关于班级集体活动方案范文(优选).docx

关于班级集体活动方案范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于班级集体活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 在一个班级中，大家有共同的追求、共同的荣辱、共同的精神支柱、共同的心理依托;成员之间相互友爱，相互帮助，谁也离不开谁，那么该如何组织开展团队活动呢?下面是我为大家整理的精彩内容，希望大家能够喜爱。 班级集体活动方案1 活动主题：沐浴阳光、放松心情 活动形式： 1. 穿越障碍物 2. 猜谜语(脑筋急转弯) 3. 套物品 4. 看你了解我多少(主要是男生参与) 活动目的： 1.为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的氛围。 2. 为了加强班级同学的感情沟通，增进友情和相互了解。 3.沐浴阳光，放松心情，每天快乐。 活动时间：20_年x月x日 星期三下午15：0016：00 活动地点：_理工学院石锣山山顶上 参加人员：生药_班全体同学 主要负责： 1. 生活委员在活动之前买好所需用品。(吃的，道具等) 2. 有意愿当主持人的在班特长报名。(要求能见机行事，能带动同学们的主动性，充分活跃大家的气氛。) 3. 组织委员，宣扬委员负责策划，布置场地。 4. 治保委员负责活动秩序，同学们的平安。 活动流程： 1.确定人员到齐，主持人宣布活动正式起先。 2.将班级全部同学自由+随机分成三组(男女搭配) 3.穿越障碍物 (1) 每组人员选出两名代表参赛(其中一名蒙上眼睛) (2) 在规定的时间内，依据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品，所获礼品为该组全部 4.猜谜语(脑筋急转弯) 三组同学每轮由一名同学提问，其他两组同学抢答如此积分，回答正确者加五分，如此轮换，最终按得分的多少排名，再赐予不同的嘉奖。 5.套物品 将全部奖品(吃的)根据肯定的距离在地上摆放好，分组人员套物品，套得的物品归该组全部。 6.看你了解我多少 全部女生围成一个圈(全部男生轮番参与活动)，随意一个男生(蒙着眼睛)和主持人在中心，依据主持人的语言提示(描述随意一个女生)，来猜出这个女生是谁，回答正确的赐予嘉奖，回答错误的接受惩处(表演一个节目或者唱一首歌)。 留意事项： 这次是在校内内的活动，不过平安始终还是第一的。其次就是班委要在活动之前充分做好打算，以确保活动顺当进行。还有就是同学们要尽量放开，一心一意的投入到活动中，创建一个和谐欢乐的气氛。 总结： 这次活动特别胜利，每位同学都主动参加，放松自己，放松心情，营造了一个欢乐的环境。直到活动最终都还是舍不得离开，满脸笑容，相互之间有说有笑，一片快乐。 先为我们的活动画个圈圈呢，嘿嘿 让我试试看，为我加油噢 亭子下休息休息呢，大家一起来猜谜语、 好期盼啊，就要套到一个吃的了，哈哈 要我猜这个女生是谁?嗯看我的吧 哎受惩处了，唱一首歌好啦 看，我们一起来学塑身操，有意思吧 哈哈今日玩得尽兴吧 通过这次活动，我们又收获了许多。 首先，同学们的心情得到了很好的调整，在一片暖和的小天地中我们感觉是华蜜的， 生活就是要不断奋斗，不断放松，这样才能更好的学习生活，我们都要每天快乐快乐的。 其次，我们班更加和谐，团结，温馨了。促进了同学们之间进一步的相互了解，增进了友情，(特殊是男生)让他们更加了解我们班的女生。 最终，班级的美妙是靠大家的，我们要共同努力，共同建设。 班级集体活动方案2 为构建和谐的“华蜜校内”，创建团结的“华蜜班级”， 培育同学们具有主动向上、乐观进取的精神，能在参与活动的同时进一步理解自己班级文化，也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观，在国庆来临之际特实行“东方学子颂祖国-班级文化展示”活动。 