精选自我介绍三年级作文锦集九篇（小学三年级作文精选）.docx

精选自我介绍三年级作文锦集九篇（小学三年级作文精选）精选自我介绍三年级作文锦集九篇初到一个新的环境，我们往往须要进行适当的自我介绍，自我介绍有助于自我宣扬、自我展示。千万不能认为自我介绍随意应付就可以，以下是我帮大家整理的自我介绍三年级作文9篇，希望能够帮助到大家。自我介绍三年级作文 篇1她，是个小女孩。她留着一头乌黑乌黑的蘑菇形短发，她就那么几件裙子，但还是每天都轮番着穿，换来换去，别人都记住裙子的样子了。她还有一个胖嘟嘟的小肚肚。每次穿衣服都把裙子腰带勒得紧紧的，妈妈望见了说：“系那么紧干嘛？原来就一个肚子，被你一系，倒变成俩肚子了！”她的性格时而温顺，时而急躁。温顺时，跟你像家人一样：拉着手，左蹦右跳；急躁时，她跟发疯了一样：拿着扫把乱打人，还会用尖指甲疯狂地抓人。你要是望见她用指甲抓人的样子，确定会吓得后退一步。可这也是她忍无可忍的后果呀！一次，一个男生站在她面前，把她打了一顿。她忍无可忍，最终爆发了！她用劲地抓了那个男生一下。结果，下手有点重，那个男孩一个星期后，手上还有一个印。哈哈，你们知道她是谁吗？她就是我高婼莹。自我介绍三年级作文 篇2我叫郑瀚，我今年9岁，小名叫瀚瀚。我长着一双小小的眼睛，有一个高高的鼻子，不大不小的嘴巴。你们可不要小看我的嘴巴哦！它可厉害了，假如谁敢说我，我就用我的嘴巴来应付他，直到把他说得张口结舌。有时我会想：作为辩论天才，我是否应长大去当律师呢？我个字不高不矮，皮肤不是很白，我喜爱穿羽绒服、牛仔裤、足球鞋，显得特别好看。我学过许多爱好班，比如：跆拳道、作文等等，但我比较喜爱学跆拳道。目前，我已经取得跆拳道5级证书。在表演的时候，我们队遥遥领先得到其次名。好玩的是：在表演中还有抽奖，我们学跆拳道的人抽到了一等奖，一个黄色的拖箱。我还是一个小书迷，一看到书就两眼发直。那些书有的是漫画，有的是文字书，也有绘图本。我其实对书不挑剔，只要好玩都行。记得又一次，妈妈叫我去买水果，我也带着一本书去边走边看，结果我绕了一圈。回到家，妈妈问我：“水果呢？”我抓着书愣住了：“啊！我忘了。”妈妈生气地说：“以后不准你带书你带书边走边看。”我答应了，赶忙抱着书去书桌旁坐下看。妈妈只有叹口气说：“水果还是我自己去买吧。”这就是我，一个小书迷的模糊事。不过，小挚友不要学我，一边走一边看书很担心全哦！自我介绍三年级作文 篇3我叫刘婷婷，今年八岁了，是小学三年级的学生。我长着一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，一对水汪汪的大眼睛，鼻子翘翘的，嘴巴红红的，就像小樱桃。我特别喜爱看书。有一次，我数学考试得了一百分，妈妈说满意我一个愿望，我想了想就说：“我要买本书。”妈妈坚决果断地答应了。我们来到书市，只见那里真像一个书的海洋。我来到儿童读物区，选择自己宠爱的图书。最终，我挑了一本小魔怪，然后和妈妈一起高兴奋兴地回家了。从今以后，我每天都看这本书，看得都入了迷。有一天，我正在兴致勃勃地看着书，突然，妈妈大声喊我吃饭，吓了我一跳。我生气地说：“吃饭就吃饭，干吗那么大声。”妈妈说：“不大声行吗？我都叫了几遍了，你都没听见。我看，你可以把书当饭吃了。”你们瞧，我多么爱看书，一看书就什么都忘了，完全沉醉在书的海洋里。自我介绍三年级作文 篇4大家好！我叫韩梅，今年8岁了，在万载县康乐镇第三小学读书。你想了解我吗？接下来，我就介绍一下自己。我，长得并不美丽，瓜子脸，一双不大不小的眼睛，一个有点矮的鼻子，还时常会挂着微微的笑，我一般都穿着校服。我特别喜爱看书。因为看书不仅能丰富学问，还能宁静心灵，总之看书有说不清的好处。“书读百遍，其义自见”，这是我的座右铭，学习也要像看书一样细致，还要多读、多想、多看，才能更好地驾驭全文。“书是人类进步的阶梯”，人无学问鱼无水那样，学问对人当然重要，今日的仔细努力就能换来明天的美妙生活和前途，所以，每个同学都应当仔细学习。有时，我看书还会看得着迷呢！我的学习还算不错，品德也不错，还拿过一次县三好学生呢！我是老师眼中的好学生，同学们的好榜样。在班上担当班长，大家都说我特别淳朴，学习特别用功，但我唯一的不足就是太胆小，上课特别少发言。