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“六一”儿童节游园活动方案“六一”儿童节游园活动方案（精选13篇） “六一”儿童节游园活动方案 篇1 一、活动目的：为了迎接20xx六一儿童节的到来，促进家园和谐发展，增进幼儿与家长之间的亲子关系，瓯北二幼开展了迎元旦游园活动。二、活动时间：20xx年5月28日上午8：30-11：30三、活动形式：集竞赛、嬉戏于一体，由家长、幼儿参与，获胜者将可以领取六一儿童节礼物和奖品。四、活动场地：各班教室五、活动项目：中四班嬉戏名称：袋鼠总动员玩法：各队孩子与家长相对，孩子的双脚环扣家长的腰部，双手环绕家长的颈项。听到口令后从起点动身，家长双脚跳动移动，从起点到终点要经过2个障碍物，先到达终点的一组获胜。规则：嬉戏中，如出现幼儿的手或腿分开时，请刚好进行调整再接着嬉戏。大一班嬉戏名称：夹弹珠玩法：大、中班幼儿手拿筷子，将放置在水中的弹珠夹到空碗里，时间为一分钟。小、托班幼儿手拿勺子，将放置在水中的弹珠勺到空碗里，时间为一分钟。规则：大、中班幼儿在一分之内夹出10个弹珠为优胜，8个为完成任务。小、托班幼儿在一分之内勺出10个弹珠为优胜，8个为完成任务。中一班嬉戏名称：水上乒乓玩法：1.幼儿将乒乓球用嘴吹入洞内，双手不能遇到乒乓球。2、时间限制为一分钟。规则：1、大班幼儿吹入7个球为胜。2、中班幼儿吹入5个球为胜。3、小班幼儿吹入3个球为胜。4、托班幼儿与家长一起吹入8个为胜。小二班亲子嬉戏：二人三足规则：1、一名家长和自己孩子的脚捆在一起，或者爸爸妈妈两脚捆在一起，手中抱孩子成为一队。2、4队为一组，每一队听到口令跑到对面界线内踩破气球，跑回原点，速度快者为胜。托一班亲子嬉戏：过河拆桥嬉戏规则：1、家长和幼儿2人为一组，分4组同时进行竞赛。2、每组2个坐垫。3、嬉戏起先前，每组的两位队员同时站在河的这边(起跑线)的一个坐垫上，然后通过另一个坐垫轮番交换走到河的另一头。温馨提示：在过河的过程中要千万当心留意平安，不能掉到河里，假如不当心摔倒要从原地爬起，接着竞赛，四组中最快的为第一名。小三班嬉戏：盲人敲鼓规则：家长蒙着眼睛背着小孩(小孩手里拿着鼓锤)站在起跑线上，听到口令往前走，谁先敲到大鼓，谁为胜者。大三班嬉戏名称：步步高玩法：幼儿4人一组进行竞赛，把王老吉的瓶子一个接一个重叠，在规定的时间里叠的最高者获胜。规则：1、幼儿独立完成。2、中途如倒塌，时间未到可以重新起先。大二班嬉戏名称：扭扭车玩法：家长坐在扭扭车上双脚不行落地，听到口令后由幼儿从背后推到终点，用时少者为胜。小一班嬉戏名称：欢乐呼拉圈玩法：地上摆放若干小动物木偶。每个木偶之间的距离为二十厘米。参赛者应站在规定的地方，才能向木偶扔圈圈。扔中两个以上即得一枚印章。每人有三次机会。中二班嬉戏名称：兜兜乐玩法：4人为一组，家长离幼儿2米远，幼儿把沙包扔出后，家长用围裙去接，以30秒为限，接到最多的一方为胜。规则：1、幼儿独自扔沙包，家长可随沙包方向移动接沙包，但是不行出线。2、幼儿站的位置不能出线，一次投一个。托二班嬉戏名称：瓶瓶乐玩法：用系有钩子的钓鱼杆将瓶子钓起，大中班幼儿自己动手钩，小托班幼儿可在家长的帮助下完成，在规定的2分钟内钓多者为胜。中三班嬉戏名称：笑掉牙乐翻天玩法：每人限扔5球，将动物的牙击落，超过3颗得一枚动物印章，震落无效。六、活动总规则：1、在游完12个项目的基础上，得到六个小动物印章的除了领取奖品外另嘉奖娃娃徽章一个。2、活动过程中，应自觉遵守嬉戏的规则，遵守秩序，听从管理;自觉维护公共卫生，不随地乱扔垃圾。七、兑奖方式：各嬉戏处只盖章，嬉戏后凭游园券到门口领奖处领取奖品。八、打算工作：1、场地的选择与嬉戏区域的划分;2、购买奖品;3、设计及印刷奖券;4、人员配备：每个项目由2位老师负责，领奖处由林源迁负责;5、将嬉戏的项目、规则、位置张贴在各班门口的告示栏内;6、总务处帮忙配置道具、用品。 “六一”儿童节游园活动方案 篇2 柳绿花红，春光明媚，我们又迎来了一年一度的六一儿童节，为纪念六一儿童节，我校将于5月26号下午在操场举办趣味游园活动，希望各位老师学生踊跃参加!本次活动设相辅相成、猜谜语、我爱记歌词的趣味活动，只要参加到其中去挑战胜利，可获得小奖品一份!一、男子篮球赛：参赛对象：中专VS大专;活动地点：操场东区篮球场负责人：二、我爱记歌词嬉戏规则：六人分为两组，进行歌词PK，嬉戏起先前放一首歌，领唱的一起唱，暂停时接唱方可接唱另一方可强唱，先接唱3首歌的一方获胜。活动地点：主席台前负责人：三、背背相吸嬉戏规则：两人为一组，多组同时进行，参赛者背靠背夹一个排球，嬉戏中手碰排球或排球落地需重新起先，负责人吹哨为起先信号，在规定时间内运球最多的一方获胜。嬉戏地点：百米跑到上负责人：四、吸管也疯狂嬉戏规则：三人以上参赛者为一组，参赛者依次排成纵队，每个人嘴上叼一根吸管，由第一个人从桌上把橡皮筋挂到吸管上，然后传给下一个人，以此类推，嬉戏中用手碰橡皮筋或橡皮筋落地需重新起先，在规定时间内传橡皮筋最多一方获胜。活动地点：百米起跑处负责人：五、猜谜语嬉戏规则：将有200个字谜挂在线上，猜正确可获得奖品，需到负责人处确认答案正确才可撕下字条。活动地点：操场负责人：六、相辅相成嬉戏规则：两个人一组，多组同时进行，一个同学(扮瞎子)背另一个同学(扮瘸子)，背的同学眼睛需蒙住，被背的同学指引前进路途，绕过路障到达终点，最早到达的一方获胜。活动地点;主席台前草地负责人： “六一”儿童节游园活动方案 篇3 活动意义：六一儿童节是属于全部小挚友的节日，为了丰富朗下小学小挚友的课余生活，让孩子们度过一个欢乐而有意义节日。我院青年志愿者行动指导中心特地为孩子们细心打算了一场趣味十足的六一游园活动。