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关于法学法院实习报告范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于法学法院实习报告范文(优选)的具体实习报告范文参考模板，觉得有用就保藏了，这里共享给同学们学习运用。 人民法院审判案件，对于一切公民，不分民族、种族、性别、职业、社会出身、宗教信仰、教化程度、财产状况、居住期限，在适用法律上一律同等，不允许有任何特权。 下面给大家共享一些关于法学法院实习报告，供大家参考。 法学法院实习报告(1) 一、实习目的 本次实习主要有三个目的： (1)深化司法实践的第一线，了解司法审判的全过程，在熟识审判程序的同时，发觉其间存在的各种问题与缺陷，从而加深对中国现实司法的理性和现实性思索。 (2)理论联系实际，将自己在校所学的专业理论学问运用到实践中去，并在实践的基础上加深对理论学问的深度与高度相识，尽力用一个法律人的身份和思维去思索问题，并学会解决问题之道。 (3)利用本次机会，找到从法律学习者到法律工作者身份转变的现实途径，了解理论与实际的背离，现实与模拟的差距，从而在背离与差距中找到平衡点，给自己的专业修养和现实实力给一个精确的定位。 二、实习单位及岗位介绍 本次实习的单位是_市_区人民法院，其成立于20世纪中叶，已经验了半个世纪的发展和自我完善。昆区法院有大批优秀而努力的工作人员，在司法实践的第一线做人民利益的守护神，尽最大的努力维护着社会的公允与正义。昆区法院具有规范而体系化的组织机构，内设机构有政治处、纪检监察室、办公室、探讨室、审判监督庭、案件质量评查室、立案庭、立案二庭、司法技术鉴定管理办公室、刑事审判庭、民事审判第一庭、其次庭、第三庭、第四庭、行政审判庭、执行局和法警大队，各机构在行使权利和履行职责方面相互独立，而实则又相互联系不行分别，共同为昆区法院的发展而努力，为人民的利益而奋斗。 本次实习我的详细工作岗位与工作职责是，在民四庭从事书记员的工作。民四庭作为法院的一个内设机构，其主要负责的案件有合同纠纷、民间借贷纠纷、全部权确认纠纷等，其主要运用的法律有合同法物权法民事诉讼法民总债权法等。民四庭办案以调解为主，判决为辅，实行调判相结合的运行方法，在充分敬重当事人的意思自治的基础上慎重地行使法院的审判权。 而书记员的工作是琐碎而又须要仔细细心的，其主要工作范围有整理并装订卷宗，扫描案卷，作庭审、调解、谈话笔录，送达法律文书等。在实习期间，我在从事以上工作之余，还能参加案件听审，以一个非专业人的身份去看待司法审判。由于实习时间短，所以还有许多工作并没有涉及到，在以后的时间里肯定会抓住机会去尝试和体验。 三、实习内容及过程 本次实习，我主要的工作内容包括四个方面，详细过程如下： 1、整理卷宗，扫描案卷。 整理卷宗，扫描案卷是我在本此实习过程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、编页码、填写证据书目及卷宗书目、装订案卷等。每天看着一沓沓的案卷在手中多数次的翻阅，心中还是会有一点成就感的。整理卷宗先是排序，根据信息表、缴款书、起诉状、答辩状、身份证明、受理案件通知书及送达回证、原被告证据、开庭传票及送达回证、调解笔录、开庭笔录、判决书或调解书复印件、宣判笔录、送达回证等依次将全部的资料整理成册。 对于一般程序审理的案件还有副卷，而副卷的内容则包括合议笔录、判决书原件等。这种整理工作对于我这个实习生而言并非易事，因为不是全部卷宗里资料都想以上所说的那样具体而又简洁，许多时候会出现许多新的东西弄得我不知所措，所以我总在一遍又一遍的向庭里的正式书记员们询问，还好她们都很耐性而又细致的为我讲解。 