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关于幼儿园员工园务工作自我鉴定关于幼儿园员工园务工作自我鉴定（精选17篇） 关于幼儿园员工园务工作自我鉴定 篇1 本学年，试验幼儿园以科学发展观、十九大精神为指导思想，进一步实行幼儿园老师专业标准、3-6岁儿童学习与发展指南精神，进取探究以人为本的精细化管理体系，彰显“工作务实求精、教化改革创新、团队团结互助、园所和谐上进”的学校文化，发挥教职工潜力。以教科研课题探讨为重心、特色活动为抓手，经过科学的园务管理、优秀的老师团队、优质的后勤保障服务。在县局领导的关切支持和全园教职工的共同努力下，取得了一些成果。现鉴定如下：一、优化师资建设，打造一支高素养的老师队伍1、注意学习，不断提升素养。为了加强师德、师风建设，提高老师的思想素养，我园一向坚持单周的政治学习和每月一次的党员教干学习制度，学习社会主义核心价值观、学习师德模范典型等，在全体教职工、党员及干部中进取提倡学习型组织建设，着力提升广阔教职工的思想觉悟和职业道德素养;坚持双周的老师、保育员分组业务学习和每周五的老师团体备课制度。每学期对学习出勤情景、学习笔记记录进行评价考核，不断提升老师、保育员业务水平，树立终身学习的进取理念。同时还开展丰富多彩的教职工文体活动，组织教职工进行“做党和人民满足的好老师“演讲竞赛、教职工排球竞赛、广场舞竞赛等，开展“庆元旦、迎新年”尊师祝寿乒乓球、踢毽子、跳绳等系列体育竞赛活动。充分展示了我园老师的活力和风采。我园教职工有一家被县礼貌办评为“完备家庭”、有两位老师评为“十佳好媳妇”、有一名老师“十佳好妯娌”。幼儿园被省总工会评为“_省五一岗巾帼标兵岗”。2、进取发挥领导干部和党员模范带头作用。结合党的群众路途教化实践活动，我园进取开展扎实有效的教化活动，组织党员干部公开承诺，争创党员示范岗，持续做好党员妈妈慰问工作，组织党员干部奉献爱心帮忙实现“微心愿”活动。我们在全体党员干部中开展以“满意微心愿，快乐过六一”为主题，让困难家庭、单亲子女、身心残疾的孩子、留守儿童，实现自我的“六一”幻想，过一个快乐的儿童节。组织开展了“七个一”系列庆祝活动，有贫困帮扶，有重温誓词，有异样党课，有无偿献血等等，其中“爱岗敬业报党恩，我用青春耀党旗”主题演讲活动收到很好教化效果，活动被省市主要媒体刊播。本学年，一位老师主动向党组织提交了入党申请书，汲取一名同志为中共预备党员，一名同志转为中共正式党员。3、促进老师专业化成长。一是开展老师读书活动，实行了老师阅读节启动仪式，制定了切实可行的读书安排，开展了青年老师阶段读书心得体会沟通和优秀读书笔记评比活动等;使读书活动能够真正促进老师专业化成长，推动学习型老师队伍的建设;二是赐予机会，学练结合。选派老师参与省、市各项培训学习活动等，学完后经过多种形式进行汇报;三是进行课堂研练。上半年进行了语言和音乐领域的团体教学观摩研讨活动，六位老师仔细打算，细心设计活动方案，在课堂上用自我独特的教学方式呈现了各自不一样的教学风格。下半年，全园老师围绕_文化节主题进行了研讨课，围绕快乐体育节开展了体育评优课，体育评优课现场进行了园长和老老师点评、青年老师互评研讨等活动，收到了很好的效果，大大地提升了全体老师的课堂教学水平;四是注意青年老师的培育。暑期进行师德演讲，开展了专业水平测试、自弹自唱、绘画及手工等教学基本功竞赛;11月份开展全园青年老师说课竞赛活动。并将基本功考核结果纳入年终考核，激励青年老师努力提升自身专业素养;五是激励老师进取参与各类评比竞赛活动。本年度2位老师获全县优课评比一等奖;2篇教案获省优质资源评比一等奖;5位老师获江苏省中小学老师微课竞赛获市特等奖、一等奖;10位老师获市教化论文和教案设计一二等奖;3位老师获县指南学问竞一二等奖;1名老师在市教化局组织的我心中的水征文竞赛中获一等奖等等。4、加强教化联盟建设，发挥示范引领作用。我园与_试验幼儿园、_市其次幼儿园第_名园结成姐妹园，邀请专家名师面对全园老师进行音乐活动嬉戏化、创意美术活动、音乐韵律活动、区域活动的指导等培训学习活动，促进老师专业化的快速成长，有效提升幼儿园的保教工作质量。上半年6月份和下半年分别开展了音乐领域主题教学观摩研讨活动和体育活动送教下乡活动，帮忙金南中心园进行室内外环境创设，还派出骨干老师与卞塘幼儿园开展结对帮扶支教活动，有效地发挥了示范、辐射作用。