关于担当的话题作文范文4篇范文.docx

关于担当的话题作文范文4篇范文担当是什么意思呢?担当就是负责，有责任心，敢于但当的人是最棒的。下面第一范文网小编整理了关于担当的话题作文范文，供你参考! 担当的话题作文范文篇一 班主任王老师今日早上一走进教室，就看到了教室地面上的纸屑，她皱着眉头问到：昨天是哪个小组值日?我们组，自己的过错要勇于。小组长张红担心地站起来。王老师说：教室里怎么有这么多纸屑?张红说：昨天我们将教室打扫得很干净。王老师肃穆地看了一会全班同学，然后重重地看了张红一眼，张红委屈地流下了眼泪，教室里静极了。范磊偷偷地看了看老师和张红，心想：这些纸屑是我早上和同学打闹时撒落的。看到张红替自己承受过错，范磊想站起来，但是看到老师肃穆的神情，他又迟疑了，我该怎么办?我的过错怎么可以让别人来担当……想到这里，他低着头渐渐地从座位上站了起来：老师，是我扔的，我错了，下课后我肯定打扫干净。没想到，老师肃穆的神情一下子变得柔软起来：范磊同学，你站出来，老师很兴奋。同学们犯错是难免的，勇于担当责任，勇于改正错误才是最重要的。张红带头为范磊鼓起了掌。 担当的话题作文范文篇二 担当，在词典里的意思是：接受并负起责任。记得有人这样说过，勇于担当责任的更具领袖魅力。列宁小时候就有过这样的一次经验。列宁小时候去姑妈家，和表姐表弟玩耍，一不当心打碎了花瓶，姑妈问是谁干的，大家都摇摇头。回到家中，列宁每天都心不在焉。一天晚上，他在屋里哭泣，妈妈进来了，问列宁怎么了，列宁把事情跟妈妈说了，妈妈听完，亲善的说：那现在，你觉得应当怎么做?列宁不吭声，妈妈知道，列宁是觉得惭愧，不敢向姑妈承认错误。妈妈又对列宁说：假如你想做一个没有担当的人，那你尽可以不负责任。列宁听了。确定给姑妈写一封信，姑妈看到信后，夸列宁是一位诚恳有担当的孩子!这件事就可以告知我们一个道理，犯了错误，就要勇于担当。因为，但当时一种责任!今日，我们学习了一篇课文，课题是但当，是一种责任。课文主要写了作者的儿子刮坏了张老师的车，他并不敢担当，但在作者的紧逼之下，他不进去给张老师去致歉而且学会了担当。担当，是一种看法，也是一种行动。担当，可以为自己，为他人，为国家，为民族……相反，不敢担当重任，既误人，又害己，生活总有些人玩忽职守，最终身败名裂。担当重任如此重要，那么我们如何才能做到呢?我认为：我们须要用学问武装自己，须要有十足的信念和志气，须要有着肩担道义的气魄，须要有着舍我其谁的大公大勇之心! 担当的话题作文范文篇三 从牙牙学语起，就有人在边不断诉说告诫着，要做一个好孩子，好少年，好青年，去做一个有担当的人，看到有人摔倒时伸手将其扶起。扶起，是一个简单甚至是轻易便可以做到的事情。有人说：不是因为懒而不扶，而是害怕扶起的后续。所以，在过多没担当的事务之后，积累出一个个自私冷漠甚至扭曲的生命。哀痛么，在冷漠路人不顾撞伤女童;导致女童先后被两辆车撞伤驶过，在某一天我看到这，宽恕我的冷血，我并不觉得难受哀痛，心中漂浮的只是对中国人路人心态的叹息。谁都没资格去指责谁。若身处局中谁又能做的更好?他们的冷漠是积压在太多救人反被坑的事务之后的。热心路人救人反被被救家属坑住要求事故赔偿的可不再少数。是畏惧?还是真冷漠?这谁都不清晰，人心难测，那些坑人的家伙很明显是造就冷漠路人的一大推力。没志气，在越来越多以碰瓷为职业的高超团伙作战下，扶起一个生疏的路人，须要的不仅仅是一时的热心更多的是对后续事务的担当。即使扶起的那人是真实的意外，可也不会缺少诬恩人寒人心的事情，不行否认帮人反的被控诉的事情，深深的刺激了我的心里，孰是谁非，无法评价。