当然有些时候，我觉得有问题的地方向她们询问的时候她们也会不知所措，终归不是法学专业出身并且从事工作的时间不是很长，所以我们只好按自己的理解行事了。编页码倒是一件不须要用脑子的事情，只要小学数学过关了就能胜任，所以其间也没遇到什么问题。填写证据书目及卷宗书目也不是很有技术含量的活，依据之前编的序和排的页码，将信息综合之后填在书目表上就行了。 当我将调解笔录与调解协议分开写了之后，遭到了书记员之一的反对，她说两个应当写到一起。于是我按自己的理解告知她说，调解笔录是法院在当事人之间主持调解时的记录，应当属于法院文件的一部分;但是调解书虽然是在法院的努力下当事人双方达成的，但是那是当事人之间的意思表示或者可以说成是契约，其一旦成立在当事人之间起作用，而法院只享有其不履行时的后续权利。 在我不很专业但是听起来还算比较合理的说明下，并且在她向比较有资格的书记员的询问下，她实行了将两者分开写的方式。其实这都是比较小的事情，但是通过这件事我有了两方面的启发： 第一，法学作为专业性比较强的学科体系，其在实务工作中对工作者的专业素养要求是比较高的，所以我应当努力学习专业学问，提高自己的专业技能。 其次，现实中，基层法院大多数书记员并非科班诞生，甚至许多法官也并非受过专业教化，因此要想法院的运行更加的专业化、水平化，在注意工作人员的实践阅历的基础上，必需提高工作人员的专业素养。 假如一个领域的工作人员对于其工作领域所涉及的学问没有最基本的了解的话，那么他的工作必将是盲目而又危急的。对于扫描卷宗，我想这也是一项比较轻松地工作，机械的将一页页的资料放到扫描仪里，等扫完后再将它们取出来订上。虽然很无聊，但是依旧会有收获，因为这样就可以再次确定案卷整理的依次，所以说两者应当是互补的。 法学法院实习报告(2) 实习前言 实习是每一个高校毕业生不行缺少的一段重要经验，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问;实习又是对每一位高校毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。 首先，我向全部为我的实习供应帮助和指导的_市中级人民法院的工作人员和我的指导老师致谢，感谢你们为我的顺当实习所作的帮助和努力。 我的实习是由_文理学院法律系和_市中级人民法院共同支配的。通过实习，我在我的专业领域获得了实际的工作阅历，巩固并检验了自己四年本科学习的学问水平。实习期间，我参加了大量民事诉讼的庭审过程，并从事了一些书记员的工作。在此期间，我进一步学习了民商法及民事诉讼法，对民商法和民事诉讼程序问题有了更深的理解，将理论与实践有机的结合起来。实习结束时，我的工作得到了实习单位充分的确定和较好的评价。 以下是我的实习的自我鉴定。拟从实习目的、主要实习内容、实习主要过程、实习、学习与生活、实习所感所想，收获体会六方面进行总结。 一、实习主要目的 把对法学特殊是民商法和民事诉讼法书本学习的理论学问应用于实际的民事诉讼实务中去，在我的专业领域获得了实际的工作阅历，检验并巩固了自己四年本科学习的学问水平。 二、主要实习内容 实习所在的部门为_中级人民法院民一庭。实习内容全面，无特定实习岗位。实习期间参加了大量民事诉讼的庭审过程，并从事了一些书记员的工作。详细的实习内容有：听庭(旁听)，参加了大量民事诉讼的庭审过程，包括 买卖合同纠纷、一般人身损害赔偿纠纷、道路交通事故引起的人身损害赔偿纠纷、离婚纠纷、建设工程施工合同纠纷、劳动合同纠纷、抚育、抚养关系纠纷、一般劳动争议其他劳动争议、经营合同纠纷、租赁合同纠纷租赁合同纠纷、农业承包合同纠纷、雇员受害赔偿纠纷、其他财产损害纠纷、商品房违约造成的财产损害纠纷、土地运用权转让合同纠纷、财产权属纠纷、分家析产纠纷、其它赡养纠纷、抚育费纠纷、不当得利纠纷等案由的案件。 