二、科学规范管理，促进幼儿园内涵发展1、圆满地完成创立任务。本年度，我园全力以赴做好“_省学前教化改革示范区”的验收和“_市现代化先进学校”的创立工作：一是加大投入，优化内部装备，投入资金达150万元，打造专用活动室，购置一体机和笔记本电脑，配备亿童活动区材料等;二是在充分结合“四节一军营”以及“八礼四仪”礼貌礼仪实践教化活动的基础上，营造精致大气、理念先进、特色显明的学校环境。三是重视内涵发展，打造办园特色。四是刚好完成示范区创立上报材料和现代化先进学校创立的材料工作。11月为迎接示范区创立工作，结合教化局幼教办的工作要求，我园面对全县进行“幼儿园环境创设和区域设置”开放观摩活动，发挥示范引领作用。并分别在12月份和元月份高标准、圆满地完成了这两项创立任务。2、打造优质的教化环境。本学年，我园对早教中心、活动中心的公共环境进行了全面打造，派专人设计，采纳图文并茂的形式，同时将“四节一军营”特色活动、“八礼四仪”以及本土文化资源的资料充分融入环境创设中。各班利用有限的空间，奇妙构思，创设出新奇独特、好用美观并富有班级特色的育人环境。整个幼儿园以全新的面貌迎接省示范区的验收和市现代化先进学校的创立，得到省市专家领导的一样赞誉，在全县环境评比中获一等奖。3、加大督查力度。扎实教学常规管理，实行挂钩领导、年级组长、班长三级共管体制。结合每周重点督查资料定期和不定期的进行教学检查和督导。采纳推门听课、期中期末视导、赛课、各类竞赛、“六仔细”检查等方式关注过程和效果，结合工作重点开展研讨和探讨，在详细活动中进一步优化管理，提升教学质量。4、搭建家园互动平台。为了让家长理解协作支持幼儿园及班级工作，增加教化合力。我们在提高保教质量的同时，非常重视家园联系。一是对家进步行了两次关于“礼貌教化”、三次“关于家庭教化理论”的专题讲座，进行了四次家长问卷调查。并在大班开展了“大手牵小手，礼貌伴我行”的主题教化活动，与家长携手共同培育幼儿礼貌礼仪;二是开展丰富多彩的亲子互动活动，在小班开展了“阳光、快乐、亲子情大型亲子活动”，全园的亲子卡拉OK竞赛、大班亲子讲故事、橡皮泥竞赛、亲子自制图书、自制书签、自制阅读报等活动，邀请家长观摩体智能活动、分级阅读活动、家长助教活动等;三是经过网站、绿苑报及各班的家长园地，以清楚的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的资料，吸引家长关切幼儿园的教化任务，向家长介绍科学育儿学问等;四是推出了家园互动的创新举措与家长应对面沟通约谈活动。帮忙家长树立正确的家教观念、原则及方法等，使家长和老师达成共识。 关于幼儿园员工园务工作自我鉴定 篇2 我园在上级教化管理部门的工作指导下，立足本园实际，以幼儿为本，制定并严格执行工作目标，运用先进的教化理念，紧紧围绕区“规范管理，彰显特色，促进均衡”中心工作，以幼儿快乐、老师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要平安工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作鉴定如下：一、强化园务管理，提高办园质量1、迎接检查。虚心理解镇期初工作检查、公办性质幼儿园(班)登记注册检查、晋江市季度平安交叉检查、“四项工程”检查等，公开反馈检查看法，促进学园各项工作科学运行。2、优化办园条件。完善操场，施工建设草坪及防撞胶条的张贴，有效预防户外活动的隐患解除;创设三间创建性嬉戏室、增加教玩具，为教化教学工作的顺当供应物质保障。丰富户外活动材料，确保幼儿拥有足够的户外活动器械，得以保证户外活动量。3、落实平安常规。如地震应急疏散演练、隐患排查、消毒工作、签定平安职责书和告家长书、“二次供水”检测、清洗水塔、教职工体检、平安教化宣扬、防拐演练等，将平安工作常态化，以保证幼儿平安的学习生活环境。4、人文管理。倾听教职工心声，敏捷调整工作方式，变“监督、检查”为“安排、帮忙”，引导他们明白为什么做、如何做，怎样做，做怎样样。二、加强队伍建设，凝合团队力气1、读书学习，增长才智。读老师礼仪的99各细微环节、论语生活的才智、幼儿教化法规，参与读书共享会、导读会，写心得，沟通获教化才智，从而提升为人师表觉悟。学园每周精选文章，解决当前教化教学困惑，激励发言，借鉴优秀阅历。