2023—2023学年度学校工作计划.docx

20232023学年度学校工作计划本学年度，我校将在县教化局的领导下，根据“学习务实、廉洁创新”的总要求和“严格管理、提升质量、突出特色、优化环境、健康发展”的工作思路，结合实际，抓住关键、突出重点、创新举措、开拓进取。我们的奋斗目标是团结奋进，务实创新，整体育人，努力把学校建设成为“环境美、管理严、三风正、质量优、有特色、声誉好”的山区特色学校。我们的工作目标是：老师专业发展有特点，学生全面发展有特长，学校持续发展有特色。我们的育人目标是：努力促使每一位学生学会做人，学会健体，学会感恩，学会创建，成为全面发展有特长的合格人才。我们的师德是“五心”：中心献给教化，公心献给集体，爱心献给学生，关切献给他人，信念留给自己。我们的工作重点是：更新观念，整合资源，促进“三方”(家庭、学校、社会)协调发展，创办人民满足教化；以人为本，深化改革，建立“三项”(质量、平安、师德)激励机制，提升办学效益和学校品位；规范管理，开源节流，实现“三保”(保平安、保运转、保质量)促发展，消赤减债见成效。我们的工作策略是：双治并举，强化管理；多管齐下，优化队伍；强化科研，提质增效；夯实基础，狠抓薄弱学科；抓好群团，发挥职能。详细措施：一、抓好干群队伍建设，努力提高队伍素养1、抓好干部队伍建设，提高班子管理水平加强班子培训，组织召开学校领导班子培训会，以增加领导素养，加强内部团结。营造民主气氛，学校班子坚持每周五一次工作例会，一月一次工作总结会，半期一次民主生活会，期末一次班子成员述职会，推行“议事制度”和“决策制度”。接着坚持填写周工作明白卡，落实好分管领导分管工作目标考核制度，向学生问卷调查领导每期至少三次，了解学生心理，刚好解决学生所需，吸纳教工合理化的建议，尽量解决教工中关切的热点问题。2、抓好师资队伍建设，增加老师综合素养加强思想作风建设。组织教职工仔细学习有关法律法规、职业道德规范、上级有关文件，加强修养，不断提高政治思想觉悟。加强老师专业培训。加大接着教化工作力度，根据上级要求支配老师参与相关培训，激励老师参与进修、函授、自考。主动完成每期15%的中小学老师参与培训课程自学考试任务。二、抓好平安稳定工作，构建和谐平安校内1、进一步强化平安意识。坚持“平安第一，预防为主”的方针。仔细分析平安案例，不断总结阅历教训。留意平安细微环节，主动防范未然，避开发生任何平安事故。2、进一步加强平安教化。一是实行各种不同形式对学生进行平安常识教化，刚好排查平安隐患，层层签订平安目标责任书；二是组织教职工仔细学习各级有关平安工作文件、法律法规。任课老师切实履行好“一岗双责”，建立平安目标责任激励机制，尤其是综合实践活动、美术、品德、社会、物理、化学等课程，要教给学生公共平安常识；三是学校每月培训1次学校平安管理人员，每周召开1次学校平安工作专题会议。学校要把平安教化课纳入课程安排，每周每班至少上1节平安课。3、进一步加强平安管理。一是学校落实管理人员，完善管理体系；二是分工明确，责任到人，从组织领导、制度建设、平安教化(侯杰)、校舍基建(龚昌盛)、用电(鲜奇程)、防雷(肖翔)、消防(侯杰)、食堂卫生(龚昌盛)、疾病防控(侯杰)、交通(各班主任)、化学药品(肖马郎)、压力容器(侯杰)、周边环境(陈小明)、集体活动(侯杰、邓广平)、课间休息(邓广平)、上学放学(班主任)等方面，扎实抓好平安管理工作；四是坚持每月深化村小全面检查一次平安工作，每次排查必需做到“五不漏过”，对排查出来的平安隐患，要落实整改措施，规定整改期限。4、进一步落实平安信息记录和上报工作。学校把校内平安日常监管工作状况按教化局要求记录在册，完善好各种平安工作资料，每月30前将本校的平安工作状况及动态以书面形式报片区教化督导员，紧急状况电话报告后补报书面材料。三、抓好教化教学管理，全面提升教学质量1、抓好德育管理工作德育工作要持以营山县教化局2023年中小学德育工作要点(营教发202334号文件)为指导，结合当前德育工作新形势，切实做到“三个注意”和“三个加强”，努力提高德育工作的实效性。注意学月主题活动的开展。以共青团和少先队的活动为载体。发挥升国旗仪式、班会、校内广播、黑板报等主渠道作用，主动开展心理健康教化、遵纪遵守法律教化、革命传统教化、民族精神教化、感恩教化、诚信教化、环卫教化、时事政治教化等一系列形式多样的学月教化主题活动。注意“关爱留守儿童”活动的开展。要仔细分析留守儿童的思想、心理、行为特点和家庭状况，要建立留守儿童的档案资料，实行有效措施，开展相关活动，教化、管理、呵护、关爱留守儿童。注意警校共育活动的开展。进一步完善警校共育机构设置、制度建立、设施增加等工作，聘请法制副校长来校上好法制课。每期为学生授法制课1-2节，使学生学法、知法、遵守法律、护法。学校要和当地派出所干警紧密协作，切实治理校内及周边环境，打造一个平安、和谐、无干扰、无脏乱的工作、学习环境。 共3页，当前第1页123