阅读、了解熟识各种民事诉讼裁判文书、司法文书及其他相关文书，包括一审民事判决书、二审民事判决书、民事裁定书，民事起诉状、民事答辩状、民事上诉状、民事调解书、代理人的代理词、法院的上诉函件、发回重审的函件、庭审笔录、合议庭笔录。 卷宗整理工作，详细包括，到文印室拿裁判文书，盖核对无异章、敲院印，然后折好卷宗封面，按清单依次整理材料，敲上页码，填写好卷宗的清单，再写好封面，由各审判员、书记员签名，盖上长期或短期的保留期限，最终到档案室归档;其他工作，包括退卷、送快递、和送达回证、传票、合议庭通知、排期指定书的院印盖章、拿送信件报纸和杂志、调档案、打字、复印资料、到法院图书馆看法学书籍杂志等等。 三、实习主要过程 20_年4月17起先实习。初来乍到，对_市中级人民法院的建筑结构空间分布很不了解，以至于从第五法庭到519办公室小何师姐都要问“你知道怎么走回去吗?”。幸亏我的方向感较强，很快就大致了解了各个楼层及重要办公室的分布，这使我实习学习进展过程加速不少。 实习第一天必要任务确定是相识熟识各位老师(按相识依次为蒋、李、卢、黄、许、许)以及一同实习的师姐小何。她们都还年轻，都很热忱，没有一点生疏感，我也很快融入了519这个我即将要工作近2个月的地方。就这样我的实习就起先了。第一天早上我看了好几份民事判决书，相对于书本上虚拟的范本的缩略、枯燥，我感受了现实的判决书的详细、生动。并留意了民事判决书格式和一些内容的写法。 下午送了一些法律文书的快件送后，去第五法庭听一个一审的财产损害赔偿纠纷案件，中级法院的一审案子数量是比较少的，所以我算是比较幸运。此案的详细案情是原告租用其次被告的仓库，因同租用其次被告的仓库的第一被告变更照明线路引起火灾造成了原告巨额财产损失，原告恳求第一被告赔偿财产损失，其次被告负连带责任。经过了法庭调查程序，然后进入激烈的法庭辩论，之后进入双方的最终陈述，审判长宣布休庭，此案没有当庭宣判。退庭后回到办公室我就看看一些司法文书和随身带的法律法规。4月18日，在第十三法庭听了个建筑工程分包合同纠纷的案件，案件的焦点主要是上诉人与被上诉人是建筑工程分包合同关系还是内部职务行为，此案最终调解掉。 其他时间比照着现实的各种法律文书，看法律文书教程，颇有收获。还学会了盖各种章。4月19日，通过一个二审的一般人身损害赔偿纠纷案件了解了“庭询”这一二审民事案件常用的而教材上并没提到的开庭事项。庭询是指二审民事案件，假如当事人均没有新的证据，一般不开庭审理，往往由主审法官询问当事人一些不清晰的案情，以及询问当事人是否接受调解，然后依据一审审理查明的材料和询问的状况，作出判决。并亲历了一个背靠背的调解过程，背靠背的调解方式是和当面调解相对，是对当事人分别做思想工作的方式。 领会了审判员的民事调解艺术。4月21日，在第三法庭，听了个不是以“官”的身份的“民告官”的一般人身损害赔偿案子，该案认定的主要事实是诸暨市大塘镇政府设定的垃圾投放点有平安隐患，原告的母亲某日晚在倒垃圾时不幸掉进河里淹死，政府因没有尽管理的义务负主要责任，原告的母亲也存在过错应担当部分责任。庭后学习了整理卷宗的一些工作，如折卷宗的封面、打页码、写清单、贴封条、盖公章等并阅读了大量法律文书。 4月24日早上，参加了在十三庭开庭进行证据交换过程，得知证据交换是审前程序的重心，证据交换的时间在当事人答辩期届满后至开庭审理之前，这一制度的设立，有利于证据的充分采集，有利于当庭质证认证，有利于开展调解工作，提高办案效率和质量。而证据交换的适用范围为案情比较困难、证据材料较多的案件。下午去复印室复印诉讼材料，了解复印机的多种操作。4月26日早上，和蒋老师去去开庭了，是个离婚纠纷的案件，离婚案必经调解程序，但没有调解胜利。 往后也听了不少离婚纠纷的案件，这反映了离婚已是应受关注的个社会问题。