2、弟子规活动，传播美德。在教委办引领下，学园、点片、镇开展形式多样的弟子规系列活动：学园师生、亲子诵读、家长心得沟通;幼儿、老师弟子规讲故事竞赛、教学点心得沟通等等有效地传播中华美德，对净化社会有很大的作用。3、培训多样，提高素养。有技能方面的培训：电子制作、节目创编、早操编排培训;有针对岗位的培训：园长任职资格、保育员技能、骨干老师教化教学本领提升、卫生保健资格、保安员、后勤人员、财务人员、食品平安、消防平安培训;有教化教学方面的培训:开展园内体育小课题、嬉戏环境创设、幼教“做个专心的视察者”专题讲座。泉州市级培训5人次，晋江市级培训16人次，镇级培训20人次。经过培训，教职工不断吸取优秀工作理念，在实践中提高。同时开展教学练兵，实践提高4、拉手帮扶，提高技能。与苗苗幼儿园开展“师徒结对”、“拉手帮扶”的形式，使新老师得以名师指导，提高教化教学技能。进行园级口对口帮扶，促进各部门的学习，使效益有效提高。5、签订协议，约束行为。在细化幼儿园师德规范基础上，制订老师行为规范，与老师签定“师德承诺书”、“禁毒赌协议书”，切实提示老师从不一样角度、在不一样场合注意自身行为规范，真正做到为人师表。6、竞赛锤炼，佳绩显著。许雅珍老师获安海镇“学在安海“论坛二等奖;老师入选镇论文汇编5篇;曾翠华老师获得安海镇幼儿老师电脑操作技能竞赛二等奖，黄益鸿指导的王萍萍老师荣获安海镇幼儿园领域素养提升竞赛二等奖;陈小凤老师和陈嘉颖小挚友荣获安海镇师幼现场泥工竞赛;陈依乐小挚友荣获安海镇幼儿讲弟子规故事竞赛三等奖;黄益鸿老师荣获镇“先进教化工作者”称号、张明丽、黄益鸿、林云清参与镇园级干部听评课竞赛分别荣获一等奖、三等奖等等。活动锤炼本领，提升个人专业素养。三、关注环境细微环节，提升学校内涵把握教化的脉络，用宏观的眼光谛视学园环境的每一个角落，让孩子体验环境文化的魅力，在细微环节处现真教化。1、更新理念，创设区域。经过外出参观、理论学习、环境和区域互赏互评、检查评比、观摩评价、检查推动等一系列活动，引领老师贯彻指南精神，依据幼儿实际情景，创设相宜幼儿发展的区域环境。2、美化架桥。对学园生锈的架桥进行彩绘，以幼儿园园本特色为主绽开彩绘。3、楼梯环境主题化。结合节日、顺应阶段性的活动主题，激励亲子合作，在小楼梯展示作品，创设一个心灵沟通的“廊道”。例如一楼以“足球”为主题采纳亲子绘画、幼儿户外照片美化;二楼采纳亲自制作、废物利用以小动物为亲子主题制作的展示;楼梯采纳亲自制作：纽扣画、刮画、水粉画等进行标框装饰张贴。4、整体规划，创立小农场。统筹规划，每班进行种植、摘养、记录、视察记录植物的生长期，经过动手感受大自然的绿意美，体验亲自种植的感知美。除此之外，不断优化育人环境，满意孩子多方面发展的须要。五、家园和谐共筑，打造温馨教化1、讲座推教化。开展讲座推广平安教化方法：关注幼儿平安的学问讲座，从而提高家长的平安意识，协作幼儿园更好地开展学问普及。2、活动融亲情。开展“重阳节”系列活动、亲子博饼度中秋、亲子运动周、年段亲子绘画等活动，让家长和孩子在活动中感受融融亲子情，激发爱家乡、爱运动等情感。3、宣扬促沟通。利用多渠道：园家长栏目、班级家长园地、信息、告家长书、推普周宣扬单、LED显示屏、家长会、家访等，刚好向家长宣扬保教学问，做好沟通工作，防止“小学化”倾向，确保家园教化同步。4、调查促完善。落实家长问卷调查工作，进一步了解家长对学园工作的评价，指导完善工作，争取办人民满足的学校。六、幼儿活动丰富，展特性风采敬重孩子个体差异，赐予丰富的活动机会，激励个体呈现自我风采。1、爱心活动。开展践行弟子规之“学习雷锋好榜样，助人为乐好习惯”活动我帮学校做好事;“老师节”的“我为老师妈妈做花”;重阳节与下山后老年联谊，对幼儿进行道德品质的建设。2、特色活动。结合国庆开展画国旗、开展庆中秋博饼活动，让孩子们了解中国传统节日习俗，感受国庆喜悦之情，激发孩子对家乡闽南传统文化的爱好，更让孩子学会了共享，充分体验了中秋民俗节日的快乐。结合平安教化，开展防拐演练活动。3、主题周。开展五天一主题的系列活动;例如弟子规教化周周、平安周、亲子运动周，目标明确，花样翻新，让家长、幼儿感受活动的氛围，获得的教化效果。4、竞赛活动。参与各级各类活动：泥工、讲故事、等年段、学园、镇级、市级活动，让更多的幼儿参加到活动中，培育爱好，挖掘特长，获得特性的充分发展。