一、活动主题：放飞童心欢乐游园二、活动时间：20xx年6月1日(星期二)上午三、活动人员：23名青年志愿者四、活动地点：阳西县溪头镇朗下小学五、活动内容和详细流程：(一)上午7：30志愿者在北区宿舍门口集中，8:00校车动身;(二)上午9：00安排一组志愿者起先布置六一趣味游园活动现场(打算活动道具、挂横幅等工作);(三)上午9:30支配一个简洁的捐赠仪式。1.市教化局领导讲话;2.朗下小学领导讲话;3.职院领导、老师和志愿者代表为16名贫困学生送上节日礼物和慰问金;(四)上午10：0011：00开展趣味游园活动。游园活动包括6个小嬉戏，分别为飞镖神射手、曲线运球接力赛、水上行兵、二人三足、载人跳绳PK赛和背靠背夹气球竞赛。6个嬉戏在操场上分区同时进行，获胜队伍和个人可获得小礼品一份。(详细嬉戏规则见附件一)(五)上午11:00拍集体照留恋，11:30集队回校。六、活动留意事项(一)留意活动前后的平安问题。(二)保持良好的志愿者形象，统一活动服装:马夹、帽子、徽章、队旗、工作证。(三)参与活动的志愿者活动过程中须听从活动负责人的统一支配，主动参加前期筹备工作和活动结束后的后期工作(新闻稿、活动心得、活动总结、筛选相片等)(四)主动做好活动宣扬工作(宣扬部负责制作宣扬横幅、现场拍照、学生电视台负责DV拍摄)七、活动经费预算：(一)活动奖品(各80份)：1元文具袋、1元的笔记本、1元元圆珠笔、0.5元橡皮擦、0.5元棒棒糖、散装饼干三斤。约340元(二)嬉戏所需器材：青协已有资源：相机1部、打气筒2个、小黑板6面、挂横幅的红绳子2条、标靶1个、飞镖4支、一次性纸杯10个、剪刀、兵乓球拍2副、乒乓球6个。待解决的资源：口哨6个、计时器4个、兵乓球拍2副、跳绳4条(团委借用)、桌子19张、粉笔若干(朗下小学供应)须购买物品：气球一袋、胶纸、软草绳1卷、桶装水1桶。约20元(三)宣扬物品：宣扬横幅一条50元、DV(学生电台借)合计：410元八、活动负责人： “六一”儿童节游园活动方案 篇4 一、活动目的"六一"是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获得学问;在游园中培育学生的实力，从而全面地推动素养教化的实施。二、活动时间支配5月31日上午10：00-12：001、10：00前各班级及活动点做好打算，幼儿、家长及负责老师到位。2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要支配。3、10：30幼儿起先游园。4、12：00活动结束。三、活动地点1、各幼儿班2、运动场3、在教学楼的走廊及前面的小广场。四、活动的打算与支配各班充分打算好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项打算，在嬉戏活动点前张贴一张有关本班级活动嬉戏的名称、规则等。五、活动的形式1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参加、幼儿感爱好，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参加嬉戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。2、参加的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公允性及广泛性，原则上要求每个节目只准参加一次。3、各班级必需细心布置好自己的活动场地与打算好本班级的节目，每个节目必需有负责人。4、每个节目的负责人支配一至两个，负责本嬉戏节目的进行、队员参与嬉戏次序的支配以及嬉戏奖品的发放。六、活动要求1、活动前嬉戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并留意平安教化。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。2、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。3、先在本班参与活动，再到本年部的其他班参与活动，每种活动只准参与一次。七、组织领导及详细分工组 长：朱新霞副组长：周丽丽成 员：各班老师 “六一”儿童节游园活动方案 篇5 一、活动目标：共度欢乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。二、活动组织：策划： 成员： 后勤： 摄影新闻：三、活动时间：20xx年 6月1日(星期五)上午8：3010：50四、活动打算：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴特性化的嬉戏单。2、每班打算两个嬉戏，正副班各负责一个。3、每位幼儿一份六一礼物，嬉戏小奖品若干。4、每位家长一张嬉戏卡，优胜奖券若干。五、活动流程：1、8：309：00 家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领嬉戏卡，班主任对孩子进行节日教化，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动详细支配和嬉戏玩法。2、9：0010：30 家长带孩子随意参与同年龄班级组织的嬉戏，每玩一个嬉戏后由组织嬉戏的老师盖小印章，不得重复玩一个嬉戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭嬉戏卡(必需六个嬉戏全部玩过)换小礼物。3、10：3010：50 家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。六、活动项目：(一)小班组嬉戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地 组织者：)打算：场地上画有起点与终点的标记。