下午学会退卷工作。往后几天在法院图书馆看了些好书，比如邱聪智的新订民法债编通论(上、下)、林诚二民法债编总论-体系化解说。五一长假后听了劳动合同纠纷、农业承包合同纠纷等一些案件，进一步了解民事审判法庭庭审的各环节，仔细观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并驾驭了一些法律的适用及适用范围。5月14日，目睹了许枫老师如何处理“紧急事情”。 许老师通知一个远从四川赶来_打赢官司的中年妇女来拿传票。那中年妇女由于某些缘由急着要回家但拿不到钱没耐性很生气，很固执扬言要剁上诉人(原审被告)的手指。许老师语重心长，从她的利益角度入手，分析了不来拿传票，就须要公告，最终劝服了她。5月25日，去立案大厅处理一些诉讼发票的。5月28日，早上连听两个案件，一个是一审的建设工程施工合同纠纷案件，其次被告对该案提出了管辖权疑义。 所以没正式开庭，只进行了谈话了解一些状况。另一个是属于“一审就应当调解掉的案子”，因为有一些案件，诉讼成本过大，并且不能很好的现实的解决冲突，调解或许是条好途径。其他时间，还听了一些其他赡养纠纷、经营合同、租赁合同纠纷等多起案件，学习了一些民商法和民事诉讼程序的学问，在忙时，还帮忙从事一些书记员的工作。 四、实习、学习与生活 实习本身就是一种学习。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向法院的老师们求教，仔细学习法律、法规以及理论和实践学问，常常参与了多民事案件的开庭审理，仔细学习了丰富的实物的司法文书，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了民事起诉的全过程及法庭庭审的各环节，仔细观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并驾驭了一些法律的适用及适用范围，驾驭了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的学问，为以后真正走上工作岗位打下基础。 起先实习后，实习成了生活的一部分。生活须要支配，实习中坚持每天早睡早起，中午午睡，养成了良好的生活习惯，这使我在工作中充溢活力。生活须要看法，工作也有工作的看法和纪律。实习中的许多工作，有爱好就很简单做好。但还有些事难免会比较枯燥的，像一些书记员的工作，如折封面，敲页码，写封面等。 其实每次折封面的数量并不须要很大，但一封面要折六个折，且卷宗封面很硬须要重力压过才能定形，距离较近的折痕(第三或四折)是很难折的，因此折封面会是比较麻烦的工作。对此我以我的短暂阅历总结了个高效率的方法(全省卷宗是统一样式的，各个地方都可以借鉴)，就是先折第一，第三或四，第六个折，再折其次、第五个折，用重力压一下，然后转过封面以其次、第五个折为支撑折第三或四折，再用重力压一下。这个动作很流畅，转封面只需一次，重力压只要两次，能提高效率50%左右。 敲页码有时要一连敲几百个，这是个很没技术的工作，刚起先有时心里会有抵触。我的处理是双手轮换的敲页码，用右手时追求速度，用左手时赋之予激情，“激情”是指多用左手可以开发右脑。有了这个想法，我可以很快完成任务。写封面时，自己可以设立多加个目的，如练好书写。这样可以增加行动力，并做的完备。其他如复印上百页的诉讼材料时，你可以找出最佳的前后两个按按钮的时间间隔，专心这很简单找出，依据这个频率，机器的启动复印速度是最快的，并且在复印时你还可以跟着节奏做腹式呼吸，调解一下乏累的身心。以上就是针对这次实习中不是很喜爱工作的处理或诀窍。处理好这些事情你的工作生活就会很开心很轻松。 五、实习所想、所感 实习是一种经验，只有亲身体验才知其中味道。