七、平安警钟长鸣，保障工作有效平安工作重于泰山，是学校工作的重中之重，必需警钟长鸣，防患于未然。所以，平安工作始终是本园工作的头等大事，园内上下是时时到处讲平安，防平安。1、平日要求各班重视幼儿平安、卫生保健常识教化。2、加强门卫制度及晨检制度。3、加强伙食管理，严把饭菜食品质量关，科学合理支配幼儿的一日膳食，确保师生食品卫生平安。4、做好师生的传染病防控工作，严防传染病的传入。5、制定各类平安应急预案，进一步完善各类平安管理制度，构成平安管理长效机制。6、构成平安工作领导高度重视，分管领导主抓，班主任主管的层层抓管理、层层抓落实的格局。经过全园上下的齐抓共管，本园平安工作成果显著。一学期来，没有发生任何担心全事故，真正做到了让家长放心，社会满足，起到了平安工作为幼儿园快速稳步发展保驾护航的作用。八、来年工作思路：1、接着做好园本课题大班幼儿中开展体育的足球的初探、每周教研工作;供应物质保障，支持小课题探讨工作。2、创设环境，增设材料，尝试打破班界，开展晨间户外自选活动。3、争取其次期工程的施工建设。4、做好保健工作的连接。5、重视老师教学技能的提高，多带领老师走出去、引进名师的形式来培育技能。 关于幼儿园员工园务工作自我鉴定 篇3 一学期以来，我园在教委办领导的正确引领下，在幼儿园董事会的鼎力支持下，在全园教职工的共同努力下，我们顺当地完成了幼儿园一学期的教化教学任务和预定的工作安排，现将一学期工作鉴定如下：一、提升老师的归属感，促幼儿园可持续性发展()坚持政治、业务学习，提高老师的个人修养1、组织全园老师仔细学习_镇教委办关于深化推动真教化见行动的通知，幼儿一日活动常规与良好习惯培育等文件，利用课余时间阅读教化名著、幼教书刊早期教化、幼儿教化，获得幼儿教化信息，学习幼教阅历，提高业务本领，扩大常识面。2、提倡全员读书经过一把手引领，行政推动，师生及家长共同参加，成立沙龙读书会。以“家校联动”推动“书香家庭”的创立。建立班级图书角。常常开展读后感、读书会、经典诵读等活动，组织全园老师，以段的形式进行学习和沟通做老师真难，真好、老师要学陶行知、重新发觉学校等读书系列活动，致力提升学校办学品质。3、一学期以来，幼儿园多次组织老师外出参与培训学习组织_等_位新老师到_小学参与新老师业务培训会。_等三位老师参与养正中心小学多功能厅开展镇首届真教化论坛活动。组织班主任等共_人次参与_镇“幼儿园区域活动的开展”讲座。十月中旬，_园长参与_闻名幼儿园特色教化与园本课程建设活动培训班。组织_等_位老师参与20_年农村民办幼儿园老师教化教学本领提升培训，_等几位老师外出观摩活动，同时，对园内老师进行二次培训。经过“走出去，请进来”的方法，借鉴学习，取长补短，促使我园老师业务水平更上一层楼。4、激励老师进行学历进修后勤主任_利用暑假参与幼儿园园长任资资格培训，_、_等几位老师已取得大专毕业证书，_老师参与老师资格认证考试，_等_位老师参与_市一般话等级考试。(二)提高老师在园的华蜜感和归属感挖掘节日的内涵，开展丰富多彩的活动。结合老师节开展“嘉博好声音，想唱就唱”老师卡拉OK活动，结合中秋节组织全园教职工开展“博饼”活动，结合国庆节组织全园教职工外出旅游活动，经过组织活动开拓老师视野，提升老师的团体感和归属感，实行“倾听花开的声音”等谈心沟通活动，倾听老师心声，为老师解决当务之急。二、仔细贯彻德才兼备的原则，培育和扶持年轻干部(一)培育扶持新上岗的年轻干部为她们的学习和创新供应条件和机会，支持她们的合理需求与想法。学期初组织新上任段长到泉州参与教化教学的学习和培训，拓宽她们的视野，为今后开展工作做好打算。请业务主任帮忙她们参加教学检查活动，经过评价分析促进教化教学本领的提高，同时要求段长详细分析老师存在的薄弱点，有针对性的指导老师工作。(二)扩充、加强老师队伍的建设大胆探究教化工作新路子，在实践中渐渐构成自我的工作特色。进取与晋江鸿江职校互动，为幼教学生供应实训基地，仔细指导幼教学生组织好幼儿的每个活动。三、夯实保教工作，推行“真教化行动安排”提升幼儿一日活动内涵牢牢把握“重和谐、强内涵、促发展”的三大主题，组织全体老师开展“真教化”大探讨活动，以“三课”(课堂、课程、课题)为抓手，分析实施素养教化中出现的新情景、新问题，探讨解决这些问题的新思路、新方法，全面深化推动教委办提出的开展真教化活动的实施看法，使真教化更加落实于行动，服务于学生。