2019年四级保育员自我检测试题D卷 含答案.pdf

欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！第 1 页 共 5 页 单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不.准答.题 绝密启用前 2019 年四级保育员自我检测试题 D 卷 含答案 考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为 100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共 25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展 B.小肌肉动作的发展 C腿的动作发展 D.攀登，钻爬动作的发展 2、擦过的地面应()。A、有水迹 B、有水 C、无水迹 D、有擦痕 3、使用石灰消毒粪便的比例为（）。A1分粪便加2份石灰乳 B.1份粪便加1份石灰乳 C2份粪便加1份石灰乳 D.3份粪便加1份石灰乳 4、()的幼儿可以学习刷牙。A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁 5、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿 B、文明礼貌，团结协作 C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新 6、便池应该重点擦拭的地方是（）。A入水口 B.边沿 C.拐角 D.池外 7、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A6岁 B.5岁 C.4岁以下 D.3岁以下 8、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力 9、()是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。A广义的学前教育 B狭义的学前教育 C现代学前教育 D学前教育 10、对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A 让儿童尽情地随意玩耍 B 在安全的前提下按课程的要求活动 C 为儿童舒展筋骨而进行活动 D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展 11、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。.活动前 .活动后 .活动前，后 .活动中 12、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（）。.记录儿童的行为表现 .描述全班儿童的活动情况.记录教师的教育情况 .解释儿童的行为表现 13、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的 B、糖腐蚀的 C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。14、配制漂白粉溶液时应该()。A一次性加水，然后搅拌均匀 B调成糊状，再加水搅匀 C将漂白粉倒在欲消毒物品上 D调成水状，再加水 15、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和()。A有规则的游戏 B集体游戏 C教学游戏 D活动性游戏 16、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部 B、固定小婴儿的脚 C、撬开小婴儿的嘴巴 D、捏住小婴儿的鼻子 17、肥胖症容易使婴幼儿产生（）.A孤独感 B.合群感 C.容易被孩子们接受 D.愉快感 18、浸泡毛巾后应()。A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡 19、幼儿语言发展的特征是（）。A.表达具有逻辑性和连贯性 B.能很好 地掌握本民族的语法结构 C语言发展迅速 D.口语表达能力增强 20、婴幼儿()时说谎为正常现象。A3-4岁 B6-7岁 C89岁 D10岁后 21、保育员指导幼儿洗脸前应先()。A抹油 B用毛巾擦脸 C提醒幼儿擤鼻涕 D洗眼睛 22、浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%23、()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长 B注意的稳定性强 C有意注意占优势 D无意注意占优势 24、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。A、养孩子的学习兴趣 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！第 2 页 共 5 页 B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务 D、提高儿童的学习成绩。25、使用抹布后应先()。A、用消毒液浸泡 B、将粘附在抹布上的污物冲洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干 填空题（本题共 22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、（）俗称红眼病，是由病毒引起的。2、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。3、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。4、饭菜保温、保洁的原则是()，()。5、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的()，以及所取得的主要成绩和()；分析()，存在问题的提出对工作的()。6、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。7、缺乏维生素A可患()。8、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。9、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及()，选择教育的内容。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。11、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。12、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。13、欲配制5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。14、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。15、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来，不能作()的判断，应该去()儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。16、按计划为儿童进行预防接种是为了()。17、幼儿园每日户外活动不得少于（）小时，冬季不得少于（）小时。18、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。19、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。20、84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.判断题（本题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。2、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。4、（）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。8、（）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。11、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。问答题（本题共 6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、全日观察应该做到哪几点?举例：如发热 2、幼儿园保育员工作的任务是什么？3、缺铁性贫血有什么症状？4、幼儿园一日活动包括哪些方面？欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！第 3 页 共 5 页 5、幼儿情绪的一般特点是什么？分析题（本题共 2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、在幼儿面前，保育员为什么要注意自己的一言一行？欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！第 4 页 共 5 页 参考答案 单选题（本题共 25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、B 2、C 3、A 4、B 5、D 6、A 7、D 8、A 9、C 10、D 11、C 12、D 13、C 14、B 15、C 16、A 17、A 18、C 19、C 20、B 21、C 22、C 23、D 24、C 25、B 填空题（本题共 22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、急性结膜炎 2、2030 3、答案：纪律、卫生 4、答案：冬季保温，夏季散热 5、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议 6、传染源,传播途径,易感人群 7、夜盲症 8、各种甜食 9、答案：知识和经验、发展水平 10、3个半 11、日光、空气和水 12、答案：渐进推测法、40 13、答案：375；7125 14、晒太阳 15、答案：如实、主观、描述、解释 16、预防某些传染病 17、2,1 18、身心健康，心理健康 19、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天 20、答案：ABC 判断题（本题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共 6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。2、参考答案：（1）帮助家长确立正确的教育思想。（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（4）帮助家长提高科学育儿的能力。（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：（1）面色苍白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。4、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、操作、离园。5、答:易冲动 易变化 易感染 易外露 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！第 5 页 共 5 页 分析题（本题共 2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。2、答：模仿是幼儿的主要学习方式，成人的许多行为方式、态度、语言和价值观，都作为榜样而被幼儿模仿，儿童的大多数模仿是在无意识之中进行的，成人在儿童面前所表现出来的一切行为和态度、语言均有可能成为儿童模仿的对象，幼儿经常会表现出有些成人意想不到的模仿行为。因此，作为教师、保育员要时刻自觉注意自己的言行，以对儿童心理、行为发展产生良好的影响。