关于学生体现特性的个人自我介绍范文(优选)_1.docx

关于学生体现特性的个人自我介绍范文(优选)关于学生体现特性的个人自我介绍范文(优选)的具体职场自我介绍参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家运用。 自我介绍在我们的生活和工作都须要用到，并且有特点的自我介绍能让人留下深刻的印象。下面是我整理的学生体现特性的个人自我介绍，仅供参考，欢迎阅读! 学生体现特性的个人自我介绍1 我叫_，今年十三岁，刚上初二。 我个子中等，1.66米，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特殊有神，一张大嘴巴特殊能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。 我在北京市_中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特殊好认，一看就是中学生。我的优点就是爱动，每天早上我都到外面熬炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特殊好，我的学习也是不行质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。 我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜爱，而且，我上课还总走神，不留意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信念的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。 这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热忱的和你打招呼，来吧! 学生体现特性的个人自我介绍2 我是_，今年10岁。我有一张又圆又胖的脸蛋，一双大眼睛，一个翘鼻头，一张红彤彤的小嘴巴，头发又黑又亮，笑起来时，眉毛就想玩玩的月牙儿，我还有一口白白的牙齿。 我不喜爱穿裙子，喜爱穿黑色短裤，或蓝色牛仔裤。我走路一扭扭的，就象男生一样，有一次还引得全班哄堂大笑。为此，我很苦恼。我很“特别”，不会跳绳，不会跳皮筋。偏偏打仿枪不错，铁环滚得不错。 我特别喜爱吃公鸡肉。这可苦了奶奶家的那些细皮嫩肉的公鸡们。没回家一次，一只公鸡就会丧命。所以那些为同伴打抱不平的“幸运者”，就会对我乱啄乱叫，生气之极。结果，那些鸡们不知道我喜爱吃蛋炒饭，便推选了一名鸡去越过栏杆，向奶奶说理。嘻嘻!奶奶理也没理它，径直去了那鸡的窝，把里面的蛋全部拿出来，去做蛋炒饭了。从今，那些鸡再也不敢嚣张了。 我学习还行，写作写得还行，常常受到老师的表扬。但我也经常受到指责，因为我有丢三落四的毛玻比如老师让我拿一本须要背的书，我老忘了。老师说了一个星期，还是遗忘。我左思右想，用钢笔写在手背上。可那天作业重，我背着大书包，一摇一晃的跑在路上，跑着跑着，一下子绊倒了，手背被弄破了好几处，回家洗了洗手，又洗掉字迹。不过三天之后拿了来。 这就是我。 学生体现特性的个人自我介绍3 我，一个五官端正，一头短发的小女孩，充溢了自信与活力。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭，“我能行”是我前进的动力。我曾经与汤姆.索亚一同体验着那些历险的过程;鲁滨逊那才智与坚韧令我深深折服。曾经与邱少云一同体验被火足足烧了半小时的苦痛;雷锋那钉子精神令我钦佩。我爱读书，爱其中的人生哲理，爱其中的精华，爱那些曲折的故事情节。每到有空闲的时间，我就像一只饿狼，贪欲的吸吮着书本中的精华。 在班级里，我是同学们的小老师，好玩伴。每当有什么问题，同学们都会来请教我这个不是老师的老师。别忘了，我可是班里的女中豪杰呢!每次考试都在班级前5名，别人都没有实力夺走。 刚开学时，我在同学们的眼中只不过是一个又矮，又有点胖的小姑娘。都不信任我在考试中能取得好成果，但是，我的心目中有多数个“我能行”在促使我一步步脚踏实地的前进着。在考试中取得了第3名的好成果，令同学们刮目相看。 我的课外生活非常充溢，比如说：声乐、钢琴、英语等等。