一、活动主题 第三届“东方学子颂祖国-班级文化展示”竞赛 二 、竞赛时间：第一场一、六年级(9月29上午)，其次场二、三年级(9月29下午)，第三场四、五年级(9月30上午) 三、竞赛地点：四楼报告厅 四、竞赛形式：全班集体参与，除病假外。激励形式多样，例：教职工参与、家长参与、器乐伴奏、制作ppt、设计领诵等等。 五、展示内容：2-6年级班级文化和特色的展示，其中班歌、班徽、班名、班级公约等肯定要有，另外可以增加班级特色的内容让展示变得丰富。 一年级以迎国庆诗歌朗诵为主。 六、表演时间：每个班级包括上下场不超过非常钟，各年级进行竞赛，每年级第一名将制作成视频放到班会课进行全校共享。 七、前期打算 1、排练时间： 9月10日9月27日，各班利用音乐课或其他时间进行排练。班主任组织、科任老师帮助。 2、抽签：各年级组抽签，年级组长负责，9月22日下班前将竞赛依次传高琼 3、上交材料：班歌的音乐、背景ppt等须要学校统一播放的东西于9月20日下班前传高琼 4、学生裁判评比：各班举荐一名，负责别的年纪的评判工作(9月22日中午以前将名单发杜莎并组织培训) 八、竞赛流程： 齐唱国歌 评分标准以及评委介绍 各班竞赛 颁奖 齐唱校歌结束 十一、评分要求 a 组织状况 1、合唱人员着装统一、整齐。(10分) 2、精神饱满，主动向上，有朝气。(10分) 3、 上下场行动整齐、有序，做到快静齐。(5分) b 展示状况 4、班歌的展示。(50分) 5、班名(5分)、班徽介绍(5分)、班级公约介绍(5分)(合计15分) 6、班级特色的展示(10分) 班级集体活动方案3 题记:学校是一个读书的空间，主动、主动、自觉的读书习惯是学生生活的重要特征。 本学期在学校提出“培育学生读书习惯”的要求下，我班建立“书香苑”，旨在形成特有的欢乐书香班级文化。作为一名毕业班的小学生，已具备肯定的独立学习实力，以有的五年学习生活创建了良好的学习氛围。基于我们班学生特点，是有实力，有信念与书为友，与书结伴，让读书成为一种自觉的行动。 激发学生读书的爱好，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成酷爱读书、博览群书的好习惯，并在读书活动中陶冶情操、获得真知，主动营造班级读书氛围，努力打造书香班级的内涵。 班级将以新奇活泼、形式多样的读书活动为载体，教会学生学会做人、学会生活、学会学习、学会创建。 读书好、好读书、读好书。 欢乐阅读、点燃才智、健康成长。 一、以书香的物质文化取悦人。 1、板报的设计： 整个板报贯穿我们书香苑的读书主题：读书好、好读书、读好书。突出我们的读书宣言：欢乐阅读、点燃才智、健康成长。 有读书的好处的介绍，有经典的名家名段观赏，少年儿童畅销图书举荐，学生读书摘抄、心得、感悟的优秀作品的展示。每月班级将会评比出“惜书标兵”“阅读天使”“小作家”“亲子共赏”等。设立这些可操作的评比项目，重激发他们的学习爱好 , 养成较好的读书习惯 , 驾驭有效的学习方法。特殊是“亲子共赏”展示学生在家的阅读习惯，阅读氛围，让家长也参加到班级活动，达到家校一样，共同引领学生健康成长。 2、自主发挥的角落： “我们约定”是全班同学共同探讨制定出我班独有的班级公约“我可以”。 特殊针对我班的书香苑的特色制定了：我可以好好读书，因为学习是我的天职;我可以每天坚持读书一小时，因为好书伴我成长;我可以完成每周的读书摘抄，每月的读书心得，因为我也不想落后;我可以阅读与实践相结合，因为读万卷书，行万里路等内容。 “登书山”是每周由两名学生将自己收集到的名言警句制作成书签，利用每周一时间，由摘选同学带领大家一起学习这些名言，并将这些名言摘录在本子上。逐步的积累，达到书山的顶。学习一则警句，一句名言，这是个积累的过程，想借“书山”载体，对学生思想的改变，世界观的形成产生潜移默化的作用。 “视点”栏目是学生在书报上看到的新闻，校内外热门的话题在此进行班级沟通，这个内容是学生分小组完成，在培育了合作意识的同时，也将读书与生活相联系，关注身边的事，应用书中的学问。 