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在这段实习过程中，学到了许多，开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，同时也发觉了自己的很多不足之处。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是那么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。且除了专业的实践阅历外，生活中工作中还有更多的事情要学习。因此我个人觉得像法学这样实践性强的学科，应多组织一些实践教学活动，采纳理论与实践相结合的教学方式，让学生们多接触社会和专业的实践活动。 “打赢官司不肯定就有道理，一点都不退让，有时候反而输了日常的理”，这是第五法庭王审判长在一次调解中说的一句话，让我感受颇深。在实习中参加了大量民事诉讼的庭审过程，我了解到现实中许多的民事纠纷案件都是通过调解解决的。因为在民事纠纷中法律更多的只是一种解决问题的途径，但不肯定是最好的方法。法律不是万能的，许多时候判决判了，但当事人之间的冲突还存在着，法律并不能消退冲突。 “打赢官司并不意味着事情就结束了，有时官司打完冲突还在，这并不是想要的结果。”调解是双方自愿答成可接受的协议，调解可以削减诉讼成本，相比判决也可以肯定程度修复当事人双方的冲突。一个合格审判人员必需懂得调解的艺术。要具备调解的实力，这要求审判人员要有很好的亲和力，又依法办事不失威历，能给人民群众信任感，既能言之以理，又能动之以情。 接触了大量的民事纠纷也让我了解了目前存在的比较突出的社会问题，比如众多的婚姻家庭纠纷案件，反映了当前人们婚姻家庭观念正在发生转变，传统的婚姻家庭观念正受到挑战。不少的相邻关系纠纷案件，说明白市场经济下，人们忙着自己的事情，疏忽了和邻里的沟通沟通，关系渐渐淡漠，造成了不和谐的局面。一些人身损害赔偿纠纷案件的当事人多住院、多吃药扩大损失“给医院打工” 表明当今社会诚信的缺乏。 实习的经验，丰富了我的生活，增加了我的阅历，让我更加成熟。使我从遵纪遵守法律的好公民转变为合格优秀的法律人才大大迈出了 重要一步。 再次感谢_市中级人民法院的工作人员和特殊是民庭的老师。感谢! 法学法院实习报告(3) 大一年级的暑假，我来到本市的中级人民法院，进行了为期近一个月的实习生活。 我来到的是本院的刑事三庭。 法院的工作并不是像我认为的轻松，繁琐的东西都不是我曾经想象得到的。 德州中级人民法院自07年提出一个比较新奇的圆桌审判的提议，将有关少年的民事以及刑事案件都在禁止旁观的少年庭中进行审判，这个创新得到了重视，在山东省乃至全国的法院学书本们也引发一些探讨。包括是否要对未成年人进行犯罪前科歼灭制度的适用。一份由山东省高级法院制作，德州市中级人民法院协办的杂志少年审判也是针对青少年犯罪的特地杂志，对圆桌审判这种模式连续几期都进行了深化的报道与分析。 少年审判庭的独特之处就是一改一贯的庭审座次支配设计，而采纳圆桌来代替，从物理距离上拉近法官与当事人的座次距离，从而尽量拉近当事人对法官的心理距离。因为我们许多人，尤其是未成年人，一般都是初次与法院打交道，这样他们可能会从心理上对法院有一种畏惧感，可能会使一些未成年人无法正确认知自己的行为，感觉进入法院就是受人卑视或是犯了不行饶恕之罪，从而不利于未成年人今后的改造，或是形成自卑感，甚至自暴自弃，毁之一生。但采纳圆桌的形式，当事人与法官有了近距离接触，且圆桌给人一种同等公允的感觉，易于青少年平静心态，真确解决自己的困惑，使正义得到更好的伸张。并且有利于法官摆正好自己的心态，仔细调查案情。无论是对原告被告，法院当事人都是大有裨益的。 