(一)坚持“保教并重”的原则，凸显以嬉戏为主的教化理念坚持科学保教方法，坚决铲除小学化现象，严格限制班生额。扎实开展实行36岁儿童学习与发展指南的工作。依据各班详细情景制定班级一日活动常规，要求各班级能按安排到达预定目标，使班级幼儿常规能更快步入新台阶。督促各年段、班级、老师、保育员做好各环节的连接活动，使幼儿园一日活动更有序更规范的运行。抓好阳光体育活动，保证幼儿户外活动时间。期初，各段编好科学合理的早操，使其真正的促进幼儿的发展。保障幼儿的户外活动时间和空间，按时进行户外活动及熬炼。上足上好每周支配的体育活动课，促进幼儿动作的发展，坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教化，提高幼儿自我爱护意识。(二)加强教研力度，提升老师专业水平幼儿园经过各渠道开展教研活动，本学期园内开展教研活动主要形式有周四教研日活动、园领导推门跟班听课、年段教研活动等形式促进老师的专业成长。本学期，幼儿园以提升幼儿素养(礼仪教化教学)及区域活动的开展为重点，进行教研活动。由段推选大中班_老师供应礼仪教化教学观摩活动，供老师研讨，邀请_市高级教研员及高级培训师_下园指导工作，使幼儿园的特色课程迈上新台阶!(三)加强德育教化，彰显园本特色1、坚持以人为本以德立园的办园理念以“习惯养成”为德育重点工程，优化德育资料，改善德育工作方法，努力提高德育工作的有效性。营造深厚礼貌氛围，布置弟子规挂饰，悬挂礼貌标语，布置德育专栏，组织“礼仪小天使”问候入园幼儿及家长，以小带大，相互传递礼貌用语，构成和谐氛围。在原有学习经典弟子规的基础上，落实每周一次礼仪教化活动的实施，以幼儿主动践行美德为主要形式，以个人品德为主要教化资料，班班开展，人人参加，全面提高幼儿的思想道德素养和礼貌礼仪素养。持续推行“日行一善”教化实践活动，进一步培育幼儿知善、行善、扬善、乐善。放大主题教化活动影响，进一步加强班主任、德育导师队伍建设。同时我们还利用每周一的升旗仪式，介绍幼儿行善先进事迹，表彰行善小标兵，表扬先进班级，以评促进，抓好常规活动的开展。2、结合“我们的节日”开展系列主题教化活动，使幼儿更深化的了解节假日的意义，进一步激发幼儿及老师的各种节假日所蕴含的特别情感和深意。老师节开展“老师您辛苦啦!”主题活动，中秋节全园开展“博饼”活动，国庆节开展“祖国妈妈我爱你!”大合唱活动，重阳节开展“九九重阳节，最美夕阳红”亲子活动!组织幼儿外出远足秋游活动。3、致力建设学习型的学校，营造进取向上、互帮互学的良好学习氛围设立老师书籍借阅区，激励老师许多借阅书籍，增加理论学问水平和教书育人本事。组织老师进行读书沟通活动，转变老师教化观念，提高教化教学本领。布置幼儿绘本借阅区，阅读丰富孩子的生活，开拓孩子视野培育孩子的阅读习惯，在读书成长本上记录他们的读书体会或收获。每个班级还把同学们自我读书的心得、图书的推介、美文观赏等读书的成果展示在教室里的墙报上，或绘制在手抄报上，教室里散发出浓浓的书香。在书香的熏染下，许多孩子成了小书迷，有时下课了都不愿出教室。(四)创设平安、舒适富有教化意义的育人环境期初我园将幼儿园的三条走廊依据不一样的特点分为大中小三个区域进行创设，布置各具风格。各班依据教学资料布置主题墙，按要求创设区域环境，结合幼儿年龄特点及发展须要，有安排、有目的、有层次地投放嬉戏材料。理解_镇区域环境创设评比活动荣获A组二等奖!(五)严把平安卫生关，加强后勤人员建设，提高其平安意识开学初，我园组织保育员参与业务工作培训。园内保健医生每周1次组织保育员学习幼儿园一日活动行为规范、学习_镇教委办保育员学问竞赛题库等学问，提高保育员的文化素养。要求保育员在对幼儿实施保育过程中渗透教化，驾驭幼儿常见病的保健护理学问，随时视察幼儿的健康状况，出现问题能刚好实行有效措施，避开意外事故的发生。11月份幼儿园自行实行第四届保育员学问技能竞赛，并推选_三位保育员代表幼儿园参与_镇的保育员学问技能竞赛!严格执行平安职责制，刚好发觉和清除担心全隐患。聘任新保安，加强门禁管理。每周定期对全园平安进行一次检查，每月一次大检查，刚好解除平安隐患。利用早谈、国旗下讲话、家园联系栏、平安教化课和分发告家长书等多种形式向家长宣扬交通平安、防溺水，放诈骗等活动，加强防震、防暴、消防宣扬和教化力度，_月份进行防震演练、_月份进行防暴演练、_月份进行消防演练，提高全体老师和幼儿的平安意识和应对本领。