班级的读书活动也与学校的“国文诵读”相结合，本学期我们高年级的经典诵读是高校，每周有诵读员支配诵读内容，每月我们将评出“诵读之星”“优秀领读员”。 3、书海角的设置 书海角的图书由班级的每位学生共同筹备，制定出班级借阅制度，每人自制“借书卡”，让学生自由选择，自主阅读。并推选图书管理员，每天的值班组长，做好借书、还书的登记以及整理书柜的工作，规范学生的借书、还书的步骤。 “明星热博”是结合当今读书方式的变更，充分发挥学校博客和班级博客的作用，让学生也能自创博客，并设立与书有关的栏目，在班级进行学习、沟通。为扩高校生的参加面，我们会逐一展示新加入的学生，引导他们正确利用网络资源。 整个教室的布置让孩子们置身于温馨的阅读氛围中。这些画、名人名言成了不会说话的老师，它们有的揭示阅读的意义，有的阐述读书方法这样的班级文化环境，达到了无声的育人境界。每面墙会说话，每个角落会育人，学生在这样的人文世界里，当然会轻松学习，自求自悟，欢乐成长。 二、以多彩的书香文化丰富人 本着激发学生的读书的爱好，引导学生正确选择阅读内容，并将读书的收获用于生活和学习，削减功利性的阅读，也不额外增加学生的学习负担。 1、每周完成一份读书摘抄，每月一份读书心得，学期末做次好书介绍。 2、每天中午让学生阅读自己喜爱的课外书。 3、保证每天在家30分钟到1小时的阅读时间，摘录好词佳句，并写下读后感，优秀粘贴到优秀板报中。激励学生与父母进行“亲子共读”活动。 4、在教室中开拓“登书山”一角，每周由两名同学举荐有关名人名言及古诗词，便于学生理解和记忆。 5、每星期班会课定期为书刊阅读指导时间。利用主题班会，开展讲故事、竞赛、绘画、表演故事片段、名言、佳句、诗文经典背诵竞赛、好书交换、好书举荐等，激励学生以自己喜爱的方式展示自己的读书成果，还原学生的特性，彰显个人特色，将阅读与实践相结合。 6、在日常的读书活动中，老师依据每个学生的读书数量、读书习惯、参与沟通的成果进行评价，每月评比出“惜书标兵”“阅读天使”“明星热博”“小作家”“优秀领读员”“诵读之星”“名言专家”“优秀图书管理员”等，希望在学期末时表优率共达到100%以上，力争让每个学生都能在书香苑的活动中得到确定，体验胜利。 书香建设，这是一项细致而漫长的工程，应当为学生的终身发展中起作用。其路途漫长而曲折，但我期望，“书香”能在潜移默化的班级文化中，如同春雨点点入土，洒落在孩子们的心田。 班级集体活动方案4 一、活动主题： 牢记国耻、振兴中华 二、活动目的： 通过此活动一方面让学生了解历史，学习抗日斗争期间英雄的事迹，精神。宏扬民族精神，树立“振兴中华”的宏大历史使命，为学生的发展打下良好的思想基础。 三、活动开式： 大合唱、小合唱、独唱、讲故事、演讲 四、活动打算： 1、成立活动小组，并选出小组长。 2、搜集抗战期间的英雄故事。 3、排练大合唱、小合唱、独唱。 4、选拔主持人。 5、编排主持人串连词。 6、查找演讲稿。 7、班级布置。 五、活动过程： 主持人：邓云龙 褚晓欣 崔鹏 赵宇 1、主持人开场白 2、全体同学大合唱共青团团歌、解放区的天 3、赵宇同学的诗朗诵不朽的丰碑 4、男生小合唱大中国 5、女生独唱长城谣 6、褚晓欣演讲捍卫民族尊严 抗战英魂永存 7、女生小合唱感恩的心并配有手语表演。 最终主持人结束语 六、班主任总结： 今日的活动开的很胜利，从打算到表演，都是同学们专心来做的，对于同学们的表现老师感觉很好，活动短暂，但请同学们不要遗忘我们的主题，牢记国耻、振兴中华，历史以成过去，将来在等着我们，我们要肩负起祖国负于我们的历史使命，担负起振兴中华的重担。 相关内容 高三主题班会感恩的心 “和家长一起踏歌而行赏识教化”活动方案 班主任演讲稿-享受平淡的漂亮 走进经典，拥有一颗感恩的心 感动了四千多人的高考励志演讲稿 中国梦演讲稿：逐梦 平安班会演讲稿：珍惜生命，留意平安 小学家长会活动方案 诗朗诵我有一颗感恩的心 诗歌朗诵感恩的心