据了解，少年审判庭在德州中院已经实行了将近两年多，似乎口碑也是始终不错的，我有看一些针对少年审判庭制度的采访以及调查分析。其中绝大部分的未成年犯罪当事人认可圆桌审判的模式，认为有利于爱护其隐私，有利于案件的公允审判。也有极少部分不同意非公开审判模式，因为胆怯自己会受到不公正对待，希望有人民作证庭审现场。我认为这种看法是不足取的，因为我们的法院就是为人民服务的，坚持正义，公允审判时每一个法官的职责也是神圣的使命。 对一个于己没有利害关系的人来说，更没有理由进行偏执的审判。但这种想法也应当为法官敲响警钟，因为凡事没有空穴来风，法官这个群体更应当以身作则，谨慎运用手中的权力，法官裁量权，因为这顶天平的两边，不仅牵连着两个家庭，更牵连着整个社会正义。假如法院这并天平都摇摇欲坠，那我们即使可以看到太阳，也未必会感受到阳光的滋润。 另外，还有一个很令人感爱好的话题就是是否要对未成年人犯罪实行前科歼灭制度。这项制度其实在国际上并不簇新了，很多国家都已经对此有所规定。 圆桌审判对我这个实习生来说其实还是不太了解的。但从微观上我最深刻的感受就是我们的刑事庭不仅仅接受刑事案件的审判，还包括涉及青少年的民事案件。我所在的这将进一个月时间中，我旁听了大约7个案件，全部都是有关青少年的民事案件。在这些案件中，有4件是关于家庭财产纠纷，两件关于保险公司赔偿案件都是针对在外工作的农村户口人员是否应根据城市人口标准来计算赔偿问题，还有一个有关孩子抚养权的争夺问题。 我发觉现实生活中的真实审判与我们的模拟法庭相差许多。我们的模拟法庭虽然也是取材于真实的案例，但我们真正去做的时候，有时为了突出争议焦点，或是有利于增加现场戏剧性，往往进行一些篡改，舍弃细枝末节的一些东西，总体来说，表演的成分占绝大部分。我原以为对一个案件来说，最重要的是庭审的阶段，并且我始终以来认为中国的律师许多时候并没有什么用武之地，因为以前在电视上看过许多庭审现场的电视节目，感觉了是在法庭上可以发挥的余地并不大，如何能在短短的几分钟内就左右法官的看法呢?真的是很不思议。 但发觉庭审当然重要，却是功夫在诗外。对于法官来说，合议庭在庭审之前对案件的深化探讨，也是很费脑筋的。法官之间对案件的相识或是由于其社会阅历、学问储备等各方面缘由导致一件不够一样，也是比较头疼的一件事吧。 或许一个案件事实是比较简洁的，但是围绕其中主线索的，却也是有许多须要仔细考虑的情节。比如说有一个案件是未成年人甲乙二人，甲父得知其犯罪，劝其归案自首。于是甲又对乙转述此意思，乙表示同意，于是甲乙二人共同乘坐甲父的汽车来到公安局自首。在庭审之前的合议庭探讨案件的时候，法官们一样认定甲行为具有自首的从轻惩罚情节，但是在对乙行为的判定上却产生分歧，对于甲辩护律师的说辞来看，乙投案的行为不属于自首，而是属于甲同学的立功行为，是属于甲帮助公安机关逮捕同案人员。 对于我这样一个刚接触刑法不过半年时间的人来说，这毋庸置疑是乙的自首行为，又如何会有甲立功之说?这或许正是我们这些只是啃课本的同学与司法实务人员的差距吧。看似简洁的条文，其背后蕴涵了深刻的道理，每一个确定都是事出有因，每一法律条文的适用也都是错综困难的，不经要考虑犯罪事实、当事人的主观动机、双方当事人的关系，还要考虑很多看似法律之外的事情，或许这些是中国特别的司法环境确定的。 每一个基层法官在判案的时候，还要考虑当事人的满足度，是否会提起上诉，是否会走上访之路;上级法院的判案风格，对事实认定的特点。因为中国司法体系好像还是很有些层级制度的遗风，法官的个人利益口碑，法院的口碑都是与上诉率和重审率等亲密挂钩的。我不知道法官在判案的时候，会不会有种带着枷锁跳舞的感觉呢? 在庭审中听律师进行法庭陈述、法庭辩论，律师在庭外的工作还是很繁琐的吧。比如说是要进行证据的获得，辨别当事人的说辞，避开自己帮助当事人作伪证假证。