(六)家园共育，突显家园教化合力本学期，我园邀请专家下园召开2次全园的家长会，期初召开“学习指南、了解孩子宣扬活动”家长讲座，向家长宣扬36岁指南的意义和目的，以便争取家长的支持和帮忙。期中召开“礼貌礼仪伴我行，同心共建和谐学校”家长会，向家长宣扬礼仪教化学问。继暑期对全园幼儿进行全面家访后，我园期初小班段还针对新生入园焦虑、幼儿在家行为习惯、幼儿家庭情景等方应对各生进行家访了解，建立了老师和家长之间的良好的沟通桥梁，有效地解决了幼儿入园时的各类沟通问题，缓解了家长幼儿分别时的焦虑感。召开期初家长会，向家长介绍本学期班级情景、工作支配和平安教化等方面的信息工作，听取家长提出的看法，向上级领导反馈，列入本学期的工作重点进行教化教学。我园各班邀请家长参与家长开放日活动期间，家长专心倾听、仔细观摩、踊跃参加，从各个方面了解幼儿园的教化教学情景和老师教学风采，有效地促进了家园共育的目标。除此之外各班还经过家园联系栏、电访工作、微信、QQ空间等形式，提示和激励家长时刻关注联系栏资料，刚好了解班级幼儿情景。刚好了解和反馈幼儿在家在园情景，倾听家长的心声和提议，进一步加深相互间的信任与协作，为长期开展班级活动创设了更加有利的储备条件。四、活动缤纷，成果显著1、幼儿园荣获_镇区域环境创设竞赛A组二等奖!2、幼儿园荣获_镇_先进单位称号!3、_园长荣获20_20_年度先进工作者称号!4、_老师荣获_镇优秀老师称号!5、_老师荣获_镇信息报道先进个人!6、_老师荣获_镇幼儿园卡拉OK竞赛二等奖!9、_老师荣获安幼片区卡拉OK竞赛三等奖!8、_、_参与_镇保育员学问技能竞赛荣获二等奖!9、_小挚友参与镇讲故事竞赛荣获一等奖，_荣获三等奖!10、幼儿参与_镇生活自理本领竞赛获大班组一等奖。11、幼儿参与_镇生活自理本领竞赛获中班组二等奖。新年的钟声已经敲响，展望20_年，我们将以更饱满的状态，脚踏实地、开拓创新、扎实推动真教化安排，整体提高保教质量，全面促进幼儿健康快乐成长!五、20_年工作思路1、接着深化学习推动真教化见行动安排，深化真教化内涵。2、深化学习指南了解指南，以新理念指导教化教学行为，努力提高老师鉴定阅历和撰写论文本领。杜绝小学化现象，依据主题丰富区域材料，让区角活动真正成为幼儿的乐园。3、进一步开展弟子规活动，各班接着推动礼仪教化，做好幼儿的平安教化工作，使幼儿养成良好的学习、生活习气。 关于幼儿园员工园务工作自我鉴定 篇4 忙劳碌碌中，一个学期就要结束了，回顾我们童瑶幼儿园这一学期的工作，有喜有忧有收获。幼儿教化这一工作是琐碎的、细小的，但在平凡而琐碎的工作中，我们对每一件事情都仔细负责、兢兢业业，本着对幼儿负责，对家长负责的严谨看法，踏实地完成了各项园务工作。现将这学期的园务工作情景鉴定如下：一、保教方面开学初部分新生在家长的带领下来报名注册。刚入园时幼儿的心情较不稳定，少部分幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参与，并且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面本领水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作重点放在与家长一齐培育幼儿活泼、开朗、自信，虚心的特性、良好的生活习惯及生活自理本领的提高这几项工作上，异样是对待来园晚的幼儿，自理本领较差的幼儿。我们进行重点培育，在我们共同的努力下此刻班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。为了使他们进一步适应环境、融入团体，我们施以亲情教化，常找机会多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地帮忙、关切他们，无微不至地照看他们，让他们感受到幼儿园的阿姨像妈妈一样的亲切和暖和。此刻大部分小挚友都喜爱幼儿园的团体生活了，大部分都能做到按时上下学了。这让我们感到很欣慰。二、教化教学方面我们班级人数多，年龄差异大，从三岁到六岁的都有，智力发展水平差异也大，为削减新老生之间的学问差异，在组织教学时我们尽量采纳嬉戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了心情，并学习了学问，一箭双雕。