真相只有一个，那个真相我不知。可却振动了我的心，不管是真帮人还是假帮人，我再也无法像以往那般单纯的去帮人了，帮人很简单，可是在帮人之后的控诉，名誉被侮，还要加上一笔不算少的金钱。狗咬吕洞宾，知道真相当然好，若是真背上那有苦难言的黑锅，这些人，教会我一个道理，不是全部伤残老弱都是该被怜惜的。没担当的人你的照旧过着舒坦的日子吗?深深的庆幸着，在充斥着冰冷越来越缺乏温情的现在，勇于担负责任的人仍有。可看到这时心中想的也仅就是庆幸吧。庆幸，人间仍有温情。我很感谢她教会我，如何担当责任。扶起小女孩，扶起的不仅是人，她扶起了面对未知风险的担当。钦佩她。她的珍贵在于国人的担当缺乏时，勇于凭心而为，不愧于心。可悲吗?在社会各种诱惑纷纷涌现，思想不再单纯的今后，在以往那么平常的举动，竟然造出了这么大的轰动，这是否是我们的耻辱呢?忆耻不忘。今后的今后，是否会有这么一天呢?扶起一个须要的仅仅是良知，不再须要什么对事务后的估量计算，避开被坑之类的事呢?会有吧，我信任。扶起小女孩，扶起担当。 担当的话题作文范文篇四 把思念放生，把记忆珍藏，我们一味的成长，但却仍固执的扛起担当。-题记不曾想过，何所谓担当，只是当置身于都市繁华的车水马龙之间，高楼林立的层山峻岭之间，灯红酒绿的现代流行生活之间，我们生活的地方，好像一片触不行及的净土，一片心灵的世外桃源。或许，当宽阔的教学楼筑起隔绝与外界嘈杂的屏障，当幽寂的小路上，闲逛了三三两两手捧书本的身影，我们在身旁的幽径上，有所担当，担当起那份所谓的将来的希望。当早晨的第一缕阳光透过玻璃的阻挡散射成五彩的光线，我们的身影沉没入优美的阳光深处，而萦绕于耳畔的还是那一阵阵朗朗的读书声，我们把身心埋入课本，集中起全身全部的细胞全副武装，我们在不断地吸取着学问，向着学问的高山上攀登。回首望去，朝着山底呼喊，向世界诠释着我们我们的信念。担当伴着成长的读书声，安稳落入泥土中，积储力气起先萌发。当太阳逃离低层大气的束缚，冲破了深厚云层的阻挡，肆无忌惮的悬挂在深无杂念的天空中，转而走进我们的课堂，老师们诲人不倦的传授，学生们全神贯注的倾听，偶遇难题不理解的一个蹙眉，询问老师后舒心地呼气，请教同学后相视会心的一笑，老师提出问题后一次次的踊跃主动发言、诸如此类，每日每时每刻都在始料未及的上演着，我们在学海中探寻着学问的源头并为此挖掘深究，在课堂的学习中我们渐进着将来的志向，无畏的发育着担当。当秋风萧瑟的吹来，带走树杈上奄奄一息的萎靡不振的枯叶，于我们心里何不禁发出犹如秋悲，胜似秋殇的感慨，思绪回来，却又不得以面对惨酷的现实，一科科强差人意的分数，加之名次的突飞猛下使我的心不由得坠入谷底。譬如一叶孤舟在黑暗中朝着灯塔的方向行驶，却忽的起了一层大雾，遮挡万物，随之遮挡了灯塔微弱的光亮。望着同学们笑靥如花的面孔，不由得又一阵感伤，但窗外那一缕秋日之光，点燃了我生命地希望，即便再苦再大再痛的打击，我也要有所担当，担当起我们的使命和责任，担当在逆境中成型、当太阳将最终一道余辉洒向大地，取而代之的是那熹微的星光，我们在一天的繁忙中理出头绪。自习课上，静谧的空气中被那主动向上的学习氛围所覆盖，窗外飞来的小虫，丝毫打断不了我们高度运作的大脑;室外下课铃的声响，丝毫不能减弱我们学习的热忱。大而言之，我们是祖国的将来，民族的希望，本该有所担当;小而言之，我们是父母的期望，家庭的脊梁，亦该有所担当，担当在劳碌与希望中发育成熟。担当的果实已成熟，我们也在担当中渐渐地学习和成长，我感谢那一道屏障，带给了我今生难忘的岁月，在中学的生活中，我学会了担当并固执地扛起了担当。