玩法：分4组进行嬉戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳动至终点，先到者为胜。规则：必需双脚并拢跳动至终点，否则视为犯规，不计成果。嬉戏二：夹弹珠(地点：芽芽班 组织者：)打算：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。玩法：分4组进行嬉戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。嬉戏三：亲子二人行(地点：苗苗班 组织者：)打算：场地上画好四个走道。玩法：一位家长和一位幼儿参与活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，打算动身，嬉戏起先，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。嬉戏四：喂饼干(地点：苗苗班 组织者：)打算：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮嬉戏。嬉戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。嬉戏五：两人三足走(地点：果果班外场地 组织者：)打算：场地一块，绳子四根。玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号起先，谁先到终点获胜。规则：嬉戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新嬉戏。嬉戏六：抛球接球(地点：果果班外场地 组织者：)打算：海洋球、框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏起先，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。规则：掉在地上不能捡起来。(二)中班组嬉戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班 组织者：)打算：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最终一张椅子的为胜!规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!嬉戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端 组织者：)打算：障碍物玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜!规则：宝宝若不当心滑下来掉地，嬉戏终止。嬉戏三：投沙包 (地点：星星班 组织者：)打算：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最终以数字总和大的为胜。规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。嬉戏四：推小车 (地点：塑胶跑道北端 组织者：)打算：场地上画好四个走道。玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。规则：起点和终点必要在规定的范围中。嬉戏五：鸿运当头(地点：点点班 组织者：)打算：1-10的纸牌玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和最大的一组家庭为优胜。假如加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，干脆确定大小即可。嬉戏六：垒垒乐(地点：点点班 组织者：)打算：麻将牌若干玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，嬉戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的最高的为优胜。(三)大班组嬉戏一：夹弹珠 (地点：甜甜班 组织者：)打算：弹珠、筷子、碗各四双份。玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。嬉戏二：投海洋球 (地点：甜甜班 组织者：)打算：海洋球若干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。嬉戏三：螃蟹夹球(地点：美美班 组织者：)打算：皮球8个，椅子4把。玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体快速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为成功。规则：在运球的过程中假如掉下来要重新从起点起先。嬉戏四：俩人三足(地点：美美班 组织者：)打算：四条绳子。玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时竞赛，先到终点的一对即为获胜。规则：起点和终点必要要在规定的范围中嬉戏五：运球走(地点：乐乐班 组织者：)打算：乒乓球、乒乓球板和瓶盖玩法：一家庭为一组，四组同时进行竞赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏起先，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来接着嬉戏。