一学期下来，我们除了仔细设计组织每堂课，进取组织幼儿参与各种活动，如实行的庆"六一"歌舞竞赛、写字竞赛、画画竞赛、诗歌朗诵表演活动等。在活动中激励幼儿大胆表现自我，进取参加，使幼儿的各方面本领都得到了熬炼，增加了自信，为上小学做好了打算。三、平安教化方面幼儿的平安和健康是关系到千家万户家庭的华蜜和社会稳定的大事，确保儿童平安健康发展是幼儿园应尽的义务。所以，作为一线老师的我们要从爱护儿童生命的高度动身，做好幼儿的每日生活。加强对幼儿的平安教化，提高他们的平安意识。幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的平安，光靠老师的成天提示，确定是不够的，针对幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的平安学问，如让幼儿明白110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情景，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能;在嬉戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提示。提高幼儿的自我爱护本领。四、家园共育方面在家长工作方面，本学期我们注意了和家长的沟通，刚好会面了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的提议和看法，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会刚好与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参加到幼儿园组织的丰富多样的活动，让家长也来了解幼儿园的工作，家长对班级工作支持度高，能进取参加各种活动，有了家长的参加，我们本学期的教化教学活动真正做到了家园共育。总之，这学期来，我们努力做好各项园务工作，确保各项工作顺当落实并收到成效，得到了广阔家长的确定与赞许，得到了社会和镇教化办的确定和支持。但在工作中也难免存在不足，我们会在今后的工作中加以改善，扬长避短，接着努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。 关于幼儿园员工园务工作自我鉴定 篇5 不知不觉一个劳碌的学期接近尾声了，每学期末我们都会把工作鉴定当作学习、反思和提高的机会，面临着当前日益激烈的市场竞争，我们必需不断地调整自我、提高自我、适应社会发展的须要，才能接着获得发展自我的机会。现将本学期各项工作鉴定如下：一、平安工作平安工作是幼儿园最重要的工作之一，我们支持按级负责明确分工的原则，进取主动地做好平安工作。经过定期学习提高老师的思想相识，经过定期检查刚好发觉担心全隐患，努力做到防患。但组织对平安学问和技能的学习明显足，老师们在教化教学中对平安学问和平安教化的渗透仍旧不够，须要我们今后进一步改善。二、老师队伍建设本学期我们注意树立良好的老师形象，异样重视检查和规范老师们的教化行为，使老师们的言行贴合师德规范，成为幼儿的表率;首先要求老师要有一颗爱孩子的心，要敬重孩子，老师的语言、动作应文静大方，指责孩子应留意讲究方法，不损害孩子的自尊心等等，一个受孩子和家长信任和宠爱的老师，必定是有良好师德的老师，每一个老师都应为提高自身的师德修养而不断努力。三、卫生保健工作做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。(1)、供应养分均衡的膳食，保证幼儿生长发育的须要本园依据妇幼保健所供应的膳食食谱，负责抓好定量食谱、采买、烹调三个环节的工作，做到一周菜谱不重复，留意保证每一天供应有必需量的绿色蔬菜，努力为幼儿供应可口的餐点，让幼儿吃饱吃好。(2)、常规性与季节性卫生保健工作相结合常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到幼儿与员工体检率达100%;坚持做好每日的晨、午检工作，照看好病儿和体弱儿;常规的卫生及消毒工作我园一向长抓不懈，并做好记录。