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    关于幼儿园集体活动方案范文(优选).docx

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    关于幼儿园集体活动方案范文(优选).docx

    关于幼儿园集体活动方案范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于幼儿园集体活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本,觉得有用就保藏了,这里给共享给大家沟通运用。 幼儿园是小挚友的欢乐天地,可以帮助孩子健康欢乐地度过童年时间,关于最新幼儿园集体活动方案该怎么写的呢?下面我给大家带来最新幼儿园集体活动方案,希望大家喜爱! 最新幼儿园集体活动方案1 活动目标: 1、能探究出绳子多种玩法驾驭跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。 2、活动中体验创建性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创建力,培育幼儿的合作意识与合作潜力。 活动重点:能探究出绳子的各种玩法,驾驭玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作。 活动难点:双人合作花样。 活动打算:一根长绳子。短绳若干。 活动过程: 一、老师带领幼儿做热身运动。 二、听老师口令练习跳动及上肢动作。 师;跳、跳、跳,幼儿跟着老师跳、跳、跳,原地双击此处师问;"还能够怎样跳?"引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。 三、上肢活动师绕绕臂,绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。 师问"还可怎样绕"引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等,发展幼儿动作的敏捷性。 四、引导幼儿探究跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组,有人单脚跳绳,其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。 2、双人双脚跳。两人一根绳子,幼儿应对面,两人同时双脚一齐跳,跳得多者为胜。 3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探究跳绳的玩法。 长绳一根,两名幼儿在两头摇动绳子,其他幼儿2-3人一齐跳。看谁跳得多,多者为胜。 4、请幼儿相互沟通合作玩嬉戏的方法。 五、活动结束随着老师做整理运 最新幼儿园集体活动方案2 7:308:15 来园接待 1、热忱接待幼儿,指导幼儿进班先洗手。 2、激励幼儿自己结伴嬉戏。 8:209:50 运动与生活活动 区域名称:三号场地 视察与指导要点: 分散活动:激励幼儿开心地活动,会在老师提示下休息。 集体嬉戏:小动物快躲好 嬉戏目标: 1、听信号走和跑。 2、喜爱和老师小挚友一起嬉戏。 嬉戏材料:大喇叭一个 嬉戏玩法:幼儿扮演小猫、小狗等小动物,老师扮演妈妈,()小动物和妈妈捉迷藏。妈妈说:“我的宝宝快躲好,”大家躲起来,妈妈一个一个找,找到的小动物跟着妈妈,妈妈说:“没找到的宝宝呢?”其余幼儿跑到妈妈这里。 点心自由活动 视察与指导:幼儿学着自己取用点心,提示幼儿吃完后自己放好杯碟擦嘴。 9:5010:10 幼儿学习活动 活动目标:1、喜爱听辨四周的各种声音, 2、情愿说说这些声音。 活动打算:发出声响的各种玩具、用具、乐器等 各种声音片断(按门铃、闹钟响、电话铃、汽车喇叭) 与声音相对应的画面 活动过程: 一、导入活动 今日老师请来了一位小客人,我们闭上眼睛猜猜他是谁?你怎么知道的?(出示玩具小狗,学学狗叫)小狗见面汪汪汪。我们不用眼睛看,用耳朵听也可以知道他是小狗,我们的耳朵本事大不大? 你们的小耳朵还听到过哪些声音?(仿照一些常见的声音) 二、找声音 老师打算了那么多好玩的东西,你们想不想玩?一边玩一边听听它会发出什么声音。 你刚才玩了什么?发出什么声音? 小结:原来我们身边有那么多好听的声音。 三、辨声音 老师这里也有许多好玩的声音,我们一起来听好不好?一边听一边猜猜这些声音告知我们什么?(放录音:门铃、闹钟、电话、汽车) 这是什么声音?(引导幼儿发觉声音与日常生活的关系) 小结:这里的每种声音都能告知我们一些事情。 四、延长 小耳朵的本事真大!能听出许多的声音,老师还为大家打算了一些东西,大家嬉戏的时候可以再去玩玩,再去听听他们的声音。 