁锻打百多次，每锻打 1 次称 1 次，锻打 1 次就轻一些，直到多次锻打斤两却不再减少，那就是纯钢了即使再锻打上百次也不会耗减了这才是铁里面的精纯部分，它的色泽清明磨得光洁明亮了，就呈现暗淡的青黑色，与一般的铁明显不同也有锻打到最后却根本成不了钢的，全是因为产地的缘故 为 孰为汝多知乎？（以为，认为）凡可以辟患者何不为也（做，制造）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！第 12 页，共 17 页 公输盘为我为云梯（替，给；做，制造）此不足为外人道也（对，向）此不为远者小而近者大乎（是）为 人五（刻有）故不为苟得也（为了）今为宫室这美而为之（接受）10.【答案】（1）本题考查说明方法根据第三段的内容可知，本段引用了中科院专家研究的一个例子，还有准确的数字，这是列数字和举例子的说明方法，是为了具体准确的说明“空气清新剂名不符实，它是靠香味遮掩异味，并不能真正改善空气的质量释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物（如氟利昂等）“（2）本题目考查说明文的语言为了说明的更加准确和严密，说明文中常用一些表示和修饰和限制的词语 这句话中的“专家分析“表明了这个结论的来源是有权威性和可靠性，如果去掉，就没有这种效果了 答案：（1）（2分）举例子，列数据（1 分）具体准确地说明了空气清新剂释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物（如氟利昂等）（1分）（2）（2分）不能“专家分析”表明这个结论具有权威性和可靠性（1分）如果去掉，就不能体现出空气清新剂会使人产生精神依赖这一判断所具有的权威性和可靠性体现了说明文语言的准确性（1分）【解析】这 篇文章首先由生活实例开头引出本文的说明对象-空气清新剂，接着介绍了空气清新剂易爆炸、会造成二次污染、可能会使人产生精神依赖精神依赖、引起慢性中毒等危害，然后介绍了获得清新空气的方法，最后提出建议，并指出并不是所有的空气清新剂都有毒害作用 信息的筛选、分析、提取这类题，在说明考查中经常出现并且所占的分值比较大做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问 11.【答案】（1）本题考查论证方法 古人的名人名言一般做为道理论据在文中出现 所以第三段划线句是道理论证 是为了有力地证明了人在追求过程中不要过于偏执的观点，具有权威性，增强了说服力 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！第 13 页，共 17 页（2）本题考查议论文首段的作用议论文的首段常有引出论点和论题，激发读者阅读兴趣，并做为论据证明中心论点的作用根据本文首段的内容可知其作用 答案：（1）（2 分）使用道理论证的论证方法（1分），有力地证明了人在追求过程中不要过于偏执的观点，具有权威性，增强了说服力（1分）（2）（2分）从我们熟悉的生活写起，将抽象的道理形象化（1 分），能够引起读者共鸣，使人容易接受（1分）【解析】这 是一篇议论文第一段根据生活中喝茶的经历引出本文的论题第二段列举了各种各样为利所困，为名所累的人，第三段论述了人的生存极其有限最后一段总结得出中心论点 常用论证方法及作用：1举例论证：也叫做例证法，就是用典型事例来证明论点的方法作用：可以增强文章说服力 2道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言譬句以及人们公认的定理公式等来证明论点此外还包括一些对结果的推导过程它是经验的总结，具有权威性，科学性，使论证有力，具有说服力 3比喻论证：就是用比喻来说明道理的方法，它可以使深奥抽象的道理讲得通俗形象，容易被人接受 4对比论证：就是将两种性质截然相反或有差异的事物或道理进行比较，以此作为论据来证明论点运用这种方式正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻 12.