还要来法院翻阅卷宗等等吧。或许是外国电影看多了的原因，大律师们在法庭上的慷慨陈词、语惊四座，与现实中的庭审现场似乎有点大相径庭。 在庭里实习闲谈的时候，有一个学长是中南财经政法出身的，读完本科就自己考到了这里，他很仔细的说，不要做法官，这个职务跟你想象的很不一样。他也在中学的时候就立志从事法官的职业，可是他说，对他现在来说，也算是已经实现了自己的志向，可是并不是很愉快，正所谓 人在江湖，身不由己 ，许多事情不是自己可以左右的。仿若 人在江湖飘啊，哪能不挨刀啊 ，可当我们伤痕上身的时候，还能这么淡定自如，谈笑自若吗?法官也是一个须要不断妥协的身份。 但我心中志向的职业就是做一名法官，因为我从心底里觉得做法官更易体现一个法律人的价值。我们利用自己的学识，可以使得当事人的利益可以得到真正的实现，当当事人可以满载笑容而去，使其可以通过司法途径实现正义，那伸展的眉头莫非不是对我们最大的确定吗?我们的司法最大的目标不就是让每个当事人可以得到公允的对待，让整个社会在司法的维护下，充溢华蜜与希望。因为当他们遇到困难的时候，可以不会走投无路不顾一切，只要有法律作为一个最终的爱护伞，我们又何必瞻前顾后彷徨无策呢。也对于社会的维稳也是大有裨益的。 或许，这个学长的看法，也是许多抱着幻想而来的法律人的苦恼所在。或许这也是当前司法大环境下的一个冲突缩影，这个苦恼的解决，应当不会太远，希望不会太远，假如一个基层法官都对法律抱有怀疑，我们的百姓又如何坚决信仰呢。 法学法院实习报告(4) 今年的7月11日和12日，在_老师的带领下，我们10级法学班全体同学在X_摆点进行法律询问活动。 由于我们专业的学问体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素养提高的学问。而这此活动很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的学问视野扩大。对提高自己的应用实力很有好处。比如：在为人们解答样各类法律疑问的时候，我们会把自己当作他们的询问律师，把他们当作我们的当事人，这样能使我们更好的熬炼自己。 在这一个询问活动的过程中，我感觉到自己有了很大的改变。其中实体法部分对我以后很有帮助，它主要介绍我国几大基本的部门法和几个重要的单行法的相关内容，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、继承法、学问产权法、经济法、刑法的立法目的、原则及基本规定和精神，培育大家的知法、遵守法律、护法、用法的自觉意识。这就是此次询问的意义所在。 本次实习大致可以分为三个阶段： 第一，打算阶段 。 因为本次实习的实践性比较强，从实习的前一周起先我们就起先打算次次实习可能要涉及到的理论学问，为此系里领导还特地召集我们10级法学班全部同学实行了一次动员大会，并结合往届的同类实习的阅历，知道我们根据 各部门法的类别进行分组。在实习的前一两天，老师还支配了班干部们去进行实地打算和展示宣扬板，为此次实习活动的顺当开展做足了打算。在此次实习中，我是刑事组的组员，顾名思义，我为群众解答的大多是刑事方面的问题。 其次，进行实习活动。 在实习的当天我们才得到消息：老师特地请来了邵阳市中级人民法院的前辈们来为我们坐镇，这让我们原本忐忑的心一下子安定了不少。当天早上前来询问的人并不多，可能是看着一个个前来询问的人满足而归的笑容，让原本不大在意的人们一下子来了信念，相对于民事组的组员来说我们这一组要悠闲得多了，大家在自己人身权益受到损害时，大多都知道寻求法律的帮助，但对于很对的民事权益，许多人都有不少的怀疑。 第三，总结与评价。 在经过了两天的实习活动结束后，魏老师根据惯例对我们此次的实习活动进行总结和评价。