关于小学生海底两万里的读后感范文(优选)_1.docx

关于小学生海底两万里的读后感范文(优选)关于小学生海底两万里的读后感范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 读完某一作品后，大家对人生或者事物肯定产生了很多感想，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么我们该怎么去写读后感呢?今日我在这给大家整理了一些海底两万里的读后感，我们一起来看看吧! 海底两万里读后感1 这个暑假，我和妈妈一起读了一本叫海底两万里的书。这本书是凡尔纳写的，凡尔纳被誉为“科学时代的预言家”。有一位叫利奥尔的法国科学家甚至说：“现代科学只不过是将凡尔纳的语言付诸实践的过程而已。”凡尔纳的科幻小说，有些看似天马行空，可你细致品一品，却又感觉相当的科学。 故事是发生在1866年的一件怪事。有人说，他们在海上遇见了一只巨大的“海怪”，有的船只甚至被“海怪”所攻击。美国出于对航海平安的考虑，确定派一艘驱除舰“林肯号”去驱除“海怪”，博物学家阿龙纳斯和他的仆人孔塞伊参与了活动。结果，驱除舰被怪物攻击，阿龙纳斯和两个挚友不幸落水，被“海怪”所救，这才发觉“海怪”其实是一艘潜水艇，名为“鹦鹉螺号”，把尼摩舰长和他的隐私公诸于世。 读完了海底两万里，我对海中的美景难以忘怀，海底森林，珊瑚墓地，亚特兰蒂斯，乳白色的海。海底的景色在当时特殊美，但现在呢?各种垃圾漂在海面上，许多种类的鱼都面临灭亡，这不全是因为我们不爱惜海洋，奢侈海洋中的各种资源，往海水里乱扔垃圾，过度捕杀各种海洋生物，所造成的不良后果吗? 文中，尼摩船长因为妻与子的死而厌恨陆地，于是远离陆地来到海洋生活。他对海洋中的生物极富感情、情有独钟，正因为如此，他对大海中的弱小者都非常的怜悯和爱惜，对那些无情射杀海洋生物的人或动物绝不留任何情面，只有一个“杀无赦”，这也体现了凡尔纳对海洋环境非常看重，他杀无赦的做法虽然不行取，但爱护海洋环境的意识值得我们深思。所以，我在此呼吁“爱护海洋，人人有责。” 海底两万里读后感2 凡尔纳是在告知我们：没有做不到的，只有想不到的只有当时具备肯定的科学背景，否则不是科幻只是空想;而假如连想象都没有，没有目的，没有方向，更不行能有科学的进步。 海底两万里第一部的前半部分主要讲解并描述了“鹦鹉螺号”的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海平安的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参与了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的猛烈攻击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德·兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神奇的潜艇中，之后便起先了海底两万里的环球旅行，并发觉这是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇。 尼摩船长是“鹦鹉螺号”的船长，驾驶着这艘潜水艇，是一个不明国籍的人。他友好的接待了从大陆上来的阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰，这个人会多种语言，他不喜爱登上大陆，总是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陆上的人们来往。 这一部分介绍了整本书内全部的主要人物，比如尼摩船长，阿龙纳斯教授和康塞尔以及捕鲸手尼德·兰等等。 在小说的这一部分，就已经介绍了一部分海底的奇异景象，给人以流连忘返的感受。 凡尔纳塑造的尼摩船长是处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。 海底两万里读后感3 我轻轻合上凡尔纳的科幻小说海底两万里，书中精彩的故事情节使我难以忘怀，尼摩船长他那爱国的心更是久久留在我的脑海里，恒久也抹不去。 文中写印度王子尼摩船长因自我的祖国被殖民奴役，他的父母妻子牺牲了，他靠着自我的学问设计建立了“鹦鹉螺”号潜水艇，为被压迫被奴役的人们奉献着海底采集的财宝，并在航海中撞沉了英国战船，为祖国人民复了仇。 从书中可见，尼摩船长时时怀着一颗爱国的心，他尽自我所能，为祖国复兴努力着。作为一个中国人，我们不正须要这种爱国之心吗? 古往今来，有多少仁人志士在祖国紧急存亡的关头，抛头颅，洒热血，为国捐躯。“捐躯赴国难，视死忽如归”是曹植的慷慨悲歌;“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的金玉良言;“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是林则徐的铮铮誓言;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是谭嗣同的悲壮选择。