【答案】归还项链；无用；无用；无用；赠送项链；佩戴项链；鉴定项链【解析】（1）本题考查文中关键句子的作用解答此题首先要掌握文首句的一般作用：引出下文，开篇点明，点明中心等，然后再结合句子内容去作具体的判断 （2）本题考查故事情节的梳理解答此题的关键是在了解小说内容的基础上来理清情节先明确“项链”是贯穿全文的线索，然后接着题目中所给出的第一个情节往下，按时间顺序去寻找事件，再按要求用四个字分别进行归纳概欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！第 14 页，共 17 页 括缺少的情节可概括为：归还项链，赠送项链，佩戴项链，鉴定项链 （3）本题考查词语的赏析解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩第一句“抖了”一词，是对李梅的心理描写，表现李梅捡到项链时的震惊；第二句“戴过”是李梅的动作描写，写出李佩戴上项链的满足，同时表现出李梅归还行为的可贵 （4）本题考查人物性格特征的分析解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析文章首段交代，李梅每天早上五点四十就到小区打扫卫生，表现她的勤劳；第 段写她在小区工作十二所，捡到过钥匙、手机、钱包、金戒指，都交到物业管理处，寻找失主，没有一样东西据为自己所有，可以看出她是一个自律性强，不贪财的人；还交代了她的女儿是她捡到的弃婴抚养长大的，又表现了她的善良、有爱心 （5）本题考查标题的作用分析标题之妙，实则分析标题的作用，标题在小说中的作用一般为：突出主题，对主题的表现起画龙点睛的作用；设置悬念；指明文章线索；为塑和突出人物形象服务；推动故事情节的发展，化解人物矛盾冲突根据这些知识点灵活作答从本文内容来看，“项链”正是本文的线索，同时也交代了文章的主要内容，还用“金项链”来象征了李梅那金子般的心 答案：（1）（3 分）交代了李梅的职业和家庭情况（1 分）；为下文李梅捡到项链作铺垫（1 分）；反衬（衬托）出李梅捡到项链归还这一行为的可贵，突出人物形象（1分）（2）（4 分）归还项链赠送项链佩戴项链鉴定项链（1点（1 分），共 4分）（3）（4 分）极有表现力地写出了李梅看到地上项链时的震惊（2 分）写出了李梅佩戴项链后的满足（1 分），同时也表明她已经战胜自己，下定决心将项链归还给失主（1分）欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！第 15 页，共 17 页（4）（3 分）勤劳：每天早上五点四十，李梅就到小区打扫卫生（1分）；自律，不贪财：在小区担任了十二年清洁工，捡到过钥匙、手机、钱包、金戒指，都交到物业管理处，寻找失主，归回失主，没有将一样东西据为己有（1分）；善良、有爱心：李梅捡到弃婴，抚养她长大成人（1 分）（5）（3 分）以项链为题，交代了文章写作的主要内容（1分），同时，这也是文章的线索（1 分），又象征了主人公金子般美好的心灵（1分）这 篇文章可分为三个部分：第一部分（开头到“揣进衣服口袋里”）写小区清洁工李梅清晨在小区内捡到一条项链；第二部分（“八点前，李梅早晨的工作结束了”到“有点羞怯地收下了”），写李梅工作结束后找到失主归还项链，主人关她一条好看的“假”项链；第三部分（“此后，李梅在小区绿化带清扫卫生时”到结尾）写李梅得知项链是真的以后，毅然决定还给当时的赠送者一位平凡的清洁工，却有着比金子还要耀眼的心，令人敬佩、赞叹！解答此题的关键是要整体感知文本，准确把握主旨，掌握并灵活运用小说阅读各种题型的答题技巧，其中第五题是典型题，平时要对标题在文中的作用加以归纳，结合文章内容作出具体分析 13.【答案】【例文】最宝贵的财富 过去，我一无所有，除了欢乐的童年；现在，我有了睿智的头脑、健壮的体魄；将来，我会有什么？不知道一元钱？一本书？一辈子？