但未能坚持做好消毒登记，今年4月份区卫生防疫站到园检查，我们发觉不足后刚好进行了改善，等等。一些临时性和季节性的保健工作如：春季我园曾发觉“水痘”，能刚好进行隔离和督促治疗，并要求各班仔细做好消毒卫全工作;协作区保健院落做好智能测查、牙齿保健等检查工作。(3)、开展形式多样的户外体育活动，培增加幼儿体质体育是影响幼儿正常生长发育不行缺少的进取因素。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、户外活动每一天、每周有安排的进行。四、教研工作本学期我园接着把幼儿园教化纲要作为我们教化教学工作的依据和指南，老师们的思想相识进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，视察了解幼儿、敬重幼儿的须要变得主动了，尝试创新的多了。同时，我们实行分小组进行幼儿测评工作，组织团体和分组教研活动第一个月一次，开展园内视察及评课活动三次，不断提高老师们的探讨和解决问题的本领，逐步提高教化教学水平。学期末我园还举办了全园性的画展竞赛。五、家长工作本学期我园的家长工作接着把做好班级家长工作作为基础，如每月老师们有安排地家访、随访等等;还经过召开家长会加强与家长的沟通，听取家长们的看法和提议。提高了家长对我们的满足程度。针对本学期有三个大班毕业，我们仔细组织了系列幼小连接工作;制作“毕业纪念册”、邀请家长参与毕业典礼等等，为这些孩子升小学做了很多打算工作，取得较好的效果。六、做好后勤工作，为教学第一线服务(1)、后勤厨房人员留意做好各类餐点按时供应给幼儿和老师，留意计量制作，每日依幼儿实际出勤人数确定食品用量，留意把好采买关、仔细做到餐具一餐一消毒，避开有可能给幼儿的健康和平安带来的危害。(2)、行政人员进取为保教第一线服务，刚好供应教学用品、支配器具用品的修理保养等，保证班级教化工作的顺当开展。本学期的工作任务已基本完成，但存在着一些急待改善的不足之处，如：平安工作管理要进一步细化，教研活动和业务学习要更切合实际、更有针对性，等等。我们将在今后团结一样，共同努力，把各项工作做得更好。 关于幼儿园员工园务工作自我鉴定 篇6 又是一年岁末鉴定，伴随着孩子与老师的成长与提高，幼儿园又走过发展中一年岁月。这一年我们奋勉进取，以走内涵发展之路为办园要求，从园务、教学、后勤三方面立下管理目标，围绕“漂亮学校”“漂亮老师”“漂亮课堂”“漂亮幼儿”四个核心建设工程，扎实地开展各项工作。夯实基础的同时不断彰显特色。没有悉心的培育，不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。回顾一年的点滴付出与进取，现鉴定如下：一、园务管理方面1.强化师德要求，加快业务提升，建立优质老师队伍我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓，开展各类师德建设活动，在园内弘扬尊师重教氛围，并树立坚固的服务意识。本学期我园还有意识地引导老师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准，严要求，根据规定穿着园服、园鞋，不佩戴夸张首饰。说话礼貌，看法亲善。在持续良好师德形象之外，还要留意言行举止对幼儿潜移默化的影响，坚决做到不体罚、变相体罚幼儿，不做任何损害幼儿人格以及身心健康的行为。2.加强团队建设，注意文化管理，提升群众凝合力团队建设干脆关乎到学校的发展，同样的一块铁，能够锯融消损，也能够百炼成钢;同样的一支队伍，能够庸碌无为，也能够成就大业。因而，我园非常重视团队管理，透过多种活动与策略，激发教职工敬业爱岗的精神以及专心上进的工作作风。园内开拓“星光绚丽”评星榜，对予在省、市、区活动以及园内各项技能竞赛中获奖的教职工赐予加星，并在年度考核奖中兑现。园内的各项业务技能竞赛中，我们常要求教职工以年级组方式参赛，注意年级组内小团队的合作互助意识，从而才能构成融洽和谐的大群众。暑假期间，我园还对员工手册进行了新的修改与完善，做到让员工一本在手，熟知园内各类章法和规则。另外，在每日的晨会上还推出“一句话经典共享”活动，每一天有一名老师共享，并联系实际工作介绍共享理由。做到提升自我，辐射影响他人。在本学期末，我园还组织老师围绕“优化”进行了研讨，如何优化一日工作，做到不单是越