看，这就是我，一个胆小文雅的女生。听了我的介绍，你们情愿和我做挚友吗？自我介绍三年级作文 篇5教材分析三年级下册语文园地三·习作：这次习作，让我们来向别人介绍自己。可以说说自己的外貌，性格、爱好，也可以说说自己的优点和缺点。总之，要抓住自己的特点来说，要说真话，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如这就是我爱哭鼻子的女孩小书迷。还可以把习作读给了解你的人，听听他们的看法，并仔细改一改。学情分析经过一、二年级的学习，三年级的学生已经打下了肯定的语文学习的基础，相识了1800来个常用汉字，具有初步的口语交际和写话实力。小学阶段，中年级起着承上启下的作用：低年级是让学生学习写话，中年级便过渡到指导学生习作。三年级学生刚起先习作，“习作”对于他们来说是个较生疏的领域。小学生的新奇心特殊剧烈，中年级学生更是这样。新奇心是学生学习的内部动机，一般说来, 学习动机越高, 学生的学习效果也越好，所以在教学中老师应擅长开发和利用学生的新奇心,创设情境, 激发学生习作的爱好。三年级的小学生是形成自信念的关键期，他们在接受别人的评价中能发觉自身的价值，产生兴奋感、骄傲感，对自己充溢信念，所以在教学中老师应想方设法增加学生习作的自信念，让我们的学生爱上习作，学会习作。教学目标1、初步学会通过人物的外貌、性格、爱好爱好等方面的特点，向别人介绍自己。2、能够通过详细的事例自己的性格或爱好。3、激发学生想说的欲望，培育学生乐说、能说、敢说的实力。教学重点和难点能够通过详细的事例自己的性格或爱好。教学过程（一）、创设情境，激发欲望1、谈话激趣一：谈话导入：师：同学们好！师：听到同学们这么亲切和热忱的问候，老师的心里特殊兴奋。我姓石，大家可以叫我石老师，今年28岁了。因为眼睛近视了，所以我总是要戴着一副眼镜。我特殊喜爱交挚友，小挚友们情愿和老师成为挚友吗？师：谁情愿第一个成为老师的挚友。（二）、引出写作要求并指导自我介绍师：刚才那么多挚友多向老师介绍了自己的姓名、年龄。（板书：姓名、年龄）师：细心的小挚友就会发觉刚才老师在向大家介绍“因为眼睛近视了，所以我总是要戴着一副眼镜。”老师在介绍自己的什么呢？1、指导抓住特点介绍外貌（1）理解“外貌”和“特点”（2）观图尝试找寻外貌特点，并抓住特点介绍图片中人物的外貌。（3）引导学生通过抓住特点介绍自己的外貌。2、指导通过详细的事介绍自己的性格、爱好（1）说明“性格”和“爱好”（2）观图回忆自己的性格或者爱好。（3）用完整的一句话介绍介绍自己的性格或者爱好。（4）出示范文，学习通过详细的一件事介绍自己的性格或者爱好。（5）小组沟通自己的性格或者爱好。（6）汇报（三）写法总结师：同学们，通过半节课的接触，石老师相识了那么多的挚友。心里可真是太兴奋了。刚才咱们在交挚友过程把自己的.姓名、年龄、外貌、性格、爱好介绍给别人，这就叫做自我介绍。（板书：自我介绍）（四）特性进行自我介绍师：同学们啊！在不自不觉中我们又学会了自我介绍，这个新本事了。那同学们想不想让更多的人相识你呢？你看在座有那么多老师和同学们，让我们赶快把自己介绍给大家吧。（五）谈收获师：同学们在今日交挚友的过程中，你有什么收获呢？师：老师特殊兴奋相识那么多新挚友。老师更兴奋的是看到那么多同学学会了自我介绍。看到同学们说得那么棒。写得确定也很棒！（六 ）出示习作要求自我介绍三年级作文 篇6我，叫陈雅，是个活泼开朗的女孩。我属猴，并且由于偏食、挑食，长得较瘦，爸爸也常常笑称我为“瘦猴子”。我有两道粗细中等的柳叶眉，眉毛下面长着一双黑葡萄似的大眼睛，一个小巧坚挺的鼻子就镶嵌在这双眼睛之间。我还有一张能说会道的小嘴巴，只惋惜我不怎么爱喝水，嘴唇常常是干干的。我爱画画，美术课老师常常夸赞我的作业，同学们还推选我做美术课代表呢！我还爱唱歌，教室里，走廊上，上下学的路上······到处都有我的歌声。学校的合唱团是我最爱去的地方。我特殊爱看书，一捧起书来就如饥似渴。有一次，放学刚回到家我就拿出向同学借来的书，兴致勃勃地看了起来，妈妈几次提示我做作业我都没听见。妈妈都已经走到我身后督促我了，我仍浑然不觉，麻木不仁。