10:1011:05 角色嬉戏 活动内容:娃娃家、理发店、小超市、娃娃餐厅、加油站、欢乐工地 重点视察: 1、视察娃娃餐厅的厨师是否会依据套餐配菜做菜。 2、激励幼儿学说礼貌用语。 11:1012:00 生活活动: 视察与指导要点:1、视察幼儿洗手时是否会卷起衣袖。 2、指导幼儿饭菜交替着吃完自己的午餐。 最新幼儿园集体活动方案3 活动名称: 侧重领域: 活动名称: 动物宝宝上幼儿园 侧重领域: 艺术 活动目标: 活动目标: 1、通过仿照动物的各种动态,尝试表现各种线条。 2、乐意视察、仿照,能主动参加活动。 活动打算: 活动打算:蝴蝶,小蛇,兔子,螃蟹图片,幼儿操作材料若干,蜡笔 活动过程: 活动过程: 一、仿照各种动物动态 师:幼儿园里真欢乐,动物宝宝们今日也想上幼儿园了,看看是 谁来了? 1、 出示蝴蝶,师演示蝴蝶进幼儿园的动态(小蝴蝶,真美丽, 转个圆圈飞进来) 提问:小蝴蝶是怎么上幼儿园的?幼儿仿照蝴蝶转圈飞 2、 还有一只小动物也想来,你们猜猜是谁呢? 师出示小蛇, (小蛇宝宝真好玩,一扭一扭扭进来) 提问:小蛇是怎么进幼儿园的?幼儿仿照小蛇走路 3、师学小兔跳,让幼儿猜猜是哪个动物挚友(兔子) :师:对呀,小兔宝宝来了,师边念儿歌边学小兔跳(小兔子真可 爱,一蹦一跳跳进来) 提问:小兔怎么来幼儿园的? 师幼仿照小兔走路 4、哎呀,还有个小动物它怕难为情,躲在外面,不想进来,我们 请他进来,好吗? 师边念儿歌边学螃蟹走路 (小螃蟹真淘气,横着身体直直走进来) 二、示范各种线条画法 师:小蜡笔说他也能学动物宝宝们走路,我们看看小蜡笔怎么学 动物宝宝走路的 示范画蝴蝶-圆圈,小蛇-曲线,小兔-折线,螃蟹-直线 幼儿用食指跟着画几种线条(重点示范小兔和小蛇的线条) 三、幼儿作画,师巡回指导 请小蜡笔帮忙,学学小动物的.走路 依据意愿可以选择单个动物或多个动物进行作画,重点指导几个 不愿动手的孩子参加活动 四、幼儿作品展示 把幼儿的作品贴于黑板上,评评那条小蛇扭得最美,哪个蝴蝶飞 的最好等 环节价值(目标) 环节价值(目标) 重点:了解四个动物的 动作特征,并能学着跟 做动物的各种形态(环 节一) 重点:示范四种线条, 能让幼儿跟着学画(环 节二) 重点:幼儿能选择自己 喜爱的动物进行线条的 绘画(环节三) 活动反思:在本次活动中孩子的爱好参加度很高,我能用层层递进的方式让幼儿理解我 活动反思: 的设计意图,从而完成活动目标。但在我自己说儿歌时没让幼儿跟着我动动小嘴巴,所以, 幼儿在作画时有几个线条画的不是很正确,我在示范小蛇和小兔时因为是两个新授的线条, 应要重点示范。在最终一环节中,我让孩子把作品送给客人老师,少了对孩子作品的展示与 评价,让孩子把作品放到黑板上,看看自己的作品,评评哪个宝宝画得最好这样的效果可能 会更好。另思索:小班的孩子可能在 作画时把蜡笔替换掉,用小棉签吸一吸,走一走更能体 现作画的乐趣,更加符合小班幼儿的年龄特点。 最新幼儿园集体活动方案4 一、活动的生成: 为迎接“五一劳动节”的到来,让孩子对“五一劳动节”的相识,孩子相识四周的劳动,萌发孩子酷爱劳动的情感,懂得珍惜劳动的。中三班在节日前夕了“劳动最光荣”的主题活动。希望此活动,教化孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本事,长大了用的劳动去更多的奇妙,用的力气为祖国为社会服务。 二、活动内容: 1、介绍“五一”国际劳动节。 五一劳动节的由来,理解五一劳动节的含义。 2、绘画“各行各业劳动”美术作品。 介绍各行各业的劳动,不同劳动者对社会的不同奉献。 3、谈话:说说“我的爸爸妈妈” 介绍的爸爸妈妈的工作,知道工作的辛苦。 4、组织孩子义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。 5、手工:制作“漂亮的花”。 组织孩子将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝愿的话。 6、学唱歌曲劳动最光荣。 能用身体动作歌曲内容,情愿在大家面前演唱歌曲,表达对劳动的酷爱。 最新幼儿园集体活动方案5 活动目标: 托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子。 活动准备: 小豆豆水杯装豆豆的筐子。场地一端是装满豆豆的筐子,另一端是空筐子。 活动过程: 1.老师请幼儿在装满豆豆的筐前站好,说:小豆豆要搬家,请小挚友想想怎样把这么多的豆豆运到对面的空筐子里? 2.幼儿回答完,老师说:"咱们用小水杯帮忙运豆豆好不好?" 3.老师交待用水杯运豆豆的方法,强调杯口必需要朝上,否则豆豆就撒出来了,边说边给幼儿示范。老师提示说:要是撒了就留意拣起来再向前走。 4.幼儿将豆豆运到对面的空筐子里倒进去再回到起点,重复前边的动作。 活动结束: 小挚友一齐听音乐。 最新幼儿园集体活动方案

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