这不，最近还学了黑管。在声乐课上，由于我知道一些乐理常识，成为了老师最得力的助手。但在练习发音的时候，音太高了，对于才上二年级的我，想唱上去简直可以和登天相比了。但心里怀着一颗永不服输的心的我，回到家之后，拿起镜子，看口形，练方法，真是“功夫不负有心人”,我胜利了。声乐达到了五级水平。 弹钢琴须要一个字“韧”。须要你有一颗持之以恒的心，弹的时候手指要有柔韧性。对我来说，弹钢琴是一种乐趣，在我手指尖下跳动出来的一个个音符，就像是一个个活泼可爱的小矮人在欢快的舞蹈。我爱弹钢琴，弹钢琴能够陶冶我的情操，能够使我遗忘一切苦恼。把弹钢琴当作是一种乐趣的我最终靠“我能行”三字取得了一系列的成果。在第八、九、十届星海杯竞赛中荣获二、三等奖。全国少二电视艺术大赛上获得优秀奖。 要想把英语学好，就得有扎实的基本功。而这些基本功就是一个个绕口的单词。假设英语是一栋楼房，那么单词就像是一块块砖瓦，砖瓦砌不好，楼房怎么能盖的起来?所以，单词必需要学习.在一个个凉快的夜晚，小挚友们尽情地在星空下玩耍，游戏。我在此时此刻正在背单词、练发音。因此，我的英语成果才会像现在这样好。 学生体现特性的个人自我介绍4 敬重的老师，敬爱的同学们好!我是_，今年_岁，家住_。 我一向期望的初中生活从这天就要起先了，真期望在新的年纪，新的学校，和各位同学老师们相处融洽，学习开心。一齐度过开心的3年初中生活。 在来到那里之前，我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中，有三个学期我都得了双百分，并且在校都能和各位同学和谐相处，但是也有点小缺点，就是我是一个小动作太多，有时候会影响到其它同学，以后在和高校相处的日子里我必需努力改正。 我比较喜爱文学还有音乐，以前也有文章在校刊发表过，课余时间喜爱听听悠然的音乐。 新的学期里，我愿和高校共同进步，用我们最珍贵的几年时间来完成学业，有困难相互帮忙，我必需会第一个上前。请大家监督我。 我的个人自我介绍就到那里，感谢大家! 学生体现特性的个人自我介绍5 我叫_，今年十一岁。特别的调皮，爸爸妈妈有时夸我特别聪慧，有时又说我很笨。我的爱好是看书、拼模型。我曾经为看一本书努力地考了一百分;也曾经为了一个模型，不惜答应爸爸好几个条件。我是个乐天派，缺乏精益求精的精神。 在学校里，我的学习成果倒也不错，就是不太稳定。往往卷面扣分都是因为马虎大意。为此，妈妈经常罚我抄生字。我自己也特别苦恼，不知怎样才能改掉写错别字的坏习惯。 我特别喜爱看书。有一次放学回家，我在小卖部发觉一本童话，便叫奶奶给我买了下来。回家后，我便如饥似渴地读了起来。读完后，我意犹未尽。但这只不过是一小部分，所以我便跟妈妈谈判说：“你能不能给去买齐全部的同款书籍?”妈妈听了便说：“可以是可以，但你每考一次一百分，我才给你买一本。”我明知对于我来说考一百分是很难的，但为了这本书，我只能努力，豁出去了! 从今以后，不知是老天在帮我，还是怎样的，我立马考了好几次一百分，得到了好几本书。最终凑齐了整套书籍。书是人类进步的阶梯。我肯定要多读书，多长学问。我为书狂! 这就是我，一个为了书，可以答应父母任何条件的人。一个学习成果不上，不下的人! 学生体现特性的个人自我介绍6 我是一个六年级的学生。至于我的形象嘛，是这样的：一米四左右的个子，梳着小吊辫，乌黑发亮;圆圆的小脸蛋，总是带着甜甜的微笑，露出整齐的小白牙;一双不大的眼睛，闪耀着光线，充溢了对美妙生活的酷爱与憧憬。 我，天生一副假小子的样，没错，我的确没点女孩子的样，尽管妈妈帮我买了多数条漂亮的公主裙，可淘气的我并不喜爱他们，我总爱穿一条蓝色的运动裤，一件宽大的运动衣，再加上一条艳丽的红领巾，嘿，可神气了!我属小虎，或许是正因为这个，才使我养成这么多的怪脾气和独特的爱好吧! 我爱看书，那些少年科技报、学与玩我一拿下就放不开，常常被书中的故事情节所迷住，时常忘了吃饭和睡觉。 一天，妈妈给了我一本外国童话请选，这使我特别兴奋，“东”一声坐在椅子上，兴致勃勃的看起来当我看到那个农夫把自己的七个孩子扔掉时，我非常怜悯，当我看到女仆迈尔娜用才智把海盗头子戏弄时，又是那么快乐不由自主拍手叫好，我用手一拍桌子，不了把妈妈的杯子打碎在地 看，这就是我!一个可爱、淘气的我，你们喜爱我吗? 学生体现特性的个人自我介绍