嬉戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班 组织者：)打算：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)玩法：一家庭为一组，四组家庭同时嬉戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，马上终止嬉戏。 “六一”儿童节游园活动方案 篇6 六一国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个欢乐而又有意义的节日，我园将实行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培育孩子良好的综合素养，让全园每一个孩子在节日中主动参加，大胆表现，充分体验节日的欢乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：一、活动目标1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育幼儿表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐与骄傲。2、增加家园联系、社区合作、幼小连接，形成共同教化的合力。3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素养教化成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。4、以家庭为单位,依据嬉戏规则,通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动，以增加家长与幼儿之间的合作，体验节日的欢乐。.二、活动支配1、活动时间：6月1日上午8：002、活动地点：幼儿园内。3、参加人员：全园幼儿、家长、老师。3、音响、摄像：4、平安工作：各班班主任5、主持人(幼师1人，幼儿2人)三、活动流程1、领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。3、家长带领幼儿参与亲子嬉戏活动。附一：庆六一亲子游园活动方案以家庭为单位,依据嬉戏规则,以竞赛的形式参与各组嬉戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。嬉戏一：比比谁的视力好大一班室内嬉戏玩法与规则：打算几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。(有三次机会)。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。嬉戏二：金蝉脱壳草地嬉戏玩法与规则：幼儿从起点动身向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长动身，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。嬉戏三：心心相印大二班走廊嬉戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片(水果名、动物名)，以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。嬉戏四：运西瓜大二班室内嬉戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。嬉戏五：猜谜中一班教室嬉戏玩法与规则：老师先打算好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。家长必需说出精确的答案嬉戏六：老虎撞鼓中一班门前操场嬉戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。嬉戏七：摸瞎子中二班教室嬉戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。嬉戏八：夺红旗草地嬉戏玩法与规则：家长背着孩子从起点动身,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜嬉戏九：夹小球小一班嬉戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮番夹玻璃球，幼儿用勺子舀家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再起先。一分钟内球多为胜。嬉戏十：投篮大赛小班门前操场嬉戏玩法与规则：幼儿站在一圆圈内，腰间系一个筐，家长站在离圆圈肯定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球，投中肯定数量后为胜。嬉戏十一：两人三足跑室外操场嬉戏玩法与规则：爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿，形成两人三足姿态，两人协调一样向前方100米处跑。谁先到终点，谁胜。附二：六一儿童节节目单序号节目形式节 目 名 称人数表演班级1诗朗诵毕业歌39大班2群舞欢乐的天使12小班3群舞劳动最光荣16中班4群舞老师亲，妈妈亲17舞蹈组5爵士鼓卖报歌1大班6群舞旅游车10中班7戏曲谁说女子不如男2大班8群舞末利花15大中班9群舞五当小子28小班10群舞小篱笆16大中班11英语表演唱欢乐小农场25中大班12师生表演唱我们的节日25小中大班 “六一”儿童节游园活动方案 篇7 嬉戏一：联想ABC地点：一楼园长室门口打算：单词卡片若干玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，假如能正确做出3个就得奖。