虽然老师对我们在次次实习中的表现赐予了确定，但是我们自己知道，其实我们还有许多地方须要改进。所幸的是，我们不会气馁，我们会接着努力，争取做一名优秀的法律人。 法学是门博大精深的学科，随着社会日新月异的改变和科技迅猛飞速的发展而不断的更新并一步步完善，社会是在长足的发展，法学亦在 不断的进步。对于到城南公园进行法律询问,阐明之:就是对前来询问的人提出的问题，用我们自己学习的法律学问进行简要的解答。在询问过程中，老师给我们讲解了许多鲜活生动的案例，使我们理解了经济法规，学习合同法，学习婚姻法，学习教化法等。驾驭了基本的法学学问，理解宪法和法律的基本精神、基本规范，提高对法的重要性的相识，增加法律意识，另一方面，我们更应当通过学习这门课程，加强自我修养，依法规范自己的行为。 通过法律询问这个活动，使我自己的法律应用水平有了明显提高，以前，对法律只是很表面理解，很感性的相识，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了理性的相识，通过学习使我的法律意识产生了质的转变。活动结束后，我静下心来，参照课本，比照笔记，联系一些法律事例，以及观看普法宣扬节目，感觉到在法制建设方面，我还有许多须要学习，还有许多工作要做，还有很多有待解决的问题须要考虑。 说实话,在为期两天的法律询问的过程中,我突然发觉这社会有太多的弱势群体,得不到帮助，正义得不到伸张。法律，成了那些有权有势有钱人的爱护伞，甚至他们可以凌驾于法律之上。做为一名法学专业的学生感到悲伤 的同时也深深感到维护法律的地位和权威，完善法律体制，须要我们一代甚至几代人的不懈努力，这个过程任重而道远。 这次的询问我觉得还是比较胜利的，能解答的我们已经现场给了他们很明确的答复，不能解答的也都做了相关记录。但是有一些事情我想我们也是无能为力，理论到现实，还有一段很长的路要走，法科学生任重而道远! 作为一名法律人，在分析、推断或为这些鲜活生动的案例找寻解决措施的时候，除了凭借自己过硬的专业学问，亦须要缜密的思维以及灵敏的逻辑。作为一名法律人，肩上就担着一份责任，我们维护的是社会的正义，我们恪守的是司法的公正，我们应牢记的是法的精神，用一颗拥有责任感的心爱岗敬业，体现出法律人的价值。也让我更深刻的体会到现实与理论的差距,同时亦坚决了我学习法律的信念。 并且，在这两天的法律询问实习中，我进一步驾驭了法学的基本理论，了解并明确了各主要法律部门的基本精神和规定，并在肯定法律学问的基础上形成了有关法与法律现象的学问、思想、心理、观点和评价。并学会了运用法律学问和法律规范分析问题、解决问题。通过这门课，我还了解了马克思主义法学的基本观点，驾驭了我国宪法和有关法律的基本精神和内容，增加了法律意识，提高了法律素养。 并会坚持做到遵纪遵守法律，维护社会稳定与和谐。也能够正确理解和坚持实行依法治国方略，并决心为建设社会主义法治国家奋斗。此次实习不仅扩大了法律学问的传播，增进了学生和一般民众对法律的学习和了解，也是我们对自己的专业学问的学习更加进一步的驾驭透彻，对社会主义法制建设贡献出了属于我们的微薄力气。 作为一名法学专业的学生，法律询问是每一个合格的法科毕业生必需拥有的一段学习经验。它使我们在实践中了解社会，开阔视野，增长见识，熬炼才能，加深我们对法学专业的相识与学习。在短暂而充溢的法律询问过程中，在这个拥有纷繁案件的环境中，我相识到了自己前进之路的方向，我相识到了作为法律人须要精湛的专业技术和严谨的工作作风，但我也明白，前进的征途中，任重而道远，练就自己坚毅的意志和坚忍不拔的精神是引导并支撑我前进的基石和保证。 有梦才有远方，太阳总在有梦的地方升起，月亮也总在有梦的地方皎洁。梦是永恒的微笑，我怀抱着为法律奋斗终身的信念和幻想上路，用自己的拼搏为翅膀腾飞，我引以法律人的骄傲做出精彩的自己!