我正看得起劲，突然觉得耳朵一紧，接着就听见妈妈发怒地吼道：“还不快写作业！”我只有“缴械倒戈”，灰溜溜地写作业去了。我最大的缺点要数马虎了。作业中、卷子上时时常会出现一些因为我的马虎而导致的错误。老师、家长不知花了多少心思帮我改掉这个坏习惯，可现在我好像还没有完全甩掉这个“恶疾”。不过，我会坚持不懈地和这个“顽疾”作斗争，直到我成功！你还想接着了解我吗？好呀，走近我，让我们成为挚友吧！自我介绍三年级作文 篇7我叫豆丁，是个中国女孩。我曾经在你的国家见过你，觉得你很可爱，很想和你做好挚友。可是我的英文不够好，所以写这封信跟你交挚友，你可肯定要回信哦！可能你已经记不清晰我的样子了，让我再给你说说吧。我长得瘦瘦的，一头长长的直发，皮肤有点黑，嘻嘻，这是我在热带晒的。我的嘴巴弯弯的，笑起来像一弯可爱的月牙儿。眼睛亮亮的，眼珠黑溜溜的。妈妈说，我的眼睛在晚上就像两颗夜明珠，可以为她照亮呢！嘿嘿，我长得可爱吗？接下来，再给你说说我的性格吧。我最大的特点就是活泼、阳光！不管在什么地方，我都能找到自己的欢乐。告知你个小隐私：我还有点淘气呢！爱搞恶作剧！有一次，我做了个小装置，底下是一个弹簧，上面用乒乓球画着一个搞笑的鬼脸，想试一试用它搞恶作剧的效果。我的同位不幸被我选作试验对象。我趁他不在的时候，静静把小装置放进他的铅笔盒里。他回来后，一打开铅笔盒，乒乓球鬼脸猛地弹出来，同位被吓了一跳，差点坐到地上。嘿嘿，这个恶作剧不错吧？有空你也可以试试哦！我的爱好是画画，各种各样的画我都喜爱。我们班交换东西的时候，我换回来一堆画，有的画不太完备，我拿起笔，三笔两笔，那幅画就变得特别漂亮了。我现在正在学国画，这是我们中国特有的一种画，我已经会画牵牛花、郁金香和紫藤了，改天教教你吧。我最喜爱的事情是读书，每天我至少读书一个小时。晚上读书时，我总觉得时间不够用，每次还没过足瘾呢，妈妈就叫我睡觉，我吵着要多读一会儿，结果睡得很晚，其次天赖着不愿起床。我去泰国旅游时没有带书，所以一回到家就如饥似渴地读书，看了一成天才罢休。我还有句名言：“可以没饭吃，但不能没书读。”我的优点是爱发言，每次上课都会踊跃举手，老师也特殊喜爱提问我。我喜爱劳动，老师常常让我帮忙搬练习本和作业，我总是很兴奋地去做，并且每次得到任务的时候都当心翼翼地做好。不过，人不是十全十美的，我也有一些小缺点。比如说我很不爱吃饭，妈妈常常说我吃的比小鸟还少呢。我听了很生气，可妈妈说是实事求是。我做事还有点磨蹭，不过我肯定会改正的。自我介绍三年级作文 篇8我是一个活泼开朗的小女孩。我长着一头乌黑亮丽的头发，有着一双光明的大眼睛，长着一张樱桃般的小嘴。中等身材，高高的个子。我喜爱荷花，因为它在湖水里亭亭玉立，犹如一位位漂亮的小姑娘。我喜爱画画、唱歌、跳舞.我特别聪慧，字也写得很好，不过，我还要向边玥香学习，更上一层楼!我的优点有许多，比如说我写字又有速度，又有质量，作业能刚好写。我的思想也不错，我同桌的速度慢，他听写的词忘，我能报给他。我回家吃饭时，我能帮父母盛饭。可是，人没有十全十美的，我的缺点也有许多，比如说我爱看电视，平常爱玩电脑。不过，为学习成果，我应当努力，努力，在努力!我要去上学时，书包还是要妈妈帮我拎。哎，想起来还真惭愧!我应当要懂事起来。我的体育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得连70个都不到，而且还是少有的!哎，看来我的体育方面是跟不上!这就是我，一个可爱的我!自我介绍三年级作文 篇9世界很大，人许多，而我是独一无二的。我总是扎着一条小辫子，有一对儿黑黑的、又长长的睫毛，眼睛亮亮的很大，但是倒挺适合我的脸。嘴巴闭起来很小，可是一笑就裂的很大。在校内里我与同学们相处的都很好，成天乐呵呵的，爸爸与妈妈说我是特性格开朗的孩子。我上课很用心，写字也很工整，但是有一个很大的毛病急性子，我下定决心要改掉这个坏毛病，由“急性子”，变成“小细心”。我的爱好爱好非常广泛。编写幻想书是我最大的爱好，拿起来就放不下，这对我产生了很大的影响，立志长大要当一名很出名气的作家。我还很喜爱观赏自然风光，喜爱到大自然中陶冶情操，在自然的空气中漫步，我会如痴如醉般进入忘我的奇妙境界。这就是独一无二的我。