他们为什么能够这样大义凛然，从容应对生死祸福?是祖国在他们的心中，他们和祖国在一齐，祖国人民恒久记住他们! 但是在我们日常生活中，也有很多不爱国的表现。红领巾是我们少先队员的象征，可总有人遗忘佩戴，莫非说是那些人遗忘了红领巾是五星红旗的一角，是一种荣誉、一种象征?更是一颗颗爱国心在燃烧;当国歌响起，有些同学还在东张西望、窃窃私语，要明白升旗敬礼是对祖国的敬意呀!还有少数人“崇洋媚外”，正如家有儿女中刘星说的：冰箱里有哈根达斯冰淇淋，还吃什么中国破冰棍!这些现象在我们生活中非常常见。可见，他们与尼摩船长相比，有多大差别啊! 海底两万里这本书，让我懂得了爱国、报效国家，我真期望每一个中国人都能从点点滴滴、一言一行中体现爱国，为国争辉。 海底两万里读后感4 这个暑假，我在家里读了很多课外书，如爱跳舞的小龙雾里青花泥人间童话海底两万里。我一页一页地看，一本一本地读，经常被那些精彩的故事弄得废寝忘食。其中最吸引我的是海底两万里这本科幻小说。 海底两万里是法国闻名科幻小说家儒勒凡尔纳科幻小说系列中的一本。它的故事曲折惊险，引人入胜，它的画面多姿多彩，气象万千，读来令人惊心动魄。 海底两万里讲解并描述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。作者以追踪“海底怪物”为引子，引出阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔、加拿大人尼德兰误入“鹦鹉螺”号里的一个个精彩、引人入胜的故事，如庄重的海底葬礼、惊险的南极探险以及丰富的海底宝藏和怪异的海底生物。让我深深地体会到海底时而漂亮动人、令人沉醉;时而高深莫测、危机四伏。读这本书的时候，仿佛和主子公一起畅游了海底的世界，红海、地中海、爱琴海、黑海、大西洋、南极、北极、北冰洋，遇见了很多极为罕见的植物、海产品、海洋动物、世纪战舰的残骸等，很多好玩的事情使我开拓了视野，丰富了学问，感受到海洋世界的神奇莫测。 海底两万里这部让人惊心动魄的巨著告知我们：要学习阿龙纳斯教授乐观向上的精神;学习仆人康塞尔对主子赤胆忠心与无私的精神，学习尼摩船长的志气和见到挚友有危急的时候奋不顾身去营救的精神。这部小说还告知我们，人要有勇于探险的精神，才能发觉大自然的无比奇妙。 读了这部科幻小说，我感叹作者的妙笔生花，这些宏大作家们用他们毕生的学问与才智创作出世界名著，以其盛久不衰的魅力，感染着一代又一代的人。嘿嘿，你假如喜爱就快点去买吧，可能会发觉更多哦。 海底两万里读后感5 在读完海底两万里这本书后，我感觉自己进入了一个世界;一个由作者儒勒·凡尔纳创建的奇妙的海底世界。 本书有一个特别令人惊异的地方，那就是书中所写的许多内容，尽管在二十一世纪的今日不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有独创能在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没出现。 在本书的背景下，凡尔纳却能胜利的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，更有美国在冷战时期制造出的第一艘核动力潜水艇以鹦鹉螺号命名，这是怎样的预见力? 所以说凡尔纳作品中的幻想均已科学为依据。他的很多作品中所描绘的科学幻想在今日都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新颖，并以其逼真、生动、漂亮如画令人读来趣味盎然。全部这些使他的作品具有永恒的魅力。 阅读本书时，我觉得自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变化无穷的奇异景观。整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙财宝等等。 书中包涵了大量的科学文化和地理、地质学问，并在引人入胜的故事中告诫人们，在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用而危害人类自身的行为;提出要爱惜海豹、鲸等动物，指责滥杀滥捕的做法。这才是此书让读者感受丰富多彩的历险和摄取传神学问后，启发我们心灵的更大收获。 在引人入胜的故事情节中，作者同时告诫了人们诸多道理。面对这早在两百年前先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思索：此书只是让读者感受主子公的历险吗?不，它是在启发我们，让我们的心灵从自然科学中有更大的收获。 没有做不到的，只有想不到的。所以，在接下来的生活中，我们要学习作者的精神，以科学的看法来大胆地探究这个世界! haha小学生海底两万里的读后感