如：老师说出run这个单词后，小挚友就做跑这个动作与这个单词联系起来。嬉戏二：投球地点：欢欢兔班课室打算：球若干、大篮子两个、礼物。玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。嬉戏三：蒙人打鼓地点：乐乐兔班课室打算：一个鼓、几条蒙眼布玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。嬉戏四：毛毛虫地点：舞台打算：呼啦圈玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦圈套在前面两人身上，其次个呼啦圈套在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。嬉戏五：双龙戏珠地点：大厅打算：球若干玩法：亲子分两组进行竞赛，嬉戏起先，亲子手拉手头顶球到达终点，以速度快慢获得不同的礼物。嬉戏六：贴鼻子地点：棒棒兔班课室打算：蒙眼布玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小挚友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的精确位置即获胜利。以速度快慢获得不同的礼物。嬉戏七：袋鼠跳地点：游泳池打算：大口袋2个玩法：家长站在起点，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手抓住袋子两边仿照袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充当小袋鼠，最终家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。嬉戏八：夹珠子地点：美工室门口打算：珠子、筷子、圈玩法：幼儿从起点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。嬉戏九：钓鱼地点：大厅打算：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡玩法：家长与小孩从起点起先跳过两个圈，到达平衡木前，家长拿起竹竿，随意指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。嬉戏十：同心同德地点：健健兔班课室打算：两条绳子、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。玩法：请家长和小挚友在起跑线打算，各组一条绳子，嬉戏起先，请家长用绳子绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方式走到桌子前面，当第一组来到桌子前起先计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后停止，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。 “六一”儿童节游园活动方案 篇8 每年六一，全国各地都组织各种形式的活动，庆祝少年儿童的节日，党和政府都非常关切少年儿童的健康成长，为他们的生活和学习创建了良好的环境，让新中国的孩子们在党的阳光下强壮成长。孩子是祖国的将来，是明天的期望，所以孩子的健康成长，是关系到国家和民族兴盛发达的大事。让学生的特性得到健康和充分的发展，是当前教化改革的一个重要目标。一、活动目的：本次活动旨在给留守儿童带来一个欢乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的欢乐和欢乐，在他们的成长之路上留下一段完备的记忆。在六一儿童节到来之际，x高校经济管理学院义务服务队将打算一场精彩的快乐会，携手xx县小学与孩子们共度六一，让他们拥抱属于自己的节日的同时呈现高校生乐观专心的生活看法。二、活动时间：5月31日14：30-16：30三、活动对象：小学全体老师，学生及家长四、活动流程：(一)活动前期召开队内会议确定活动分工，把每项任务安排到个人，并思索活动可能发生的意外状况，做好应急打算，确保活动的顺当进行。要求各职能部门根据安排的任务打算活动，确保活动起先前各项打算工作得到落实。组织活动的开展及组织机构如下：电机组;负责音响设备的调试及音乐限制、摄像;奖品打算组;负责统计奖品数量、名次、发放对象;平安管理组(有节目及任务的除外);负责学生全部平安隐患的排查及纪律管理工作;主持人：打算主持台词并现场主持;宣扬活动组：做好宣扬板，通知公告，活动海报，横幅及后期宣扬工作;评比组：负责活动中成果的收集、名次统计整理、报送;后勤组：可适当协调，交换负责后勤工作;场地布置组：负责场地桌子的布置、收放;六一活动总负责人：负责指导各小组的各项活动资料。(二)活动进行阶段活动正式开展，主要形式如下：环节一：欢庆童年拥抱欢乐节目单：(见附件)环节三：放飞幻想(三)活动后期由特地负责后勤的部门整理活动现场，活动负责人和校内负责人沟通活动心得，现场整理结束后全体回校后进行后期的宣扬和总结活动。五、活动留意事项1、讲平安：按要求活动，听从负责人的支配，不得擅自行动。2、讲礼貌：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、讲纪律：统一着装，遵守各项规定，有事请假。5、加强职责心，确保无事故。 “六一”儿童节游园活动方案 篇9 一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。二、领导小组组长：。副组长：、。成员：。三、活动内容1、“迎六一”书画竞赛（1）一、二年级开展书法、绘画竞赛，每班每项各选5份上交；三、四、五年级开展书法、绘画、手抄报竞赛，每班每项各选5份上交。