-题记 一 清楚地记得，小时的我是那么淘气，那么贪玩夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫，在大地这架大琴盘上，与雨滴一起击奏欢乐的节拍冬天，纵然天寒地冻，千里冰封，我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人，鼻尖冻得通红，嘴里哈着热气，脸上溢满快乐 那时的生活虽然有些艰活，所以我觉得我更应该快乐与他们相比，我不用承担生活的艰辛，却可以享受生活的快乐，他们的微笑时时感染着我，让我体会着生活的美好与甜蜜 于是，微笑着，真诚地，在风雨中我度过了欢乐的童年 -这，是我的第一笔财富 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！第 16 页，共 17 页 二 时间老人慢慢地老去，但他没有忘记把我的身体拉长，没有忘记将健康与智慧装入我的头脑 我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪，开始探寻书本里的奥秘，探雪人生的真谛，撷取奋斗的乐趣，体验成长的滋味 可是生活的风雨真有点让我站不住脚，伤心的时候，我真想趴下，永远不再站起但我又怕时间老人那严慈的目光于是，我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树，虽左右摇摆但绝不倒下，一旦雨过天晴，我依然追求灿烂的阳光 于是，我又得到了第二笔财富-乐观、坚强、奋斗不息 三 我的时间终究会走到尽头，我所能带走的也只有一堆碳、氢、氧、氮的化合物这也是我的第 N+1 笔财富 在第二次与第 N+1 次之间，我不知道将有什么，但我知道坎坷与痛苦将是大部分 上帝是公正的，他分给每一个人的财富也是公平的一位哲人这样说道：“上帝造物用了 7 天，他分给人的各种财富也将是 7 的倍数，其中有 7的 1 次方次次欢乐，7的 7次方次痛苦，7 的 0 次方次死亡”面对上帝的赐与，我不会抛弃痛苦，逃避坎坷，因为那也是我的财富有了这些坎坷与痛苦，我的人生才会真正丰富而充实！曾经，有一笔可观的财富摆在我面前，我珍惜了，并感谢了生活，于是财富滚滚而来：一元钱可以买天下所有的商品；一本书可阅遍精神世界；一辈子可以享受生活【解析】【审题立意】“财 富”是指一切有价值的东西“财 富”既可以是有形的物质财富，也可以是无形的精神财富 我们不要纯粹把“财 富”等同于有形的财产、金钱 有形的财产只是物质财富；金钱是货币，是充当一切商品的等价物的特殊商品，是价值 的一般代表除了金钱、财产 之类有形的物质财富外，我们人类还有各种无形的精神财富作文时不妨这样考虑：我的财富是什么？是亲情、友情？是苦难、微笑？还是富有、贫穷？是读书、写诗？是走过的人 生历程？还是现在拥有的美好青春？是追求崇高的理想？还是珍惜眼前的一切？最宝贵的是什么呢？【思路点拨】如果注意打开自己的思路，从多角度多方面去考虑，那么文章可以写的内容就很多另外，如果写成记叙文，就要尽力使文章生动形象，波澜起伏，曲折有致如果抒发 感情就要情动于衷，发自内心，深切真挚，表达要自然和谐 【构思举例】可写写成记叙文从对财富的认识出发，结合自己的成长经历说明我最宝贵的财富是父母的关爱我自幼体弱多病，父亲每天陪我早锻欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！第 17 页，共 17 页 炼到今天，已经整整 10 年了，无论严寒酷暑，从来没有间断母亲不但是我的“营 养大师”，而且是我的良师益友每当我遇到挫折和困难时，母亲总是与我一道想对策，教给我战胜挫折和困难的方法，鼓励我战胜挫折和困难我现在虽然还在读书，没有工作，没有属于我自己的一分钱，但是，我却拥有一笔很大的财富-父母的关爱 【例文点评】本文紧紧围绕“财 富”展开联想，表达了作者把微笑和真诚地对待生活，乐观坚强地奋斗不息作为“我”的财富的深刻立意文章以“断想”的形式布局谋篇，开启自如；“题记”的运用和小标题的结构方式使全文首尾呼应，行文严谨