欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    人教版五年级语文上册落花生课件 人教新课标.pptx

    • 资源ID:63563630       资源大小:654.30KB        全文页数:19页
    • 资源格式: PPTX        下载积分:10金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要10金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    人教版五年级语文上册落花生课件 人教新课标.pptx

    根根胡须入泥沙,根根胡须入泥沙,自造房屋自安家,自造房屋自安家,地上开花不结果,地上开花不结果,地下结果不开花。地下结果不开花。谜底:花生谜底:花生请猜谜语2021/8/6 星期五1你认识它吗?你认识它吗?我们平时常见我们平时常见常吃的花生又叫常吃的花生又叫“落花生落花生”,你知道,你知道为什么吗?为什么吗?2021/8/6 星期五2落花生落花生人教新课标五年级语文上册人教新课标五年级语文上册2021/8/6 星期五31学会本课生字、新词。2理解课文思想内容,学习花生不求虚名、默默奉献的品格。懂得“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的道理。3有感情地朗读课文。背诵课文。学习目标2021/8/6 星期五4生字学习生字学习课文朗读课文朗读理解句段理解句段课后练习课后练习2021/8/6 星期五5咐 茅 榨 榴生字学习2021/8/6 星期五6可惜:可惜:开辟:开辟:翻地:翻地:居然:居然:收获:收获:吩咐:吩咐:爱慕:爱慕:成熟:成熟:体面:体面:值得惋惜。开拓发展。用犁、锨等翻松田地。表示出乎意料;竟然。取得成熟的农作物。由于喜爱或敬重而愿意接近。词语理解植物的果实等完全长成,泛指生物体发育到完备的阶段。(相貌或样子)好看;美丽。口头指派或命令。2021/8/6 星期五7 这篇课文的作者许地山是现代小说家、散文家。因为小时候父亲关于落花生的一番话给他留下了深刻的印象,他决心要像花生那样,做一个对别人有用的人,所以常用的笔名是“落华生”。那么,他的父亲关于花生谈了些什么,是怎样谈的呢?走近作者2021/8/6 星期五8课文朗读2021/8/6 星期五9二二形形成成子子房房柄柄一一开开花花三三子子房房柄柄钻钻入入土土里里四四形形成成果果实实2021/8/6 星期五10 因为它是在地上因为它是在地上开花,花落以后在地开花,花落以后在地下结果的作物,所以下结果的作物,所以叫叫“落花生落花生”。花生的老家在南花生的老家在南美洲的巴西、秘鲁一美洲的巴西、秘鲁一带。大约在带。大约在1515世纪末世纪末或或1616世纪初,花生传世纪初,花生传到了中国。到了中国。2021/8/6 星期五11整体感知 课文为什么以“落花生”为题,围绕题目写了哪些内容?(落花生是本文议论的中心事物,因此以落花生为题。全文写了种花生、收花生、尝花生、议花生,都是围绕题目来写的)2021/8/6 星期五12 1“我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。”这句话简略地写出了种花生、收花生的经过。写种花生仅八个字:“买种、翻地、播种、浇水”,写收获也只用“没过几个月,居然收获了”。“居然”一词写出了种花生的结果,也写出了获得收获时大家出乎意料,高兴的心情。理解句段2021/8/6 星期五13 2“它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”这两句话是从花生的生长特点、果实的形态、位置着眼,把花生与桃子、苹果、石榴作比较,说明花生的特点是外表不好看,果实不显眼,但有用,对人有好处。称赞了花生不爱炫耀自己的品质。2021/8/6 星期五14 3父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。”4我说:“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这是“我”把父亲想说还没有说的道理讲了出来。这也是全文的中心句,它从正反两方面说明了做人的道理。告诉我们要做一个对人类有贡献的人,不要只讲究外表,而对别人没有好处。2021/8/6 星期五15课文的特点是主次分明。根据中心,作者把种花生、收花生作为次要内容,写得比较简略;把在过收获节时谈论花生作为主要内容,写得比较详细。正是由于围绕中心主次分明,所以文章篇幅虽短,却给人以清晰明了的印象,使人从平凡的事物中悟出了耐人寻味的哲理。写作特点2021/8/6 星期五16 这篇课文借写花生,告诉我们一个深刻的道理:人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。这种写法就叫“借物喻理”。在我们的周围也有许多事物能给我们以启迪,让我们懂得深刻的道理。如:粉笔这个平平常常、普普通通的小东西,为了让同学们获得知识,不惜牺牲自己;蜡烛,照亮了别人而毁灭了自己我们在写作时可以学习本课“借物喻理”的写法。课后总结2021/8/6 星期五17 1.1.按课文叙述的顺序填空,再说说其中按课文叙述的顺序填空,再说说其中哪部分是主要的。哪部分是主要的。种花生种花生 ()()()收花生收花生吃花生吃花生 2.读了这篇课文,你想说点什么?把你读了这篇课文,你想说点什么?把你的想法和同学们交流。的想法和同学们交流。议花生议花生议花生议花生课后练习 3.人们常常从某种食物的特点上,体会人们常常从某种食物的特点上,体会一些做人的道理。你能以一种常见的事物为一些做人的道理。你能以一种常见的事物为例,说说你体会到的道理吗?例,说说你体会到的道理吗?2021/8/6 星期五18192021/8/6 星期五

    注意事项

    本文(人教版五年级语文上册落花生课件 人教新课标.pptx)为本站会员(赵**)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开