（2）作品内容以“六一节，我成长我欢乐”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。（3）书法作品要求运用统一稿纸，一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔。绘画、手抄报统一用8k画纸。2、“庆六一”节目评比六一演出节目每班至少排练一块，最多不超过两块；同年级节目类型不得重复，提倡师生合作演出；节目要求男女同台、多人参与，拒绝个人节目。四、活动时间和要求1、5月24日上午各类作品上交少先队室，5月27日上午评比，过期不候。5月24日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。2、各班于5月28日上午前从其余作品中选择优秀的张贴在教室外面两个窗户下的墙壁上，制成墙报，5月28日下午学校组织有关人员进行评比。3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面上报学校审批，由每天上午值班老师实际监督掌控。五、嘉奖设置1、书法、绘画、手抄报（墙报）设奖：（1）个人设奖：14年级各年级各项竞赛分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；5年级各项竞赛分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。（2）墙报设奖：14年级各年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；5年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。对于获奖学生赐予肯定的物质嘉奖，同时对于获奖学生进行拍照并张贴在宣扬栏。2、六一节目评比设奖：13年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；45年级共设5个奖项，分别是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。对于获奖班级的辅导老师赐予肯定的物质嘉奖，获奖班级颁发奖状。 “六一”儿童节游园活动方案 篇10 一、活动目标通过开展庆祝六一系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参加儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。实行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。二、 活动主题：激扬的旋律、欢快的六一三、 活动时间：20xx.6.1四、 活动地点：上秦小学操场五、 活动内容：新生入队仪式、我读书、我欢乐朗诵竞赛、幼儿园庆六一文艺表演六、活动组织：组委会主任：刘武策划：刘贵 褚志 何晓玲组委会成员：全校老师七、 活动过程:1、领导讲话2、校长致词并宣布活动起先3、新生入队仪式：(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌(2)大队部组织委员批准新队员名单(3)授队员标记，请老队员给新队员戴红领巾(4)宣誓(5)新队员代表发言(6)呼号(8)退旗、敬礼、奏乐4、我读书、我欢乐朗诵竞赛5、幼儿园庆六一文艺表演八、平安预案(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必需由家长陪伴参与活动。(2)、通过广播向学生进行平安教化;(3)、在活动前、中提示须要留意的事项(自带凳子、当文明观众等)(4)、现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。 “六一”儿童节游园活动方案 篇11 一、活动目标通过开展庆祝六一系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在主动的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参加儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟儿童教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。实行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。各中队组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个开心而有意义的六一。二、 活动主题：激扬的旋律、欢快的六一三、 活动时间：20xx年x月x日四、 活动地点：上秦小学操场五、 活动内容：新生入队仪式、我读书、我欢乐朗诵竞赛、幼儿园庆六一文艺表演六、活动组织：组委会主任：刘武策划：刘贵 褚志 何晓玲组委会成员：全校老师七、 活动过程:1、领导讲话2、校长致词并宣布活动起先3、新生入队仪式：(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌(2)大队部组织委员批准新队员名单(3)授队员标记，请老队员给新队员戴红领巾(4)宣誓(5)新队员代表发言(6)呼号(8)退旗、敬礼、奏乐4、我读书、我欢乐朗诵竞赛5、幼儿园庆六一文艺表演八、平安预案(1)家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必需由家长陪伴参与活动。(2)、通过广播向学生进行平安教化;